Autismul la copii determină tratamentul simptomelor. Autismul copilariei: o descriere a sindromului și a posibilelor predicții. Schimbându-vă simțul sinelui

Anterior, puțini oameni auzeau despre această boală, astăzi se nasc adesea copii cu autism (numiți „copii cu ploaie”). Statisticile par deprimante. În anii șaptezeci ai secolului trecut, o persoană cu autism reprezenta zece mii de copii sănătoși, iar acum raportul este de 1 la 88. Poate că creșterea rapidă se explică parțial prin faptul că nu știau cum să diagnosticheze boala înainte. Mulți copii cu autism au fost lăsați neobservați.

În timpul nostru, mai mulți copii se nasc cu această patologie, care îi sperie pe potențiali părinți și pe cei care au devenit recent astfel. Tinerele mame și tați se uită îngrijorat la copil, încercând să înțeleagă dacă copilul are trăsături autiste. Articolul vă va ajuta să obțineți răspunsuri la multe întrebări de interes despre esență, cauze, simptome și posibilitatea de a trata boala.

Descrierea sindromului

Să începem cu o descriere a patologiei. Potrivit unor surse medicale, autismul este o tulburare generală de dezvoltare a unei persoane, manifestată printr-o încălcare a vorbirii sale, a psihicului în general și a adaptării sociale. Boala aparține patologiilor genetice, are mai multe forme, caracterizate prin simptome individuale. În cuvinte simple, autismul este incapacitatea unei persoane de a comunica pe deplin cu lumea exterioară. Acțiunile, cuvintele, gesturile sale etc. sunt îndreptate spre interior - nu există nicio povară socială.

De obicei, capacitatea mentală a persoanelor autiste este afectată. Dacă nu vorbim despre autism extrem de funcțional, ceea ce este rar. Se caracterizează printr-un IQ normal sau chiar ridicat, o memorie excelentă, un vocabular bogat și o vorbire dezvoltată. Dar persoanele cu un astfel de diagnostic întâmpină dificultăți în comunicare, nu au deloc gândire abstractă și există alte trăsături tipice ale comportamentului.

Important! Autismul este o boală genetică, se manifestă pe deplin înainte de vârsta de trei ani. Uneori boala este diagnosticată pentru prima dată mai târziu.

Cauzele autismului

Fiecare potențial părinte ar dori să știe ce provoacă nașterea unui copil cu dizabilități. Știind acest lucru, puteți încerca să reduceți riscurile. Experții consideră că este logic să vorbim nu despre un singur factor, ci despre întregul complex. În plus, cauzele exacte ale autismului la copii nu au fost încă identificate. Printre posibili se numesc:

• mutații la nivelul genelor;
• leziuni ale sistemului nervos central de tip organic;
• boală metabolică;
• perturbări hormonale;
• infecții virale sau bacteriene;
• otrăvirea cu mercur cu alte substanțe chimice;
• abuz de antibiotice.

În aproximativ 9 din 10 cazuri, copiii autiști se nasc ca urmare a eșecurilor genetice. Mai mult, ambii părinți pot fi absolut sănătoși. Adică vorbim despre o mutație complet spontană, care poate fi provocată de factorii externi negativi enumerați mai sus.

Atenţie! Autismul este o tulburare genetică, dar nu ereditară! Nepotismul este neobișnuit pentru el.

Manifestări comportamentale ale autismului

Copiii cu sindrom se nasc aparent complet sănătoși, în afară nu diferă de ceilalți. Prin urmare, este imposibil să recunoaștem autismul la un copil imediat după naștere. Primele semne apar ceva mai târziu. Pentru a identifica boala, părinții trebuie să observe cu atenție copilul, acordând importanță oricărei caracteristici din dezvoltarea acestuia.

Dacă nou-născuții (atât cu sindrom, cât și fără sindrom) se comportă aproape la fel, atunci cu trei luni diferența începe să apară. Copiii cu autism nu zâmbesc părinților lor, nu există nicio reacție la vocea lor, la jucării. În multe privințe, ele seamănă cu orbii sau surzii.

Semnele de autism la copiii sub 1 an sunt încă oarecum șterse, dar ceva poate fi deja înțeles. Bebelușii la vârsta potrivită nu merg. Sunetele pe care le emit sunt foarte monotone. Nu ajung la părinți, deseori suprimă agresiv încercările de a-i lua în brațe, îmbrățișează, sărută. Îi tratează pe ei și pe ceilalți exact în același mod. Practic nu există interes pentru jucării. Semnele de autism la sugari includ, de asemenea, o trăsătură atât de remarcabilă: bebelușul nu gesticulează singur, ci încearcă să-și arate dorințele folosind mâna altuia. El rămâne indiferent la schimbarea posturii în timpul hrănirii sau la tonul și expresiile faciale ale părintelui.

Devine și mai ușor identificarea autismului mai târziu. Există un astfel de semn ca mișcările stereotipe. Copilul copiază un element din comportamentul unui adult și îl repetă la nesfârșit. Același lucru este valabil și pentru cuvinte. Dar, în același timp, el nu începe să vorbească normal. De obicei, la copiii de 2 ani, vocabularul este deja format din 15-20 de unități. Persoanele autiste își pot aminti câteva cuvinte și le pot repeta, în orice context, fără final și margine. Sau repetă ceea ce spun adulții, ca un ecou.

Odată cu trecerea timpului, simptomele devin mai pronunțate. Un copil de 3 ani cu autism nu are capacitatea de a forma cuvinte în fraze. Dar el poate veni cu propriile sale concepte, numind pe toată lumea obiecte familiare după cum dorește. Bebelușul reacționează adesea agresiv la încercările de a intra în contact cu el sau se ascunde. Percepe dureros o schimbare în rutina obișnuită sau alte circumstanțe.

Copiii cu vârsta de 4 ani experimentează adesea utilizarea atipică a jucăriilor. Adică, în loc să rostogolească mașina pe podea, copilul își învârte roata ore întregi. În același timp, bebelușii nu pot efectua acțiuni asociate gândirii abstracte. De exemplu, „amestecați ceaiul” pentru o păpușă, luând un băț în loc de o lingură. Ei pot copia doar ceea ce văd.

La copiii de 7 ani, în majoritatea cazurilor, există deja un decalaj grav în urma colegilor lor. Acest lucru se aplică citirii, scrisului, vorbirii și altor abilități. În plus, nu știu să se joace cu colegii lor - se țin la distanță. La grădiniță, la școală, le este greu.

La adolescenți, pe fondul modificărilor hormonale, semnele bolii sunt exacerbate. Băieții sunt deja conștienți de diferența lor față de ceilalți, suferind de acest lucru. Au nevoie de sprijin psihologic.

Cometariu! La copiii cu vârsta sub 3 ani, pot să apară nu toate simptomele autismului, ci doar unele dintre ele, care încurcă adesea părinții, iar diagnosticul rămâne neconfirmat mult timp.

Semne fiziologice

Pe lângă cele comportamentale, altele sunt deseori prezente. Acestea sunt numite semnele fiziologice ale autismului la copii. Sunt destul de tipice și apar de obicei de la bun început. Aceste semnale includ:

• tulburări de somn (trezire frecventă la miezul nopții, dificultăți de adormire);
• scăderea tonusului muscular;
• afectarea coordonării mișcărilor;
• convulsii;
• percepție senzorială plictisitoare sau, dimpotrivă, accentuată;
• probleme cu pancreasul și glandele tiroide;
• sindromul colonului iritabil.

Simptomele fiziologice ale autismului la copii, precum și cele comportamentale, nu sunt neapărat prezente în vrac. Poate fi un semn, două, trei. De asemenea, nu toți cei cu autism o au.

Formele bolii

În ceea ce privește clasificarea bolii, există două forme principale de autism: sever și ușor. În primul caz, majoritatea simptomelor tipice sunt pronunțate, copilul are nevoie de ajutorul părinților și al profesorilor. El trebuie să fie sub supravegherea unui medic.

O formă ușoară de autism nu poate fi chiar vizibilă pentru alții. Calitatea vieții este ușor redusă. Simptomele sunt ușoare. Cu îngrijirea corespunzătoare din partea părinților, un astfel de copil poate deveni un adult mental destul de socializat, practic normal.

Există, de asemenea, următoarele tipuri de autism:

• cu absența completă a nevoii de contact cu oamenii (pacientul tace și nu știe să se servească singur);
• cu o respingere ascuțită a realității înconjurătoare și lipsa unui sentiment de autoconservare (în acest caz, copilul autist repetă sunete, cuvinte, gesturi, acțiuni);
• odată cu înlocuirea lumii reale (o persoană trăiește în fanteziile și iluziile sale, practic nu este atașată de rudele sale);
• cu hiperinhibiție (aceasta este cea mai ușoară formă în care copilul este foarte vulnerabil, se teme de toate, obosește repede, dar altfel este destul de normal).

