Aanvullende materialen
Beste gebruikers, vergeet niet uw opmerkingen, recensies, wensen achter te laten! Alle materialen zijn gecontroleerd door een antivirusprogramma.
Leermiddelen en simulatoren in de webshop van Integral voor graad 1
Simulator voor Peterson L.G, Manual voor Peterson L.G.
Nummer 5 en nummer 5, kennis
We gaan weer naar het wonderbaarlijke land van "Wiskunde". En onze vriend kleine Vos - samen met ons wil hij ook kennis ontvangen. Leun achterover en ga. Herinner je je dat in het land van "Wiskunde" in de "Bosschool" de slimme Dwerg praat over wiskundige wijsheid. 
Maar laten we, voordat we naar het land "Wiskunde" gaan, onthouden welke cijfers we al kennen en bij wie we op bezoek waren?
Goed gedaan, herinnerden ze zich en vroegen ze Fox. Bekijk nu het volgende plaatje en probeer te raden: wie gaan we vandaag bezoeken?
Zoek een patroon. Op welke baan ontbreken kersen?
Je raadt het al dat we vandaag nummer en nummer gaan bezoeken 
Nummer 5 met een grote buik,
De five heeft een pet met klep.
Op school is dit aantal 5
Kinderen vinden het heerlijk om te ontvangen.
We ontmoeten het nummer 5
Ik ben een ondeugende vijf!Beste alle excellente studenten!
Om vrienden met je te zijn
Er is veel te weten
Schrijf, tel en vermenigvuldig.
En vergeet niet altijd de encyclopedie te lezen!
Kijk naar nummer 5.
Hoe kunnen we het schrijven? ..
Zet een verticale lijn,
Hieronder is een kleine cirkel,
Boven - een kleine staart.
Nummer 5 staat voor je!
De schep waarmee we water tappen lijkt op het cijfer vijf.
Het zeepaardje dat in de oceaan rijdt
onze vijf is als een broer.
Kijk naar je hand, je zult zien dat er vijf vingers op zitten.
Vijf bladen van esdoornbladeren
De ster van de zee heeft vijf stralen.
Vijf heersers in een muzikale lijn.
Dit wordt de notenbalk.
En daarop zijn alle aantekeningen stippen
Geplaatst op plaatsen.
Zoals je kunt zien, jongens, is nummer 5 belangrijk en het is overal nodig.
Alle cijfers geven een aantal aan, en cijfers worden gebruikt om een \u200b\u200bnummer op te nemen. Het nummer kan uit één cijfer of uit meerdere cijfers bestaan.
Alle nummers voor 5 zijn minder dan VIJF, en die achter 5 zijn meer dan VIJF.
Laten we samen nadenken: waar bestaat het cijfer 5 uit?
Kijk naar de volgende afbeelding en vertel me: hoeveel cirkels zijn er? Hoe veel vierkanten? Hoeveel driehoeken? Hoeveel vijfhoeken? Zoek een patroon.
Bekijk hoe dit cijfer als voorbeelden kan worden geschreven:
Het nummer VIJF bestaat uit deze nummers.
Clever Dwarf gaf Fox de taak om problemen op te lossen. Help hem.
En nu verschillende taken voor het nummer 5
Kip telt
Een twee drie...
Er zijn niet genoeg kippen.
De kip begon te kijken
Bel de kinderen liever.
Men loopt langs de dorsvloer.
De tweede verstopte zich in het gras,
De meest glorieuze en grootste.
Kleine kuikens helpen haar tellen
Een twee drie, ...
Er waren twee kleine kuikens in het nest
Gele en donzige tweeling.
Nog twee gluurden uit de schaal,
En nog een wil niet.
Tel hoeveel kuikens er in het nest zijn?
Vroeg in de ochtend ging de egel als paddestoelen uit de grond.
In een bos onder een berk vond hij paddenstoelen.
Een kleine honingpaddestoel, twee saffraanmelkdopjes en een eekhoorntjesbrood.
Een cantharel verstopte zich onder een esp onder een blad.
Zuster van alle paddenstoelen.
Help me om binnenkort de paddenstoelen te tellen.
Hoeveel wil? Glad...
Aan de kust zitten de jongens met een hengel,
Ze kijken aandachtig naar de praalwagens.
Visser Sasha ving twee zitstokken.
