Jurnal de practică medicală 1 curs finalizat. Instituția educațională bugetară de stat federală „Universitatea medicală de stat din Volgograd” a Ministerului Sănătății al Federației Ruse

27.02.2019

Boli

buget de stat instituție educațională superior

învățământul profesional "Statul Orenburg

academia Medicală "a Ministerului Sănătății

și dezvoltare sociala Federația Rusă

GBOU VPO ORGMA Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia

Catedra de propedeutică a medicinei interne

GHID METODOLOGIC DE ÎNTREȚINERE

AGENDĂ ȘI COMPOZIȚIE

„RAPORT DE PRACTICĂ A STUDENȚILOR”

1 an Facultatea de Medicină Generală Asistent Junior personal medical Orenburg 2011 Instituția de învățământ bugetar de stat a învățământului profesional superior „Academia de medicină de stat Orenburg”

Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse Aprobat de Central sfaturi metodologice GBOU VPO ORGMA Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale "" _2011

Aprobat de Consiliul Academic Aprobat de CMC al facultății facultății "" _2011 "" _2011 Editura Licență Semnat pentru tipărire Format hârtie Tiraj Set de instrumente privind păstrarea unui jurnal întocmit în conformitate cu cerințele Standardului educațional de stat federal al învățământului profesional superior.

Dezvoltatori:

Profesor asociat Yu.A. Yudaeva GOU VPO OrGMA (poziția actuală) (inițiale, prenume) Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia Departamentul de Medicină Internă Propedeutică (locul de muncă) Asistent I.G. Yulmetova GOU VPO ORGMA (poziția actuală) (inițiale, prenume) Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia Departamentul de Medicină Internă Propedeutică (locul de muncă) Asistent L.A. Sergeeva GOU VPO ORGMA (poziția actuală) (inițiale, prenume) Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia Departamentul de Medicină Internă Propedeutică (locul de muncă) Introducere Practica industrială a studenților din anul I ai Facultății de Medicină Generală ca asistentă a unei asistente medicale junior este o parte inseparabilă a procesului educațional. Scopul său principal este de a învăța elevul abilitățile de lucru pentru personalul medical junior într-un mediu de producție. Astfel, practica de producție este considerată ca fiind etapă importantă in pregatire medic practic... Când promovează practica industrială, studentul întâmpină anumite dificultăți.

Elevii nu înțeleg întotdeauna în mod clar obiectivele, obiectivele și etapele formării practice, natura lucrărilor de cercetare sanitar-educativă și științifică. Elevii nu sunt întotdeauna bine versați în tehnicile terapeutice de bază. Aceasta a servit ca bază pentru elaborarea unui ghid metodologic special de către personalul Departamentului de Propedeutică a Bolilor Interne din statul Orenburg. academie medicală.

Practica se desfășoară în instituțiile medicale de bază atribuite Academiei prin Ordinul Ministerului Sănătății din Regiunea Orenburg și în instituțiile medicale în conformitate cu direcția țintă... Un număr de studenți pot practica în instituții medicale din afara bazei numai cu permisiunea corespunzătoare a conducătorilor cabinetului.

Durata practicii este de 4 săptămâni (2 săptămâni în săptămâni terapeutice în secții chirurgicale instituții medicale de bază).

În timpul stagiului de practică în spital, studentul trebuie să finalizeze o tură zilnică și să înregistreze munca depusă în jurnal.

În timpul stagiului, studentul trebuie să completeze 2 documente: „raportul elevului despre practică” și „jurnalul elevului despre practică”. Eșantioane ale ambelor documente sunt postate pe site-ul web ORGMA pe pagina Departamentului de Medicină Internă Propedeutică în format electronic.

„JURNALUL STUDENTULUI ÎN PRACTICĂ”

Jurnalul ar trebui să reflecte toată munca studentului (cu ore de la finalizarea acestuia) în procesul de practică industrială. Jurnalul este completat zilnic la sfârșitul zilei de lucru a studentului.

Șeful imediat al cabinetului de la instituția medicală (asistenta șefă a departamentului) verifică și semnează în fiecare zi jurnalul și indică în scris greșelile făcute.

Managerul asistent evaluează corectitudinea și regularitatea păstrării unui jurnal de practică. Asistentul notează erorile și omisiunile dezvăluite în jurnal.

Verificarea se încheie cu semnătura asistentului. Absența în jurnal a comentariilor făcute de asistent sau de șefii cabinetului de la instituția medicală înseamnă că evidența studentului respectă pe deplin cerințele stabilite.

Un exemplu de intrare într-un jurnal în timpul unui stagiu într-un terapeutic sau spital chirurgical 8.30 - participare la asistența medicală de dimineață (întâlnire de planificare) Participare la recepția turei de noapte.