În ultimii ani, condițiile legate de autism au ajuns, de asemenea, să fie considerate o boală. În special, sindromul Rett, a cărui diferență principală este că până la aproximativ un an și jumătate, copilul se dezvoltă complet normal și apoi începe să piardă abilitățile învățate. În acest caz, sistemul musculo-scheletic este deformat, activitatea motorie este perturbată și, ca urmare, apare o întârziere mentală severă. Acest sindrom apare doar la fete. Este cauzată de o genă deteriorată în cromozomul X.

Caracteristici ale percepției lumii de către un autist

Părinții copiilor cu sindrom sunt foarte îngrijorați, crezând că copilul este sortit unei vieți nefericite. Această opinie este nefondată. Desigur, persoanele cu autism sunt diferite de alte persoane, dar au și nevoi diferite. Nu au nevoie de comunicare, prin urmare, fără să o primească, nu vor experimenta emoții negative.

Observând comportamentul autist, poate părea că o persoană este retrasă, supărată, nefericită. Și este concentrat pe ceva important pentru el personal. O persoană cu autism este capabilă să privească fisurile de pe perete zile întregi, găsind din ce în ce mai multe tipare noi. Și în același timp simt fericirea din micile lor descoperiri.

O persoană autistă este o persoană care tinde să organizeze, să organizeze totul în jur. Și asta îi aduce și adevărată satisfacție. Cu un grad ușor de boală, este posibil să o deosebim de altele, uneori, doar prin lipsa de sensibilitate și flexibilitate în comunicare. Fiind dusă de un obiect, o persoană poate vorbi în detaliu despre asta cu interlocutorul ore întregi, fără să observe că nu este interesat de el. Persoanele autiste nu știu cum să analizeze expresiile faciale, tonul vocii etc. Apropo, fața lor seamănă și cu o mască. Nu poți citi emoții pe ea.

Părinții copiilor cu autism se îngrijorează, de asemenea, despre modul în care se simt despre ei înșiși. Uneori, cineva are impresia că este indiferent. Copiii își iubesc părinții și au nevoie de îngrijirea lor. Mai mult, suferă dacă se schimbă ceva în familie. De exemplu, la ora obișnuită, mama nu servea prânzul sau tata nu citea o carte. Autistul este un conservator născut și tradiționalist.

Diagnosticul bolii

Diagnosticarea autismului este o provocare. Depinde mult de alfabetizarea și atenția părinților. Dacă copilul este primul și nu există nimic de comparat, este posibil să nu acorde importanță abaterilor, considerându-le norma.

Astăzi, un test obligatoriu pentru autism la copii, care se face într-o maternitate (screening nou-născut - sânge din călcâi). Dar rezultatele sale nu sunt întotdeauna adecvate. Se întâmplă adesea ca testul să revină negativ și simptomele să apară mai târziu. Screeningul vizează identificarea mai multor anomalii genetice. Dacă rezultatul este rău, ce fel de patologie este în cauză, este imposibil de înțeles fără examinări suplimentare.

În Occident, există programe speciale care vă permit să determinați autismul unui copil. Acestea sunt chestionare concepute profesional, iar o concluzie se face pe baza răspunsurilor părinților. În Rusia, astfel de programe nu sunt încă deosebit de răspândite. Prin urmare, trebuie să ne bazăm pe atenția părinților și pe alfabetizarea medicilor.

În timpul diagnosticării autismului la copii, se efectuează următoarele teste:

• electroencefalografie;

Un psihiatru, audiolog și neurolog ar trebui să lucreze cu copilul pentru a exclude alte boli și pentru a face un diagnostic precis - autism. Simptomele sindromului sunt similare cu epilepsia, întârzierea mintală, schizofrenia, un simptom de lipsă care se dezvoltă pe fondul unei îndepărtări îndelungate a bebelușului de mamă etc. De asemenea, un copil poate fi surd sau orb - de aici și comportamentul său specific.

Important! Primele semne de autism apar în copilărie, dar un diagnostic precis se poate face atunci când copilul atinge vârsta de trei ani, când imaginea este deja completă.

Corecția autismului

A vorbi despre tratamentul autismului la copii este inutil. Recuperarea este imposibilă, este recomandabil să vorbim despre o corecție cuprinzătoare efectuată de forțele părinților, profesorilor, psihologilor și psihiatrilor. Boala nu va dispărea, dar copilul, cu corectarea cu succes, va fi un membru cu drepturi depline al societății.

Există diverse tehnici pe care părinții vor trebui să le învețe. Recomandări:

1. Autismul la un copil necesită o implementare clară a regimului zilnic.
2. Este interzisă schimbarea drastică a mediului din jurul copilului.
3. Ar trebui să petreci mult timp cu copilul tău, comunicând, jucându-te.
4. Bebelușul trebuie îmbrățișat, sărutat și spus mai des.
5. Exercițiul este obligatoriu, fără suprasolicitare.
6. Autismul copilăriei se manifestă prin moștenirea mecanică a acțiunilor altora. Ar trebui să profitați de acest lucru prin insuflarea abilităților utile copilului dumneavoastră.
7. Inițiativa arătată de copil nu poate fi suprimată.

Lauda este importantă pentru copiii cu autism. Prin urmare, insuflându-le abilități, ar trebui să veniți cu diverse metode de încurajare: cuvinte afectuoase, dulciuri, cadouri sub formă de jucării. Treptat, negativul va dispărea în comportamentul copilului.

Acum există multe modalități de a corecta autismul: terapia delfinilor, tratamentul cu cai, câini, hidroterapie. Este util să vizitați teatre, concerte, să vizionați filme cu copilul dumneavoastră. Acest lucru îl va ajuta să dezvolte abilități de comunicare.

Este recomandabil să tratați autismul cu sprijinul unui psiholog. Copiii cu sindrom beneficiază de ședințe de grup și individuale. În cazurile severe, va trebui să utilizați serviciile unui psihiatru.

Terapie comportamentală și educație

Educația și terapia comportamentală joacă un rol în corectarea autismului. Acestea se desfășoară în centre specializate. Comportamentul și încălcarea comunicării copilului sunt corectate cu ajutorul:

• hidroterapie;
• cursuri cu un logoped;
• muzică;
• teatru și cinematografie;
• terapie cu delfini, hipoterapie (mers cu caii), canistoterapie (tratament cu câini).

Părinții copiilor cu autism sunt sfătuiți de medici să se antreneze. Vor învăța cum să dezvolte abilitățile copilului și să răspundă la comportamentul lor. Acasă este un loc în care bebelușul dobândește abilitățile de independență, calm, sociabilitate.

Medicii recomandă începerea corecției prin predarea abilităților de bază ale copilului:

• auto-îmbrăcat;
• comportament corect;
• tehnica de alimentatie;
• fixarea contactului vizual și auditiv.

Copilul ar trebui să se obișnuiască să fie lăudat pentru un comportament bun. Îl poți încuraja cu îmbrățișări, sărutări, desert dulce, jucării. Tacticile bine alese vor corecta comportamentul copilului.

Tratament medicamentos

Autismul are simptome fiziologice, iar medicamentele sunt adesea indicate. Depinde de abaterile observate la copil. Dacă bebelușul suferă de disbioză, se prescriu probiotice. Dacă este diagnosticată deficitul de vitamine, sunt prescrise medicamente adecvate. Acizii grași omega-trei sunt buni pentru psihic, echilibrându-l și calmându-l. Pentru a elimina stomacul și intestinele supărate, nu dăunează să le oferi pacientului enzime digestive.

Pentru a primi medicamente adecvate, părinții unui copil diagnosticat cu autism trebuie să-i spună medicului pediatru cum se manifestă fiziologic. Este posibil să trebuiască să faceți o serie de examene suplimentare. După ce ați aflat toate nuanțele, puteți trata copilul cu medicamente.

Sfat! De asemenea, este recomandabil să primiți sfaturi de la un nutriționist, deoarece autismul la copii necesită o nutriție specială.

Medicina tradițională și dieta

Rețetele de medicină tradițională pentru tratarea autismului pot fi utilizate pentru a reduce nivelul de anxietate. Ierburile vor ajuta la rezolvarea problemei. Puteți oferi copilului dumneavoastră ceai de mentă și balsam de lămâie (o lingură de colecție de plante într-un pahar cu apă clocotită).

Scutellaria baikal are un efect benefic asupra sistemului nervos și creierului. Rădăcina uscată a plantei este zdrobită și dată copilului dimineața timp de trei luni. Un bebeluș de doi ani are suficient volum egal cu un cap de chibrit. În fiecare an, doza crește cu câteva grame.

