În fiecare an, profesorii din peste 100 de țări sărbătoresc Ziua Profesorului. Deci, în Rusia din 1994 asta vacanță profesională a primit statut de stat și a fost amânat la 5 octombrie, dată desemnată de comunitatea internațională. Potrivit tradiției, de Ziua Învățătorului, școlile organizează evenimente ceremoniale, ceas misto, iar în partea „neoficială” - bufete sau banchete festive. Pe lângă buchetele de flori de toamnă și suvenirurile drăguțe, școlarilor le place asta data semnificativa Pregătesc concerte cu cântece și dansuri pentru profesorii lor preferați. Ne propunem să introducem mai multe idei originale și „proaspete” în scenariul Zilei profesorului - elevii de liceu și primar pot juca scene amuzante umoristice despre profesori și școală și, de asemenea, pot învăța dansuri frumoase. Cu o pregătire adecvată, astfel de numere sunt destul de capabile să fie realizate de toți elevii - de la clasa a 5-a până la a 10-a. Iar videoclipurile noastre îi vor ajuta pe tinerii „artişti” să se pregătească mai bine pentru spectacolele lor şi să uimească publicul cu abilităţile lor extraordinare de teatru şi dans.
Scene amuzante pline de umor de Ziua Profesorului pentru elevii din clasele primare - idei și videoclipuri
Umorul școlar este anecdote, gaguri, ghicitori, glume, glume și o sursă cu adevărat inepuizabilă de distracție și bună dispoziție. Prin urmare, puteți adăuga scene amuzante umoristice pe o temă școlară la scenariul Zilei Profesorului. De regulă, astfel de producții se bazează pe scene din viața de zi cu zi. viata de scoala elevi și profesori, ușor împodobiți și „asezonați” cu note de umor ușor. Da, studenți clasele primare Ei pot pregăti o scenetă amuzantă pentru profesorul lor preferat de Ziua Profesorului, ale cărei personaje principale sunt un profesor strict și un elev „leneș”. Ca și complot, puteți alege oricare, cel mai frecvent caz - „Mi-am uitat jurnalul acasă”, „Am întârziat la curs”, „Am pus un nasture pe scaunul prietenului meu”. Astfel de scene amuzante de Ziua Profesorului sunt întotdeauna relevante și provoacă multă emoție în public. emoții pozitive. Desigur, elevii trebuie să-și repete în mod corespunzător rutina, să-și învețe replicile și, cel mai important, să se simtă ca niște actori adevărați, deși la „scala” școlară. Inspirație și idei creative pentru tine!
O scenetă amuzantă pentru Ziua Profesorului pentru clasele primare - despre un profesor de educație fizică și tatăl lui Vovochkin
Glumele despre Vovochka și părinții săi au devenit de mult „clasici” ale umorului modern. La urma urmei, profesorii și părinții elevilor sunt adesea două tabere „opuse”, între care apar din când în când situații amuzante. Deci, o scenă similară pentru Ziua Profesorului, cu participarea acestor personaje amuzante, va atrage, fără îndoială, atât elevii, cât și părinții, precum și „eroii” ocaziei.
Deci, la începutul poveștii, tatăl lui Vovochkin vine la directorul școlii - în cârje și cu capul bandajat. Ca răspuns la privirea surprinsă a regizorului, cererea urmează: profesor de școală educația fizică trebuie să plătească compensare bănească pentru accidentare, deoarece spitalul a refuzat să emită un buletin. Ca „argument”, tatăl lui Vovochkin îl citează pe al lui aspect, obținută în urma efectuării exercițiilor repartizate de instructorul fizic pentru copii. În acest moment, tatăl lui Vovochka stătea în spatele ușii închise și a încercat să repete misiunea profesorului. „Copii, creșteți piciorul drept! - și tata și-a ridicat piciorul drept. Apoi a venit comanda de ridicare piciorul stâng, pe care părintele lui Vovochkin a încercat să o ridice, ținând pervazul cu mâinile în acel moment - piciorul său drept era deja ridicat! După ce și-a pierdut „fulcrul”, tatăl lui Vovochka cade și se lovește cu capul de podea. Se dovedește că picioarele lui sunt blocate în baterie! Așa că aveți încredere în profesor după astfel de cursuri - mai mulți copii vor fi răniți! Inutil să spun, foarte „de actualitate” și subiect interesant pentru o scenetă plină de umor pentru Ziua Profesorului.
Scenă amuzantă umoristică pentru Ziua Profesorului pentru școala primară - „Verifică”, videoclip
Această scenetă școlară amuzantă de Ziua Profesorului nu necesită decorațiuni sau costume speciale. În poveste, profesorul prezintă clasa cu o „surpriză” - un test. Este clar că elevii își folosesc toată ingeniozitatea și inventivitatea pentru a evita un „test” neașteptat. Așadar, băieții încep să distragă atenția profesorului cu diverse șmecherii amuzante și să pună întrebări pe subiecte „abstracte”. Totuși, profesorul nici nu se gândește să urmeze conducerea elevilor vicleni.
Atât de simplu, dar emoționant și scenă amuzantă de Ziua Profesorului va aduce un zâmbet amabil publicului, va oferi o bună dispoziție și va adăuga o atmosferă relaxată de umor atmosferei de vacanță. Și mulți se „recunoaște” pe ei înșiși și colegii lor de clasă în participanții la scenetă!
O scenetă amuzantă umoristică de Ziua Profesorului pentru clasele primare - „Bătălia Profesorilor”, videoclip
Principal caracterîn această scenă amuzantă - un elev pe care trei profesori, sub „îndrumarea” liderului, încearcă alternativ să-l forțeze să renunțe la jurnalul său. Deci, care profesor reușește să ia jurnalul unui elev neglijent într-un minut va fi câștigătorul „bătăliei”. După ce liderul anunță începutul, un profesor de școală primară este invitat pe „câmp”. Cu toate acestea, elevul „sprețuitor” începe să vină cu scuze din mers: „Jurnalul s-a pierdut”, „Bunica a luat jurnalul” și altele. Profesorul nu reușește niciodată să ia în posesia jurnalului și părăsește „câmpul de luptă”. Următorul participant încearcă să „mituie” studentul viclean cu dulciuri - totuși, fără succes. Și doar al treilea profesor-participant reușește să ia jurnalul prețuit „amenințând” să-i cheme pe părinții micuțului șmecher. La vederea profesorului care scoate un telefon mobil, determinarea „eroului” principal se evaporă, iar jurnalul este predat câștigătorului. Morala scenei este că, în unele cazuri, profesorii pur și simplu nu se pot descurca fără sprijinul părinților.
Sketuri amuzante umoristice de Ziua Profesorului pentru elevii de liceu - idei și videoclipuri
Elevii de liceu dau dovadă de imaginație nelimitată punând în scenă scenete amuzante umoristice pentru Ziua Profesorului. De exemplu, puteți folosi emisiunile TV populare ca „șablon” și puteți crea o scenetă în acest format, adăugând acompaniament muzical de la hituri celebre. Deci, pentru început, este selectat un prezentator care va anunța și „direcționa” prestația altor „artişti”. Și scenariul în sine va fi „construit” sub formă de mici numere amuzante „din viețile profesorilor și studenților”. Câștig-câștig!
Scenă amuzantă de Ziua Profesorului pentru liceu - „Așteptări și realitate”, videoclip
Această scenetă amuzantă de Ziua Profesorului arată discrepanța dintre așteptări și realitate de la anumite fenomene sau evenimente. Deoarece este Ziua Profesorului, folosim incidente și evenimente din viața școlii pentru scenariu. Cum își imaginează un profesor un elev care întârzie la curs? Cu siguranță nu ca un student. Și ideea profesorului despre cât de activi sunt elevii la lecție diferă, de asemenea, de realitate. O scenă atât de amuzantă din partea studenților va provoca cu siguranță râsete vesele din partea publicului care stă în sală.
Scenă amuzantă de Ziua Profesorului pentru liceu - „Othello and Desdemona”, videoclip
Va fi interesant pentru elevii de liceu să joace o scenetă amuzantă, a cărei intriga se bazează pe o parodie a operei nemuritoare a lui Shakespeare. Personajul principal al scenei este o profesoară care dedică prea mult timp muncii ei, în timp ce soțul ei și treburile casnice rămân nesupravegheate. Apoi, intriga se desfășoară pe o linie binecunoscută. Bineînțeles, finalul cu „stratul” Desdemonei de către gelosul Othello va fi și umoristic. Pentru o astfel de scenă de Ziua Profesorului, puteți veni cu poezii în spiritul „Shakespearian” - se va dovedi spectaculos și va fi amintit de profesori și părinți mult timp.