Visser Pasha ving twee crucians.
En de vissersvrouw Sonya ving een snoek.
Hier is zo'n enorme, met een hand.
Hoeveel vissen hebben de vissers gevangen?
Help ze met tellen.
Er zullen precies vissen zijn ...
Goed gedaan, jongens, we hebben de problemen opgelost.
Ze hielpen de vos, ze vergaten de kabouter niet!
We hebben het getal 5 bestudeerd.
We zijn niets vergeten.
Laten we blijven leren!
En leer er maar VIJF!
Vandaag zullen we de les met plezier afronden.
Al in de pauze ging de bel.
En we zien elkaar morgen weer
Om terug te gaan naar het land
Waar de wiskunde op ons wacht, met zijn slimme inwoners.
Beschrijving van de presentatie voor individuele dia's:
1 glijbaan
Dia Beschrijving:
Project "Getallen in raadsels, spreekwoorden en gezegden" Opgesteld door: student van 5 "A" -klasse Nikita Zakharov Leraar Afonina Olga Vladimirovna
2 glijbaan
Dia Beschrijving:
Interessante feiten over getallen Het blijkt dat primitieve mensen tellen niet kenden en dat er niemand was om ze te onderwijzen. Het leven zelf leerde. Door de omringende natuur te observeren, waarvan hun leven volledig afhing, leerden mensen van veel verschillende objecten eerst individuele objecten te onderscheiden. Van een roedel wolven - de leider van het peloton, van een kudde herten - één hert, van een aar met granen - één korrel. In eerste instantie definieerden ze deze verhouding als "één" en "veel". Frequente observaties van sets bestaande uit een paar objecten (ogen, handen, oren, hoorns, vleugels) brachten iemand op het idee van een nummer. Vingers hebben een belangrijke rol gespeeld in de geschiedenis van het tellen. Vooral toen mensen arbeidsvoorwerpen begonnen te ruilen. Overigens zijn de vingers nog steeds de belangrijkste helpers bij het tellen voor kinderen. In verschillende landen en op verschillende tijden hebben mensen geleerd om op hun eigen manier cijfers te schrijven. Bijvoorbeeld:
3 glijbaan
Dia Beschrijving:
4 glijbaan
Dia Beschrijving:
Het schrijven van Arabische cijfers bestond uit segmenten van rechte lijnen, waarbij het aantal hoeken overeenkwam met de grootte van het bord, vervolgens werden de hoeken gladgestreken en verschenen de cijfers die we kenden.
5 glijbaan
Dia Beschrijving:
Raadsels 1. Antoshka staat op één been; ze zoeken hem, maar hij reageert niet (paddenstoel). 2. Staat alleen op één been, draait zich om en draait zijn hoofd. Toont ons landen, rivieren, bergen, oceanen (wereldbol). Spreuken en gezegden 1. Eén bron in het vaderland is beter dan honderd bronnen in een vreemd land. 2. Een bij zal wat honing brengen. 3. Handen zullen één overwinnen, kennis - duizend. 4. Een rit - en de weg is lang. 5. Je kunt niet met één hand een knoop leggen.
6 glijbaan
Dia Beschrijving:
Raadsels 1. Twee broers gingen naar de rivier om te zwemmen (emmers). 2. Twee ringen, twee uiteinden, in het midden - een spijker (schaar). 3. Twee huizen - teplushki gedoneerd aan Tanya (wanten). 4. Twee zussen: het ene licht, het andere donker (dag en nacht). Spreuken en gezegden 1. Als twee druppels water. 2. Twee centimeter van de pot. 3. Een tweesnijdend zwaard. 4. Dood twee vliegen in één klap. 5. Bummer werkt twee keer. 6. Als je twee hazen achtervolgt, vang je geen enkele. 7. Een oude vriend is beter dan twee nieuwe.
7 glijbaan
Dia Beschrijving:
Raadsels 1. Nabij het bos, aan de rand van het bos, wonen drie van hen in een hut. Er zijn drie stoelen en drie mokken, drie bedden, drie kussens. Raad eens zonder een hint wie de helden van dit verhaal zijn? (Mashenka en drie beren). 2. Drie mannen ploegen met één ploeg (vingers schrijven). 3. Hij heeft gekleurde ogen, geen ogen, maar drie lichten, hij kijkt mij beurtelings met hen van bovenaf aan (verkeerslicht). Spreuken en gezegden 1. De prijs van een opschepper is drie kopeken. 2. Herken een vriend niet in drie dagen - herken in drie dagen. 3. Verdwaal in drie dennen. 4. Derde hand, derde hand. 5. Huil in drie stromen.