9.00 - lucru în sala de tratament. S-au efectuat 5 injecții intramusculare, subcutanate și 1 intravenoase, s-au asamblat 3 sisteme pentru perfuzie intravenoasă.

Cunoașterea regulilor de depozitare pentru medicamente puternice și truse de urgență.

Prima manipulare efectuată trebuie descrisă în detaliu algoritmul de execuție, manipularea repetată - pe scurt.

Dacă medicamentul este administrat pentru prima dată, este scris ca rețetă:

Rp.: Sol.Proserini 0,05% 1 ml S. Se injectează 1 ml subcutanat pentru tratament atonia postoperatorie intestine 10.30 - a avut o conversație în secția nr. 45 pe tema „ Alimente dietetice la ulcer peptic"(Număr de pacienți, timp).

11.00 - lucrat de la dosarele medicale la post (distribuția analizelor după istoric de caz (5), completarea instrucțiunilor de cercetare (6), înregistrarea pacienților nou-internați (3). Lucrul cu istoricul de caz: analiza OAM (8), OAC (10), analize de sânge biochimice ale pacienților ).

11.50 - a însoțit 2 pacienți la camera de endoscopie. A fost prezent la EGDS la acești pacienți.

12.20 - a participat la stabilirea clismei sifonului împreună cu asistenta medicală din secție (1). Tehnica este descrisă pe scurt (atunci când este efectuată pentru prima dată).

12.50 - medicamente distribuite pacienților (28). Am petrecut schimbul lenjerie de pat pacient grav bolnav (1).

13.15 - cunoașterea muncii unității de catering (farmacii etc.).

13.45 - interogarea și examinarea (împreună cu un medic) a unui pacient cu diagnostic de boală coronariană. Angina pectorală progresivă. Formă permanentă fibrilatie atriala... SN IIB. Măsurare tensiune arteriala, numărarea ritmului cardiac, respirației, ritmului cardiac. Explicația pacientului cu privire la metoda de calcul a cantității de lichid eliberat și băut pe zi (diureză zilnică).

14.15 - 14.30 - a participat la pregătirea a 4 bix-uri cu pansament pentru sterilizare. I-am transportat într-o autoclavă.

Descris în detaliu. Toate lucrările efectuate sunt enumerate, inclusiv asistența medicală. perioada de grație tipuri diferite în descrierea sarcinilor nu este indicată nicio lucrare

„RAPORTUL STUDENTULUI PRIVIND PRACTICA”

1. Pornit pagina titlu jurnalul trebuie să indice numele de familie, numele, patronimicul elevului, numărul grupului.

2. Pe pagina cu date generale - numele practicii, ora practicii, locul practicii (orașul, instituția medicală), numele și funcțiile șefilor cabinetului din instituția medicală, asistentul manager, programul practicii în conformitate cu ciclul.

Șeful instituției - medic șef (medic adjunct șef pt munca medicala sau o altă persoană numită prin ordin al instituției medicale).

- Șeful cabinetului este asistentul șef al unei instituții medicale.

Asistent - șef - asistent al departamentului, numit prin ordinul academiei (dacă studentul face practică într-o unitate medicală din afara bazei, numele asistentului este introdus numai în timpul testului).

- Descrierea departamentului - numele, capacitatea patului, unitățile funcționale.

3. Raportul asupra muncii efectuate la sfârșitul ciclului este întocmit sub forma unui tabel rezumat.

În coloana „finalizată”, se introduce numărul efectiv de abilități practice finalizate. În cazul neîndeplinirii sau subîndeplinirii oricărei abilități, motivul este indicat în coloana „notă” (lipsa abilităților la bază, cantitate mică). Pentru fiecare abilitate, coeficientul este calculat separat, iar valoarea este introdusă în coloana „rata de performanță”. La sfârșitul tabelului pivot, sunt indicate valorile coeficientului total de stăpânire a competențelor necesare și a coeficientului total total.

Lista abilităților necesare (tabelul) este semnată de către supraveghetorul direct al practicii.

A. aptitudini necesare

NUMĂR TOTAL DE ABILITĂȚI NECESARE -

B. competențe opționale finalizate (coloana 4) / numărul de competențe planificate (coloana 3).

De exemplu. Conform planului, studentul urma să efectueze 10 injecții intravenoase.

Dacă în timpul practicii a efectuat 10 injecții intravenoase, atunci coeficientul acestei abilități este 1 (1/1). Dacă în timpul practicii a efectuat injecții intravenoase, atunci coeficientul acestei abilități este de 0,8 (8/10).

Calculul coeficientului total \u003d Numărul de abilități finalizate cu 100 la sută sau mai mult / numărul total de abilități - absente de la bază. În acest caz, abilitățile opționale nu sunt luate în considerare.

Absente la bază sunt abilități care, în principiu, nu au fost înregistrate la niciun student în timpul stagiului.

