Pentru sprijinul informațional al examenului general de stat al OGE în clasele 9, există mai multe site-uri oficiale care oferă date pentru profesori, absolvenți și părinții acestora.
Site-uri oficiale ale OGE 2019 - clasa a 9-a
www.fipi.ru - site web FIPI (banc deschis de sarcini, versiuni demo KIM)
www.gia.edu.ru - portalul oficial de informații al OGE (aici puteți găsi rezultatele OGE, program, știri)
www.obrnadzor.gov.ru - site-ul oficial al Rosobrnadzor.
Rezultatele OGE (GIA 9) pot fi găsite pe site-urile regionale. Le puteți găsi pe site-ul oficial de asistență informațională www.gia.edu.ru făcând clic pe linkul Regiunea dvs. (a se vedea figura)
Cel mai simplu mod de a vă familiariza cu rezultatele OGE este să vă vizitați propria școală, unde vin rezultatele examenului.
Fiecare elev este obligat să semneze la școala sa pentru a fi familiarizat cu rezultatele examenului.
Pentru a vă pregăti pentru OGE, site-ul principal este FIPI.
Pentru a înțelege cum să efectuați lucrarea de examinare, trebuie să vă familiarizați mai întâi cu opțiunile demonstrative ale materialelor de măsurare a controlului (CMM) ale OGE la subiectele din acest an. Demo-urile vă vor ajuta să vă faceți o idee despre structura viitoarelor CMM-uri, numărul de sarcini, forma și nivelul de complexitate al acestora.
În plus, demo-ul conține criterii pentru evaluarea performanței sarcinilor cu un răspuns detaliat, care oferă o idee despre cerințele pentru completitudinea și corectitudinea înregistrării răspunsului. Aceste informații sunt utile pentru dezvoltarea unei strategii de pregătire pentru OGE.
De asemenea, pe site-ul web FIPI există un lucru neprețuit - o bancă deschisă de sarcini OGE. Banca conține un număr mare de sarcini utilizate în pregătirea variantelor KIM OGE în toate disciplinele academice. Poate fi folosit pentru auto-pregătire pentru examen. Acest lucru îi va ajuta foarte mult pe elevi să navigheze prin materialul de examinare, să exerseze în îndeplinirea sarcinilor tipice.
Examen de stat de bază
Până în prezent, dezvoltarea programelor educaționale de învățământ general de bază este completată de certificarea finală obligatorie de stat în limba rusă și matematică. Atestarea finală se efectuează sub următoarea formă: examenul principal de stat și examenul final de stat. Să luăm în considerare în detaliu forma certificării finale sub forma examenului de stat principal.
Formularul final de certificare a fost elaborat de Institutul Federal pentru Măsurători Pedagogice (FIPI). Acest Institut de Măsurători Pedagogice este angajat în cercetări în domeniul evaluării calității educației. Forma de certificare finală elaborată de FIPI sub forma examenului de stat principal (OGE) este o formă de certificare finală de stat pentru programele educaționale de învățământ general de bază. La efectuarea FIPI OGE, se utilizează materiale de măsurare de control într-o formă standardizată. Pentru a obține un certificat, studenții promovează examenele obligatorii: rusă și matematică, precum și încă 2 examene la alegerea studentului la două discipline academice dintre disciplinele academice: fizică, chimie, biologie, literatură, geografie, istorie, studii sociale, limbi străine (engleză, franceză , Germană și spaniolă), informatică și tehnologia informației și comunicațiilor (TIC).
Obiecte pentru promovarea examenului Persoanelor care și-au studiat limba maternă dintre limbile popoarelor Federației Ruse și literatura popoarelor Federației Ruse în limba lor maternă din limbile popoarelor Federației Ruse, când primesc educație generală de bază, li se dă dreptul de a alege un examen în limba lor maternă și / sau literatura maternă.
Pentru studenții cu dizabilități, studenții cu dizabilități și copiii cu dizabilități care au stăpânit programele educaționale ale învățământului general de bază, numărul de examene susținute de FIPI OGE, la cererea lor, se reduce la două examene obligatorii în limba rusă și matematică.
Pe site-ul oficial al FIPI, băncile de sarcini pentru toate disciplinele de examen sunt disponibile gratuit. Pentru a utiliza banca deschisă de sarcini OGE, trebuie să faceți clic pe butonul „Deschideți banca de sarcini OGE”, care se află în partea dreaptă a paginii site-ului.
Site-ul oficial FIPI După aceea, se va deschide o nouă pagină a site-ului, care conține o listă completă a subiectelor pentru care este aprobat FIPI OGE. Din lista propusă, trebuie să selectați un articol și să faceți clic pe el. Apoi, o nouă filă de browser se va deschide sub forma unei alte pagini a site-ului. Aici, în partea stângă a paginii, toate subiectele acoperite de OGE sunt listate în subiectul selectat.
Subiecte în limba rusă Din lista de subiecte propusă, trebuie să selectați unul și să faceți clic pe el. Apoi, banca de sarcini FIPI OGE se va deschide pe un subiect dat și un subiect selectat. În partea de sus a paginii care se deschide, este indicat subiectul sarcinilor, iar între paranteze - numărul de întrebări de testare. Numărul paginilor băncii de locuri de muncă este prezentat mai jos. Fiecare pagină conține 10 sarcini. După vizualizarea primei pagini, trebuie să faceți clic pe a doua, după care pagina se va deschide și puteți continua navigarea.
Formular de atribuire OGE Când rezolvă sarcini pentru FIPI OGE, site-ul oferă fiecărui utilizator o oportunitate de a alege o dimensiune de font personală. Această funcție va permite fiecărui utilizator să personalizeze pagina site-ului la propria discreție. De asemenea, la rezolvarea sarcinilor de pe site, fiecare sarcină, dacă este necesar, poate fi: amânată, afișată într-o fereastră separată, marchează sarcina ca nerezolvată. În plus, puteți reveni la aceste sarcini în așteptare și nerezolvate. Răspunsurile la sarcini pentru FIPI OGE nu sunt furnizate, deoarece banca deschisă de sarcini este concepută special pentru munca independentă.
În plus față de banca deschisă de sarcini a FIPI OGE, site-ul are o bancă deschisă de sarcini pentru USE, precum și o bancă deschisă de instrumente de evaluare în limba rusă.
Banca deschisă de sarcini pentru examenul de stat unificat reprezintă materiale de control și măsurare, care sunt complexe de sarcini într-un formular standardizat, precum și formulare speciale pentru completarea răspunsurilor la sarcini.
Banca deschisă a instrumentelor de evaluare pentru limba rusă include mai mult de 4500 de sarcini. Dintre acestea, peste 1000 de sarcini pentru elevii din clasele 2-4 și 3500 de sarcini pentru studenții din clasele 5-9 din secțiunile principale ale cursului de limbă rusă „Lectură”, „Scriere”, „Ascultare”, „Vorbire”, „Secțiuni principale ale științei lingvistice”, inclusiv sarcini cu o formă orală a răspunsului, precum și 26 de materiale de control pentru măsurarea lucrării finale pentru învățământul general primar și general de bază, care pot fi descărcate.
Banca deschisă a instrumentelor de evaluare în limba rusă Datorită FIPI OGE, puteți susține teste online și puteți verifica nivelul de cunoștințe. Acest lucru va permite nu numai să evalueze abilitățile mentale, ci și să ofere o oportunitate de a vă familiariza cu sarcinile adevăratului OGE.
Cea mai bună bancă de sarcini a OGE
Pregătirea examenului este unul dintre cele mai importante momente din viața oricărui absolvent. La urma urmei, o sarcină de examinare completată corect este începutul noii tale vieți și oportunitatea de a intra în instituția de învățământ la care ai visat. Pentru a face viața mai ușoară absolvenților, a fost creată o bancă de sarcini OGE, în care puteți găsi răspunsul la orice întrebare din toate subiectele.