Nu trebuie să urmați o dietă specifică pentru autism. Dar este important ca părinții să rețină că boala provoacă adesea un deficit de vitamine din grupa B. Acestea ar trebui să fie completate prin includerea ficatului de vită, ouă de pui, pătrunjel, mărar, avocado, nuci, pâine neagră în dieta copilului. Unii copii cu autism au intoleranță la gluten sau proteine \u200b\u200bdin lapte. Produsele cu conținutul lor din meniu vor trebui excluse.

Ierburi liniștitoare

Rețetele populare liniștitoare bazate pe utilizarea ierburilor sunt utile pentru reducerea agresivității, iritabilității, anxietății la un copil autist. De asemenea, normalizează somnul. Terapia continuă anual în cursuri de 2 luni. Copiii au voie să bea decocturi liniștitoare de la vârsta de doi ani.

1. Ceai cu balsam de lămâie și frunze de mentă. Plantele sunt amestecate în proporții egale, umplute cu apă clocotită: un pahar pentru 1 lingură. l. ierburi. Puteți adăuga miere. Dozaj: 2-4 ani - 50 ml de 2 ori pe zi; 5-8 ani - 100 ml de trei ori pe zi; de la șase ani - un pahar de 3 ori pe zi.
2. Ceai de oregano. Se face concentrat - 0,5 l de apă la 50 g de iarbă. Oregano se toarnă cu apă clocotită într-un vas, acoperit cu un capac, înfășurat într-o pătură sau jachetă, infuzat timp de 2-3 ore. Bebelușii de doi ani beau 25 ml de 3 ori pe zi. Dozajul crește cu 25 ml în fiecare an.
3. Infuzie de balsam de lămâie cu valeriană. Are un efect calmant și are un efect benefic asupra sistemului nervos central, ameliorează frica, crește performanța mentală. Rădăcinile de valeriană sunt zdrobite și amestecate cu frunze de balsam de lămâie, într-un raport de 2: 1. Artă. l. amestecul se fierbe 5 m în 300 ml apă, apoi se filtrează. Dozajul este același ca în prima rețetă.
4. Colectarea calmantă care crește activitatea creierului, elimină frica. Fructele trandafirului sălbatic, sorbului roșu, păducelului, florilor de calendula, rădăcinii de lemn dulce și frunzelor de tufiș de salcie sunt amestecate în proporții egale. Colecția este zdrobită cu atenție. Se ia un pahar cu apă clocotită pentru 20 g, se lasă timp de o oră. Bebelușul ar trebui să bea un sfert de pahar înainte de mese.

Informațiile vor fi utile pentru corectarea autismului copilului.

1. Oamenii care erau populari într-un anumit mediu au suferit de tulburări din spectrul autist: Albert Einstein, Thomas Edison.
2. Părinții trebuie să țină legătura cu furnizorul de asistență medicală al copilului.
3. Copiii cu autism încă din copilărie au adesea un caracter dificil.
4. Diagnosticul precoce al unei întârzieri în dezvoltarea unui copil, împreună cu intervenția chirurgicală, va îmbunătăți prognosticul evoluției ulterioare a patologiei.
5. Copilul ar trebui să fie introdus în evenimente culturale.
6. Nu există nici un remediu pentru autism.

Pentru a monitoriza copilul, corectarea comportamentului său va ajuta la sfaturi de avertizare:

• unii bebeluși dezvoltă retard mental și epilepsie;
• uneori se manifestă tulburări psihice, neurologice;
• copiii autiști au adesea probleme senzoriale, deficit de atenție din partea părinților lor;
• este interzis să îi spui copilului că suferă de o boală incurabilă!

Prognosticul bolii

Autismul nu este o propoziție. În ceea ce privește viața pacientului, prognosticul este favorabil. Dacă vorbim despre calitatea ei, totul depinde de forma bolii și de corectarea acesteia. Există multe cazuri în care persoanele cu autism primesc educație, creează familii, lucrează și fac descoperiri științifice, creează capodopere în domeniul artei.

Părinții care au auzit diagnosticul nu trebuie să intre în panică și să dispere. Este important ca copiii cu autism să fie iubiți. Familia joacă un rol dominant aici. Cu cât rudele arată mai multă grijă, înțelegere, răbdare, cu atât sunt mai mari șansele copilului de a avea o viață plină și fericită.

Am constatat că cauzele autismului la copii nu sunt de obicei legate de stilul de viață al părinților lor, nu ereditare. Să stropiți cenușă pe cap și să vă învinovățiți de nașterea unui copil cu dizabilități nu merită. Natura este un lucru imprevizibil.

Este important să identificați autismul la copil cât mai curând posibil și să începeți măsuri corective. La o vârstă fragedă, o persoană îi cedează mai bine. Nu trebuie să vă bazați pe propriile forțe încercând să socializați copilul. Este nevoie de ajutorul specialiștilor. Dar rolul părinților în această situație este primordial.

Urmăriți videoclipul doctorului Komarovsky - Autism la copii:

„Bună, draga mea, mama este acasă! Îmi este atât de dor de tine, fiule. Vino îți voi îmbrățișa! Și uite ce ți-am adus ... ". O privire detașată, indiferentă, a alunecat peste mine și s-a așezat pe jucărie. O secundă mai târziu, darul a migrat în mâinile fiului său, cu spatele fulgerat în pragul creșei și ușa închisă. Brațele mele întinse spre copil atârnau cu bici neputincioase, iar zâmbetul a dispărut de pe fața mea. Durerea ascuțită a străpuns din nou inima cu un strigăt tăcut: „De ce el? De ce băiatul meu? Ar trebui să existe motive clare pentru dezvoltarea autismului la copilul meu? "

Motivele dezvoltării autismului la copii: multe versiuni fără un răspuns exact

Fiul său a fost diagnosticat cu autism la vârsta de trei ani. Căutarea motivelor pentru care un copil dezvoltă autism m-a condus la următoarele versiuni principale ale acestei boli, pe atunci cunoscute științei:

Vaccinările au fost considerate unul dintre motivele ipotetice pentru formarea autismului la un copil. S-a susținut că autismul este cauzat de un deficit imunitar. Efectele dăunătoare asupra unui corp slăbit sunt cauzate de viruși înșiși, cauzând autism. A existat o altă versiune: conservantul de mercur conținut în vaccin are un efect dăunător. Intoxicația creierului cu săruri de mercur provoacă tulburări mentale descrise de un diagnostic precum autismul. Setul de măsuri a inclus un puternic tratament antiviral, complexe antifungice.

Tulburările metabolice multiple au fost considerate a fi un alt motiv pentru dezvoltarea autismului la un copil. Conform acestei versiuni, corpul unui copil cu autism nu are enzimele necesare care descompun anumite alimente. S-a susținut, de asemenea, că corpurile copiilor diagnosticați cu autism nu absorb suficient vitaminele și mineralele necesare. Acest lucru a dat naștere unor scheme întregi de diete istovitoare, în care copilul nu putea mânca mult. În plus față de un astfel de tratament, trebuia să ofere copiilor cu autism o doză uriașă de complexe de vitamine.

Am studiat cauzele genetice ale dezvoltării autismului la un copil. Oamenii de știință căutau o genă responsabilă de dezvoltarea unei boli precum autismul.

Au existat și alte încercări pestrițe de a explica motivul formării autismului la un copil: vârsta părinților, supraîncărcarea globală a informațiilor, factorul de mediu, prezența rudelor cu schizofrenie.

Cu fiul meu, diagnosticat cu autism, am încercat fără rezultat cu diete și complexe de vitamine concepute pentru a rezolva problema autismului. Mai târziu, devenind un psiholog special și dedicându-mi mulți ani corecției dezvoltării copiilor cu diagnostic sau tulburare a spectrului autist, m-am asigurat că niciuna dintre ipotezele enumerate mai sus nu oferă o explicație completă cu privire exact la care copii sunt expuși riscului și cum să evită-l.

Cititorul nu trebuie să parcurgă această călătorie frustrantă, la fel ca miile de părinți care au diagnosticat un copil cu autism. Doar puneți-vă o întrebare - cel puțin una dintre aceste versiuni este capabilă să ofere o explicație clară: „De ce un astfel de copil? De ce eu? "

De asemenea, ultima soluție (psihiatrii) doar ridică din umeri cu privire la cauzele autismului la un copil. Aici vor ajuta la înregistrarea unei dizabilități și vor prescrie un tratament care nu va elimina deloc boala. Maxim - va estompa manifestările simptomelor patologice caracteristice autismului.