De exemplu. În tabelul de mai sus, există un total de 7 competențe necesare (secțiunea A), dintre care 5 au fost finalizate la 100 și\u003e la sută, 1 nu a fost finalizată, 1 nu a fost finalizată la bază.

Coeficientul total \u003d 5 / 7-1 \u003d 0, Coeficientul total total \u003d Numărul de abilități finalizate la 100% + numărul abilităților incomplete obligatorii + numărul (nu suma) abilităților opționale / numărul total de abilități necesare - lipsesc din bază.

De exemplu. În tabelul de mai sus, au fost finalizate 2 abilități opționale (secțiunea B), 5 abilități obligatorii cu 100% sau mai mult, 1 nu este finalizată (secțiunea A). O abilitate nu era la bază.

Coeficientul total total \u003d 5 + 1 + 2 / 7-1 \u003d 8/6 \u003d 1, 4. În timpul stagiului, studenții trebuie să efectueze lucrări de educație pentru sănătate (să citească o prelegere sau să emită un buletin de sănătate și să poarte o conversație cu pacienții). Rezultatele sunt introduse în secțiunea corespunzătoare a raportului și semnate de asistenta șefă a departamentului.

5. Caracteristica producției întocmit de asistentul șef al secției (este necesară semnătura).

La sfârșitul practicii, coloanele corespunzătoare trebuie să fie semnate de șefii instituției și practica, sigiliul instituției medicale. Fără semnătura medicului șef și sigiliul instituției de bază, jurnalul este considerat neterminat și nu poate fi trimis pentru examenele de credit și de stat. Semnătura asistentului manager și data sunt puse în ziua testului. Nota ciclului este stabilită numai pentru test.

Responsabilitățile personalului medical.

Tratamentul sanitar al unui pacient la internarea într-o unitate medicală.

Tratamentul sanitar al pacientului la detectarea păduchilor.

Regimul sanitar și epidemiologic al departamentului.

Modul medical și de protecție al departamentului.

Rutina zilnică a filialei.

Prelucrarea de pre-sterilizare a instrumentelor.

Curățarea generală a dressingului, a camerei de tratament.

Dezinfectare, tipuri și metode.

10. Controlul procesului de pre-sterilizare a instrumentelor.

11. Sterilizarea lenjeriei și pansamentelor chirurgicale.

12. Prelucrarea instrumentelor pentru sterilizare într-un dulap de căldură uscat.

13. Determinarea înălțimii și greutății corporale a pacientului.

14. Determinarea circumferinței toracice.

15. Transportul pacientului într-un scaun cu rotile, pe o cărucior și manual (pe o targă).

16. Hrănirea unui pacient grav bolnav (folosind o lingură și o ceașcă sippy).

17. Hrănirea pacientului printr-un tub nazogastric.

18. Hrănirea pacientului printr-un tub de gastrostomie.

19. Schimbarea lenjeriei pentru un pacient grav bolnav.

20. Schimbarea lenjeriei de pat pentru un pacient grav bolnav.

21. Depunerea navei.

22. Îngrijirea părului, șamponare.

23. Îngrijirea picioarelor.

24. Îngrijirea unghiilor.

25. Scăldatul unui pacient grav bolnav.

26. Conducerea unei toalete a organelor genitale externe.

27. Conducerea unei toalete orale.

28. Conducerea toaletei urechilor.

29. Ținerea unei toalete nazale.

30. Îngrijirea ochilor.

31. Pregătirea și furnizarea unui tampon de încălzire pacientului.

32. Pregătirea și servirea unui pachet de gheață pacientului.

33. Îngrijirea pacientului pentru incontinența urinară.

34. Prevenirea escarelor.

35. Îngrijirea unui pacient cu tuse umedă.

36. Colecția de spută pentru cercetări de laborator.

37. Colectare de urină pentru cercetări de laborator.

38. Primul randare primul ajutor cu vărsături.

39. Introducerea tubului de evacuare a gazului.

40. Declarația unei clisme de curățare.

41. Setarea unei clisme sifon.

42. Declarație de petrol și clisme hipertensive 1. N. Turkin, A.B. Fillenko. Îngrijire generală pentru bolnavi: Manual - M.: Parteneriat de publicații științifice KMK, 2007, 550 p., color. nămol

2. VN Oslopov, OV Bogoyavlenskaya. Îngrijirea generală a pacientului într-o clinică terapeutică: un manual. - ediția a II-a, Rev. și suplimentar - M.: GEOTAR-Media, 2005.- 400 p.: bolnav.

3. V.N. Chernov, I.I. Taranov, A.I. Maslov. Îngrijirea chirurgicală a pacientului:

Manual - Rostov n / a: Phoenix, 2006. - 224 pp. - (Medicină pentru tine).

4. A.A. Glukhov, A.A. Andreev, V.I. Bolotskikh, S.N. Lupte. Fundamentele îngrijirii pacienților chirurgicali.- M.: GEOTAR-Media, 2008.- 288 p.