Portal „Bank GIA” - asistentul dvs. în pregătirea pentru examen
Pe portalul nostru puteți găsi răspunsuri la întrebări și soluții la probleme din diferite subiecte. Toate sarcinile OGE sunt colectate pe site-ul nostru web. Alegeți un subiect care vă interesează și obțineți răspunsuri și soluții gata pregătite. Lista subiectelor pentru care avem sarcini:
fizică;
Matematica;
Biologie;
Limba rusă;
Geografie;
Istorie;
Limba engleza;
Studii Sociale;
Informatică.
O bancă convenabilă și accesibilă de sarcini FIPI OGE pe portalul nostru este o modalitate excelentă de a vă ușura viața înainte de examene. La noi, examenul dvs. va trece cu ușurință și fără probleme. După ce ați studiat materialele de pe portalul nostru, veți primi sarcina de examen complet armată și o veți rezolva cu ușurință.
Banca noastră OGE oferă răspunsuri gata la toate problemele OGE și trebuie doar să le citiți.
Cea mai completă bancă deschisă de sarcini a OGE
Portalul nostru nu este doar un depozit de cunoștințe în toate subiectele, ci și o navigare convenabilă, cu care puteți găsi cu ușurință și rapid întrebarea de care aveți nevoie. Introducând numărul jobului în câmpul de căutare, veți obține imediat rezultatul.
Toate articolele sunt împărțite în subsecțiuni. Deci, alegând, de exemplu, secțiunea „Fizică”, nu puteți pierde timpul și mergeți la subsecțiunea de care aveți nevoie. Fiecare subiect are mai multe dintre ele: dacă este fizică, atunci puteți merge direct la fenomene mecanice, fenomene termice, fenomene electromagnetice sau fenomene cuantice.
Banca noastră OGE oferă răspunsuri complete și corecte. Toate deciziile sunt testate temeinic, astfel încât să puteți fi siguri că veți primi informații 100% corecte.
Portalul educațional informațional „Bank OGE” vă va ajuta să parcurgeți și să rezolvați toate seturile de sarcini într-o formă standardizată.
bankoge.com
OGE 2018. Engleză. 10 opțiuni tipice de examen. Trubaneva
Trimite mesaj
Clasă
Zapin
adnotare
Finalizarea sarcinilor opțiunilor de examinare tipice oferă elevilor posibilitatea de a se pregăti independent pentru certificarea finală de stat în clasa a 9-a sub forma OGE, precum și de a evalua obiectiv nivelul pregătirii lor pentru examen. Profesorii pot utiliza opțiuni de examinare standard pentru a organiza controlul asupra rezultatelor însușirii de către școlari a programelor educaționale de învățământ general de bază și pregătirea intensivă a studenților pentru OGE.
Exemplu din tutorial
Acest manual este destinat să pregătească elevii din clasa a IX-a pentru certificarea finală de stat în limba engleză în format OGE.
Conținutul opțiunilor (lucrărilor) prezentate în manual îndeplinește pe deplin cerințele din Specificația materialelor de măsurare pentru control și Codificatorul elementelor de conținut și cerințele pentru nivelul de pregătire a studenților pentru examenul principal de stat în limba engleză din 2018.
Manualul oferă 10 opțiuni pentru lucrări tipice de examinare. Partea scrisă a lucrării de examinare este concepută pentru 120 de minute și conține 33 de sarcini privind ascultarea, citirea, gramatica și vocabularul, scrierea. Partea orală a examenului constă în 3 sarcini de vorbire. Pregătirea și executarea sarcinilor părții orale sunt acordate 15 minute. Cele 10 opțiuni (lucrări) prezentate în manual sunt echivalente în dificultate și aceleași în structură.
Introducere 3
PARTEA DE SCRIERE
Instrucțiuni de lucru 6
Fișa de realizare individuală a elevului 7
Opțiunea 1 8
Opțiunea 2 16
Opțiunea 3 24
Opțiunea 4 32
Opțiunea 5 40
Opțiunea 6 48
Opțiunea 7 56
Opțiunea 8 64
Opțiunea 9 72
Opțiunea 10 80
PARTEA ORALĂ
Instrucțiuni pentru efectuarea muncii 88
Opțiunea 1 89
Opțiunea 2 90
Opțiunea 3 91
Opțiunea 4 92
Opțiunea 5 93
Opțiunea 6 94
Opțiunea 7 95
Opțiunea 8 96
Opțiunea 9 97
Opțiunea 10 98
Textele de ascultare 99
Textele de ascultare pentru partea orală 2 139
Răspunsuri și criterii de evaluare 144
Criterii de evaluare a sarcinii 33 148
Criterii de evaluare a îndeplinirii sarcinilor pentru partea orală (1-3) 150
znayka.pro
OGE Sarcini de lectură Deschideți banca de sarcini FIPI
Pregătirea împreună pentru OGE!
Banca deschisă a sarcinilor FIPI
Secțiunea 2 Citirea sarcinilor
Formatul jobului
Tema 9 - test pentru stabilirea corespondențelor între titluri și text
Scor maxim - 7 puncte
Misiuni 10 - 17 - test pentru a stabili corespondența afirmațiilor date cu textul citit ( Adevărat/ Fals/ Nu stabilit)
Scor maxim - 8 puncte
Scorul maxim pentru finalizarea corectă a tuturor sarcinilor din secțiunea 2 (citire) - 15 puncte
Tema 9
Citiți textele și stabiliți corespondența dintre texte și titlurile acestora: pentru fiecare text indicat de literele A - G, selectați titlul corespunzător indicat prin numere. Folosiți fiecare cifră doar o dată... Misiunea conține un titlu suplimentar.
- Locul de naștere al orașului
- Construcție multifuncțională
- Primele blocaje de trafic
- O locație perfectă
- Porți de siguranță
- Înfrângerea poluării
- Sezonul de navigație
- Păsările regale
A. Cu aproape 2.000 de ani în urmă, armata Romei Antice a aterizat pe coasta Marii Britanii și s-a îndreptat spre nord. Curând au ajuns la un râu larg și adânc. Armata nu putea nici să o traverseze, nici să găsească o cale alternativă. Singura soluție a fost construirea unui pod. Romanii au găsit un loc în care râul era relativ îngust și au construit un pod. Atunci au întemeiat o așezare, pe care au numit-o Londinium. Astăzi este cunoscut sub numele de Londra.
B. Romanii au descoperit curând că Londiniuma fost un site ideal pentru un port. Podul lor a împiedicat navele mari să urce pe râu, astfel încât toate navele comerciale au trebuit să se oprească și să se descarce la Londinium... A facut Londinium un important centru comercial și a stimulat creșterea și dezvoltarea orașului.
C.Primul pod londonez peste Tamisa a fost construit din lemn - și apoi reconstruit de nenumărate ori. Ulterior, a fost construit un pod de piatră. Până în anii 1350 existau aproape 200 de case și magazine deasupra podului, iar drumul peste el era foarte îngust. A fost foarte dificil pentru trăsuri, cai și oameni să treci peste pod... De multe ori nu puteau trece unul pe altul și a trebuit să petreacă ore întregi pe pod.
D. Când Tamisa a inundat, a acoperit Londra cu apă. După o inundație rea în 1953, oamenii au început să caute o modalitate de a controla râul. În 1982 a fost deschisă Bariera Tamisei. Când porțile sale sunt ridicate, ele formează un zid de oțel lung de peste jumătate de kilometru peste Tamisa. Împiedică apele inundațiilor să ajungă la Londra. De peste 90 de ori, bariera Tamisei a salvat capitala de la inundații.
E. În zilele noastre, Tower Bridge este unul dintre cele mai renumite poduri din lume. Traseul dintre cele două turnuri de pod oferă un perfect platformă turistică pentru a vă bucura de o vedere magnifică asupra Londrei. În interiorul turnurilor există o expozitie, care spune istoria podului prin fotografii, filme și alte mijloace media. Tower Bridge îndeplinește și funcția sa originală de furnizare un drumpeste râul Tamisa.
F. În Marea Britanie, lebedele au un statut privilegiat. Din anii 1100, toate nemarcate lebede pe orice lacuri sau râuri publice din țară au aparținut Coroanei.Lebedele de pe râul Tamisa sunt numite Lebede mute... Au un cioc portocaliu strălucitor, cu o pată neagră în partea de sus. În fiecare iulie, pe Tamisa la Windsor are loc o ceremonie specială numită „Swan Upping”. Toate lebedele sunt prinse și marcajele lor sunt verificate și înregistrate.