Este suficient pentru tine ca părinte? Nu cred.

Cauzele sistemice ale formării autismului la un copil: o soluție la o boală misterioasă

Cu toată varietatea de semne și simptome specifice cu care autismul din prima copilărie este abundent, trebuie să existe ceva în comun care să îi unească pe copiii cu această tulburare mentală. Ce anume? Răspunsul la această întrebare este dezvăluit de Psihologia Sistem-Vector a lui Yuri Burlan.

Conform acestor cunoștințe științifice, boala mintală se poate dezvolta numai la indivizi. Oferă unei persoane proprietăți speciale ale psihicului: scufundare în sine (introversiune), concentrare asupra gândurilor și stărilor cuiva.

Cu o dezvoltare favorabilă în copilărie și realizarea la maturitate, proprietarul vectorului sonor este capabil să se realizeze ca un om de știință, cercetător, poet și muzician talentat. Dar trauma mentală în vectorul sonor devine cauza formării autismului la copil, apar manifestări patologice și semne ale introversiunii sale naturale. Cum anume copilul primește această leziune?

Psihotrauma în vectorul sonor ca principală cauză a autismului la un copil

Urechea este o zonă deosebit de sensibilă pentru un sonicator mic. Un copil diagnosticat cu autism este sensibil la foșnetul bomboanelor desfășurate din cea mai îndepărtată cameră. Iar bebelușul nu reacționează la discursul tău sau la numele său. De ce?

Prin ureche copilul primește trauma mentală care formează o boală precum autismul. Următoarele motive pentru dezvoltarea autismului pot deveni un factor declanșator: certuri în familie, conversație puternică, muzică puternică, semnificații jignitoare în discursul adulților, pe care bebelușul le preia inconștient.

Ca urmare a rănirii, este înconjurat de lumea exterioară și chiar și zgomotele menajere (uscător de păr, aspirator) devin dureroase pentru el. Zgomotul spălării vaselor din bucătărie sună ca o alunecare de teren în munți. La început, copilul închide urechile, mai târziu pierde capacitatea de a învăța, de a percepe semnificațiile vorbirii. Acesta devine motivul formării autismului la copil.

Starea psihologică a mamei are o mare importanță. Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan explică faptul că până la șase ani, dezvoltarea unui copil depinde în mod direct de cât de mult este capabilă mama să-i ofere un sentiment de siguranță și siguranță. Dacă mama poartă în sine psihotrauma inconștientă, dacă se simte rău, atunci îl privește involuntar pe copil de sentimentul de siguranță și este mult mai ușor să izbucnească într-un plâns într-un moment de tensiune. Ceea ce devine o cauză suplimentară de autism la un copil cu un vector sunet.

Vectorul sonor este dominant, dar nu singurul. Fiecare dintre noi de la naștere are proprietățile mai multor vectori. Traumele sonore și autismul la un copil provoacă distorsiuni în dezvoltare și în alți vectori. De exemplu, dezvoltarea distorsionată - cauza unor astfel de simptome în autism la un copil ca ... Distorsiunea în dezvoltare provoacă semne de autism la un copil precum .

Autismul la un copil: cauze exacte, o ieșire reală

Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan rezolvă în mod cuprinzător problema autismului copilăriei:

Descrie cauzele autismului la copii, oferă recomandări pentru creșterea unui copil cu un vector sunet.

Acesta dezvăluie cauzele simptomelor patologice în autism la un copil (agresivitate și autoagresiune, mișcări obsesive, ecolalia), ajută la alegerea metodelor exacte de corectare.

Ajută mama să scape de orice psihotraumă inconștientă. Starea mamei joacă un rol cheie în eliminarea diagnosticului de autism al unui copil.

Autismul copilăriei nu este o propoziție. Acest lucru este confirmat de mamele ai căror copii au scăpat pentru totdeauna de diagnosticul de autism:

Puteți afla motivele exacte ale dezvoltării autismului și puteți oferi copilului dumneavoastră șansa de a-și reveni începând cu o formare online gratuită despre psihologia vectorială sistemică de către Yuri Burlan. Inregistreaza-te.

Articolul a fost scris pe baza materialelor instruirii " Psihologia sistem-vector»

Autismul, sau sindromul Kanner, este o tulburare mentală care apare pe fondul unei adaptări sociale scăzute. Copiii cu această boală nu caută să interacționeze cu lumea din jur, sunt profund scufundați în ei înșiși. Într-o formă ușoară, această tulburare apare la aproximativ 4 copii din 1000 și există mult mai puțini pacienți cu simptome severe ale bolii. Să analizăm în detaliu ce este autismul și care sunt semnele sale principale.

Mulți ani, autismul a fost considerat un tip de schizofrenie în copilărie, dar acum această versiune a fost infirmată. Sindromul Kanner este clasificat ca o tulburare mintală caracterizată prin perturbarea persistentă a relației copilului cu societatea. Această afecțiune se datorează modificărilor patologice din cortexul cerebral, dar știința nu a reușit să stabilească de ce apar.

În cursul bolii, autismul este împărțit în mai multe tipuri.

Ar putea fi:

1. Tipic. În acest caz, simptomele bolii sunt deja vizibile la o vârstă fragedă. Astfel de copii sunt indiferenți la realitatea înconjurătoare și nu sunt curioși, reacționează prost la stimulii externi și nu caută să comunice cu rudele sau cu alți copii.
2. Atipic. O astfel de boală nu se face simțită imediat, de regulă, simptomele acesteia apar mai aproape de 3 ani. În același timp, este destul de dificil de diagnosticat autismul atipic, deoarece simptomele sunt exprimate implicit.
3. Ascuns. Există foarte puține informații despre pacienții cu acest diagnostic, deoarece simptomele clinice ale acestui tip de autism sunt ușoare și neregulate. Cel mai adesea, copiii sunt pur și simplu considerați retrași și nesociați, scriind toate ciudățenii în comportament pe trăsăturile de caracter.

Semnele de autism la copii depind de forma și severitatea bolii, ceea ce face mult mai dificilă stabilirea unui diagnostic precis. Nu este neobișnuit ca boala să fie detectată numai după apariția simptomelor persistente dificil de corectat.

Cauzele autismului la copii

Medicii nu au un răspuns exact la întrebarea care este cauza autismului și de ce apare. Se crede că modificările patologice din creier, în urma cărora se dezvoltă boala, sunt cauzate de tulburări la nivel genetic.

Doar factorii de risc posibili au fost identificați cu o acuratețe relativă.

Probabilitatea ca un astfel de copil să se nască crește în următoarele cazuri:

• unul dintre părinți are peste 35 de ani;
• sarcina are loc pe fondul patologiei;
• în procesul de a purta un copil, corpul femeii a fost expus la influențe negative (ecologie slabă, administrarea de medicamente puternice, alcool, țigări sau abuz de droguri);
• copiii cu sindrom Kanner s-au născut deja în familia unuia dintre părinți;
• printre rude sunt persoane care suferă de tulburări psihice.

A existat o teorie conform căreia cel mai adesea autismul apare la copiii care sunt prim-născuți. Cu toate acestea, există o altă opinie, unii oameni de știință susțin că odată cu apariția fiecărui nou membru al familiei, riscul ca următorul copil să sufere de autism crește.

Știați? Băieților le este diagnosticată această boală de 4 ori mai des decât fetele. O explicație pentru acest fenomen nu a fost găsită până acum.

Primele semne și simptome ale bolii la un copil

Manifestările caracteristice ale sindromului Kanner includ următoarele simptome:

1. Refuzul de a comunica cu ceilalți. Copilul evită contactul nu numai cu adulții, ci și cu colegii, ignoră atunci când se întorc spre el. Este problematic pentru un astfel de pacient să vorbească mai întâi cu cineva și, dacă apare nevoia, acesta are un disconfort sever.
2. Întreruperea interacțiunii în societate. Copiii cu autism preferă să nu-i privească pe ceilalți în ochi, să ignore jocurile și activitățile de grup. Un copil cu această tulburare este adesea incapabil să arate cu degetul spre ceea ce are nevoie. În schimb, folosește mâna mamei sale sau a unei alte rude din apropiere.
3. Uniformitate comportamentală și înclinație către anumite ritualuri. Un copil diagnosticat cu autism este capabil să reacționeze brusc la orice, chiar și la o ușoară abatere de la „zona de confort”. De exemplu, el poate deveni nervos atunci când își schimbă ruta obișnuită din magazin în casă și poate arunca o adevărată furie dacă se toarnă ceai în cana greșită pe care este obișnuit să o folosească. Astfel de copii preferă jocurile monotone, adesea sunt fascinați de ordonarea obiectelor, și anume gruparea lor după mărime sau culoare.
4. Dificultate de contact verbal. Destul de des, astfel de copii au întârzieri în dezvoltarea vorbirii și uneori bebelușul nu vorbește deloc. Dar există și situația opusă, când un copil vorbește mai bine decât colegii săi pentru un anumit timp și apoi încetează să mai comunice. Uneori, oamenii autiști vorbesc în fraze pretențioase și nenaturale, iar vorbirea lor se distinge prin monotonia intonației.
5. Echolalia. Acest termen denotă repetarea fără sens a cuvintelor și frazelor după interlocutor. Este tipic pentru copiii cu sindrom Kanner să răspundă la o întrebare cu o întrebare și puteți întreba despre același lucru de multe ori la rând, copilul va reproduce monoton ceea ce a auzit.
6. Tulburări intelectuale. Întârzierea mintală la persoanele cu autism este destul de rară și aproximativ 10% dintre acești pacienți se caracterizează printr-o dezvoltare accelerată. Dar, în același timp, copiii cu acest diagnostic se confruntă adesea cu probleme de concentrare și concentrare, în plus, pot fi interesați de o singură disciplină, de exemplu, desenul sau cântatul, și ignoră restul.
7. Stingerea instinctului de autoconservare. Acest fenomen se numește auto-agresiune, mulți autiști își provoacă în mod deliberat leziuni, de exemplu, își mușcă mâna sau îi lovesc până când sângerează. În plus, acestea sunt aproape lipsite de un sentiment de pericol și sunt capabile să alerge pe carosabil sau să urce pe pervazul ferestrei. Și după ce a fost rănit, copilul uită imediat experiența negativă și va putea repeta aceste acțiuni de mai multe ori.
8. Mers ciudat. Un semn distinctiv al celor mai mulți copii autiști este modul lor neobișnuit de a se deplasa. Unii preferă să sară, în timp ce alții merg pe degetele de la picioare, fluturând în același timp cu brațele, se mișcă cu un pas atașat sau se legănă în timp ce merg. În orice caz, un astfel de bebeluș se caracterizează printr-o anumită unghiularitate și stângăcie.

Pe o notă. Toate semnele enumerate la un pacient sunt destul de rare, de regulă, prezența a 2 - 3 simptome descrise este suficientă pentru a suspecta autismul.

La ce vârstă este diagnosticată cel mai adesea boala

Diagnosticul de „autism” poate fi dat unui copil încă de la 2 ani cu semne pronunțate ale acestei boli. Cel mai adesea, simptomele apar atunci când se încearcă socializarea unui bebeluș, de exemplu, pentru a-l trimite la grădiniță, când „diferențierea” lui față de ceilalți copii de aceeași vârstă devine evidentă.

Dar autismul se poate face simțit la o vârstă mai târzie, în timp ce nivelul de dezvoltare intelectuală la un astfel de copil va fi mult mai mare. Cu alte cuvinte, boala este diagnosticată atunci când apar simptome evidente.

Principalele caracteristici după vârstă

În funcție de momentul apariției primelor semne ale bolii, aceasta se împarte în următoarele tipuri:

1. Autismul copilăriei timpurii. Această boală se manifestă înainte de vârsta de 2 ani și se caracterizează prin atașamentul scăzut al bebelușului la mamă, lipsa de răspuns la stimuli sonori în auzul normal și comportamentul inadecvat ca răspuns la circumstanțe externe. Adesea acești copii preferă să se joace cu un obiect, în timp ce alții îl ignoră.
2. Autismul copilariei. Această tulburare este diagnosticată la copiii de la 3 la 11 ani. Pacienții cu o tulburare similară până la vârsta de 3-4 ani nu vorbesc încă sau rostesc doar câteva fraze, nu manifestă inițiativă în comunicare și stăpânesc cu greu abilitățile de bază. Orice schimbare a mediului familiar provoacă frică și iritare.
3. Autism adolescentin. Această formă a bolii este diagnosticată între 11 și 18 ani. Adolescenții cu această problemă nu simt nevoia comunicării și, în cea mai mare parte, tind să fie singuri. Din cauza lipsei de înțelegere a sentimentelor și stărilor de spirit ale altor persoane, aceștia nu pot construi prietenii sau relații romantice, iar perioada pubertății este mult mai dificilă decât cea a adolescenților obișnuiți.

Atenţie! Aceste simptome nu sunt întotdeauna indicative de autism; pentru un diagnostic precis, este necesar să consultați un specialist și să efectuați o serie de studii.

Diagnosticul bolii

În procesul de diagnostic, este în primul rând important să se diferențieze autismul de alte boli care pot provoca modificări similare în starea copilului.

În aceste scopuri, se efectuează următoarele studii:

• consultație otorinolaringologă;
• electroencefalografie;
• analiza nivelului hormonilor.

Și, de asemenea, testarea se efectuează folosind diferite metode care ajută la concluzia cu privire la nivelul intelectual al copilului, reacțiile acestuia și gravitatea simptomelor bolii.

Ce teste vor ajuta la identificarea autismului la un copil acasă

Diagnosticul autismului este uneori dificil chiar și pentru medicii experimentați și este imposibil să identificăm această boală acasă. Dar există teste prin care părinții copiilor cu vârsta de 1,5 ani și peste pot determina cât de probabil este copilul lor de a avea o astfel de tulburare.

Va trebui să răspundeți la următoarele întrebări:

1. Vrea copilul să fie ținut în brațe, pus în genunchi sau legănat?
2. Bebelușul manifestă interes față de ceilalți copii?
3. Îi place să urce oriunde, cum ar fi urcarea scărilor?
4. Copilul se joacă cu părinții?
5. Poate bebelușul să arate cu degetul spre un obiect care a atras atenția?
6. Copilul este adesea angajat în imitarea unei activități, de exemplu, operând o mașină de scris sau gătind „mâncare” într-un vas de jucărie? O va face dacă i se va cere?
7. Copilul aduce obiecte pentru a le arăta părinților?
8. Copilul se uită deseori în ochii străinilor?
9. Poți construi o piramidă sau un turn din cuburi?

Atenţie! Atunci când majoritatea întrebărilor au răspuns negativ, este foarte probabil ca bebelușul dvs. să aibă autism. În acest caz, este nevoie de sfaturi urgente de specialitate.

Tratamentul pentru autism la copii

Este imposibil să vindeci autismul; tot ce rămâne este să corectezi comportamentul pacientului și să-i insufli anumite abilități.

În cadrul terapiei, sunt utilizate următoarele tehnici:

• cursuri cu un logoped;
• terapia comportamentală;
• integrare senzorială (terapia prin mișcare);
• terapie prin artă (tratament cu pictură);
• terapie cu animale (tratament prin contact cu animale);
• tomatis (folosind sunete pentru a afecta cortexul cerebral).

În plus, copiilor li se prescriu medicamente din următoarele grupuri:

• antipsihotice;
• nootropice;
• tranchilizante;
• complexe de vitamine.

Și, de asemenea, copilului i se poate prescrie o dietă bazată pe excluderea alimentelor cu gluten și cazeină. Interdicția se impune produselor lactate, produselor din grâu, orz sau secară. Pentru a înțelege cât de eficientă este terapia dietetică, restricțiile vor trebui respectate timp de cel puțin 6 luni.

Metode de învățare a unui copil să comunice

La adaptarea socială a unui copil autist, ar trebui să participe nu numai specialiștii, ci și părinții.

Pentru a insufla abilităților de comunicare ale bebelușului, trebuie să respectați următoarele reguli:

1. În jocuri, dă-i dreptul la conducere și inițiativă.
2. Oferiți copilului posibilitatea de a decide singur când jocul se termină.
3. Implicați copilul în jocuri cu alți copii, fără a fi atenți la emoțiile sale negative.
4. Creați în mod regulat situații în care bebelușul trebuie să contacteze oamenii.
5. Laudă și răsplătește întotdeauna copilul tău pentru că a încercat să comunice pe cont propriu.
6. Dacă copilul nu vorbește, căutați alte modalități de „schimb de informații”, de exemplu, prin gesturi, expresii faciale, sunete sau imagini.

Atenţie! Nu este nevoie să faci ceva în locul copilului, dacă nu a cerut. Și, de asemenea, nu puneți presiune pe copil atunci când iau decizii. Îi ia timp să cântărească totul și să se gândească la asta.

Cum să predați abilitățile de zi cu zi

Poate dura destul de mult ca o persoană autistă să învețe abilități de bază, astfel încât părinții trebuie să aibă răbdare. Nu există o singură metodă de a învăța bebelușul să se spele pe mâini, să se spele pe dinți sau să pună lucrurile în locurile lor. Acest lucru poate fi învățarea sub forma unui joc sau prin exemplu.