Dansuri frumoase de Ziua Profesorului - pentru clasa a V-a, video
Dansul transmite cel mai bine sentimente și emoții. Prin urmare, de Ziua Profesorului, puteți învăța un dans frumos cu elevii de clasa a IV-a sau a V-a și puteți alege hituri ritmice celebre ca acompaniament muzical. Pentru o performanță, cel mai simplu mod este să luați un magnetofon sau un centru muzical cu difuzoare puternice. Principalul lucru este să fii înflăcărat și distractiv! Pentru voi, dragi profesori!
Dans pentru Ziua Profesorului - „Profesoare, controlează-ți visele!”, videoclip
Dans pentru Ziua Profesorului în stil hip-hop - „Nu mai predați - să dansăm!”, videoclip
Dansuri frumoase de Ziua Profesorului - pentru clasa a X-a, video
Pentru elevii din clasele a 10-a și a 11-a, puteți alege mai multe dansuri „adulți” decât pentru elevii neliniștiți de clasa a cincea. Astfel, rock and roll captivant interpretat de liceene frumoase în rochii din anii 60 va stârni o furtună de emoții în rândul publicului. Mișcările simple și farmecul unic al fetelor - și o dispoziție bună de Ziua Învățătorului nu vă vor face să așteptați. Pentru un efect mai mare, puteți pregăti și un număr de dans cu un „sortament” de diferite stiluri - clasic, breakdance, rap.
Dans uimitor de la fetele de liceu de Ziua Profesorului, video
Dans de Ziua Profesorului - de la elevii clasei a X-a, video
Sketurile de Ziua Profesorului sunt o oportunitate grozavă nu numai de a surprinde și de a mulțumi profesorii tăi preferați, ci și de a uni clasa și de a o face mai prietenoasă. Am împărtășit cu tine cele mai bune idei scenete amuzante umoristice despre școală și dansuri frumoase de Ziua Profesorului pentru școlile primare și liceale - de la 5 la 10. Și cu ajutorul videoclipurilor noastre, elevii vor putea pregăti cele mai distractive și emoționante numere de dans pentru Ziua Profesorului.
O scenetă pentru Ziua Profesorului - o bătălie a profesorilor. 5 persoane participă.
Cu un joc bun fără ciupire, capacitatea de a-l arăta amuzant, acest scenariu pentru Ziua Profesorului va fi, dacă nu cel mai bun (uneori pur și simplu îmbrăcat în scutece pare mai amuzant, dar avem o altă sarcină), atunci cel mai interesant, spre deosebire de alţii şi chibzuiţi.
Realizator: Așa că începem programul, „bătălia profesorilor” - astăzi avem o nouă sarcină și telespectatorii noștri nu cred că profesorii noștri vor face față acestei sarcini dificile. Ne grăbim să vă avertizăm că totul este corect cu noi și fără setări, trucuri, sfaturi sau pași.
Învățătoarea de școală primară Marya Ivanovna Ivanova este invitată să finalizeze sarcina. Marya Ivanovna va trebui să intri astăzi în clasă și să-l forțezi pe elevul de clasa a treia Vasya Sidorov să-i dea un jurnal.
Profesor: Sidorov, vă rog să-mi dați jurnalul.
Student: Nu voi face.
Profesor: Sidorov, deschide-ți servieta, scoate-ți jurnalul.
Elevul: Bunica mi-a luat-o să citesc înainte de culcare.
Profesor: Vasya, dă-mi jurnalul, altfel o să pun două în jurnal.
Vasia: Și pentru ce?
Realizator: Din păcate, timpul a expirat.
Îl invităm pe al doilea profesor - Petrov Petr Petrovici.
Profesor: Vasili, dă-mi jurnalul și-ți dau niște bomboane.
Student: Tatăl meu este directorul unei fabrici de bomboane.
Învățătoarea: Vasili, te pun într-un colț!
Elevul: Și ce nu am văzut acolo?
Prezentator: Este regretabil, dar nici cel de-al doilea profesor nu a avut timp să îndeplinească această sarcină. Invităm a treia noastră candidată Sidorova Vasilisa Petrovna
Profesor: Vasily Vasilyevich, de ce nu le dai jurnalul profesorilor?
Student: Am uitat acasă (alunecă pe birou)
Învățătorul: Dă-mi jurnalul, te rog.
Student: Nu. (nesigur)
Profesor: Îl sun pe tatăl meu (își scoate telefonul și se preface că îl selectează din contactele lui)
Elevul: (scoate jurnalul pe care stătea) Mamă pe jurnal, doar nu-ți suna tatăl! aceste.
Realizator: După cum a arătat programul nostru, toți profesorii noștri sunt profesioniști, dar fără ajutorul părinților le poate fi foarte dificil. Cooperarea profesorilor și a părinților a dat rezultate în această săptămână - veți afla care va fi următoarea bătălie mâine.
Scenă
Vovka: Ascultă, îți voi spune o poveste amuzantă. Ieri am luat dosarul de șoarece și m-am dus la unchiul Yura, a comandat mama.
Andrei: Ha ha ha! E chiar amuzant.
Vovka (surprins): Ce este atât de amuzant? Nici nu am început să vă spun încă.
Andrey (râzând): Un dosar... sub braț! Bine gândit. Da, folderul tău nu ți se potrivește sub braț, nu este o pisică!
Vovka: De ce „dosarul meu”? Dosarul este al tatălui. Ai uitat cum să vorbești corect din cauza râsului sau ce?
Andrey: (făcând cu ochiul și bătându-și pe frunte): Ah, am ghicit! Bunicul - sub braț! El însuși vorbește greșit, dar predă și el. Acum este clar: dosarul tatălui este bunicul tău Kolya! În general, este grozav că ai venit cu asta - amuzant și cu o ghicitoare!
Vova ( jignit): Ce legătură are bunicul meu Kolya cu asta? Am vrut să vă spun cu totul altceva. Nu am ascultat sfârșitul, dar tu râzi și te împiedici să vorbești. Și l-a târât pe bunicul meu sub braț, ce povestitor era! Prefer să merg acasă decât să vorbesc cu tine.
Andrey (pentru sine, rămas singur): Și de ce a fost jignit? Pentru ce povești amuzante spune-mi dacă nu poți râde?
O scenă din viața școlii despre un profesor și un elev
Profesor: Petrov, du-te la tablă și notează nuvelă pe care vi le voi dicta.
Elevul merge la tablă și se pregătește să scrie.
Profesor (dictă): „Tata și mama l-au certat pe Vova comportament prost. Vova a tăcut vinovat și apoi a promis că se va îmbunătăți.”
Un elev scrie din dictare pe tablă.
Profesorul: Grozav! Subliniază toate substantivele din povestea ta.
Elevul subliniază cuvintele: „tată”, „mamă”, „Vova”, „comportament”, „Vova”, „promisiune”.
Profesor: Gata? Stabiliți în ce cazuri se află aceste substantive. Înțeles?
Student: Da!
Profesor: Începe!
Student: „Tată și mamă.” Părinți.
A certat pe cineva, ce? Vova. „Vova” este un nume. Aceasta înseamnă că cazul este nominativ.
Certat pentru ce? Pentru un comportament rău. Se pare că a făcut ceva. Aceasta înseamnă că „comportamentul” are cazul instrumental.
Vova a tăcut vinovat. Aceasta înseamnă că aici „Vova” are cazul acuzativ.
Ei bine, „promisiunea”, desigur, este în cazul dativ, din moment ce Vova a dat-o!
Asta este!
Profesor: Da, analiza s-a dovedit a fi originală! Adu-mi jurnalul, Petrov. Mă întreb ce notă ai sugera să-ți stabilești?
Student: Care? Desigur, un A!
Profesor: Deci, un A? Apropo, în ce caz ați numit acest cuvânt - „cinci”?
Elevul: În forma prepozițională!
Profesorul: În forma prepozițională? De ce?
Student: Ei bine, eu am sugerat-o!