5. S.V. Petrov, A.N. Șișkin, O. V. Fionik, L.A. Oameni orbi. Introducere în medicina clinică (Fundamentele îngrijirii pacienților): Manual - SPb.: Editura din Sankt Petersburg. Universitate, 2000, 148 p.

6. A.A. Șevcenko. Îngrijirea clinică a pacienților chirurgicali. „Lecții de bunătate”:

manual.- M.: GEOTAR-Media, 2007.- 416 p., ill.

Lucrări similare:

„MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI al Federației Ruse Instituția de învățământ bugetar de stat a învățământului profesional superior ALTAI ACADEMIA PEDAGOGICĂ DE STAT Istoria literaturii ruse din secolul al XIX-lea (prima treime) Ghid de studiu Barnaul 2012 LBC 83. 3P5p30 I 907 Istoria literaturii ruse din secolul al XIX-lea (prima treime): un ajutor didactic / comp. G.P. Kozubovskaya. - Barnaul: AltGPA, 2012 .-- 240 p. Recenzori: M.P. Grebneva, doctor în filologie științe (Universitatea de Stat din Altai), R.N .... "

"Facultatea de Științe Naturale Departamentul Chimie Departamentul de Chimie Organică PROGRAM DE CHIMIE ORGANICĂ DE CONFERINȚĂ CURS, SEMINARE, PRACTICĂ ȘI LUCRARE INDEPENDENTĂ A ELEVILOR Cursul semestrelor II, III-IV Manual metodologic Novosibirsk 2009 Manual metodologic, destinat studenților facultății II stiintele Naturii, chimie de specialitate. Manualul include: programul cursului de prelegeri, structura cursului și regulile IKI, programul atelierului pe chimie organica, metodic ... "

„MINISTERUL SĂNĂTĂȚII REPUBLICII BIELORUSIA INSTITUȚIA DE STAT A EDUCAȚIEI ACADEMIA MEDICALĂ BELARUSĂ DE EDUCAȚIE POSTGRAVATĂ Departamentul de Fizioterapie și Balneologie Volotovskaya AV, KOLTOVICHLOVSKAYA L.N., KOZOVICHLOVSKAYA L.N. CRIOTERAPIE Ajutor didactic pentru medici Minsk BelMAPO 2010 UDC 615.832.9 (075.9) LBC 53.54я73 K 82 Recomandat ca ajutor didactic U.M.S. Academia de medicină din Belarus învățământul postuniversitar protocolul nr. de la Autori ... "

„Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă Instituția educațională bugetară de stat federală a învățământului profesional superior Universitatea de stat rusă din turism și servicii Facultatea de turism și ospitalitate Departamentul de tehnologii de afaceri în turism și ospitalitate LUCRARE DIPLOMĂ pe tema: Creșterea competitivității orașului în industria turismului din regiune (pe exemplul ) specializare în economie și managementul întreprinderilor (în sectorul serviciilor) ... "

GRUPUL TINERETULUI RISCULUI ÎN OGLINDA MEDIULUI Materiale pentru cursuri speciale pentru studenții facultăților și departamentelor de jurnalism Moscova GRUPUL TINERETULUI RISCULUI ÎN OGLINDA MEDIULUI Materialele unui curs special pentru studenții facultăților și departamentelor de jurnalism Moscova GRUPUL TINERILOR RISCULUI ÎN OGLINDA MEDIULUI Compilat de: Nadezhda Ilyinichna Azhgikhina, secretar al UJR, candidat la științele filologice Nodari Lotarievich Khananashvili, ... "

„MATERIALE METODOLOGICE PENTRU EFECTUAREA ȘI ÎNREGISTRAREA CERCETĂRII ȘI PROIECTE APLICATE PENTRU PREMETEREA LA COMPETIȚIA NAȚIONALĂ JUNIORĂ DE APĂ DIN RUSIA ÎN NOMINAȚIA„ VODA ȘI ATO M ” resursele de apă la instalațiile nucleare ..................................... 1 2. Informații despre cetățeanul rus concurs de apă junior ..... "

"SISTEME pentru studenții specialității 7.05100303 Dispozitive și sisteme de orientare și navigație compilate de conf. Univ. V. V. Meleshko Kiev 2011 1. SCOPUL ȘI OBIECTIVELE CURSULUI DE LUCRU Obiectiv termen de hârtie (KR) - să consolideze și să aprofundeze cunoștințele dobândite în cursuri, cursuri practice și de laborator, pentru a consolida abilitățile auto-studiu întrebări individuale, ... "