Principalul lucru este să respectați următoarele reguli:

1. Înainte de a începe să stăpânești orice abilitate, arată-i copilului imaginile corespunzătoare sau demonstrează de mai multe ori cum să o faci.
2. Efectuați acțiuni în ordine strictă și nu o încălcați. De exemplu, când vă spălați mâinile, trageți mai întâi mânecile, apoi deschideți robinetul și abia apoi luați săpunul.
3. Repetați activitățile în mod regulat, astfel încât copilul să se obișnuiască să facă ceva.

Autismul este o boală congenitală care se manifestă prin pierderea abilităților dobândite, închiderea în „propria lume” și pierderea contactului cu ceilalți. În lumea modernă, copiii cu același diagnostic se nasc din ce în ce mai des. Prognosticul bolii depinde de cunoștințele părinților: cu cât mama sau tatăl observă mai repede simptome neobișnuite și începe tratamentul, cu atât mai sigur sunt psihicul și creierul copilului. Puteți citi despre ce este autismul la un copil, despre principalele sale semne și metode de corecție în acest articol.

Ce este Autismul?

Atunci când un copil este diagnosticat cu autism, mulți părinți îl percep ca un fel de propoziție, deoarece persoanele cu această caracteristică sunt destul de diferite. Ce este autismul la copii? Din punct de vedere medical, aceasta este o boală mintală care duce la o tulburare generală de dezvoltare. Se caracterizează printr-o pierdere a adaptării sociale, o interacțiune perturbată în societate și o schimbare a comportamentului copilului la unul închis și agresiv, dacă cineva încearcă să-i perturbe lumea stabilită.

Cercetarea autismului se desfășoară de mult timp, dar până atunci oamenii de știință nu pot ajunge la un singur răspuns despre ce este autismul și de ce apare. Unii oameni cred că copiii neurotipici sunt pur și simplu diferiți de copiii normali în modul în care gândesc și că acest lucru nu ar trebui numit o boală sau o anomalie. L. Kanner a numit astfel de copii „micii înțelepți” care trăiesc în propria lor lume. Într-o oarecare măsură, această expresie corespunde adevărului, deoarece printre copiii autiști există de 10 ori mai mulți indivizi supradotați decât printre cei obișnuiți. Dar majoritatea medicilor sunt înclinați să susțină că copiii cu autism nu se adaptează bine în societate și consideră acest diagnostic ca fiind un handicap de dezvoltare grav.

Pentru prima dată termenul „autism” a apărut în 1911, când psihiatrul Eigen Bleuler a descris simptomele schizofreniei, principalul fiind „retragerea”. „Autos” este tradus din greacă prin „eu”. În ciuda faptului că copiii autiști încă au contact cu lumea exterioară, termenul a rămas, deși a introdus o mulțime de confuzie. În acest moment, boala este diagnosticată la cinci din zece mii de copii. Pentru o lungă perioadă de timp, lipsa de dragoste și îngrijire în copilărie a fost considerată cauza autismului. Dar, de-a lungul timpului, studiile au arătat că materia se află în leziuni organice ale creierului, care sunt cel mai adesea congenitale.

De ce apare

Oamenii de știință sunt mai mult sau mai puțin clari cu privire la simptomele și semnele autismului la copii; se știe puțin despre cauzele acestei boli. În 1964, psihologul Bernard Rimland, care avea un fiu autist, a stabilit că această boală apare din cauza modificărilor organice din creier. În timpul dezvoltării intrauterine a unui copil, unele structuri ale creierului se formează incorect din anumite motive. În general, un copil se naște sănătos, dar în timp, încep să apară trăsături mentale: izolare, mișcări stereotipice, auto-agresivitate. Dar de ce aceste schimbări apar chiar în faza inițială, medicii nu au stabilit încă. Unii oameni de știință susțin că boala începe să se dezvolte deja în primele săptămâni ale vieții embrionului, ducând la tulburări biochimice, genetice și neuronale.

Simptomele și cauzele autismului la copii pot fi asociate și ca o consecință a altor boli. Această opinie este împărtășită de unii psihiatri. Dacă copilul are unele tulburări metabolice ereditare, atunci aceasta poate provoca și dezvoltarea bolii. De exemplu, dacă cantitatea de cupru din corp depășește semnificativ cantitatea de zinc. În acest caz, procesul de eliminare a metalelor grele din corp și livrarea de zinc către neuronii creierului este întrerupt. Sau un copil are o permeabilitate intestinală crescută - în acest caz, corpul devine mai vulnerabil la diferite organisme patogene. Alte cauze ale autismului includ:

• Intoxicația cu mercur a corpului este una dintre cele mai frecvente cauze ale dezvoltării autismului „dobândit”. Mercurul vine la noi din multe surse: alimente (fructe de mare), din mediu și chiar din umpluturi dentare. În mod normal, corpul uman are capacitatea de a elimina cantități mici din acest metal. Dar dacă un anumit proces din organism este deranjat sau există prea mult mercur, atunci acesta începe să otrăvească celulele copilului, ceea ce poate contribui la dezvoltarea autismului. Vaccinările conțin, de asemenea, o anumită cantitate de mercur, astfel încât boala la unii bebeluși se dezvoltă după ei.
• Predispoziție la boli autoimune și imunitate slabă.
• Boli infecțioase purtate de mamă în timpul sarcinii, fumat sau droguri.

Autismul la cei mici

Semnele autismului la copii pot varia în funcție de vârstă. De exemplu, până la doi ani, această boală este diagnosticată extrem de rar, deoarece un comportament ciudat este atribuit particularităților dezvoltării copilului. Care sunt semnele autismului la copiii cu vârsta de cel puțin 2 ani? Iată câteva dintre ele:

1. Interes slab pentru fețe. Chiar prima imagine pe care un copil o învață să o distingă este o față umană. În mod normal, deja la 2-3 luni, copilul o recunoaște pe mamă, îi zâmbește. Apoi se face contactul vizual. Dacă bebelușul este mai interesat de jucării, nu arată la fața mamei, nu se uită în ochi, atunci poate că are autism.
2. Indiferență completă față de străini. Copiii, în cea mai mare parte, atunci când apare un adult bine dispus, se comportă în același mod: ascultă cuvinte, fac chipuri, fac sunete diferite, încercând să imite vorbirea. Copiii cu autism nu acordă deloc atenție străinilor. Ei nu caută să contacteze sau să comunice cu ei.
3. Aversiunea la atingere este un alt semn de autism la copiii mici. De obicei, nou-născuților le place foarte mult senzațiile tactile - mângâieri, mângâieri, căldura corpului mamei. Pe măsură ce îmbătrânesc, copiii încep să se îmbrățișeze singuri, se urcă în genunchi și se sărută. Bebelușii neurotipici devin devreme „independenți” - nu au nevoie de duioșie și chiar rezistă la ei.
4. Discursul întârziat nu este un semn atât de evident al autismului la copiii de 3 sau 2 ani. Cu toate acestea, acesta este unul dintre cei mai de bază indicatori prin care se determină această boală. Astfel de copii nu gâlgâie, nu pronunță silabe sau sunete complexe. De obicei nu au un limbaj „copilăresc”, pe care bebelușii îl vorbesc cu adulții.
5. Lipsa inteligenței emoționale. Copiii mici au de obicei dificultăți în exprimarea emoțiilor, dar sunt fericiți să imite reacțiile adulților: zâmbesc, se enervează, se supără. În mod normal, un copil se comportă relaxat cu adulții în care are încredere. Dacă bebelușul pare timid și modest, rareori își exprimă emoțiile, acestea pot fi manifestări ale autismului.
6. Bebelușul are mișcări obsesive. Dacă copilul se rotește câteva minute, bate din palme, atinge obiecte sau părți ale corpului și astfel de mișcări sunt similare cu mișcările obsesive, atunci acesta poate fi un semn alarmant.
7. Auto-agresivitate. În autism, copiii încearcă adesea, fără să știe, să-și facă rău.
8. Aceleași ritualuri în fiecare zi. Copiii neurotipici au adesea nevoie de acțiuni în aceeași ordine. Le oferă confort și un sentiment de siguranță. Dacă un copil, când încearcă să meargă la grădiniță invers, cade în isterică și scoate jucării cu pedanterie neobișnuită pentru copii, acesta poate fi, de asemenea, un simptom al bolii.