Profesor: Petrov, ai dificultăți să numeri până la zece. Nu-mi pot imagina ce poți deveni?
Student Petrov: Arbitru de box, Mary Ivanna!
Profesor: Trushkin merge la bord pentru a rezolva problema.
Studentul Trushkin merge la tablă.
Profesor: Ascultă cu atenție enunțul problemei. Tata a cumpărat 1 kilogram de dulciuri, iar mama a mai cumpărat 2 kilograme. Câți...
Studentul Trushkin se îndreaptă spre uşă.
Profesor: Trushkin, unde mergi?!
Student Trushkin: Am fugit acasă, am bomboane!
Profesor: Petrov, adu jurnalul aici. Îți voi pune zeul în el ieri.
Discipolul Petrov: Nu am.
Profesorul: Unde este?
Student Petrov: Și i-am dat-o lui Vitka - să-i sperie părinții!
Profesor: Vasechkin, dacă ai zece ruble și îi ceri fratelui tău încă zece ruble, câți bani vei avea?
Student Vasechkin: Zece ruble.
Profesor: Pur și simplu nu știi matematică!
Elevul Vasechkin: Nu, nu-l cunoști pe fratele meu!
Profesor: Sidorov, te rog răspunde, cât înseamnă trei ori șapte?
Student Sidorov: Marya Ivanovna, iti voi raspunde la intrebare doar in prezenta avocatului meu!
Profesor: De ce, Ivanov, tatăl tău îți face mereu temele pentru tine?
Elevul Ivanov: Mama nu are timp liber!
Profesor: Acum rezolvă singur problema numărul 125.
Elevii se apucă de treabă.
Profesor: Smirnov! De ce copiezi de pe Terentiev?
Elevul Smirnov: Nu, Mary Ivanna, el copiază de la mine și doar verific să văd dacă a făcut-o corect!
Scenă
O scenetă hilar de amuzantă despre ce poate rezulta din combinarea a două materii școlare incompatibile. Și, de asemenea, despre ce se va întâmpla, dacă se va întâmpla, dacă Majestatea Sa șansa intervine în planul pregândit.
Neumnov (cântă cu bucurie).Ei bine, Copperfields, ți-a venit o idee grozavă. Telepatie! Ganduri la distanta! Haide, spune-mi ceva.
Copperfields. Își întinde mâinile ca un psihic.
Neumnov. Furtuna acoperă cerul cu întuneric... De ce îmi spui literatură - avem biologie acum. Aici, luați manualul – paragraful 36. Uite, inspiră mai puternic.
Copperfield stă pe marginea scenei, pune un manual pe genunchi, privindu-l, trimițând gânduri.
Apel. Începutul lecției. Intră profesorul de literatură.
Profesor. Bună, băieți, Irina Ivanovna s-a îmbolnăvit, așa că în loc de biologie va fi literatură. Deci, romanul lui A. S. Pușkin „Eugene Onegin”. Cine vrea sa raspunda? Ca întotdeauna, o pădure de mâini. Neumnov, către consiliu.
Neumnov (se dresează).Imaginea lui Evgeny Onegin. Onegin este un socialit din Sankt Petersburg, un aristocrat metropolitan. Desenând imaginea eroului, Pușkin spune în detaliu...(începe telepatia)că corpul său, talul, este format dintr-o ciupercă și alge, care sunt în strânsă relație. Este foarte nepretențios. Trăiește în deșerturi, stânci, tundre. Când moare, formează humus. Acesta este al lui rol principal... în roman.
Profesor. Neumnov, ce e cu tine?
Neumnov. Pot să-ți spun mai bine despre Lensky? Lensky are multe înclinații excelente, autorul indică „aspirația sa nobilă a sentimentelor și gândurilor tinerilor”. Înflorește la mijlocul verii. Insectele își vizitează prost florile - nu au nici nectar, nici polen din belșug.(Clatina din cap.)Lensky este o persoană educată, cultă. Se plantează primăvara înainte de plantare, tuberculii sunt germinați într-o cameră luminoasă.Ei bine, Olga este Olga.
Neumnov. Opusul complet al Tatyanei este sora ei Olga. Olga are multă veselie, energie și joacă. Corpul ei este acoperit de solzi. Când vărsați, pielea se desprinde dintr-o singură bucată. Ea se mișcă răsucindu-și corpul de-a lungul pământului. Toxicitatea sa este bine cunoscută.
Profesor. Suficient! Aşezaţi-vă. Col!
Apel.
Neumnov (aleargă până la Copperfield).Ei bine, Copperfields, ei bine, și-a făcut prieteni. Gânduri la distanță. Atât despre telepatie.(Îl lovește în cap cu un manual.)Iată pentru tine - un A este garantat!(Lovituri.) Iată pentru tine - vei deveni un student excelent!
Lumini și scenă - ardezie goală,
Deschis ca sufletul unui copil.
De ce ne-am adunat din nou?
Despre ce vom vorbi și foarte tare?
Conducere.
Prin ce dorință suntem uniți,
Că îi numim prieteni pe toți cei din sală,
Și cu ce sunt pline toate inimile astăzi?
Precum ce? Suntem foarte norocoși cu profesorii noștri!
Conducere.
Astăzi este ziua profesorului - primar, gimnaziu, liceu.
Vă felicităm în numele tuturor copiilor!
Împreună:
Succes, fericire - să fiți sănătoși tuturor!
Scenă „Prizonierul Caucazului” (Anexa 1)
Poezii ale elevilor de clasa I ( aplicație 2)
Conducere: În aviație se crede cu strictețe că
Câte ore a zburat pilotul?
Puțini oameni știu despre profesor.
Cât timp a stat la bord!
Conducere: Câte caiete am verificat noaptea?
Câte planuri am scris în viața mea?
De câte ori ai crezut o persoană?
Și m-am pedepsit pentru asta.
Conducere : Pentru înțelepciune și cunoaștere,
Pentru răbdarea ta neliniștită,
Pentru farmec și frumusețe,
Pentru un optimism uimitor,
Pentru integritate și rigurozitate,
Pentru demnitate, pentru credință...
Împreună : Te lăudăm, profesor!
Conducere: Ziua Profesorului! Ascultă cu inima ta
În aceste sunete care ne sunt dragi!
Tot ce tine de tinerete, copilarie
Împreună : Le datorăm profesorilor!
Scenă „Noile bunici ruse” (Anexa 3)
Conducere:
Inima profesorului...
Ei bine, cu ce îl poți compara?
Cu galaxia cosmică,
Care nu are limite?
Conducere:
Sau poate cu Soarele strălucitor, care le dă oamenilor lumină?
Cu adâncurile mării, care doarme de sute de ani?
Conducere: Nu, nu vom compara!
Și vom spune: „Bate!”
Inima profesorului -
Speranţă! Crede! Dragoste!
1C.: Ati sunat la statia sanitara si epidemiologica?
2S.: Nu? De ce nu? S-a primit un apel că în școala nr. 8 a fost o epidemie teribilă de febră aftoasă. Toată lumea este obligată să se vaccineze.
1C.: Nu, domnule profesor, aceasta nu este febră aftoasă, uitați-vă la fețele lor - evident sindromul Lawrence-Moon-Birde-Bill.
2S.: Da, această boală se dezvoltă în corpul profesorilor, slăbit de lecții, evenimentele școlare, consiliile profesorale, verificări complete. Toate simptomele sunt vizibile pe față: mâini tremurătoare, o privire confuză, un zâmbet constant pe buze.
1C.: Este urgent să se ia măsuri pentru eliminarea acestei boli.
2S.: IV?
1C.: Nu este suficient pentru toată lumea!
2S.: Seringă?
1C.: O să ne descurcăm!
2S.: Poţiune?
1C.: Nu, nu are rost! Acest lucru nu va mai ajuta!
Singurul lucru pe care îl putem face pentru ca toată lumea să părăsească astăzi munca sănătoasă, cu o minte și cu memorie strălucitoare este să ne curățăm capetele de gândurile rele.
2S.: Închide ochii. Îți alung gândurile rele: nu da niciodată mai mult de două note - acestea sunt gânduri rele, nu da teste și dictate, acestea sunt și gânduri rele. Rog pe toți să ridice mâinile în sus, să-ți coboare încet mâinile la cap și să-l zgârie, apoi să arunce tot ce s-a lipit de mâinile tale la pământ - acestea au fost gândurile tale rele. Sunteți cu toții vindecați acum.