8 glijbaan
Dia Beschrijving:
Raadsels 1. Vier broers staan \u200b\u200bonder één dak (tafel). 2. Hoewel we 4 poten hebben, zijn we geen muizen of katten. Hoewel we allemaal ruggen hebben, zijn we geen schapen of varkens. Wij zijn geen paarden, ook al heb je honderden keren op ons gezeten (stoelen). 3. In een jaar heeft grootvader vier namen (winter, lente, zomer, herfst). Spreuken en gezegden 1. Aan alle vier de kanten. 2. Leef binnen vier muren. 3. Het paard heeft vier benen, en zelfs dan struikelt het. 4. De hut wordt niet gesneden zonder vier hoeken.
9 dia
Dia Beschrijving:
Raadsels 1. Vijf treden - een ladder, op de treden - een lied (noten). 2. Er is, vrienden, zo'n vogel: als hij op een pagina zit, ben ik heel gelukkig en is de hele familie bij mij (vijf). 3. Vijf broers zijn onafscheidelijk, ze vervelen zich nooit samen. Ze werken met een pen, een zaag, een lepel, een bijl (vingers). Spreuken en gezegden 1. Net als je broekzak. 2. De koppelschotel in de wagen.
10 glijbaan
Dia Beschrijving:
Raadsels 1. Als je op je hoofd gaat staan, worden het er precies drie (zes) meer. 2. Zwart, maar geen kraai. Hoorn, maar geen stier. Zes poten zonder hoeven. Vliegen zoemen, vallen - graven de aarde (kever). 3. Er is commotie op het erf, erwten vallen uit de lucht. Nina heeft 6 erwten gegeten, ze heeft nu angina pectoris (hagel). Spreuken en gezegden 1. Drie haren zijn gestapeld in zes rijen. 2. Hij heeft zes trucs en vijf misleidingen. 3. Zesde zintuig
11 dia
Dia Beschrijving:
De raadsels van deze broers zijn precies 7. Jullie kennen ze allemaal. Elke week lopen er broeders een voor een rond. De laatste neemt afscheid - de voorkant verschijnt (dagen van de week). Spreuken en gezegden 1. Zeven kindermeisjes hebben een kind zonder oog. 2. Voor een gekke hond is zeven mijl geen cirkel. 3. Zeven vrijdagen per week. 4. Zeven in de winkel. 5. Zeven overspanningen in het voorhoofd.
12 dia
2. Ik vecht niet zelf, ik ben niet bang voor zeven.
3. In één klap zeven moorden.
4. Over de zeven zeeën.
5. Ui voor zeven aandoeningen.
6. Zeven met een lepel - een met een kom.
7. Zesde zintuig.
8. De koppelschotel in de wagen. Overbodige, onnodige persoon in elk bedrijf.
9. Net als de achterkant van je hand. Weet heel goed, grondig, grondig.
10. Het paard heeft vier benen, en zelfs dan struikelt het.
11. De hut kan niet worden gekapt zonder vier hoeken.
12. Het duurt drie jaar om hard te leren werken, om luiheid te leren - slechts drie dagen.
13. Herken een vriend niet binnen drie dagen - herken het binnen drie jaar.
14. Uitsmijterprijs - drie kopeken.
15. Slap op beide benen.
16. Stop in beide wangen.
17. Dood twee vliegen in één klap.
18. De vrek betaalt twee keer.
19. Ga tussen twee stoelen zitten.
20. Een tweesnijdend zwaard.
21. Uit de pot vijf centimeter.
22. Een hoofd is goed, twee is beter. --FortunaIDm2012 060 20:44, 24 oktober 2012 (MSD) Onderteken het team door op de knop "Handtekening met tijdstempel" te klikken in de artikelbewerkingsmodus (de teamnaam en het id-nummer moeten worden weergegeven!))
- (Even nummers kunnen, indien in de juiste volgorde gerangschikt, verdrietig, grappig of romantisch zijn.