Afecțiunea copilăriei de la 2 la 12 ani

Semnele și cauzele autismului pot fi recunoscute mai ușor la o vârstă mai înaintată. În fiecare an, copiii cu spectru autist încep să se deosebească din ce în ce mai mult de colegii lor. Majoritatea bolilor sunt diagnosticate între 4 și 6 ani, când un comportament ciudat nu mai poate fi atribuit caracterului sau temperamentului. Care sunt semnele autismului la copiii de la doi la doisprezece ani? Practic, toate manifestările autismului la o vârstă timpurie persistă, dar li se adaugă alte caracteristici mai evidente:

• Copilul repetă același cuvânt sau sunet tot timpul. Repetarea mișcărilor sau cuvintelor este, în general, o trăsătură distinctivă a bolii, prin care poate fi ușor recunoscută.
• Orice schimbare de peisaj provoacă un protest arzător la copil. Mișcare, călătorie, locuri noi - toate acestea sunt întâmpinate cu ostilitate, deoarece amenință să distrugă lumea obișnuită confortabilă a copilului.
• Abilitățile care sunt greu de dobândit și care sunt învățate altor copii în mod jucăuș pot indica dizabilități mentale. Dar, în sine, acest simptom poate indica nu numai autismul, ci și multe alte boli.
• Dezvoltarea „mozaicului” este tipică pentru mulți copii bolnavi. Acestea arată rezultate remarcabile într-un domeniu, dar o lipsă completă de progres în cele mai simple lucruri.
• Lipsa autoidentificării. La întrebări directe care privesc copilul în mod direct, acesta poate răspunde doar la a treia persoană. De exemplu, la întrebarea mamei: „Vrei să te joci?”, Urmează răspunsul: „Vova vrea să se joace!”. Această caracteristică indică o încălcare a recunoașterii limitelor propriului „eu”.
• Coordonarea deficitară a mișcărilor și abilitățile motorii fine, un fel de „slăbiciune” a mișcărilor.
• Hiperactivitate - foarte des copiii reacționează cu excitabilitate crescută la stimulii externi, schimbarea decorului și orice alte situații stresante. Cu greu pot sta într-un singur loc, sunt mereu în mișcare. Copiii cu autism au adesea dificultăți în a-și controla mișcările.

Merită anulat faptul că, dacă în această perioadă boala nu este diagnosticată la timp, atunci copilul se poate retrage complet în sine și nu poate dobândi abilitățile de vorbire necesare, deoarece devine din ce în ce mai dificil să reconstruiți modul de viață obișnuit al copilului odată cu vârsta. .

Autism adolescentin

Cum se manifestă autismul la un copil de peste 11 ani? Tulburarea de personalitate autistă este tratată diferit la adolescenți. De obicei, până în acest moment copilul a fost deja diagnosticat și primește un tratament adecvat. Dacă sunt îngrijiți și dezvoltați în mod corespunzător, adolescenții cu autism pot frecventa școli obișnuite în mod egal cu ceilalți copii. De regulă, acești tipi au selectivitate la antrenament. De exemplu, le place foarte mult matematica sau desenul și urăsc alte materii. Unul din zece autiști are abilități intelectuale neobișnuite. Și 1% au sindromul savant, ceea ce îi face neobișnuit de talentați în mai multe domenii simultan. Unii savanți din copilărie știu să deseneze desene la nivelul adulților, alții știu mai multe limbi sau citesc mii de cărți.

Adolescenții cu autism pot fi destul de adaptabili social, dar încă au dificultăți de comunicare cu oamenii. Ei sunt incapabili să recunoască înșelăciunea, sarcasmul și alte emoții și, prin urmare, sunt foarte vulnerabili. Fiind în interiorul lumii lor mici, sunt protejați de lumea exterioară înspăimântătoare, dar orice schimbare în cursul obișnuit al lucrurilor îi înspăimântă și chiar provoacă regresie în dezvoltare. Adolescenții cu autism nu socializează, sunt distanți și nu sunt în contact cu colegii lor.

Diagnosticul bolii

Semnele de autism la copii nu pot fi determinate din fotografie. Dar, printr-o consultare personală, un specialist va putea diagnostica și afla dacă copilul are sau nu o boală. Cum este diagnosticată boala?

La diagnosticarea autismului, medicii folosesc o abordare integrată: copilul este examinat, se ia anamneză și se aud plângerile părinților. Imaginea de ansamblu facilitează diagnosticarea, deoarece autismul este o boală complexă în care nu există două cazuri la fel, iar costul erorii este ridicat. Cel mai adesea, părinții se plâng că copilul nu vorbește, nu vrea să comunice cu colegii și să se joace cu ei. Apoi, specialistul pune întrebări principale despre leziunile la naștere, bolile, vaccinările și dezvoltarea generală a copilului. O importanță deosebită pentru diagnostic este prezența bolilor mentale ereditare - dacă sunt, atunci probabilitatea de a dezvolta autism crește semnificativ. În același timp, medicul îl urmărește pe copil. Foarte des, chiar și copiii sănătoși, când vizitează cabinetul unui medic, încep să plângă și să se comporte rigid, astfel încât unii dintre specialiști preferă să se întâlnească într-un cadru informal, în care copilul să se simtă confortabil.

Teste pentru diagnosticarea unei boli

Pe lângă metodele de mai sus, semnele de autism la copii sunt ușor identificate prin teste pe care părinții trebuie să le completeze. Iată câteva dintre ele:

1. Un test simplu este cea mai ușoară formă de testare și este utilizat numai împreună cu alte metode de examinare. În timpul acestuia, părinților li se cere să răspundă la mai multe întrebări: îi place copilului îmbrățișările și contactul tactil, contactează cu colegii, încearcă să imite sunetele atunci când se joacă și comunică cu adulții, folosește un gest arătător? Apoi, părinții sunt rugați să îndeplinească mai multe sarcini și să înregistreze reacția copilului. De exemplu, îndreaptă degetul spre un obiect și vezi dacă copilul și-a îndreptat privirea spre el. Sau sugerați să preparați ceai pentru păpuși sau jucării umplute împreună. Nivelul de implicare emoțională în joc este foarte important în diagnosticarea autismului.
2. Scara CARS este o scală pentru diagnosticarea autismului precoce, care este utilizată în principal pentru diagnostic. Acesta include cincisprezece blocuri, fiecare dintre ele acoperă una sau alta parte a vieții copilului. Fiecare articol are 4 răspunsuri posibile: normal, ușor anormal, moderat anormal și semnificativ anormal. Pentru prima opțiune se acordă 1 punct, pentru ultima - 4 puncte. Există, de asemenea, mai multe răspunsuri intermediare, care sunt făcute special pentru ca părintele care se îndoiește să aleagă indicatorul „mediu”. Ce parametri afectează scala CARS? Interacțiunea socială, controlul corpului, imitația, reacțiile emoționale, utilizarea jucăriilor, reacția la schimbări, stăpânirea principalelor simțuri, frici, inteligență și multe alte aspecte trebuie analizate de părinți pentru a răspunde la întrebarea: „Copilul meu are autism?” Un astfel de test detaliat, cu multe întrebări, vă permite să determinați foarte precis orice abatere în dezvoltarea copilului. Părinții au nevoie de o mare grijă și precizie pentru ca diagnosticul să fie pus corect.
3. Clasificarea internațională a autismului. Medicii disting câteva etape ale dezvoltării autismului: debutul, manifestarea și evoluția bolii. Pentru a adapta tratamentul cât mai exact posibil, este important să se definească tipul de autism. În total, oamenii de știință identifică șase variante ale evoluției bolii.
4. Clasificarea Nikolskaya a fost propusă de un psiholog în 1985 și împarte autismul în patru grupuri principale. Primul se caracterizează prin predominarea detașării de lumea exterioară. Al doilea este determinat de multiple stereotipuri motorii, de vorbire și tactile. În al treilea grup, atașamentele și ideile supraevaluate predomină, iar în al patrulea - vulnerabilitatea și timiditatea.

Autismul la copiii sub un an este de obicei observat foarte rar, cel mai adesea boala se manifestă puțin mai târziu. După punerea diagnosticului, părinții își amintesc că copilul lor s-a comportat neobișnuit încă de la naștere, iar imaginea prinde contur.

Cauzele autismului la copii sunt slab înțelese. Dar părinții nu ar trebui să spere că simptomele vor dispărea singure și copilul va „depăși” boala. Cu cât începe tratamentul mai devreme, cu atât copilul poate obține mai mult succes. Cum se dezvoltă un copil cu autism?