„MINISTERUL AGRICULTURII FEDERAȚIEI RUSII Instituția Federală de Învățământ de Stat pentru Învățământul Profesional Superior ALTAI STATE AGRARIAN UNIVERSITY V.V. Gorshkov, V.N. Khaustov TEHNOLOGIA PRODUCȚIEI PĂSĂRII ȘI A PRODUCȚIEI AGRICULARE Manualul Editura Barnaul AGAU 2008 1 UDC 636 Recenzor - asistent al președintelui filialei siberiene a Academiei Ruse de Științe Agricole, doctor în științe agricole, profesor Eranov. V.V Gorshkov Tehnologie de producție ... "

Lomonosov Universitatea de Stat din Moscova Centrul științific și educațional pentru nanotehnologii Facultatea de chimie Departamentul de tehnologie chimică și materiale noi Departamentul de compuși macromoleculari AK Berkovich, VG Sergeev, VA Medvedev, AP Malakho. SINTEZA POLIMERILOR PE BAZĂ DE ACRILONITRIL. TEHNOLOGIA OBȚINERII FIBRELOR DE PAN ȘI CARBON. Manual pentru studenții specializați în nanomateriale compozite MOSCOW 2010 Redacție: prof. V.V. Avdeev, ... "

„SIGURANȚA ȘI SĂNĂTATEA PROFESIONALĂ. CALCULE DE INGINERIE PENTRU ASIGURAREA SIGURANȚEI MUNCII Ghid de studiu pentru studenții de toate specialitățile Minsk BSTU 2007 Instituție de învățământ UNIVERSITATEA TEHNOLOGICĂ DE STAT BIELORUSIANĂ SIGURANȚA MUNCII. CALCULE DE INGINERIE PENTRU ASIGURAREA SIGURANȚEI MUNCII Manual pentru studenții de specialități inginerești și tehnologice Minsk UDC 331.452 (075.8) LBC 65.9 (2) 248ya O- Revizuit și recomandat pentru publicare de către Consiliul editorial și editorial ... "

„L. A. MIKESHINA FILOSOFIA ȘTIINȚEI: EPISTEMOLOGIE. METODOLOGIE. CULTURA Ediția 2 a manualului, revizuită și completată Editura Moscovei a Universității Internaționale din Moscova 2006 St. Petersburg Center for istoria of Ideas http://ideashistory.org.ru Adnotare Subiectul tutorialului este cunoștințe științifice, el probleme reale, principii și metode activități științifice, structura cunoașterii. Principalele secțiuni ale manualului sunt dedicate structurii și modelelor dezvoltării științei în dinamica culturii, ... "

„Agenția Federală pentru Educație Instituția Educațională de Stat de Învățământ Profesional Superior Universitatea de Stat Ryazan numită după S.A. Yesenin Aprobat la o ședință a departamentului limba franceza și metodele sale de predare. Proces-verbal nr. 11 din 03.06.08. Cap departamentul L.V. Abrakova MIJLOACE MODERNE PENTRU EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII Programul cursului și materialele didactice Pentru specialitatea 033200.00 - Limbă străină cu specialitate suplimentară Facultatea ... "

„Activitatea editorială și de publicare № Denumirea lucrării, tipul acesteia Autor Locul planificat Volumul în p.p. Coautori ai publicației sau p. 1 2 3 4 5 6 1. Departamentul de monografii medicamente pentru sportivi și AFK Medico-pedagogic și igienic Krivitskaya E.I. SGAFKST 4 -5 pp. 4.1.1 aspecte ale culturii fizice suplimentare și activități de sănătate în educatie prescolara (monografie) Departamentul de teorie și metodologie a jocurilor sportive Monografie: Rodin A.V. SGAFKST Zakharov P.S. 4.1.2 Controlul etapei integralei ... "

«Gradul 10-11 SECUNDAR (complet) EDUCAȚIE GENERALĂ Limba rusă Bustard Corespunde componentei federale a standardului de stat al generalului DE Rosenthal. Rusă 1 2012 educație 2006 Pregătirea pentru examenul de stat unificat-2013. PE. Senina. limba. 10-11 cl. Grekov V.F., Kryuchkov Sidenko N.V. Un manual pentru cursuri în limba rusă în liceu, Education 2 S.E., Cheshko L.A. Volgograd, 2006. Eseu pentru examen. Curs intensiv de formare. PE. Senina, 2012 A.G. Narushevich. Un ghid pentru cursuri în limba rusă în ... "

„Posibilitatea accesului studenților la fonduri electronice de documentație educațională și metodologică în specialitate (direcție) 130201.65 Metode geofizice de prospectare și explorare a zăcămintelor minerale Nr. B. Cursul inițial de re-comercializare GSE.F.1 individuală http://www.biblioclub.ru apă. limba engleza - M.: Vostochnaya kniga, 2011 .... "