Tellen:
2 12 46
48 3 06
33 1 102
8 30 32
Vrolijk vers:
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20
- Wij zijn van 90.ID 048 19:38, 25 oktober 2012 (MSD)!))
- (gedichten, uitspraken over cijfers
1. Iemand in het veld is geen krijger. Eén bij brengt niet veel honing. U kunt niet met één hand in uw handen klappen. Een hoofd op de schouders. Het ene been hier, het andere daar. Een hoofd is goed, maar twee beter. De eerste pannenkoek is klonterig. Meet zeven keer, knip één keer. Zeven wachten er niet op. Voor één geslagen geven twee ongeslagen. Twee doden kunnen niet gebeuren, en één kan niet worden vermeden. 2. Twee laarzen - een paar. Als twee druppels water. Tussen twee vuren. Een oude vriend is beter dan twee nieuwe. 3. Verdwaal in drie dennen. Ze wachten op de beloofde drie jaar. Huil in drie stromen. Drie centimeter van de pot. 4. Aan alle vier de zijden. Sluit in vier muren. 7. Zeven kindermeisjes hebben een kind zonder oog. Meet zeven keer, knip één keer. Zeven wachten er niet op. Zeven vrijdagen per week. 9. Voor drie negen landen. --X-Men IDm2012 041 21:21, 25 oktober 2012 (MSD))
- Spreuken.1. Wee twee of een halve berg, vreugde twee of twee vreugden 2. Twee uur samenkomen, twee uur wassen, een uur afvegen, een dag aankleden 3. Wie al snel hielp, Hij hielp twee keer. Luie persoon werkt tweemaal twee woorden 6. Op twee fronten 7. Kan twee woorden niet verbinden 8. Niet twee, niet anderhalf 9. De ene is een bullebak, de andere is een niet-mededinger 10. Een veer in het thuisland is beter dan honderd veren in een vreemd land 11. Een lafaard sterft honderd keer - en de held, een keer ... 12. Toen hij loog, werd hij voor altijd een leugenaar. Eén rit en de weg is lang. De egel heeft één doornkracht 15. Een hand kan geen knoop leggen 16. Een vandaag is beter dan twee morgen. Gevleugelde woorden.1. Oma zei in tweeën. Tweede ademhaling.3. Janus met twee gezichten. - Pyaterochka IDm2012 034 22:30, 25 oktober 2012 (MSD))
- Raad eens:
- Vijf vingers, geen botten, geen vlees. (Hark)
- De vijf broers zijn onafscheidelijk.
Ze vervelen zich nooit samen.
Ze werken met een pen
Met een zaag, een lepel, een bijl. (Vingers) - Vijf treden - een ladder.
Er staat een lied op de trap. (Opmerkingen) - Op een trapladder
De bagels worden opgehangen.
Klik en klik - vijf en vijf.
Dit is hoe we leren tellen. (Accounts) - Wie heeft een patch,
Niet vastgeklemd in een camera?
Aan de voeten van zijn hoeven.
Hij eet en drinkt uit de hoef. (Knorretje) - The Magnificent Five IDm2012 028 08:14, 26 oktober 2012 (MSD)
Gedichten over het nummer zes
| Er zit een zes aan tafel. Er is een glijbaan voor haar. |
Het nummer zes heeft geen hoeken Er is alleen een boog met een cirkel. Nummer zes is gemakkelijk te schrijven: Nummer negen. Dit is - |
De atleten zien er vreemd uit.
Raad het zelf snel -
Wie wint er in de ring?
Verspil geen tijd
Alleen de eerste zet is moeilijk.
Tel de nummers van elk op.
Wie is er sterker? Van wie is het nodig?
Kinderen hebben een presentatie en een foto nodig om het leren tellen te vergemakkelijken. Vraag hen om de items op de foto of in de presentatie te tellen. Visuele hulpmiddelen zijn altijd al interessant geweest voor kinderen. Laat de presentatie en foto's helpen om een \u200b\u200bles te beginnen voor een leraar die naar kinderen in groep 1 kwam.
Een oude vorm van orale volkskunst. Ze brengen de houding van mensen naar de wereld om hen heen over, drukken de wijsheid uit die door de eeuwen heen is vergaard. Figuren speelden een belangrijke rol bij de vorming van deze folkloristische genres.