1C.: Vă dorim sănătate, studenți buni și mai multe zile de vacanță! Sărbători fericite!
Număr : sceneta „O poveste de-a lungul vieții” (Anexa 4)
Ce fel de teste are în rezervă un profesor? viata agitata! Lipsa banilor, excesul de muncă, bucuria de la reușita studenților, lacrimile de la insulta nemeritată, oboseala din forfota nesfârșită și „al doilea vânt” din cele spuse la momentul potrivit cuvinte amabile. Și astăzi vrem să vă spunem multe cuvinte amabile, sincere de dragoste, respect, recunoștință, pentru că cel mai adesea uităm să facem asta în fiecare zi.Conducere : Parcă totul a înghețat până în zori,
Ușa nu scârțâie, nimeni nu țipă,
Doar directorul din biroul lui
El stă la școală până la miezul nopții.
Conducere : Atunci RONO vă cere să scrieți un raport,
Atunci fiscul are nevoie de un raport.
Nu își va abandona profesorii
Și îi cunoaște pe băieți pe dinafară.
Conducere: Cuvântul i se acordă directoarei școlii Iraida Anatolyevna Tanachova. (Discurs al directorului cu felicitări)
Conducere: În fiecare an, tinerii profesori vin la școli. Așa că anul acesta a venit la noi o tânără profesoară, Anastasia Alekseevna Zhuravleva. Vă invităm pe Anastasia Alekseevna pe scena noastră pentru a depune jurământ:
Zhuravleva A.A.:Jurământ tânăr profesor
1. Îndurați cu curaj și hotărâre toate bucuriile și greutățile de a fi profesor.
2. Urmați ordinele directorului, pentru că directorul are întotdeauna dreptate.
3. Nu ștergeți notele din jurnal până la pagina următoare.
4. Învățați copiii bunătatea și creșteți cetățeni demni ai Rusiei.
5. Nu da mai mult de două note proaste pe lecție.
6. C stare rea de spirit nu intra in clasa.
7. Împrumută bani colegilor până la ziua de plată.
8. Nu împrumutați de la colegi până în ziua de plată.
9. Nu fumați pe terenul școlii.
10. Ia parte la toate petreceri corporativeîmpreună cu echipa.
Conducere: Și acum jurământul reciproc al directorului școlii:
Jurământul directorului
1. Sprijină profesorul cu cuvinte și ruble.
2. Încărcați profesorul cu lucrări în conformitate cu Descrierea postului.
3. Învață să intri în clasă numai cu buna dispozitie
Număr dans cu umbrele (clasa I)
Profesorii noștri sunt oameni abnegați. Am impresia că sunt în permanență la școală. Vii dimineața - profesorii sunt deja acolo, pleci de la școală - sunt încă acolo...Conducere:
Dar fiecare dintre ei are o familie, copii. Și cum reacționează soții lor la asta?!(copilul plange)
Număr (băieți)
Profesorii bărbați apar pe scenă în șorțuri cu oale.
Cântec pe melodia cântecului popular ucrainean „Pidmanula”
Când am mers pe culoar,
Ai spus vânzător.
Iar profesorul a fost:
Pidmanula, pidvela!
Refren (în refren):
M-ai păcălit
Tu m-ai condus
Am îndepărtat bucătăria și copiii.
Am plecat la cursuri.
Când vii acasă de la școală,
Deci răzuiești totul cu mâna ta.
Scrii, scrii până dimineață,
Chiar dacă este timpul să dormi.
Refren (în refren):
M-ai păcălit
Tu m-ai condus
Am îndepărtat bucătăria și copiii.
Am plecat la întâlnire.
Anii mei dispar
Toată viața mea dispare:
Cine s-a căsătorit cu profesorul -
Omul acela pierdut.
Refren (în refren):
M-ai păcălit
Tu m-ai condus
Chiar dacă scrâșnesc din dinți.
Oricum, te iubesc
Conducere:
Sărbători fericite
Vă felicităm,
Nu te întristezi niciodată pentru nimic
Și vă dorim să nu vă îmbolnăviți niciodată,
Să ai o viață fericită, succes în toate.
Nominalizarea cadrelor didactice (Anexa 5)
Verka Serduchka (Anexa 6)
Conducere:
Astăzi este Ziua Învățătorului. Mai a mai rămas o lună întreagă până la sfârșitul trimestrului.
Mă întreb ce urmează pentru voi, dragi profesori?
Conducere:
Există o credință străveche în rândul profesorilor că toate predicțiile făcute în această zi devin realitate! Să verificăm?
Conducere:
Să verificăm!
Conducere:
Și acum îți oferimloterie de vacanță pentru a-ți prezice soarta. Rugăm pe toată lumea să-și pregătească biletul!
(fond muzical)
Conducere:
Cine are Nr. 1 - Button - Vi se va da ceva frumos din haine luna aceasta
Conducere:
№2-Roți - luna aceasta vei câștiga o mașină dacă vei cumpăra un bilet de loterie.
Conducere:
№3-Floare - luna aceasta vei deveni si mai dulce si mai frumoasa
Prezentatori:
№4-Boomoane - O viață dulce și dulce vă așteaptă luna aceasta
Conducere:
№5-10 copeici - luna aceasta vei fi o persoană foarte bani
Conducere:
№6-Frunză de dafin - Un mare succes te așteaptă în munca ta.
Conducere:
№7-Hartă geografică - o călătorie vă așteaptă luna aceasta
Conducere:
№8-Piper - ai grijă, te poți certa cu prietenul tău.
Conducere:
№9-Dummy - anul acesta vei avea un plus pentru familia ta
Conducere:
№10-Heart - Vei avea un interes amoros luna aceasta
Conducere:
№11-Ring - anul acesta veți participa cu siguranță la o nuntă.
Conducere:
№12-Coroana - te felicitam, astazi esti regina sarbatorilor noastre!
(muzică)
Număr: cântece realizate de elevi din clasele 2-4 (Anexa 7)
Conducere:
Dragii noștri profesori!
În această sărbătoare - Ziua Profesorului -
Uită-ți de toate grijile
Și priviți lumea mai vesel.
Conducere:
Ești mereu pentru noi sursa de lumina,
Și băieții toți, ca de acord,
Îți aduc buchete frumoase.
Și pentru ei strălucirea ochilor tăi -
Conducere:
Cel mai bun premiu pentru eforturile tale,
Mai bine decât orice laude.
Și au o singură dorință:
Doar pentru a-ți aduce bucurie.
Număr: dramatizarea basmului „Teremok”, personajele principale ale basmului profesorului (Anexa 8)
Conducere: Să fie fericire și sănătate,
Să fie suficientă putere pentru toate,
Și în fiecare zi viata obisnuita
Fie ca doar să vă aducă fericire!
Conducere: Experiența, cunoștințele, generozitatea și participarea dumneavoastră
Vor lăsa o amprentă bună asupra sufletelor noastre!
Fericirea profesorului se formează
Din victoriile studenților noștri.
Conducere: Și lăsați anii să zboare înainte,
Nu trebuie să-ți fie frică de vârstă,
Să aveți mulți ani de experiență,
Dar în inima ta sunt doar 20!
Conducere: Ce inimă imensă trebuie să ai, Să o distribui cu generozitate bucată cu bucată nouă zi de zi, an de an!
Conducere
:
Și ce suflet bun, răbdător și fără vârstă ar trebui să fie.
Conducere
:
Da, școala rămâne o insulă strălucitoare și veselă a copilăriei pentru fiecare dintre noi. Un adult nu se va întoarce niciodată la el.
Conducere
:
Doar profesorii de pe această insulă au înregistrare permanentă. La urma urmei, școala este pentru ei acasă, iar toți elevii sunt copiii lor, ajutoare, prieteni.
Număr: Poștașul Pechkin cu telegrame pentru profesori (Anexa 9)
Conducere:
Profesor! Tovarăș credincios al copilăriei,
El este ca o mamă pentru noi, ca un frate mai mare!
Și bunătate inima mare
Îi încălzește pe toți băieții!
Conducere:
Te iubim atunci când indică
Tu ne conduci peste mari,
Când ne citești basme.
Grija ta, afecțiunea ta,
Avem nevoie de ei toată viața.