"ÎN. M. Balybin, V. S. Lunev, D. Yu. Muromtsev, L. P. Orlova DECIZII PRIVIND PROIECTAREA Editura TSTU Ministerul Educației al Federației Ruse Statul Tambov universitate tehnica V. M. Balybin, V. S. Lunev, D. Yu. Muromtsev, L. P. Orlova DECIZII DE PROIECTARE Partea 1 Aprobată de Consiliul Academic al Universității ca manual Editura Tambov a TSTU UDC 658.512.011.56.001.57: 681. 32К 32.965-02-5- Un examinator Doctor în Științe Tehnice, profesor la TSU V. M. Tyutyunnik ... "

„Kolesnik G.V. Teoria jocului. Tutorial. Tver: TVGU, 2009.133 p. ISBN 978-5-7609-0513-0 1. Jocuri necooperante 1.1. Forma normală de joc Teoria jocurilor este o ramură a matematicii aplicate care explorează construcția modelelor de luare a deciziilor în conflict. Într-un sens obișnuit, cuvântul conflict este înțeles ca o confruntare între mai multe partide (sau coalițiile lor), în care fiecare dintre participanți dorește să provoace cele mai mari daune părților care nu sunt în coaliție cu el. Un exemplu de astfel de interacțiune ... "

„MINISTERUL EDUCAȚIEI REPUBLICII BIELORUSIA STABILIREA EDUCAȚIEI UNIVERSITATEA DE STAT POLOTSK Departamentul de proiectare și tehnologie a echipamentelor radioelectronice. . Conf. Univ. Grozberg Yu.G., lector superior al departamentului de centrale electrice și termice, Rymarev V.A. Novopolotsk, 2 1. Scop și obiective ... "

"FACULTATEA DE RADIOFIZICĂ ȘI ELECTRONICĂ A UNIVERSITĂȚII DE STAT BELARUSĂ Departamentul de analiză a sistemului Metode hardware și software și mijloace de securitate a informațiilor Manual pentru cursurile speciale" Securitatea informației "și" Sisteme de protecție și control al accesului la resursele informaționale "Pentru studenții Facultății de Radiofizică 31 04 „Și 1 31 04 03” Electronică fizică"MINSK BSU 2008 UDC 004.3, 004.4 (003.26) LBC A91 Recomandat de Consiliul Academic al Facultății ..."

„Dragi absolvenți! Publicațiile enumerate mai jos conțin linii directoare care vor ajuta la pregătirea, formalizarea și apărarea cu succes a lucrării finale de calificare. Rîjkov, I. B. Fundații cercetare științifică și invenții [Resursă electronică]: [ tutorial pentru studenții care studiază în direcția de formare (specialități) 280400 - Managementul mediului, 280300 - Resurse de apă și utilizarea apei] / I.B. Ryzhkov.- St. Petersburg [și alții]: Doe, ... "

In conformitate cu legislația actuală Decretele guvernamentale RF și RF în 2017 au stabilit sărbători și zile libere. Din cauza amânării din noiembrie de Ziua Unității Naționale, rușii vor avea trei zile de odihnă:
. 3 noiembrie - zi de muncă / școală - pre-vacanță - abreviat;
. 4 noiembrie - sărbătoare - Ziua Unității Naționale - concediu;
. 5-6 noiembrie - zile libere.

Administrația Universității Medicale de Stat din Volgograd

Nu uitați: oamenii care ajută - și ei înșiși ar putea avea nevoie de ajutor. Astăzi membrii clubului literar și de poezie „Zlatoust” s-au adunat în biblioteca de tineret din Volgograd pentru a o sprijini pe Daria Tutova (Ksendzova) în lupta ei împotriva reapariției unei tumori cerebrale. Băieții citesc poezii compuse de Dasha.

Rezistența la antibiotice și utilizarea rațională medicamente antibacteriene in tratament boli infecțioase - una dintre cele mai presante probleme medicină modernă... Pe 26 octombrie, Universitatea de Medicină din Volgograd a găzduit o serie de prelegeri „Aplicarea rațională a agenți antimicrobieni și punerea în aplicare a măsurilor de reducere a rezistenței la antibiotice în îngrijirea practică a sănătății ”, în care toți elevii interesați, rezidenții și studenții absolvenți ar putea face cunoștință cu cele mai semnificative probleme pe această temă.

Vladimir Vitalievici Rafalsky - Doctor în științe medicale, profesor al Universității federale baltice Immanuel Kant (Kaliningrad), șef. curs farmacologie clinică, director de centru cercetare clinica NSUN ANO „Institutul de Farmacologie Clinică” (Smolensk) a prezentat publicului două prelegeri: „Probleme de rezistență la antibiotice și utilizare rațională antimicrobiene în practica ambulatorie și facilități medicale "și" Terapia rațională cu antibiotice a infecțiilor în urologie, ginecologie, precum și a infecțiilor cu transmitere sexuală ".