Als spreekwoorden en gezegden worden onderwezen, geïnstrueerd, ontwikkelen raadsels vindingrijkheid en vindingrijkheid bij kinderen. En raadsels, waaraan getallen deelnemen, dragen ook bij aan het leren tellen.
Elk raadsel is gebaseerd op een metafoor. Dit is een manier van artistieke expressie, waarbij de kwaliteiten van een object of fenomeen worden beschreven door middel van andere objecten of verschijnselen. Denk aan de bekende raadsels over de nacht en de sterren, waar de lucht een blauw canvas is en de sterren kleine anjers zijn waarmee ze zijn genageld. Inderdaad, als je 's nachts naar de lucht kijkt, kunnen de sterren worden vergeleken met de koppen van spijkers.
Bedenk welke vergelijkingen gebaseerd zijn op raadsels voor kinderen over getallen. Het meest voorkomende aantal in de folklore is zeven. Dit is een heilig getal, en het idee van harmonie, van het ideaal wordt ermee geassocieerd.
Dus zeven worden vergeleken met de zeis waarmee het hooi werd gesneden. Acht lijkt erg op een tuimelaar, omdat het nummer uit twee cirkels bestaat die op elkaar zijn geplaatst. De twee worden vaak vergeleken en afgebeeld als een zwaan die zijn nek overspant. Nul lijkt veel op een donut of een bal, en zes en negen gedragen zich altijd als een tweeling.
Kinderen hebben veel eigen ideeën over cijfers. Je kunt de jongens vragen om niet alleen kant-en-klare raadsels te raden, maar ook om hun eigen raadsels samen te stellen.
Dit soort werk ontwikkelt zich:
- logisch denken;
- fantasie;
- associatief denken,
Dat is erg handig voor de holistische creatieve ontwikkeling van het kind.
Spreuken en gezegden
Deze twee woorden worden vaak samen gebruikt, hoewel de twee genres verschillen in hun rol.
De taak van het spreekwoord is om te onderwijzen, te instrueren. Daarom vind je er altijd evaluatieve woorden in, bijvoorbeeld: "Het is gemakkelijk om met andermans handen in de hitte te harken." Het spreekwoord benadrukt dat een persoon iets probeert te doen ten koste van een ander, en veroordeelt dergelijk gedrag. Maar een spreekwoord klinkt misschien bijna hetzelfde, maar geef geen oordeel, maar vermeld alleen het feit: "Met de handen van iemand anders in de hitte harken." Dit is het belangrijkste verschil tussen een gezegde en een spreekwoord.
Voor kinderen worden spreekwoorden en gezegden vaak op plaatjes weergegeven als het gaat om leermiddelen of kinderboeken. Dit maakt het gemakkelijker voor de jongens om de betekenis van de verklaring te begrijpen. En prentenboeken hebben er altijd interessanter uitgezien.
Kinderen begrijpen vaak de verborgen betekenis van spreekwoorden en gezegden niet, dus het is de taak van volwassenen om deze verborgen betekenis aan hen uit te leggen en duidelijk te maken dat uitspraken niet alleen een directe, maar ook figuurlijke betekenis hebben.
Raadsels, spreekwoorden en gezegden - dit is een diepe volkswijsheid die kinderen zeker moeten leren kennen. Deze genres leren ons harmonie, goedheid, streven naar het ideaal. En zelfs de cijfers erin komen tot leven en worden symbolen.
In ons moderne leven behandelen we alles om ons heen niet langer als een wonder, als iets verbazingwekkends. En tevergeefs, want dit is de schoonheid van het leven. En het is precies dit gevoel dat we onze kinderen moeten bijbrengen.
Spreekwoord - een korte zin met volkswijsheid. Het is geschreven in een eenvoudige volkstaal, heeft vaak rijm en ritme.
Nummer 5 in spreekwoorden en gezegden:
Duur - vijf, maar tien. 
Verloor er vijf en vond er zeven.
Spreuken met het cijfer 5 (vijf)
Om op pad te gaan - vijf s (vijf) bastschoenen weven.
Nodig als koppelschotel voor een kar.
Je kunt geen vriendschap kopen voor een cent.
Scherp en sluw - hij veegde zijn neus af met vijf.
Een kat met een poot, een beer met vijf vingers.
Een dwaze kerel, en ruzie tussen de slimme vijf.