Conducere:
Vă mulțumesc că sunteți curios în munca dvs.,
Că au întotdeauna răbdare cu noi, oameni neliniştiţi,
Pentru că nu ai putea trăi fără noi (toți participanții la concert pleacă)
Toți împreună
: Vă mulțumesc, dragilor! Mulțumesc foarte mult! (la unison)
Anexa nr. 1
Scena „Prizonierul Caucazului”.
1. Bambarbiyakirgudu.
al 2-lea. Dragii noștri profesori!
al 3-lea. Markavaracuse.
al 2-lea. Suntem aici să vă mulțumim pentru munca depusă.
Primele carate Mymsyn.
Song (Styopa și Vanya )
Dacă aș fi sultan.
Dacă aș fi sultan, aș merge la școală
Și am devenit profesor, citeam cărți,
Dar, pe de altă parte, în astfel de cazuri
Atâtea necazuri și griji - o, Doamne ferește
Vrem să dorim tuturor fericire din adâncul inimii noastre
Și pentru noi victorii, formați puterea
Un salut cald tuturor profesorilor
Să spunem doar: nu există nimeni mai bun pe lumea asta decât tine
Refren: Nu e rău să fii profesor
Este mult mai bine să trăiești în pace.
Anexa nr. 2
1. Dragii noștri profesori!
Dorim să vă felicităm astăzi.
Nu fi strict cu noi astăzi,
Ardem de entuziasm.
2.Noi, o bandă de școlari gălăgioși,
Vă dăm inimi și flori.
Este nevoie de curaj să ne înveți,
Sarcinile sunt atât de dificile!
3. Arzi cu lumânarea cunoașterii,
Aducându-ne lumina lor adâncă.
Doresti un singur lucru de la noi:
Ca să devenim mai înțelepți în schimb.
4. Tu ne dai tuturor un început în viață,
Dăruind doar afecțiune și iubire,
Renunți la fiecare fragment din tine
În numele cunoașterii din nou și din nou.
5. Dragii noștri profesori!
Va dorim multa sanatate,
Și sufletele voastre să nu fie atinse,
Înghețurile iernii vieții.
Anexa nr. 3
Noi bunici rusești. (8 clase)
1. Bună, dragilor!
2.Am fost desemnat..
1. Petreceți astăzi...
2. Nu mă întrerupe! am fost repartizat...
1. Petreceți astăzi...
2. Nu mă întrerupe! Am fost instruit (uita-te la 1 bunica) sa conduc... (uita-te din nou).
1. Ține concertul de azi..
Pauză
2.De ce mă deranjezi?
1. Pentru că nu știi să conduci un concert. Dacă, de exemplu, o cântăreață cântă acum, cum o vei anunța?
2. Voi spune că va vorbi acum...
1. Îți spun eu! ..Cântărețul trebuie anunțat cântând. (cântă.) Acum o cântăreață va cânta, ea va cânta pentru tine...
2. Ha ha..! Interesant! Și dacă acrobații fac spectacol, cum îi vei anunța? Peste capul tău? Tumbă?
1.Dar ii vei anunta pe acrobati.
2. Nu, voi anunța totul.
1.De ce?
2. Pentru că concertul trebuie să fie condus de o persoană pricepută și hotărâtă.
1. Vorbești de parcă ai fi condus nu un concert, ci o navă într-o furtună. Gândește-te, căpitane!
2. Căpitanul este bărbat! Și eu sunt femeie!
1.Oh-oh, ține-mă... Femeie... Uită-te la tine, cade nisip de pe tine...
2. Uită-te la tine, sperietoarea asta de grădină...
1.Nu, uită-te la vechea ei cicălărie
(împingându-se unul pe altul)
2. Bine, e suficient, e suficient. Oamenii se uită la noi.
1. Oh, într-adevăr, Chavoy, am înnebunit complet bătrânii.
2. Și acum cântecul……………….
Cântec
În ochii tăi mari există anxietate și tristețe,
La urma urmei, din nou nu avem suficientă vopsea pentru reparații.
Vrei să trimiți totul la distanță liliac!
În distanța liliac - văruit și pictură,
În ceața liliac - un robinet de apă,
În ceața liliac - chit de ferestre.
Și vacanța ta a plutit într-o ceață liliac!
La distanța liliac se află Insulele Canare și Hawaii.
Aș vrea să plec pentru un an, sau poate doi...
Sau poate visezi să pleci pentru totdeauna.
Visezi, dar abia ajungi acolo!
Ceața liliac de deasupra școlii noastre se topește,
Regizorul stă în el și nu este ușor pentru el -
Nu se grăbește să plece acasă, directorul înțelege:
Va trebui să rezolvi singur toate întrebările!
2. Matryon, uite, tot spatele tău e alb.
1.Unde (se uită în jur)
(al doilea râde)
2.Glumeam.
1. La dracu de tine! Sunteți toți hee-hee, da ha-ha.
2. Astăzi trebuie să râdem și să înveselim oamenii noștri respectați. Altfel râd o dată pe an.
1.De ce 1?
2. Prima iulie, când pleacă în vacanță.
1. Să spunem glume.
2. Eu sunt primul.
1.Du-te înainte.
2. Vovochka a primit o notă proastă în educația fizică.
Tatăl întreabă:
De ce ți-a dat profesorul o notă proastă?
– Și a cerut să acopere capra cu rogojini.
Ei bine, am acoperit-o...
1.Acum eu...
Profesorul îi spune elevului:
Lasă-ți bunicul să vină mâine la școală!
Te referi la tată?
Nu, bunicule. Vreau să-i arăt ce greșeli face fiul său la teme.
2. Ar trebui doar să-ți inviti bunicii...
1. Aceasta este o glumă ( jignit)
2.Bine, bine, anunță numărul muzical
1. (cântând) Voi cânta pentru tine...
2. Nu tu vei cânta, ci băieții.
Număr muzical
Toți elevii se aliniază pe scenă și cântă pe melodia „Zâmbește” din filmul „Noaptea de carnaval”)
Dacă uneori te simți trist și trist,
Dacă cineva este obraznic în clasă,
Acest lucru nu este intenționat sau intenționat,
Energia noastră doar clocotește.
Așa că să fim toată entuziasmul
Să uităm la ora asta.
Și bună dispoziție
Nu te voi lăsa din nou.
Dacă nu răspundem bine în clasă,
Dacă uităm să învățăm formule,
Primim și ceea ce merităm,
Dar știm să ne ascundem durerea.
bani
2. Odată cu un microbuz, am citit inscripția „Cine va trânti ușa va deveni beneficiar!!!”
1. Râzi de bătrâni și bolnavi..
Ascultă povestea:
Și pentru a treia oară bătrânul a venit la marea albastră și ea a avut milă de el Peștele auriuși i-a dat adresa lui Raskolnikov...
2. (visator)
Și soarele strălucește puternic, iar peisajul este frumos când C2H5OH stropește în stomac (ts 2 ca 5 oas)
1.Ești nebună, Flower, ești la școală?
Anexa nr. 4
Schiță „O istorie de-a lungul vieții”
A fost odată ca niciodată în școala noastră zgomotoasă
S-a întâmplat un incident ciudat
Băiatul Vova se gândi brusc
Se pare că a fost un moment
s-a gândit Vova și a râs
Toată lumea nu știa de ce
Toată lumea a încercat să întrebe
De ce râzi, nu înțeleg?
Întrebăm de mult
Spune-ne totul
Pentru ca tu acum, pe scenă
Am putut să arătăm totul
Profesor
Wow! Ce este, te-ai spălat pe mâini sau nu!
Ce ai făcut în clasă și te-ai murdar?
Vova
(1 clasa)
Am fost la educație fizică
Acolo mă cățăram pe o țeavă
Și am jucat și acolo
Pe un sucitor și un cerc...
Profesor
(cativa ani mai tarziu)
Wow! Ești din nou un bătăuș, ar trebui să-mi sun părinții
Vova
(clasa a 5-a) Vorbește cât este necesar
Am ascuns centura sub pat.
Profesor
(in cativa ani)
Wow! Ce este asta?
De ce ai spart sticla?
Vova
(9kl) În spatele paharului stătea….
Și m-a tachinat prin fereastră
Profesor
(clasa de lansări)
Wow! Ei bine, timpul a trecut
Deci a crescut, un absolvent!