G. In zilele de azi, râul Tamisa este cel mai curat râu din lume care curge printr-un oraș mare. Aceasta este o mare realizare, deoarece abia acum cincizeci de ani râul era atât de murdar și otrăvit încât a fost declarat biologic mort. În anii 1950 au fost construite plante speciale pentru curățarea apei. În curând, au fost emise legi speciale pentru a opri fabricile să lase apa murdară să intre în râu. Măsuri guvernamentale stricte au salvat râul.
Notați numerele selectate în tabel sub literele corespunzătoare.
Misiuni 10 - 17
10 –17 (1 – Adevărat)care nu se potrivesc (2 – Fals) (3 – Nu a declarat)
Sport în Marea Britanie
Este interesant cât de multe dintre jocurile sportive de astăzi au provenit din Marea Britanie - fotbal, rugby, tenis, box, canotaj și curse de cai printre ele. Desigur, cursele de cai erau populare printre greci și arabi cu mult înainte ca britanicii să înceapă să le pună în practică; și oamenii jucau fotbal într-o formă sau alta de mii de ani în toată lumea... Dar britanicii au fost cei care au creat reguli speciale pentru aceste sporturi și jocuri sportive.
Fotbalul este un bun exemplu. În Evul Mediu, oamenii din Europa, Japonia și Asia au jucat cu toții unele forme ale jocului. Un fel de fotbal a fost, de asemenea, foarte popular în Anglia, mai ales ca un concurs între sate. Dar în acea perioadă existau foarte puține reguli. Când elevii școlilor de engleză au început să joace fotbal, regulile au devenit atunci necesare. Au fost schimbate de mai multe ori și până la mijlocul secolului al XIX-lea fotbalul devenise foarte mult jocul care știm și ne place astăzi.Apropo, primele reguli serioase de fotbal au fost scrise la Universitatea Cambridge.
O poveste similară poate fi spusă despre alte sporturi. De ce s-a întâmplat acest lucru în Marea Britanie înainte de alte țări? Există câteva explicații posibile: după invazia normandă din 1066, Marea Britanie a fost o țară destul de pașnică. Drept urmare, oamenii au avut timp să dezvolte sport. Mai târziu, după revoluția industrială a Marii Britanii, fabricile engleze s-au bazat pe o muncă foarte organizată și pe un timp strict. Aceeași disciplină a fost aplicată sportului. Așa că uniformele, arbitrii și pedepsele au fost introduse în fotbal și în alte jocuri. Autoritățile britanice au considerat că jocurile în echipă sunt o bună pregătire pentru viitoarele cariere militare și industriale.
Fiecare țară are propria sa listă de sporturi preferate. Ce este lista britanică? Există o mulțime de jocuri în afară de fotbal. Școlile, de exemplu, joacă un joc care seamănă mult cu baschetul. Se numește netball. Netballul este diferit de baschet în multe detalii: de exemplu, mingea este mai ușoară, terenul este mai mare și netballul are șapte jucători în fiecare echipă (nu cinci). Există ceva foarte ciudat în netball - nu este jucat niciodată de băieți. Nu există niciun motiv biologic pentru aceasta, este pur și simplu o tradiție. Este popular în toată lumea vorbitoare de limbă engleză și Australienii și neozeelandezii câștigă de obicei competițiile.
Dar cel mai faimos și popular sport britanic este greierul. Cricketul este o parte importantă a vieții englezești de vară. O puteți viziona toată ziua la televizor sau chiar o puteți asculta la radio. Programele de știri vă mențin la curent cu scorul... Bărbații, când se întâlnesc, schimbă întotdeauna câteva cuvinte despre starea jocului.
Una dintre trăsăturile distinctive ale greierului este aceea jocurile sunt foarte lungi... Într-un joc obișnuit la o școală de băieți durează o după-amiază întreagă. Dar marile jocuri internaționale sunt până la cinci zile.
10. Fotbalul a fost cel mai popular joc în Lumea antica.
Răspuns:
11. Regulile pentru fotbal modern Au fost create în Marea Britanie.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Răspuns:
12. Toateelevii trebuiau să joace fotbal și alte jocuri în echipă la Școlile britanice.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Răspuns:
13. Baschet și netball sunteți același joc sub nume diferite.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Răspuns:
14. Netball-ul a fost inventat într-un britanic internat pentru fete.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Răspuns:
15. Echipe din Marea Britanie câștiga întotdeauna Internationalul concursuri de netball.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Răspuns:
16. Britanicul mass-media acordă multă atenție greierului.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Răspuns:
17. Conform regulilor, un joc de greier durează nu mai mult de o oră și jumătate.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Răspuns:
După finalizarea sarcinilor 9-17, nu uitați să transferați răspunsurile la FORMULARUL DE RĂSPUNS nr. 1! Scrieți răspunsul în partea dreaptă a numărului de sarcini corespunzător, începând cu prima casetă. La transferul răspunsului în sarcina 9, numerele sunt scrise fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare. Scrieți fiecare număr într-o casetă separată în conformitate cu mostrele date în formular.
După ce ați terminat singuri sarcinile de citire, verificați-vă singuri cheile.
Răspunsuri la sarcina 9: 1435286
Răspunsuri la misiunile 10-17
Mult succes la examen!
smashtrash.ru
OGE engleză. Gramatică | Flapgorod | Părere
Fipi engleză oge. Soluție gramaticală
A rămas din ce în ce mai puțin timp până la OGE în engleză. M-am stabilit deja pe site-ul Fipi și eu însumi rezolv constant opțiunile de la Fipi Open Job Bank.
Astăzi vreau să vorbesc despre secțiunea de gramatică din OGE.
Există 2 sarcini în această secțiune, cărora li se acordă 30 de minute pentru finalizare.
9 sarcini gramaticale... Primul lucru pe care trebuie să-l facem la finalizarea acestei sarcini este definiți o parte a vorbirii .
Substantiv - doar pune-l la plural. Amintiți-vă excepțiile. Și, de asemenea, despre cuvintele care se termină în consoană + y și f, fe.
Adjectiv - doar gradul de comparație.
Numeral - facem ordinal și ne amintim cum vor fi primul, al doilea și al treilea.
Pronume - aici trebuie să faceți o tabletă și să repetați posesivul, obiectivul, reflexivul și absolut posesivul. Și principalul lucru este să ne amintim cum diferă.
Verb Este partea cea mai grea.
În primul rând, ne uităm la cine efectuează acțiunea. Cel mai adesea în sarcini nu este viu (rar viu) obiect peste careei iau măsuri... De exemplu, tortul a fost decorat ... tortul nu se decorează singur. Când o acțiune asupra unui obiect este o voce pasivă (fie + 3 formă de verb). În clasa a 9-a, vocea pasivă este doar în Simplu, așa că schimbăm forma verbului fi.
Eu wisH - în clasa a IX-a, după această construcție, doar timpul trecut simplu (2 forme ale verbului, dacă sunt afirmative)
Construcție cu If
Dacă prezentul este simplu, prima formă a verbului va fi
dacă primul trecut ar fi prima formă de verb
Și apoi vremurile trec. Fie că le cunoașteți, fie că nu, există încă câteva sfaturi mici. Amintiți-vă despre alinierea timpurilor, dacă aveți timpul trecut în propoziție înainte și după cuvânt, atunci cuvântul dorit va fi cel mai probabil în aceleași timpuri trecute. Dacă aveți o propoziție între ghilimele, dimpotrivă, nu ne uităm la ce s-a întâmplat înainte.
Cea mai bună opțiune este să rezolvați mai multe sarcini de pe site-ul web al Fipi și să căutați pe cineva care să verifice. Multe răspunsuri sunt pe site-ul pe care îl voi rezolva Oge. Aici voi rezolva câteva opțiuni din comentarii, soluțiile pentru care nu am găsit pe internet și acolo voi analiza doar cursul soluției.