Glorieuze peetvader - ze gaf vijf altyn!
Wees niet in peetvaders - en drink geen kwas.
Ze geven geen dubbeltjes voor een cent.
Pakhom geen cent waard, maar het ziet eruit als een cent.
Er zijn vijf vingers aan de hand, maar die bijt niet - alles doet pijn.
Welke vier: leeft ongeveer vijf.
Vijf jonge mannen zitten in vijf putten.
Prik niet in uw neus, vrijdag, vóór donderdag.
Er zijn vijf vingers in de hand.
Een mijl is dichterbij, een cent is goedkoper.
Ik zie niet één van de vijf vingers, maar één is zeven in de ogen. 
Vijf minuten ervoor is er geen mis, en de zesde is op voorraad.
Dure vijf, maar tien.
Dacht schoonmoeder, vijf kunnen niet eten; en de schoonzoon ging zitten en at het zittend op.
Onderhandelen over drie altyns en schulden voor vijf.
Hij dorst rogge op vijf schuren.
Dit is een wonder - een varken heeft een snuit met een nikkel.
Het varken is niet mijn broer, en vijf roebel is geen geld.
Er zijn vijf kopeken - en de grootmoeder is op de koop toe.
Op een eikenblad in een cent - om zo lente te zijn.
Leef voor vijf!
Cijfers in uitspraken
Zoals de rug van mijn hand.
De koppelschotel in de wagen.
Nummer 5 in raadsels
Mam kijkt ongeduldig
Naar de pagina's van het dagboek.
Wachten op de gekoesterde beoordeling
Een ondeugende zoon.
Maar nogmaals, alleen vieren.
Geen schoonheid ... (vijven)
Lastige raadsels
Liep alleen, vond vijf roebel; drie zullen gaan, zullen ze er veel vinden? (vijf roebel.)
Gedichten over cijfers.
Hier is er een of een, 
Zo dun als een spaak.
Maar dit is nummer twee.
Bewonder wat is:
Buigt een dubbele nek,
De staart loopt achter haar aan.
En achter de deuce - kijk-
De nummer drie valt op.
Drie is de derde van de pictogrammen-
Bestaat uit twee haken.
Drie worden gevolgd door vier
Scherpe bult elleboog.
En toen ging ze dansen
Op papier de figuur vijf.
Ze strekte haar hand naar rechts uit,
Het been boog scherp.
Nummer zes - deurslot:
Haak bovenaan, cirkel onderaan.
Hier is een zeven - een pook.
Ze heeft één been.
Acht heeft twee ringen
Zonder begin en einde.
Nummer negen of negen,
Circus acrobaat:
Als het op je hoofd komt,
Het getal zes wordt negen.
Een nummer zoals de letter O-
Dit is nul of niets.
Rond nul, zo mooi
Maar het zegt niets.
Als aan de linkerkant, naast hem
Laten we de eenheid repareren,
Hij zal meer wegen
Omdat dat er tien zijn.
S. Ya. Marshak.
Gedichten over het nummer 5 (vijf)
E. Schwartz 
Iedereen zou ervan moeten weten
Een persoon heeft vijf gevoelens:
Dit is het reukvermogen
Proef en voel.
Vergeet de belangrijkste twee niet:
Dit is zien en horen.
Irina Gurina
Gedichten over het nummer 5 (vijf)
Waar is de Vijf zo druk mee?
Ze is aan het opruimen!
Vijf bevers dragen water
Vijf koeien wassen de ramen.
Vijf muizen dragen een garde
Vijf kuikens repareren haar plank,
Vijf kittens wassen kleren
Overal wordt stof weggeveegd
Vijf grappige muggen
Het stof van de tapijten schoppen
Vijf groene kikkers
Ze hebben haast om hen te helpen.
Vijf egels wassen de afwas.
Het werd puur - gewoon een wonder!
Toen zaten ze aan tafel,
We dronken thee en aten broodjes!
Er zijn vijf kinderen in de palm,
Vijf grappige speelsheid. 
Ze pakken alles op een rij,
Ze rusten alleen 's nachts.
Wat zijn hun namen, raad eens
Tel de kinderen.
Vingers zijn gemakkelijk te herkennen -
Er zijn er precies vijf in de hand.
Op school zal ik ontvangen
Ik zit in alle vakken vijf
Ik ben altijd bij Five
Ik zal geen water morsen.