Pe 21 octombrie 2017, la Departamentul de Ftiziopulmonologie, a avut loc o lecție interactivă despre lupta împotriva tuberculozei, sub forma unui concurs.

Nu este un secret faptul că, la 24 martie 1881, Robert Koch a anunțat că a găsit agentul cauzator al tuberculozei. De atunci, această dată a fost ziua luptei împotriva tuberculozei în întreaga lume. Și datorită faptului că studenții străini de la Departamentul de fiziopulmonologie studiază numai în semestrul de toamnă, s-a decis sărbătorirea acestei date și organizarea unei zile de luptă împotriva tuberculozei în octombrie.

La 27 octombrie 2017, la vârsta de 84 de ani, după o boală gravă, a încetat din viață profesorul și medicul, angajat onorat al Universității medicale de stat din Volgograd, veteran al muncii din orașul erou Volgograd, excelență în domeniul sănătății, profesor asociat Anatoly Ivanovich Rukavishnikov.

Din 1966 până în 2014, Anatoly Ivanovich a lucrat la Departamentul de Stomatologie Chirurgică și chirurgie maxilo-facială VolgGMU. Pe tot parcursul activitatea de muncă Anatoli Ivanovici și-a transmis cunoștințele, abilitățile și experiența studenților, colegilor, medicilor practicanți. Cel mai activitate profesională s-a dedicat tratamentului pacienților cu boli oncologice cap și gât. În 2006, Anatoly Ivanovich a publicat opera întregii sale vieți - monografia „ABC-ul Racului”, unde a reflectat conceptele moderne de tratament neoplasme maligne... Amintirea strălucită a lui Anatoly Ivanovich Rukavishnikov va rămâne pentru totdeauna în inimile studenților și colegilor săi. Exprimăm condoleanțele noastre profunde familiei, rudelor și prietenilor decedatului.

În Volgograd a trecut conferință științifică și practică pentru chirurgi "Rezultatele unui studiu național privind utilizarea flebotonicii și principiilor terapie conservatoare la etapele inițiale cronic insuficiență venoasă (CVI) ".

Insuficiență limfovenoasă cronică membrele inferioare aproximativ 60% din populația lumii suferă. În prezent, sunt cunoscute mai mult de o sută de substanțe care au efecte venotonice și venoprotectoare. Aproximativ 20 de medicamente flebotonice sunt înregistrate și li se permite utilizarea în Rusia.

O seară de toamnă la mijlocul săptămânii ar trebui să fie cheltuită profitabil. Această regulă este respectată săptămânal de către studenții întâlnirii Clubului chirurgical la cursurile de master. De data aceasta, peste 35 de persoane s-au unit sub conducerea lui Roman Dudin pentru a studia sutura vasculară.

În timp ce studenții umpleau auditoriul spațios al muzeului departamentului chirurgie operatorie și anatomie topografică, am aflat de la Roman Dudin (anul 4, grupa a 7-a, facultatea de pediatrie) despre planul întâlnirii: „Anul trecut m-am concentrat pe teorie, de data aceasta totul va fi diferit. Vă voi spune pe scurt elementele de bază ale suturii vasculare: cum, de ce, de ce, de ce. Și în partea practică, vom aborda întrebările frecvente care nu au fost tratate în literatură. De exemplu, cum se face o tranziție de la zidul din spate în față, cum să alegi cel mai bun material de sutură... Voi încerca să răspund la toate întrebările aparent evidente ".

Accidentul vascular cerebral este una dintre principalele cauze de deces și dizabilități din lume. Este imposibil să se prevadă apariția acestuia, dar reducerea riscului este suficient de simplă.

Scopul Zilei Mondiale a Accidentului Vascular cerebral este de a conștientiza toate segmentele populației cu privire la principalii factori în dezvoltarea accidentului vascular cerebral, prevenirea acestuia și necesitatea unei asistențe medicale imediate în cazul în care apar simptome de accident vascular cerebral.

De către Comitetul pentru sănătate din regiunea Volgograd și organizațiile medicale în vederea implementării activităților dedicate " Ziua mondială lupta împotriva accidentului vascular cerebral - 29 octombrie 2017 " 27 octombrie 2017 între orele 14:00 - 18:00 activitatea cabinetelor medicale tematice este organizată sub deviza „Fără accident vascular cerebral” pe teritoriul:

Dragi colegi! În cadrul Departamentului de Otorinolaringologie munca stiintifica pentru studiul funcțiilor nasului și urechii în condiții normale și patologice, oferim să se supună unui examen ambulatoriu cuprinzător al funcțiilor nasului și urechii.

Dacă este necesar, se va efectua o endoscopie a cavității nazale și microscopia urechii.

Această examinare are loc pe baza Departamentului de Otorinolaringologie de la VOKB nr. 1: st. Angarskaya, 13.

Înscrieri la examen - la telefon: 36-11-41 - asistent sau 8-917-335-45-16 - Elena Vladimirovna Pelikh.