Va exista o postare separată despre atribuțiile de vocabular.
xn - 80avnr.xn - p1ai
Demonstrație
variante ale OGE în engleză (nota 9)
Pe
site-ul oficial al Federal
Institutul de Măsurări Pedagogice (FIPI) a publicat versiuni demonstrative ale OGE în engleză
limba (nota 9) pentru 2009 - 2018.
ÎN
în conformitate cu aceste demonstrații
opțiuni de examen în noul
formular (OGE) este format din 2 părți: scris și
oral.
Partea scrisă conține 4 secțiuni: „ascultare”, „citire”,
"Gramatica si vocabular",
"scrisoare". Partea orală constă din trei sarcini: citirea cu voce tare a unei nuvele, monolog
o declarație cu privire la un subiect dat și un dialog-anchetă.
Răspunsurile sunt date primelor trei secțiuni ale părții scrise a opțiunilor demonstrative în limba engleză, la
celelalte secțiuni indică criteriile de evaluare.
În versiunea demo a OGE 2018 în limba engleză comparativ cu versiunea demo din 2017 nici o schimbare.
Opțiuni demonstrative pentru OGE în limba engleză
Rețineți că opțiunile demonstrative pentru OGE în limba engleză sunt prezentate în format pdf și pentru ele
Viewer, este necesar ca, de exemplu, pachetul software gratuit Adobe Reader să fie instalat pe computer.
Scala pentru recalcularea scorului primar pentru performanță
munca de examinare
în semn pe o scară de cinci puncte
Modificări în demonstrația în limba engleză
În versiunea demo a OGE 2015 în limba engleză, structura versiunii s-a schimbat:
Numerotare sarcini au devenit prin de-a lungul întregii versiuni fără denumirile literelor A, B, C.
Forma înregistrării răspunsului în sarcini cu alegerea răspunsului a fost modificată: răspunsul trebuie înregistrat numărul cu numărul răspunsului corect (nu este încercuit).
În versiunea demo a OGE 2016 în engleză comparativ cu versiunea demo din 2015 nu au existat modificări în partea scrisă,partea orală a fost aliniată cu partea orală a USE în limba engleză în clasa a 11-a.
În versiunile demo ale OGE 2017 - 2018 în limba engleză comparativ cu versiunea demo din 2016 nu au existat modificări.
Pentru școlarii din clasele 8 și 9 care își doresc bine
pregătiți și treceți OGE la matematică sau rusă pentru un scor mare, dirijează centrul de instruire Resolvent
De asemenea, ne-am organizat
MOSCOVA,
SVAO, Centrul de Instruire "RESOLVENTA"
www.resolventa.ru
Versiunea demo a OGE-2019 în engleză: versiunea demo pentru clasa a 9-a
Descărcați versiunea demo a OGE 2019 împreună cu codificatorul și specificațiile de pe linkul de mai jos:
Engleză (arhivă 2,9 MB)
Ce mai e nou?
Nu există modificări în structura și conținutul CMM. Cu toate acestea, în 2019, s-au făcut clarificări la criteriile de evaluare a performanței sarcinii 33 „Scrisoare personală”.
Sursa: site-ul web
FIPI
Fiți la curent cu informațiile despre seminariile noastre web și transmisiile de pe canalul YouTube, foarte curând vom discuta despre pregătirea pentru OGE în limba engleză.
OGE-2019. Engleză (60x84 / 8) 30 de opțiuni de examinare a pregătirii pentru pregătirea pentru OGE
Manualul este destinat să pregătească absolvenții clasei a IX-a a instituțiilor de învățământ pentru examenul principal de stat în limba engleză. Conține 30 de opțiuni de instruire pentru lucrări de examinare și o opțiune de control, elaborată în deplină conformitate cu cerințele OGE. Fiecare opțiune include sarcini de diferite tipuri și niveluri de dificultate în toate secțiunile cursului de limba engleză, ceea ce vă permite să stăpâniți rapid abilitățile și abilitățile necesare pentru promovarea cu succes a examenului. La sfârșitul cărții, există texte pentru ascultare, texte pentru partea orală a examenului și răspunsuri la toate sarcinile practice, precum și criterii pentru evaluarea performanței sarcinilor în scris și în vorbire.
Secțiunea 2 (Citirea OGE 2018)
Sectiunea 2 (sarcini de lectură) conține 9 sarcini de înțelegere a citirii. Timpul recomandat pentru finalizarea sarcinilor din această secțiune este de 30 de minute.
Sfat metodic
- Citiți titlurile, traduceți-le, încercați să găsiți ceea ce le unește (subiect, problemă, situație, cuvânt cheie etc.) și modul în care acestea diferă între ele (diferite aspecte ale subiectului, problemă, atitudine față de problemă etc.) ...
- Evidențiați cuvintele cheie pe măsură ce citiți titluri.
- Încercați să preziceți ce va fi discutat în text, conținutul său principal, ridicați cuvintele / expresiile care sunt necesare pentru a dezvălui acest subiect.
- Citiți cu atenție fiecare dintre textele propuse, fără a acorda atenție cuvintelor și expresiilor necunoscute, adică fără a intra în înțelegere detaliată.
- Încercați să formulați ideea principală a textului dvs., apoi alegeți din opțiunile propuse răspunsul cel mai apropiat în conținut și marcați-l. Dacă este dificil să stabiliți imediat ce titlu se potrivește textului, puteți sări peste acest moment și să citiți următorul pasaj, apoi să vă întoarceți în acel loc.
- Verificați dacă alegerea unuia sau a altui meci este justificată, dacă alte meciuri sunt stabilite corect.
- Asigurați-vă că titlul suplimentar este corect.
- Dacă textul pare confuz, lăsați-l deoparte. Potrivește titlurile cu alte texte și acționează prin eliminare, având 2 texte, șansa de a ghici chiar răspunsul corect este mult mai mare.
- Asigurați-vă că nu utilizați aceeași literă de două ori.
- Scrieți răspunsul final în tabel după sarcină.
- Când citiți textul, determinați ideea principală pentru dvs., separați principalul de secundar, ignorați informațiile inutile și cuvintele necunoscute care nu interferează cu înțelegerea conținutului principal.
Tema 9
Citiți textele și stabiliți corespondența dintre texte și titlurile acestora: pentru fiecare text marcat cu literele A - G, selectați titlul corespunzător, indicat prin numerele 1-8. Folosiți fiecare cifră o singură dată. Sarcina are un titlu suplimentar.
- Un diamant imens de apă
- O celebră jucărie rusească
- Numit după un cunoscut om de știință
- Urcând mai sus decât cerul
- Producătorul de aer proaspăt
- Faimos pentru dimensiunea sa
- O mare sursă de cunoaștere
- Vorbit în toată lumea
A. Rusia, cunoscută oficial sub numele de Federația Rusă, este cea mai mare țară din lume... Teritoriul său este 17.075.400 kilometri pătrați... Potrivit oamenilor de știință, teritoriul țării ar acoperi aproape suprafața planetei Pluto... Este singura țară spălată de 3 oceane și 12 mări. Rusia este considerată a fi o țară europeană, dar două treimi din țară se află în Asia. Cu toate acestea, majoritatea populației trăiește în partea europeană a Rusiei.
Evidențiem cuvintele cheie din text, definim ideea principală, găsim titlul corespunzător. Ideea principală a textului este să arate cât de mare este Rusia. Informațiile despre dimensiunea țării apar în număr și sunt subliniate prin comparații cu suprafața planetei Pluto. Aruncând informațiile secundare, alegeți răspunsul corect.
(Răspunsul corect este A-6 -Faimospentruestemărimea)
B. Lacul Siberian Baikal este cel mai mare bazin de apă dulce de pe planetă... Toate 12 râuri majore ale lumii (Volga, Don, Jenisei, Ob, Gange, Amazon etc.) ar trebui să curgă aproape un an pentru a umple un bazin egal cu volumul lacului Baikal... Un alt fapt impresionant este că, chiar dacă tot restul surselor de apă dulce ale planetei ar dispărea, în Lacul Baikal ar rămâne suficientă apă proaspătă pentru a alimenta oamenii pământului timp de până la 50 de ani.