De ster heeft vijf kinderen
Vijf sprankelende stralen
Ze slapen 's nachts niet
Ze willen voor iedereen stralen.
Morgen wordt Misha vijf,
Kent dit nummer vijf.
Vijf geschenken zij
Zou hem moeten geven.
Gedichten met nummer 5 (vijf)
Wie klopt er op mijn deur 
Met een dikke schoudertas
Met een nummer vijf op een koperen plaat,
In een blauwe uniformpet,
Hij is het,
Hij is het,
Leningrad postbode.
***
En toen ging ze dansen
Op papier de figuur vijf.
Ze strekte haar hand naar rechts uit,
Het been boog scherp.
***
Op een oude lindeboom in de tuin
Grote opwinding.
Bij zonsopgang door iemand opgehangen
Deze verklaring:
“De school voor kuikens is open!
Klassen - van vijf uren.
Hier kunt u zelfs in de zomer
Leer alle vakken! "
En precies op vijf uur in de ochtend
De vogelkinderen vlogen weg:
Mussen, moppert,
Chizhi,
Gierzwaluwen,
Distelvinken,
Eksters, zwarten,
Mezen en spreeuwen.
***
Hoe het nummer eruitziet 5
?
Op een sikkel natuurlijk
Hoe niet te weten.
***
De luie regen viel vijf uren.
De hazen beefden onder de struik
En er staan \u200b\u200bhonderd paddenstoelen in de wei
In verrukking gooiden ze hun hoed op!
***
Schrijf een nummer vijf,
Wat een haak om te tekenen.
Maar bij de figuur, bij de haak,
De lijn is pijnlijk kort.
***
Alexey kwam van school.
Hij bedacht nu dit:
- Als ik werkwoorden leer,
Ik geef mezelf cent.
Als ik de voorvoegsels leer, 
Ik zal een verhoging eisen.
***
"Freaks"
Ik stuurde excentriekelingen naar de bazaar,
Gaf aan excentriekelingen dubbeltjes:
een cent - op de vleugel,
Andere cent - op de dop,
En de derde cent - Dus.
Op weg naar de bazaar, excentriekelingen
Alles verward centen:
Welke de cent - op de vleugel,
Welke de cent - op de dop,
En welke cent- Dus.
Alleen 's nachts kwamen de weirdo's
Bracht me terug centen.
- Sorry, maar we hebben problemen:
We zijn vergeten - welke - waar:
Welke de cent - op de vleugel,
Welke de cent - op de dop,
En welke cent - Dus.
***
Drankje fles
Op de plank.
Henry helaas
Kijkt naar de fles.
Oh, hoe walgelijk!
Maar dagen door vijf
Onze held zal zijn
Weer gezond!
***
Een twee drie vier, vijf,
Het konijn ging wandelen.
Plots rent de jager naar buiten
Schiet rechtstreeks op het konijn.
Bang Bang! Gemist,
Het grijze konijn rende weg.
***
"Planeet van ballen"
De ballen liepen - vrienden,
En er waren vrienden vijf.
Dit nummer is erg triest
Heel verdrietig - zelfs verdrietig
Dit nummer is zo triest
Dat is erg - zelfs wanhopig.
Een gevangen op een anjer -
De staart bleef van de bal.
Dit nummer is erg eng
Heel eng - zelfs verschrikkelijk
Dit nummer is zo verschrikkelijk
Zelfs de auteur wordt bang.
De tweede werd gepikt door kauwen -
En hij werd als een washandje.
Ik wil dit liedje niet kennen
Ik wil het niet weten - ik hou niet van luisteren,
Ik hou er niet van om zo naar dit nummer te luisteren
Dat het absoluut ondenkbaar is om te zingen.
De derde sloeg - er was een goed gerichte kiezelsteen.
En de vierde stapte onder het rijtuig.
Dit lied - wie zingt het
Wie het zingt, zal niet goed zijn -
Hij zal ziek worden van bof, tonsillitis -
En het mengsel is zo smakeloos!
Maar vijfde, stel je voor, en levend en wel,
Hij vloog naar de Planet of Balls.
Dit nummer is erg leuk
Heel mooi - zelfs mooi
Dit nummer is zo mooi
Absoluut ongeloofwaardig!