28 octombrie la ora 16:00 clubul literar și de poezie „Zlatoust” al Consiliului Studențesc al Universității Medicale de Stat din Volgograd, vă invită la seara de caritate „Suntem alături de voi ...” dedicată membrului de onoare al clubului, poetesei, dr. Daria Tutova (Ksendzova).

Seara va avea loc în sala de lectură a Bibliotecii Tinerilor la adresa: Volgograd, st. Cherepovetskaya, 1.

Instituție de învățământ bugetar de stat pentru învățământul profesional superior

„UNIVERSITATEA MEDICALĂ DE STAT VOLGOGRAD”

GBOU VPO VolgGMU Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia

PREZIDUL DE PROPEDEUTICĂ AL BOLILOR INTERNE

Un jurnal

Despre practica industrială 1 curs

„Asistent al personalului medical

(terapie)".

Student _________________________

Grupuri ____ Curs ________________

Facultatea de Medicina

Baza de practică: _____________________

Perioada de practică: de la ________ la _________

Volgograd 2012

Obiectivele și obiectivele practicii „Asistentul personalului medical”.

Exersează obiectivesunt consolidarea și aprofundarea pregătirii teoretice, dobândirea de abilități în îngrijirea pacienților, utilizarea echipamentelor și instrumentelor medicale, experiența activităților profesionale independente în domeniul de activitate al personalului medical junior prin participarea directă la activitățile spitalului, dezvoltarea competențelor necesare pentru a lucra în domeniul profesionalvizând refacerea și îmbunătățirea sănătății pacienților.

Sarcini practica de formare

Consolidarea și aprofundarea cunoștințelor despre etapele principale (conținutul) muncii, caracteristicile observării și îngrijirii pacienților cu boli diverse corpuri și sisteme din perspectiva personalului medical junior;

Formarea capacității de a organiza munca personalului medical în organizații medicale, definiție responsabilitățile funcționale și algoritmul optim pentru implementarea lor;

Formarea abilităților de organizare a măsurilor de protecție și siguranță a muncii, prevenire boli profesionale, monitorizarea conformității și asigurarea siguranței mediului.

Studiul structurii spitalului și a sistemului organizațional și funcțional al principalelor sale divizii;

Educarea studenților cu privire la principiile deontologiei și eticii medicale;

Analiză literatura științifică și pregătirea de rezumate pe probleme contemporane îngrijirea pacienților chirurgicali.

1. Practica industrială în secția de terapie durează 10 zile (60 de ore). Studenții îndeplinesc munca personalului medical junior (junior asistent medical, sora-proprietar)

2. Elevii sunt obligați să țină jurnale zilnic pentru a ține evidența muncii lor. Se înregistrează cantitatea de muncă efectuată pe zi, sunt descrise metodele activităților desfășurate și tehnica manipulări medicale... Jurnalul este certificat zilnic prin semnătura asistentei, supraveghetorul direct al cabinetului.

3. În ultima zi de practică, asistenta șefă a departamentului scrie o caracteristică în jurnalul studenților, unde le evaluează munca și abilitățile practice dobândite în timpul practicii.

4. La sfârșitul practicii, conform programului, elevii susțin un test, care ține cont de caracteristicile, de calitatea păstrării unui jurnal.

O listă de abilități practice care trebuie stăpânite în procesul de promovare a practicii industriale.

1. Controlul asupra regimului sanitar și igienic al secției.

2. Schimbarea lenjeriei de pat.

3. Schimbarea lenjeriei intime.

4. Dispozitivul patului.

5. Conducere igienizare bolnav (tăierea părului, unghiilor, efectuarea unei băi igienice).

6. Controlul stării sanitare a noptierelor.

7. Îngrijirea părului, urechilor.

8. Instilarea picăturilor în ochi și clătirea ochilor. Abilitatea de a pune unguent pentru ochi în spatele pleoapei inferioare dintr-un tub și o spatulă pentru ochi.

9. Îngrijirea pielii. Toaletă zilnică.

10. Tratamentul cavității bucale pentru pacienții grav bolnavi.

11 Spălarea bolnavilor.

12. Depunerea vasului, sacul de urină, dezinfectarea acestora.

13. Prevenirea și tratamentul ulcerelor de presiune. Aplicarea unei roți de cauciuc.

14. Alăptarea pacienților cu incontinență urinară și fecală.

15. Observarea aspect și starea pacientului.

16. Determinarea pulsului pe artera radială, caracteristicile acestuia, înregistrarea grafică.

17. Numărare mișcări respiratorii, înregistrare grafică. Ajutor pentru dificultăți de respirație.

18. Hrănirea pacienților grav bolnavi.

19. Controlul vizitelor la pacienți și transferul de alimente către aceștia.

20. Implementarea transportului pacienților.