Evidențiem cuvintele cheie din text, definim ideea principală, găsim titlul corespunzător. Ideea principală a textului este că Lacul Baikal este cel mai mare rezervor de apă potabilă din lume. Ceea ce se arată în comparația lacului Baikal cu cele 12 râuri principale din lume.
(DreaptarăspunsÎN-1 Un diamant imens de apă)
Rusia este țara cu cele mai mari rezervații forestiere in lume. 45% din teritoriul său este acoperit de păduri verzi... Pădurile sunt situate în nordul european al țării, în Siberia și în Extremul Orient. Pădurile joacă un rol important în viața și bunăstarea oamenilor. Rusă pădurile sunt cele mai mari „plămâni” ale Pământului... Produc oxigen și curăță atmosfera de dioxid de carbon și alți poluanți.
Evidențiem cuvintele cheie din text, definim ideea principală, găsim titlul corespunzător. Ideea principală a textului este că Rusia are cea mai mare cantitate de pădure (45% din teritoriul său este acoperit de păduri verzi). În text, există o comparație cu cuvântul „plămâni”, care este sinonim cu cuvântul „producător de aer”. ( Dreaptarăspuns— DIN-5 Producătorul de aer proaspăt)
D. Există mai mult de cinci mii de limbi în lume. Rusa este una dintre cele cinci limbi majore ale lumii. 280 de milioane de oameni din întreaga lume vorbesc limba rusă și este una dintre cele mai răspândite limbi native din Europa. Organizația Națiunilor Unite utilizează rusa ca una dintre limbile oficiale ale organizației. Este, de asemenea, utilizat în comerțul internațional, politica, viața academică și culturală.
Evidențiem cuvintele cheie din text, definim ideea principală, găsim titlul corespunzător. Ideea principală a textului este că rusa este una dintre cele mai populare limbi din lume, după cum reiese din informațiile din text (rusa este una dintre cele cinci limbi majore ale lumii.). Rusa este vorbită de 280 de milioane de oameni din întreaga lume (280 de milioane de oameni din întreaga lume vorbesc rusa), ceea ce este pe deplin în concordanță cu rubrica numărul 8). Răspunsul este evident.
(Dreaptarăspuns D-8 Vorbit în toată lumea)
E. Pentru colecția sa de cărți, Biblioteca de Stat din Rusia este considerată a fi cea mai mare din Europa și una dintre cele mai mari din lume... Biblioteca de stat rusă a fost fondată în 1862, la Moscova. Biblioteca a terminat 275 km de rafturi cu mai mult de 43 de milioane de articole, inclusiv cărți, jurnale și reviste, publicații de artă, partituri muzicale și înregistrări sonore, hărți și alte lucruri. Există articole în 247 de limbi ale lumii.
Evidențiem cuvintele cheie din text, definim ideea principală, găsim titlul corespunzător. Nu uitați că deja am tăiat 4 răspunsuri! Întregul paragraf conține date precise despre cât de mare este biblioteca de stat rusă. Acest lucru este demonstrat de date numerice (275 km de rafturi, 43 de milioane de articole, 247 de limbi ale lumii). (Dreaptarăspuns E-7 O mare sursă de cunoaștere)
F. Rusia este cunoscută în toată lumea pentru programele sale spațiale. În 1957, Uniunea Sovietică a lansat Sputnik 1, primul satelit artificial din lume. Patru ani mai târziu, în 1961, zborul spațial uman a fost realizat. Cosmonautul sovietic Yuri Gagarin a fost primul om care a călătorit în spațiu. A orbitat Pământul și a aterizat în aceeași zi. Există alte realizări spațiale impresionante ale țării, cum ar fi primul zbor spațial lung, prima femeie cosmonaută în spațiu și prima plimbare spațială.
Evidențiem cuvintele cheie din text, definim ideea principală, găsim titlul corespunzător. Ideea principală a textului se află în realizările Rusiei legate de spațiu, care are în mod clar o legătură cu titlul.
(Dreaptarăspuns F-4 Urcând mai sus decât cerul)
G. Unul dintre cele mai populare suveniruri cumpărate de turiști în Rusia este Matryoshka... Este o păpușă din lemn și pictată cu ornamente colorate. Deși Matryoshka este numită păpușă, este de fapt un set de păpuși de diferite dimensiuni plasate unul în celălalt. O matrioșka rusească tradițională are ochi negri mari, obraji roșii sănătoși și un zâmbet prietenos. Poartă un costum național rus și are adesea niște flori sau un coș cu fructe în mâini.
Realizăm sarcina. Citim textul și definim ideea principală. Din prima teză, obținem informații care corespund pe deplin titlului despre faimoasa jucărie rusească.
(Dreaptarăspuns G-2 O jucărie rusă faimoasă)
Temele 10-17
Citeste textul. Determinați care dintre afirmațiile de mai sus 10-17 corespund conținutului textului (1 - Adevărat), care nu corespund (2 - Fals) și ce nu spune textul, adică, pe baza textului, nu puteți da nici răspuns pozitiv, nici negativ (3 - Nu a declarat). În câmpul de răspuns, scrieți un număr care corespunde numărului răspunsului corect.
Citiți cu atenție, fără grabă, întregul text, înțelegeți conținutul său principal. Dacă unele cuvinte particulare nu sunt clare, încercați să le ghiciți sensul pe baza contextului.
Citiți fiecare întrebare secvențial (nu uitați că întrebările sunt de obicei puse în ordinea în care se dezvoltă complotul textului) și lucrați cu ele în următoarea ordine:
- definește esența întrebării, adică care ar trebui să fie răspunsul: un cuvânt, o frază, o propoziție, un paragraf și / sau întregul text;
- încearcă să nu te uiți la opțiunile de răspuns și să răspunzi singur la întrebare.
Găsiți locul (paragraful) din textul la care se referă întrebarea, recitiți-l și găsiți confirmarea versiunii dvs. Înțelegeți în ce fel diferă opțiunile de răspuns sugerate între ele.
Dacă nu puteți face o alegere imediat, aruncați opțiunile evident incorecte și determinați cel mai probabil răspuns prin eliminare.
Asigurați-vă că celelalte opțiuni nu funcționează.
Ai nevoie:
Înțelegerea completă a textului, pentru a separa principalul de secundar, capacitatea de a răspunde în mod rezonabil la întrebări și / sau de a ajunge logic la răspunsul corect.
Cum să scrieți răspunsul: un număr în fiecare paragraf al formularului. Pentru fiecare răspuns ales corect se acordă 1 punct; maxim - 8 puncte.
Tema 10
Biroul australian de turism angajează un nou îngrijitor de două ori pe an.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nedeclarat
Informațiile scrise în propunere nu sunt menționate în text. Răspunsul corect este 2 (Nespus).
Tema 11
Nu exista internet pe insulele Marii Bariere de Corali.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nedeclarat
În al treilea paragraf al acestui text, în a patra propoziție, sunt furnizate informațiile „responsabilitatea sa include scrierea unui blog săptămânal pe internet”, din care înțelegem că datoria candidatului pentru funcție va fi să conducă un blog săptămânal pe internet. Această propoziție este o respingere a informațiilor (nu există internet pe insule) date în sarcină. Răspunsul corect este 2 (Fals).
Tema 12
Oameni din diferite țări au aplicat pentru acest loc de muncă.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
Această afirmație este corectă, după cum reiese din a doua teză a celui de-al cincilea paragraf (și i s-a spus că au aplicat 34.000 de persoane de toate naționalitățile diferite). Aceasta este o potrivire absolută cu propunerea din misiune. Răspunsul corect este 1 (Adevărat).
Sarcina 13
Ben Southall a fost un bun înotător.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
În această sarcină, există mai multe chei în text. În primul rând, unul dintre criteriile de admitere la acest loc de muncă a fost abilitatea de a înota (Descrierea postului necesită, de asemenea, ... înot ...). În al doilea rând, în al cincilea paragraf din discursul direct al lui Ben, înțelegem că el este ca un pește în apă (de fiecare dată când am scufundat sau am intrat sub apă, am uitat de toate problemele de deasupra apei și m-am concentrat pe căptușeală în acest moment.) Răspunsul corect este 1 (Adevărat).