Autism ușor până la sever

Eficacitatea învățării unui copil cu autism, socializarea acestuia depinde în mare măsură de gravitatea bolii. Medicii identifică mai multe forme de autism, fiecare dintre ele având propriile sale caracteristici:

• Sindromul Kanner, cunoscut și sub numele de autism precoce, este o boală congenitală care s-a dezvoltat în uter și a afectat întregul corp al copilului. Copiilor cu autism profund le este greu să învețe ceva, iar socializarea nu le este ușoară.
• În cazul în care autismul se manifestă la vârsta de șase ani sau mai mult, diagnosticul este „autism atipic”. Copiii aparent sănătoși încep să regreseze brusc: devin agresivi, au frici nerezonabile, convulsii, crize de agresiune. Dar adesea cu autism atipic, copilul are tulburări ușoare de dezvoltare, pe care mulți părinți le atribuie trăsăturilor de caracter.
• de obicei se manifestă brusc, între 6 și 18 luni din viața unui copil. Copilul, a cărui dezvoltare a fost la fel de normal, începe brusc să se degradeze rapid. Mulți copii dezvoltă convulsii și starea lor fizică se deteriorează foarte mult. Copiii cu sindrom Rett suferă adesea de demență profundă. Dintre toate tipurile de autism, acesta este considerat cel mai sever și nu poate fi corectat în niciun fel.
• numit și autism „ușor”. Formele sale clinice se manifestă prin lipsa de dorință de a lucra în grup, dificultăți în socializare și stăpânirea diferitelor abilități și comunicare deficitară cu colegii. Dar astfel de copii se dezvoltă conform normei, iar abaterile sunt de obicei foarte mici.
• Autismul extrem de funcțional nu este un tip de autism, ci forma sa, în care un copil este suficient de bine adaptat societății și face față unei vieți independente în viitor.
• Afectarea capacității de învățare non-verbală - superficial foarte asemănătoare cu sindromul Asperger. Se caracterizează prin mișcări stereotipe, interpretarea literală a cuvintelor și frazelor, încălcarea dezvoltării emoționale și sociale.
• Tulburările multiple de dezvoltare în autism se manifestă în întârzierea dezvoltării în aproape toate domeniile: emoțional, mental, uneori chiar fizic.

Fiecare copil este unic, toți copiii cu autism au semne și simptome diferite și trebuie să-și caute propria abordare și să diferențieze cu atenție tipul de boală pentru a oferi ajutor maxim.

Algoritmul acțiunilor după stabilirea diagnosticului

Dacă totul este mai mult sau mai puțin clar cu simptomele autismului la copii, cauzele acestei boli sunt încă cunoscute doar în termeni generali. Aceasta înseamnă că nu a fost încă dezvoltat un tratament specific. Din păcate, nu există pilule sau vaccin care să protejeze bebelușii de dezvoltarea acestei boli. Tratamentul autismului la copii se efectuează în principal ca o corecție a simptomelor bolii, un fel de „netezire a colțurilor ascuțite”. Provocarea medicilor în tratarea autismului este de a maximiza potențialul copilului și de a preda abilități sociale și comunicare. Toate metodele de tratament pot fi împărțite în mai multe grupuri:

• Medicamentul este prescris pentru a elimina simptomele bolii. Uneori, autismul este însoțit de sindromul intestinal cu scurgeri, auto-agresivitate, lipsa anumitor vitamine și minerale și convulsii. Cu un comportament agresiv, se prescriu antipsihotice sau medicamente psihotrope, cu activitate epileptică, se prescriu anticonvulsivante etc.
• Ajutorul unui psiholog este greu de subestimat în dezvoltarea copiilor cu spectru autist. Psihologul dezvoltă un sistem de forme de joc care sunt capabile să influențeze comportamentul și dezvoltarea copilului, readucându-i treptat la normal. Inutil să spun că un specialist trebuie să fie înalt calificat, să aibă cunoștințele și abilitățile adecvate și să fie sigur că iubește copiii. Numai o astfel de persoană poate încerca să găsească „cheia” unui copil dificil.
• Clasele corective sunt o metodă obligatorie în terapie care le completează pe cele principale. Metodele de reabilitare sunt foarte diferite unele de altele, pot fi activități sportive, arte vizuale: ceea ce interesează copilul. Deoarece copiii cu autism sunt adesea foarte iubitori de animale, pot fi duși la hipoterapie sau terapie canis cu cai sau câini.

Din păcate, nu se vorbește despre o vindecare completă în autism - acest lucru pur și simplu nu este posibil. Dar este posibil să readucem activitatea funcțională a creierului la normal. Nu există o metodă unică de tratament - fiecare copil își dă propria reacție la anumite metode. Prin urmare, programul de reabilitare este dezvoltat exclusiv individual, luând în considerare caracteristicile bebelușului.

Tratamentul autismului: programe de reabilitare

Educația copiilor cu autism are loc în principal prin terapia comportamentală. Se bazează pe recompensarea acțiunilor corecte și ignorarea acțiunilor nedorite. În prezent, următoarele programe de reabilitare sunt cele mai cunoscute:

• Terapia ABA. Tehnica constă în analiza pas cu pas a fiecărei acțiuni complexe în „pași” mai mici. De exemplu, dacă un copil reușește cu greu să construiască un turn de blocuri, specialistul studiază mai întâi fiecare acțiune necesară la rândul său: ridicarea unei mâini, apucarea unui cub etc. Fiecare mișcare este rezolvată de mai multe ori, copilul este încurajat să facă lucrul potrivit. Practicarea terapiei ABA necesită mult timp și efort, deoarece necesită ascuțirea constantă a abilităților. De obicei, un specialist va prescrie aproximativ 30 de ore de terapie pe săptămână și, de obicei, sunt implicați mai mulți psihologi care sunt competenți în această tehnică. În acest sens, acest tip de corecție este disponibil doar pentru un număr mic de persoane.
• Programul de dezvoltare a relațiilor interpersonale se bazează pe acele etape emoționale prin care trece un copil sănătos în timpul dezvoltării sale. Faptul este că copiii autiști „abandonează” adesea din societate datorită abilităților lor imperfecte de comunicare și empatie. RMO ajută la refacerea lor parțială și la apropierea copilului de funcționarea normală în societate. Spre deosebire de terapia ABA, această metodă nu folosește nicio recompensă, deoarece se crede că emoțiile naturale pozitive din interacțiunea cu ceilalți sunt suficiente.
• Integrarea senzorială s-a dovedit foarte bine în terapia pentru copiii cu autism. În timpul acestei tehnici, copiii sunt învățați să perceapă în mod adecvat fluxurile de informații care vin prin simțuri: vedere, atingere, miros, auz. Această metodă funcționează deosebit de bine în cazurile în care copilul suferă de sunete dure, atingere sau alte tulburări.
• Programul Play Time nu necesită multe ore de lucru de la părinți, doar câteva lecții pe săptămână sunt suficiente. Spre deosebire de terapia ABA, această tehnică nu folosește elementele „antrenamentului”, ci, dimpotrivă, caută să stabilească contactul cu copilul prin imitarea și imitarea acțiunilor sale.

Opinia expertului

În fotografie, copiii cu autism nu sunt diferiți de cei sănătoși. Ele sunt trădate doar de o privire care se întoarce spre interior și nu este îndreptată spre nimic concret. Dar, în realitate, după o scurtă observare a unui astfel de copil, devine clar pentru un specialist dacă copilul are sau nu autism. Pentru a face viața mai ușoară pentru părinți, medicii au dezvoltat mai multe reguli care ar trebui să îi ajute pe adulți să facă față unui diagnostic dificil și să găsească puterea de a trăi. Iată ce sfătuiesc psihologii:

• Nu căutați un remediu pentru autism. Din păcate, nu a fost încă inventat. Unele tehnici fac publicitate ca fiind singurele adevărate și corecte, dar nu este așa.
• Luați în considerare individualitatea copilului și tipul său de boală. După cum am spus mai devreme, nu există copii identici cu autism. Rolul părinților în procesul educațional este foarte mare, deoarece aceștia își observă copilul și văd ce activități îi aduc bucurie. Prin urmare, o abordare creativă este de asemenea importantă aici, deoarece uneori este necesar „din nimic” să venim cu un întreg sistem de reabilitare, în care nu rezultatul dorit, ci copilul însuși, să devină elementul cheie.
• Iubeste-ti copilul, nu un diagnostic. Există mai multe asemănări decât diferențe între copilul tău și copiii sănătoși. Copiii din spectrul autist doresc, de asemenea, să fie iubiți, le place să se joace și să practice, doar o fac într-un mod ușor diferit. Renunțați la diagnostic și nu mai comparați copilul cu ceilalți copii - acest lucru vă va facilita acceptarea unei situații dificile.

Autismul nu este o boală ușoară, dar poate duce și la o viață lungă și fericită. Mami și tati ar trebui să-și amintească că astfel de copii au nevoie de o atenție și o îngrijire specială. Copiii cu autism pot realiza multe numai cu sprijinul membrilor familiei și acțiuni de reabilitare competente.