Vova
(11kl)
Da, acum nu mai sunt la școală,
Nu un student obișnuit
Profesor
Și unde te duci?
aștepți? ultimul apel?
Vova
(11kl)
Da, nu m-am gândit încă la asta
Mai este timp.
Vova (poziție: profesor)Katya (doar clasa întâi)Vova
Katya, uită-te la mâinile tale? Unde te-ai murdar asa?
Kate
- Mă jucam în bulgări de zăpadă din curte,
Nu este multă zăpadă, dar asta nu e mare lucru...
A fost odată ca niciodată în școala noastră zgomotoasă
S-a întâmplat un incident ciudat...
Anexa nr. 5
Cu o săptămână înainte de vacanță, am realizat un sondaj în clasele 5-9 la următoarele categorii:
1." inima buna"
2. „Mișto profesor!”
3. „Profesorul modern”
4."
Rază de lumină înăuntru regat întunecat»
5.
„Va opri un cal în galop și va intra într-o colibă în flăcări.”
6. „O sursă inepuizabilă de energie”
7. „Stil doamnă”
8. „Mâini de aur”
9. „Eroul timpului nostru”
10. „Frumusețea va salva lumea”
Și astăzi ne grăbim să anunțăm rezultatele votului! Vă rugăm să veniți pe scena noastră!
(ruliu de tobe)
Profesorii se ridică la fanfară
Conducere:
În nominalizarea „Kind Heart” câștigătorul este…………………, care a primit…………voturi
La categoria „Cool Teacher”, ……………… câștigă, pentru care băieții au dat ……….voturi.
Nominalizarea „Profesor modern” este acordată ……………………………. Copiii au dat ………voturi pentru ea
În nominalizare« O sursă inepuizabilă de energie”, băieții au fost de acord că aceasta este……………. ....puncte!
Numire« O rază de lumină în regatul întunecat” este acordată…………….. …………….. puncte!
La categoria „Va opri un cal în galop și va intra într-o colibă în flăcări”…… câștigă. ……. Voce
La categoria „Lady Style” câștigătorul este…………………, care a primit………voturi
Nominalizarea „Mâini de aur” este acordată lui ……….. ………………. puncte!
În nominalizarea „Eroul timpului nostru” câștigătorul este ……………, care a adunat ……….. voturi!
Și, în cele din urmă, nominalizarea „Frumusețea va salva lumea” îi revine …………….. Băieții au dat… pentru asta. vot!
Conducere:
Aceștia sunt câștigătorii noștri! Să-i aplaudăm!
Anexa nr. 6
Cântec refăcut (pe melodia „I’m like a May Rose” de Verka Serduchka)
De ce, de ce cad lacrimile
Picură amar, picură amar
Te întrebi, de ce sunt încrețit?
Sunt vinovat, sunt vinovat.
cor:
Tocmai vin de pe drum,
Picioarele mele sunt reci
Mă grăbesc să te felicit,
Să-ți trimită un sărut.
Am dat peste un stâlp
Am vrut să te felicit,
nu pot spune
Eu doar dansez!
cor:
Tocmai vin de pe drum,
Picioarele mele sunt reci
Mă grăbesc să te felicit,
Să-ți trimită un sărut.
Anexa nr. 7
Ditties pentru Ziua Profesorului (pentru profesori de la elevi)
Ca mama noastră cool
Avem multe de făcut?
Promitem într-o sărbătoare glorioasă -
Vom asculta tot anul!
Și îi vom cânta directorului
Avem un vers separat.
Așa că la școală în după-amiaza asta
Regula distracției!
Lăsați directorul să fie preferatul nostru
El ne va ierta pentru farsele noastre!
De Ziua Profesorului - lasă-l să treacă
Privirea severă va zbura!
Pentru ca un zâmbet să lumineze
Pentru ea fata frumoasa!
În fiecare zi repetăm:
Directorul nostru este de aur!
De Ziua Profesorului, toată lumea deodată
Vom spune profesorilor:
Să fim liniștiți în clasă
ca sa nu va fie rusine!
Nu studenților vorbăreți!
Nu - băieților luptători!
Promitem ca vom invata!
Da la cinci! Nu - kolam!
Ivanov nu este din nou la școală?
Unde este Petya Ivanov?
A fugit de la clasă pe teren -
Aduceți flori la școală!
Unde este Sidorova Dasha? –
Aici aleargă fără să-și simtă picioarele!
Pentru profesorul nostru
am facut o placinta!
În această sărbătoare cea mai glorioasă
Vom cânta un alt vers
Și dă-l unei mame cool
Cel mai fabulos buchet!
Am cântat cântece pentru tine
Cum au făcut-o - din inimă.
Ca să nu te îmbolnăvești puțin
Acum ne grăbim să dorim!
Anexa nr. 8
Teatru improvizat „Teremok”
Există un turn pe câmp (Scârțâi-scârțâi!).
Un mic șoarece trece pe lângă. (Wow!)
Micul șoricel a văzut-o. (Wow, you!) teremok (Creak-creak), s-a oprit, s-a uitat înăuntru, iar șoarecele s-a gândit (Wow, you!) că, deoarece teremok (Creak-creak) este gol, ea va locui acolo.
O broasca-broasca (interesant din punct de vedere cantic!) a urcat in galop pana la conac (Creak-creak) si a inceput sa priveasca pe ferestre.
Un șoarece mic a văzut-o (Wow, tu!) și a invitat-o să locuiască împreună. Broasca a fost de acord (Quantiresno!), iar cei doi au început să trăiască împreună.
Un iepuraș fugar trece pe lângă ea (Wow!). S-a oprit și s-a uitat, apoi un șoarece-norushka (Wow, tu!) și o broască-croacă (Quantiresque!) au sărit din turn (Creak-creak!) și l-au târât pe micul iepuraș alergând în jur (Wow!) în turn (Scârțâit-scârțâit! ).
O soră-vulpe mică trece pe lângă (Tra-la-la!). El se uită - există un turn (Creak-creak). M-am uitat pe fereastră și trăiau un șoricel (Wow, tu!), o broască (Quantires!) și un iepuraș mic (Wow!). A întrebat-o jalnic surioara-vulpe (Tra-la-la!), și au acceptat-o în companie.
Un vârf de butoi gri a venit în fugă (Tyts-tyts-tyts!), s-a uitat în uşă şi a întrebat cine locuieşte în conac (Creak-creak!). Iar din căsuța (Scârțâie!) șoarecele-norushka (Wow, tu!), broasca-crocăn (Quantiresno!), iepurașul care alergă (Wow!), micuța soră-vulpe (Tra-la-la). !) și l-au invitat la ei. Butoiul de sus și cenușiu au dat cu bucurie în micul conac (Creak-creak) (Tyts-tyts-tyts!). Cei cinci au început să locuiască împreună.
Iată-i în căsuța (scârțâit-scârțâit!) trăind, cântând cântece. Mouse-norushka (Wow, you!), Broasca-broasca (Quantiresno!), Iepurașul care alergă (Wow!), Mica soră-vulpe (Tra-la-la!) și Butoiul de sus-gri (Tyts-tyts-tyts!)
Deodată, un urs cu picior strâmb trece pe lângă (Wow!). A văzut căsuța (Scârțâi-scârțâit!), a auzit cântece, s-a oprit și ursul cu picior roșu a răcnit din răsputeri (Wow!). Soricelul-norushka (Wow, tu!), broasca-broasca (Quantiresno!), iepurașul-alerg (Wow!), mica soră-vulpe (Tra-la-la!) și butoiul cenușiu (Tyts) -tyts- tyts!) și l-a invitat pe ursul cu picior strâmb (Wow!) să locuiască cu ei.
Ursul (Wow!) s-a urcat în turn (Scârțâit-scârțâit!). Am urcat și am urcat și am urcat și am urcat - pur și simplu nu am putut să intru și am decis că ar fi mai bine să trăiesc pe acoperiș.
Un urs s-a urcat pe acoperiș (Wow!) și tocmai s-a așezat - la naiba! - conacul s-a prăbușit (Scârțâit-scârțâit!).