Sarcina 14
În timp ce lucra ca îngrijitor, Ben Southall a avut mult timp liber.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nedeclarat
În al șaselea paragraf, a doua propoziție ne spune despre opera lui Ben în mod opus (Era foarte ocupată, mai aglomerată decât își imaginau majoritatea oamenilor ... mai aglomerată decât își închipuise Ben însuși). Răspunsul corect este 2 (Fals).
Sarcina 15
Pentru a-și face treaba, Ben Southall a trebuit să comunice cu jurnaliștii.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nespus
În descrierea responsabilităților lui Ben (al șaselea paragraf), vedem o propoziție care confirmă faptul comunicării cu jurnaliștii (... Ben a avut multe întâlniri, conferințe de presă și interviuri.) Răspunsul corect este 1 (Adevărat).
Sarcina 16
Ben Southhall a fost dus la spital după un atac de rechin.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nedeclarat
În această sarcină, principalul lucru este să observăm că nu un rechin l-a mușcat, ci o meduză (... cel mai periculos a fost o meduză mică de dimensiunea unui deget mic. Este considerat a fi extrem de otrăvitor și Ben a fost înțepenit de el.) Răspunsul corect este 2 (Fals).
Sarcina 17
Ben Southall va face un film despre munca sa pe insule.
1) Adevărat 2) Fals 3) Nedeclarat
Informațiile scrise în misiune nu sunt menționate în text. Răspunsul corect este 3 (Nespus).
rosuchebnik.ru
Demo-2017 în engleză (OGE)
Documente care definesc conținutul materialelor de măsurare a controlului la examenul principal de stat:
— codificatoare elemente de conținut și cerințe pentru nivelul de pregătire a studenților care au însușit programele de educație generală de bază din învățământul general de bază;
— specificații controlul materialelor de măsurare pentru desfășurarea principalului examen de stat la disciplinele de învățământ general ale elevilor care au însușit programele de educație generală de bază din învățământul general de bază;
— opțiuni demo controlați materialele de măsurare pentru desfășurarea principalului examen de stat la disciplinele de învățământ general ale elevilor care au însușit programele de educație generală de bază din învățământul general de bază.
Modificări în KIMA 2017:
Nici o schimbare
FIPI Banc deschis de sarcini OGE
limba engleza
Open Quest Bank (toate articolele)
Versiunea demonstrativă a materialelor de măsurare pentru control
pentru examenul principal de stat din 2017
în limba engleză
Vorbitor
Sarcina 1.Veți citi textul cu voce tare... Aveți 1,5 minute pentru a citi textul în tăcere și apoi fiți gata să îl citiți cu voce tare. Amintiți-vă că nu veți avea mai mult de 2 minute pentru a citi cu voce tare.
A noua planetă a sistemului solar a fost descoperită nu cu mult timp în urmă. S-a întâmplat în 1930. Oamenii de știință vânau planeta de multă vreme. Ei își calculaseră poziția probabilă, dar nu exista nicio dovadă că planeta exista cu adevărat. Era prea departe pentru ca telescoapele de atunci să-l găsească. Merită menționat faptul că primele fotografii ale planetei au fost făcute de un cercetător foarte tânăr. Avea doar douăzeci și patru de ani și nu avea o educație formală în astronomie. Cu toate acestea, el a fost profund implicat în căutarea celei de-a noua planete. Planeta de la marginea sistemului solar a fost numită Pluto, după zeul roman. Numele planetei a fost sugerat de o fetiță britanică de 11 ani.
Sarcina 2. Veți participa la un sondaj telefonic. Trebuie să răspunzi la șase întrebări. Dați răspunsuri complete la întrebări. Amintiți-vă că aveți 40 de secunde pentru a răspunde la fiecare întrebare. |
Sarcina 3. Veți susține o discuție despre fotografie. Va trebui să începeți în 1,5 minute și să vorbiți nu mai mult de 2 minute.
Nu uitați să spuneți:
- de ce le place oamenilor să facă poze
- de ce a face fotografii este mai popular astăzi decât în \u200b\u200btrecut
- care este cea mai bună fotografie pe care ai făcut-o vreodată
Trebuie să vorbești continuu.
Ascultare
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) |
Limba pe care o are Cathy NU învățat este |
|||||||||
|
Genul de film preferat al lui Allan este |
|||||||||
|
Sâmbăta aceasta va merge Cathy |
|||||||||
|
|
|
Citeste textul. Stabiliți care dintre următoarele afirmații 10–17 corespund conținutului textului (1 - Adevărat)care nu se potrivesc (2 - Fals) și ceea ce nu se spune în text, adică pe baza textului, nu se poate da nici un răspuns pozitiv, nici unul negativ (3 - Nedeclarat)... În câmpul de răspuns, scrieți un număr care corespunde numărului răspunsului corect. Amintiri de brad Numele meu este Ted. Am crescut în anii 50, dar amintirile mele din copilărie sunt încă vii. Cel mai plăcut dintre ei este pomul de Crăciun al familiei. Pe lângă mama și tatăl meu, în familie erau cinci copii. Am participat cu toții la decorarea pomului de Crăciun, într-un fel sau altul. A fost un moment special pentru mine, deoarece tata ne-a dus la o excursie în pădurea de iarnă. Experiența a fost specială, deoarece doar băieților li sa permis să meargă în mediul rural pentru a alege copacul. La vârsta de cinci ani m-am simțit mândru că mă aflu în aventura unui bărbat. Îmi amintesc că m-am plimbat prin pădure cu tatăl căutând copacul perfect și mare. Aveam un tavan înalt în sufragerie, așa că un copac mic nu arăta chiar acolo. La vârsta de cinci ani, chiar și un copac mic mi s-a părut grozav. Pentru a măsura un copac mi-am ridicat mâinile deasupra capului și am ridicat privirea. Dacă aș putea ajunge la vârful copacului, am crezut că este suficient de mare. Tata, totuși, a ales întotdeauna arborele perfect foarte atent. După ce a făcut alegerea, a scos un topor pentru a tăia copacul. Am vrut să-mi ajut tatăl și frații, dar mi-au spus întotdeauna să mă retrag. Când a început tăierea, am încercat să țin copacul sus. Mă temeam că arborele va cădea peste ei și mă simțeam suficient de puternic încât să-l țin. După ce copacul a căzut, l-am dus la mașină și ne-am întors acasă. Nu-mi amintesc cum am ajuns acel copac mare prin ușă, dar a fost întotdeauna corect. Atunci tata a făcut ca pomul să se ridice și am putut începe decorarea. Arborele, cutiile cu decorațiuni și o scară înaltă ocupau toată camera. Toată familia a participat, deoarece mama a dat tuturor sarcină. A trebuit să trec decorațiunile. Ce mi-a plăcut cel mai mult la brad au fost luminile. Când toți ceilalți au plecat, am rămas în cameră și am urmărit luminile călătorind în sus și în jos în pomul de Crăciun. Tata a mai avut o slujbă specială în ziua aceea. Mama și-a luat ornamentul preferat, un înger luminat, pe care l-a primit cadou de la familia ei. Tata s-a urcat pe scară și l-a fixat pe înger în vârful bradului. Când m-am uitat la înger, am crezut că Moș Crăciun este aproape de casa mea. Toată lumea, și arborele strălucitor decorat, erau gata să sărbătorească Crăciunul. Era atât de mare încât aproape că atingea tavanul. Am simțit că sunt o mică parte a unei mari aventuri. În ultimii ani în care am trăit în acea casă, excursiile la pădure cu tata au încetat. Am cumpărat în schimb un copac artificial.
|
|||||||||
|
Când tatăl lui Ted a mers să-și aleagă pomul de Crăciun, Ted a rămas acasă. |
|||||||||
|
Familia lui Ted locuia într-un oraș mic. |
|||||||||
|
Tatăl lui Ted a ales întotdeauna un copac înalt de Crăciun. |
|||||||||
|
Mama lui Ted a preferat decorațiunile de Crăciun create de copiii ei. |
|||||||||
|
Un înger luminat a fost decorul preferat de Crăciun al lui Ted. |
|||||||||
|
Era o stea în vârful bradului de Crăciun din casa lui Ted. |
|||||||||
|
În cele din urmă, familia a încetat să aibă un pom de Crăciun viu. |
|||||||||
|
Aveți la dispoziție 30 de minute pentru a efectua această sarcină.