Turnul a scârțâit (scârțâit-scârțâit!), a căzut pe o parte și s-a prăbușit complet. Abia am avut timp să sărim din ea: un șoarece-norushka (Wow!), o broască-broască (Quantiresno!), un iepuraș-alerg (Wow!), o surioară-vulpe (Tra-la-la!) , și un butoi cenușiu de sus (Tyts-tyts-tats!) - toată lumea era sănătoasă și sigură, dar au început să se întristeze - unde ar putea locui mai departe? Au început să ducă bușteni, să ferăstrău scânduri și să construiască o căsuță nouă (Creak-creak!). L-au construit mai bine decât înainte! Și șoarecele-norushka (Wow, tu!), broasca-groșcăn (Quantiresno!), micul iepuraș-alergător (Wow!), mica soră-vulpe (Tra-la-la!) și butoiul cenușiu de sus (Tyts) au început să locuiască împreună -tyts-tyts!) un urs cu picior strâmb (Wow!) și doi-din-un-sicriu (Vom face totul!) în căsuța nouă (Creak-creak!).
Anexa nr. 10
Telegrame amuzante de felicitare pentru profesori
profesori de limba rusa
Ai reușit să-i înveți pe copii așa?
Ce, cât vor mai fi în viață?
Ei vor putea să se dedice Patriei
Sufletele au impulsuri minunate.
Munca ta, ca și secolul nostru, este de aur!
Pușkin, Lermontov, Tolstoi.
Profesori de istorie
Ai predat fără plictiseală
Istoria, știința ta.
Nu sunt singurul convins de asta,
Însuși istoricul Karamzin.
Pentru profesorii de limbi engleze și spaniole
Copiii ar putea fi învățați așa,
Ca să poată citi
Nu doar benzi desenate în revistă,
Dar și noi în original
Fara dificultati sau probleme.
Cervantes, Burns, O. Henry, Twain.
Pentru profesorii de matematică
Așa ți-au predat copiii materia,
Au uitat televizorul!
Totul este încă în calcul.
sunt incantat!
Pitagora.
Profesori de fizică
Copiii iubeau fizica
Legile mele au fost studiate.
Sunt pur și simplu încântat de tine!
Salutări,
Isaac Newton.
Profesori de biologie
Le-ai spus copiilor asta
Că oamenii sunt creați prin muncă.
Pentru ca ei să-ți studieze materia,
A trebuit investit o mașină de muncă.
Trei vagoane, mai precis.
Vavilov, Darwin și Linnaeus.
Profesori de geografie
Ai predat geografie
Vizitat in lipsa cu copii
Multe orașe și țări.
sunt incantat!
Magellan.
Profesori de chimie
Subiectul a fost bine studiat,
Nu mi-au uitat masa.
Iubea chimia-știința
Ceea ce înseamnă că visul era în mână!
Nu regret deloc.
Tatăl mesei
Mendeleev.
Pentru profesorii de educație fizică
Nu există o lecție mai bună
Care este subiectul nostru preferat?
Voi, dragi antrenori fizici,
Tuturor absolvenților le place!
Către director
Toată lumea știe: glorie școlii noastre
Creat de eforturile tale.
Ushinsky însuși te felicită,
Janusz Korczak și Sukhomlinski.
din data de 2 octombrie 2015 ordinul nr.1
„Ordinul de glumă al studenților”
Ordin secret de la sediul guvernului școlii.
Uniforma școlară
Apeluri la clasă (din clasă - rămân)
Pedeapsa pentru intarziere
Vino la curs cu o prietena (iubit)
Nu face teme pentru acasă- Oricum nimeni nu o va verifica
Joacă în tăcere în clasă - activ telefon mobil etc., dacă totul s-a făcut
De comun acord cu conducerea școlii, 5 octombrie este desemnată Ziua Autoguvernării Elevilor.
Dimineața, directorul și profesorii ne transferă competențele și părăsesc școala până a doua zi - din acel moment acest ordin intră oficial în vigoare și transmite elevilor.
În ziua autoguvernării sunt anulate următoarele:
În această zi este permis:
Durata lecțiilor este stabilită la 15 minute.
La fiecare 30 de minute gratuite, toată lumea lucrează în beneficiul școlii - trebuie să le arătăm profesorilor că ne pot avea încredere în școală:
Cursuri pentru juniori udă flori în toate sălile de clasă
Elevii de clasa a cincea le urmăresc în liniște: eliminând urmele de udare și împiedicând posibilitatea unei inundații
Elevii de clasa a VI-a pun lucrurile în ordine în camera profesorilor, în birourile directorilor și directorului - tot ce nu este necesar și dubios este dus imediat la groapa de gunoi. Reviste cool - în primul rând caiete cu Şi teste- în al doilea.
Elevii de clasa a VIII-a organizează reactivi, instrumente și material vizual în sălile de fizică, chimie și biologie. Reactivii sunt turnați în borcane de bucătărie pentru cereale și condimente - în acest fel vor sta mai compact și vor arăta mai bine. Principalul lucru de reținut este că sulfat de cupru se află într-un borcan etichetat „Sare”, combustibilul uscat pentru arzătoare este într-un borcan „Paste”, iar alcoolul este turnat într-o sticlă cu eticheta „Birch Sap”.
Elevii de clasa a VII-a îi ajută - șterg praful de pe schelet, îl acoperă cu lac și îl remontează. Dacă mai au rămas piese suplimentare în timpul asamblarii, dă-le fetelor. Ei vor face din ele decorațiuni pentru schelet, precum și vor aplica un machiaj ușor și își vor picta unghiile (sau orice are în schimb).
Lucrăm până terminăm ceea ce ne-am propus.
Vom raporta personal la finalizarea lucrării.
Seara plecăm acasă, cu excepția celor de serviciu.
Dimineața, dăm frâiele profesorilor și acceptăm complimente.
Sediul guvernului școlii
municipal educație bugetară instituție Zamytsky școala secundară de bază municipală municipalitate„Cartierul Temkinsky” din regiunea Smolensk
din data de 2 octombrie 2015 ordinul nr.2
„Ordin secret al directorului școlii pentru ziua autoguvernării elevilor”
comand:
Pe 5 octombrie, toți angajații vin la muncă în haine confortabile și pantofi fără tocuri.
Pretinzând că mergi acasă, te împrăștii și te întinzi în adăposturi din jurul școlii. Diagrama de dispersie este atașată. Obțineți în prealabil binoclu și căști de la îngrijitor.
Orice ai vedea, nu lua nicio măsură fără comanda mea, nu te declasifica.
Rămâneți calm și calm până când cele mai valoroase lucruri încep să fie aruncate din școală - cărți de teste, reviste de clasă și consola mea de jocuri. Luați și economisiți cu orice preț!
În Ziua Autoguvernării, la școală vor fi luate următoarele măsuri de siguranță:
În apropierea școlii vor fi de serviciu 2 autospeciale de pompieri, deghizate în cabine de gogoși.
La cererea mea, serviciul de serviciu al Ministerului Situațiilor de Urgență va fi în alertă maximă toată ziua. Dacă sunt detectate sunete și fulgerări suspecte din sălile de chimie și fizică, o echipă de salvare va sosi într-un minut.
Profesorii de biologie nu au de ce să-și facă griji: îngrijitorul, unchiul Misha, a conectat toate oasele scheletului cu șuruburi și l-a acoperit cu parafină - elevii nu îl vor putea deșuruba și nici nu îl vor putea picta - vopseaua va aluneca.
Toate dulapurile, mesele, scaunele și oalele înșurubat pe podele și pervazuri. Dulapurile au, de asemenea, încuietori suplimentare pentru garaj.
Pentru a evita o inundație, toate robinetele din școală au fost închise de un instalator și înfășurate cu lanțuri de ancoră.
P.S. Pe pereții sălilor de clasă și ai coridoarelor nu se mai foloseau uleiul, parafina și uleiul uscat. Dacă sunt acoperiți cu graffiti - dragi colegi, pregătiți-vă pentru o zi de curățare.
Desemnați comanda drept „Top Secret”. Anunțați-o individual tuturor angajaților școlii împotriva semnăturii.
Director școlar: I.A. Tanachova
Se apropie sărbătoarea numită Ziua Învățătorului. Între timp, el se apropie treptat, toți elevii „aleargă” în căutarea cu ce își vor surprinde profesorii dragi. Și fugi și tu? Sau poate puteți arăta scenete amuzante despre profesori de Ziua Profesorului?
Miniatura de promovare a examenului.
Profesor:
Dragi elevi, salut. Astăzi avem un examen, iar astăzi în școala noastră, în clasa noastră, se face un experiment. Au conectat camere la noi, iar acum ne pot vedea bine la Moscova! Deci ne comportăm bine, nu înșelați și trecem examenul.
Aici un student ridică mâna.
Profesor:
Stepanov, ce vrei?
Stepanov:
Parcă aș vrea deja să plec.
Profesor:
Ce înseamnă să pleci?! Avem un examen!
Stepanov:
Așa că vreau să „renunț” și să plec.
Profesor:
Oh, renunță! Aceasta este o altă chestiune! Dar ține minte Stepanov, sunt camere peste tot, așa că nu-ți dezamăgi clasa sau întreaga școală!
Stepanov iese și se duce imediat la profesor și îi dă o geantă grea.
Profesorul ia geanta și spune surprins:
Ce este asta, Stepanov?
Stepanov:
Precum ce? Acesta este examenul meu!
Profesorul se uită în geantă, apoi își șterge transpirația de pe față și spune:
De ce o mică schimbare?
Stepanov:
Doar că tatăl meu lucrează într-un microbuz, avem mereu acest lucru mic!
Profesorul dă geanta elevului:
Ia-o repede, Stepanov. Camerele de luat vederi sunt peste tot și mă împingi!
Stepanov ia geanta:
Atunci cum pot trece examenul?
Profesor:
Vezi că masa mea este liberă? Stai în spatele lui și lasă geanta acolo.
Elevul se așează la masa profesorului și spune:
Totul este gata. Am trecut?
Profesor:
Care a trecut, Stepanov?! Vezi, camerele sunt peste tot! Haide, te ajut acum. Spune-mi care este întrebarea ta.
Stepanov:
Cum să sugerezi?
Profesor:
Ridicați mâna, cereți să plecați și lăsați indicii între ele.
Stepanov întinde mâna.
Profesor:
Stepanov, ce vrei?
Stepanov:
Arthur Nikolaevich, înainte de a răspunde la întrebarea „proprietățile de bază ale atomului”, pot merge la toaletă?
Profesor:
Poți, Stepanov, du-te.
Stepanov iese. Și profesorul spune:
Vezi cum Stepanov a trecut cu ușurință examenul?! Și totul pentru că tatăl lui Stepanov lucrează într-un microbuz, iar Stepanov se pregătește să continue munca tatălui său și, prin urmare, se grăbește să treacă totul repede și să meargă la studii cu tatăl său!
Schiță – Profesori moderni.
Profesorii pot fi jucați de elevi.
Camera profesorului, sunt doi profesori în ea. Un alt profesor intră cu pași repezi în sala profesorilor, aruncă o revistă pe masă și vorbește.
Profesor 1:
Nu, nu mai pot face asta! Nu mai am putere!
Întreabă unul dintre profesorii din sală.
Profesorul 2:
Ce s-a întâmplat? Ai ajuns din nou in clasa a 8-a?
Al treilea profesor, care era și el deja în sala de cadre, răsună.
Profesorul 3:
Da, 8"a" este doar iad!
Profesor 1:
Mama mi-a spus: imbraca-te colanti, fusta mai scurta si mergi in cladirea primariei, poate se va indragosti cineva! Nu, mi-am îmbrăcat un costum formal și am plecat să devin profesor, am plecat să fac carieră!
Profesorul 2:
Ei bine, nu poți face asta din cauza unei singure clase! La urma urmei, aceștia sunt copii, trebuie să fim blânzi cu ei cumva.
Profesorul 3:
Trebuie să fie mai moale. Dar dacă ar fi după mine, le-aș „strânge șuruburile”!
Profesor 1:
Cu cât mai stricte? Îl sun pe Petrov la bord și îl întreb – arată Mallorca pe hartă. Și spune, nu vă arăt, dar vă spun cât de tare este, eu și tatăl meu am fost în vacanță acolo vara!
Profesorul 2:
Da, pe bune, Petrov este fiu de deputat, poate spune multe! Și în lecția mea, Ivanov întinde mâna și spune - poți să ieși! intreb - unde mergi? Și el răspunde - hrănește pisica! Eu zic - ce pisica? Pisica ta a ramas acasa sau ai adus-o la scoala? Și îmi răspunde - a descărcat jocul, se numește pisică care vorbește, acum este timpul să mănânce. Și îmi arată tableta. Pur și simplu nu știu ce să fac, spun, du-te să hrănesc pisica, nu am nevoie de victime ale foamei în clasa mea.
Profesorul 3:
Dar studenții mei au refuzat categoric să-l predea pe Dostoievski. Ei spun că Rospotrebnadzor și-a adăugat site-ul preferat cu jocuri pe lista celor interzise și au răspuns adăugând toți scriitorii și poeții pe care îi studiem la școală pe lista lor cu autorii interziși!
Profesor 1:
Da, astia nu sunt copii, atunci... nici nu stiu sa spun fara sa injur!
Profesorul 2:
Ei bine, nicio problemă, va fi vacanță pe strada noastră, va veni și vremea testelor și a examenelor!
Ușa sălii profesorilor se deschide, intră un alt profesor și spune:
Sărbători fericite, profesori!
Potrivit tradiției, de Ziua Învățătorului, 5 octombrie 2019, scoala elementara Au loc concerte la care copiii interpretează poezii și cântece în cinstea profesorilor, numere de dans, fragmente de spectacole și scenete mici de Ziua Profesorului pentru clasele 1-4.
Sketuri de benzi desenate pentru Ziua Profesorului de la elevii din clasele primare
Sketurile amuzante de Ziua Profesorului pentru clasele primare nu vor cere elevilor să memoreze texte mari și nu necesită costume sau recuzită speciale pentru a le interpreta.
Vă oferim exemple de mini scenete de Ziua Profesorului pentru clasele 1-4 care vor atrage tinerii telespectatori.
Profesor: „Ivanov, cât va fi dacă șase este împărțit la doi?”
Student: „Ce vom împărtăși, Serghei Petrovici?”
Profesor: „Ei bine, să zicem șase portocale.”
Student: „Și între cine?”
Profesor: „Între tine și Sidorov.”
Student: „Atunci cinci portocale pentru mine și una pentru Sidorov. Acum, dacă roșiile ar fi împărțite, atunci ar fi o altă problemă.”
Profesor: „Bine, cât va fi dacă șase roșii sunt împărțite la două?”
Student: „Vor fi șase.”
Profesor: „De ce?”
Student: „Dar nu-mi plac roșiile, Sidorov le va primi pe toate.”
La următoarea scenetă pentru clasele elementare de Ziua Profesorului, participă și un profesor și un elev. Profesorul îi invită pe copii să rezolve problema și o cheamă pe Vovochka la tablă.
Profesor: „Starea problemei este următoarea: tata a cumpărat 1 kilogram de dulciuri, iar mama a mai cumpărat 2 kilograme. Câți …"
(Vovochka sare în sus și aleargă la ușă.)
Profesor: „Vovochka, unde mergi?!”
Student: „Am fugit acasă, am bomboane!”
Și iată o altă schiță de Ziua Profesorului pentru clasele 1-4, cu participarea unui elev neglijent.
profesor: „Petya, adu-ți jurnalul aici. O să mai pun încă două pe el.”
Petya: „Dar nu-l am.”
profesor: „Și unde este?”
Petya: „Și i-am dat-o lui Fedka. Lasă-l să-și sperie părinții!”
O altă scenă amuzantă de Ziua Profesorului pentru școala primară este o miniatură în care doi băieți dau cu piciorul într-o minge de fotbal în curte.
„Cine face atâta gălăgie în apartamentul tău?” - întreabă unul.
„Acesta este bunicul meu care îi explică tatălui meu cum să-mi rezolv problema de matematică”, îi răspunde prietenul.
Și această mini-scenă pentru Ziua Profesorului are loc la începutul lecției.
profesor: „Vovochka, de ce ai întârziat?”
Vovochka: „Tu ai spus-o chiar tu, Marya Ivanovna, că niciodată nu este prea târziu să înveți!”
Și încă o schiță pentru școala primară de Ziua Învățătorului.
Studentîi spune profesoarei: „Anna Petrovna, nu pot să înțeleg ce ai scris în caietul meu”.
Pentru ce? profesor răspunde: „Am scris: scrie lizibil!”