Ai primit o scrisoare de la Ben, prietenul tău care vorbea limba engleză.
... Îmi place să călătoresc și călătoresc mult cu familia mea.
... Îți place să călătorești, de ce? Unde ai vrea sa mergi? Care este mijlocul tău preferat de transport, de ce? ...
Scrie-i o scrisoare și răspunde la a lui 3 întrebări.
Scrie 100–120 cuvinte. Amintiți-vă regulile de scriere a scrisorilor.
Material lingvistic
Citeste textul de mai jos. Conversia cuvintelor tipărite cu majuscule la sfârșitul rândurilor indicate prin cifre 18–26 astfel încât să fie compatibile din punct de vedere gramatical cu conținutul textului. Completați spațiile libere cu cuvintele pe care le-ați primit. Fiecare trecere corespunde unei sarcini separate 18–26 . Conform standardelor actuale, telefonul meu mobil este destul de simplu. Este un Nokia. Este un dispozitiv mic care primește apeluri telefonice și trimite mesaje text. În afară de asta, telefonul meu _________ NU / NU _________ mult. Majoritatea prietenilor mei își doresc să _________HAVE_________ smartphone-uri pentru că sunt cool și la modă. Ei spun că lucrul _________BUN_________ despre un smartphone este că poți „face totul cu el!” Așa este, smartphone-urile au mult mai multe funcții decât un simplu telefon, cu toate acestea, nu toate sunt necesare. În viața de zi cu zi, smartphone-urile _________USE_________ în principal pentru verificarea site-urilor de socializare, pentru a răspunde la e-mailuri și pentru a juca jocuri. Adulților, precum și ________ COPILUL __ le place să joace jocuri. Oricum, prefer vechiul meu Nokia vechi. Este telefonul meu ________ONE__________. Când l-am cumpărat, nu a costat foarte mult _________I_________. Și nu mă tem că cineva o va fura vreodată. De asemenea, este foarte fiabil. Ieri l-am scăpat. A coborât pe scară și a lovit peretele. Am crezut că _________BE_________ sfârșitul acestuia și va trebui să cumpăr unul nou. Dar nimic de acest gen - încă funcționează corect!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sursa: Open Bank FIPI, Opțiunea 65
(1) Un model de atom cu un nucleu argintiu și electroni atașați la orbite de sârmă stătea pe un raft rahat susținut de Zinochka Kryuchkova, o fată foarte mică și foarte mândră, cu fața ascuțită. (2) În jur, pe fundalul dulapurilor de sticlă, al diagramelor și al tabelelor studiului fizic, o viață furtunoasă era în plină desfășurare.
- (3) Ei bine, deci nimeni nu va ajuta cu ciocanul? - Galya Vishnyakova, cea mai frumoasă fată a școlii, s-a indignat. (4) Împreună cu Zinochka, ea nu a putut face față raftului. - (5) Băieți, mi-am scos deja toate degetele.
(6) Lyosha ar ciocani foarte abil acest cui. (7) Nu este o mare ispravă, dar totuși ar fi cumva mai ușor: recunoașterea universală l-ar putea salva de sentimentul amar al singurătății. (8) Dar imediat ce s-a apropiat de fete, Gali a avut din nou o dorință de independență. (9) Se aștepta în mod clar la ceva diferit. (10) Și a așteptat. (11) Uriașul zvelt a interceptat ciocanul
în pantaloni de trening - Vakhtang.
(12) Zinochka a luat milă de Lyosha.
- (13) Lasă-l pe tipul ăsta să-l bată, - să-l consoleze pe Lyosha, Zinochka
ea a încuviințat în mod respingător către Vakhtang - el este mai înalt.
(14) Lyosha arăta cu tristețe ca Vakhtang, după ce a făcut mai multe
Mișcări de încălzire, lovit cuiul cu un ciocan și a sărit, suflând mai departe
degete învinețite. (15) Uitând de Lyosha, fetele au râs cu grație: lui Vakhtang i s-a iertat totul.
(16) Lyosha s-a îndepărtat de ei cu un gest disprețuitor: „Acest regiment al tău este până la talie”. (17) Dar gestul nu a ajutat: sentimentul amar nu a trecut.
(18) Și dintr-o dată, într-o rază de lumină care cădea de la fereastră, Lyosha a văzut una nouă. (19) Dintr-o fată discretă, ea a devenit acum cea mai vizibilă. (20) Pahare, maro ciocolată din bronz sudic, fată așa
îi zâmbi că se uită chiar în jur.
(21) Dar nimeni altcineva pentru care acest zâmbet ar putea fi însemnat,
nu era în apropiere.
- (22) Te cheamă Lesha? - a întrebat-o pe fată, iar Lyosha și-a dat seama că îl urmărea de mult.
(23) Lyosha nu a răspuns imediat, deoarece în astfel de cazuri, după cum știți,
un dirijor invizibil dă un semn viorilor invizibile și intră în sunet
o orchestră nu este ușoară pentru o persoană necunoscută.
- (24) Mi-am amintit, - a spus cu atenție Lyosha și, se pare, nu a stricat nimic.
- (25) Pentru că citesc despre Claireau și se numea Alexis.
- (26) Și tu ești Zhenya Karetnikova, din Krasnodar, - a răspuns Lyosha, temându-se că conversația s-ar putea bloca pe necunoscutul Alexis.
- (27) Îmi amintesc, - a spus Zhenya. (28) Treptat, Lyosha și-a dat seama că orchestra nu cântă atât de mult
o melodie dificilă, că unele libertăți sunt posibile în ea și că el, Lyosha,
este, de asemenea, destul de la nivel.
- (29) De ce te uiți întotdeauna pe fereastră la curs? - a întrebat Zhenya și s-a dus la fereastra lui Lyosha. - (30) Ce ai văzut acolo?
(31) Lyosha stătea lângă Zhenya.
(32) De la fereastră vedeau un mare pavilion deschis „Fructe și legume”, situat pe cealaltă parte a străzii. (33) O cabină telefonică de sticlă din apropiere reflecta albastrul orbitor al cerului de toamnă.
- (34) Este necesar să ascultăm ce spun profesorii în clasă? - a întrebat-o pe Lyosha cu ironie, pe care nu a putut să o demonstreze niciodată în fața unei fete singure.
- (35) Dacă nu ați venit cu ceva nou în loc de: „Am învățat, dar am uitat”.
(36) Lyosha a râs.
- (37) Aceste cuvinte trebuie să fie sculptate în marmură, - a spus el.
- (38) Puteți ... la masa mea ... (39) Și eu stau singur, - a sugerat Zhenya. (Potrivit lui M.G. Lvovsky *)
* Mihail Grigorievici Lvovski (1919-1994) - compozitor, dramaturg, scenarist sovietic rus.
2. Care opțiune de răspuns conține informațiile necesare justificare răspunsul la întrebarea: "De ce a vrut Lesha atât de mult să fie observat de colegii săi de clasă?"
1)În jur, pe fundalul dulapurilor de sticlă, al diagramelor și tabelelor studiului fizic, o viață furtunoasă era în plină desfășurare.
2)Nu este o mare ispravă, dar totuși ar fi oarecum mai ușor: recunoașterea universală l-ar putea salva de sentimentul amar al singurătății.
3)Lyosha nu a răspuns imediat, pentru că în astfel de cazuri, după cum știți, un dirijor invizibil dă un semn viorilor invizibile și nu este ușor pentru o persoană neobișnuită să se alăture unei orchestre sonore.
4)- Trebuie să ascultați ce spun profesorii la clasă? - a întrebat-o pe Lyosha cu ironie, pe care nu a putut să o demonstreze niciodată în fața unei singure fete.
3. În ce versiune a răspunsului se află mijloacele de expresivitate a vorbirii metaforă?
1)Un model de atom cu un nucleu argintiu și electroni atașați la orbite de sârmă stătea pe un raft rahat susținut de Zinochka Kryuchkova, o fată foarte mică și foarte mândră, cu fața ascuțită.
2)Ciocanul a fost interceptat de un uriaș subțire în pantaloni de trening - Vakhtang.
3)Și brusc, în fasciculul de lumină care cădea de la fereastră, Lyosha a văzut unul nou.
4)Treptat, Lesha și-a dat seama că orchestra cânta o melodie nu atât de dificilă, că unele libertăți erau posibile în ea și că el, Lesha, era, de asemenea, destul de la înălțime.
Răspuns________________________________________________________
4. Din propozițiile 24-25, scrieți cuvântul în care scrie prefixe depinde de surditate - voce a consoanei ulterioare.
Răspuns________________________________________________________
5. Din propunerile 28-33 scrie cuvântul în care ortografia fără sufixeste determinat de regula generală (este o excepție).
Răspuns________________________________________________________
6. Înlocuiți cuvântul rostit „Sadanul” în propoziția 14 neutră din punct de vedere stilistic sinonim cu... Scrie acest sinonim.
Răspuns________________________________________________________
7. Schimbați fraza "Cabinet fizic", construit pe baza acordului, o frază sinonimă cu un link control... Scrieți fraza rezultată.
Răspuns________________________________________________________
8. Scrieți baza gramaticală sugestii 6.
Răspuns________________________________________________________
9. Dintre propozițiile 21–26 găsiți propoziția cu membri omogeni... Scrieți numărul acestei propoziții.
Răspuns________________________________________________________
10. În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numerele care indică virgule când cuvinte introductive.
Lyosha nu a răspuns imediat,
(1)
pentru că în astfel de cazuri,
(2)
așa cum se știe,
(3)
un dirijor invizibil dă un semn viorilor invizibile,
(4)
dar alătură-te
pentru o persoană necunoscută nu este ușor să faci o orchestră sonoră.
– mi-am amintit
(5)
- a spus cu atenție Lyosha și,
(6)
se pare
(7)
nimic
nu a stricat.
– Pentru că doar citesc despre Claireau, (8) și se numea Alexis.
Răspuns________________________________________________________
11. Specificați cantitatea fundamentele gramaticaleîn propoziția 7. Înregistrați-vă răspunsul în cifre.
Răspuns________________________________________________________
12. În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul care indică virgula între părțile unei propoziții complexe legate subordonat comunicare.
Lyosha arăta trist (1) ca Vakhtang, (2) după ce a făcut câteva mișcări de „încălzire”, (3) a lovit unghia și a sărit, (4) suflând pe degete învinețite. Uitând de Lesha, (5) fetele au râs grațios: totul a fost iertat lui Vakhtang.
Răspuns________________________________________________________
13. Dintre propozițiile 26-29, găsiți o propoziție complexă cu subordonare omogenăpropoziții subordonate. Scrieți numărul acestei propoziții.
Răspuns________________________________________________________
14. Dintre propozițiile 8-15 găsiți complex non-sindicaloferta. Scrieți numărul acestei oferte.
Răspuns________________________________________________________
15.1 Scrie un eseu-raționament, dezvăluind sensul afirmației celebrului lingvist A.A. Reformat: „Ceea ce în limbă îi permite să își îndeplinească rolul principal– funcție de comunicare? Aceasta este sintaxa "Argumentând răspunsul dvs., dați 2 (două) exemple din textul pe care l-ați citit. Când dați exemple, indicați numărul frazelor dorite sau folosiți citate.
15.2. Scrie un eseu de raționament. Explicați modul în care înțelegeți semnificația fragmentului de text: „Lyosha nu a răspuns imediat, deoarece în astfel de cazuri, după cum știți, un dirijor invizibil dă un semn viorilor invizibile și nu este ușor pentru o persoană necunoscută să se alăture unei orchestre sonore”. Oferiți în eseu 2 (două) argumente din textul pe care le-ați citit, care susțin raționamentul dvs. Folosind exemple, indicați numărul frazelor necesare sau folosiți citate.
15.3 Cum înțelegeți semnificația cuvântului DRAGOSTE? Formulează și comentează definiția ta. Scrie un eseu-raționament pe tema „ Ce este iubirea adevărată”, Luând definiția dvs. ca teză. Argumentând teza dvs., dați 2 (două) exemple-argumente, confirmând raționamentul: un exemplu-argumentul este din textul citit și al doilea -din experiența ta de viață.
Lungimea eseului trebuie să fie de cel puțin 70 de cuvinte.
Dacă eseul este o repovestire sau rescris complet al textului original fără comentarii, atunci o astfel de lucrare este evaluată cu zero.
Scrie un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.
Relevanță: Format 2015
| incurcat |
|
| sticlă |
|
| sala de fizica |
|
| lyosha ar fi marcat |
|
Toată lumea știe că, la sfârșitul clasei a IX-a, absolvenții unei școli generale trebuie să susțină examenele finale, așa-numitul OGE. Acesta este un test destul de serios pentru elevii nu tocmai adulți. Prin urmare, promovarea cu succes a testelor de examen pentru copiii care absolvesc clasa a 9-a este asociată cu entuziasm și îndoială de sine și poate cu o pregătire de calitate slabă pentru OGE în timpul anului școlar. De aceea este necesar ca studenții să ofere tot felul de ajutor, ceea ce face FIPI. OGE 2019 (prezentare generală) este complet transparent, deoarece site-ul oficial al examenului conține toate materialele necesare pentru organizarea pregătirii de calitate pentru examenele viitoare.
Principalul examen de stat este principalul tip de evaluare a atestării cunoștințelor elevilor de clasa a IX-a. În cadrul OGE, aceștia lucrează cu materiale de control și măsurare în materii obligatorii și selective, iar lucrarea finală este verificată de membrii comisiilor specializate.
Examenul se desfășoară central și face obiectul unei atenții deosebite din partea lui Rosobrnadzor. Pe baza notelor elevilor, se trag concluzii cu privire la calitatea educației într-o anumită școală și la pregătirea profesională a cadrelor didactice.
Documente OGE
Pe site-ul Institutului Federal pentru Măsurători Pedagogice, există o secțiune despre OGE în clasa a 9-a. În plus față de demonstrațiile tuturor examenelor, aici puteți găsi documente importante care reglementează procedura examenului în sine și care conțin o listă a cunoștințelor necesare testate la examen. Ce sunt aceste documente?
- Codificator.
- Specificație.
Codificatorul conține o listă de elemente de conținut și cerințe pentru nivelul de pregătire a absolvenților școlii generale.
Specificația distribuie sarcinile lucrării de examinare
- În părți;
- pe principalele secțiuni ale cursului pe discipline;
- după niveluri de dificultate.
De asemenea, acest document determină durata unuia sau altui examen, vorbește despre permisiunea de a utiliza materiale și echipamente suplimentare. Aici organizatorii examenului pot găsi toate cerințele necesare pentru dirijare, pentru acțiunile profesorului în clasă în timpul OGE.
Sistemul de notare pentru sarcini și toate lucrările în ansamblu este de asemenea prescris în caietul de sarcini.
Admitere OGE
Pentru a obține admiterea la examenul de stat de bază, elevii de clasa a IX-a trebuie să promoveze un interviu final în limba rusă.
Acesta este un nou tip de control care a fost testat și toți absolvenții de clasa a IX-a vor trece în 2019.
Interviul final a fost introdus pentru a controla vorbirea orală spontană a elevilor. Profesorii și părinții declară în unanimitate că, în legătură cu dezvoltarea rețelelor sociale, comunicarea în direct a copiilor a început să ocupe doar o mică parte din timpul lor. Dar atunci când rezolvi orice problemă, trebuie totuși să îți poți exprima corect gândurile și oral. Prin urmare, pentru a spori importanța cuvântului rus care sună viu, a fost introdusă partea orală în limba rusă.
Care este interviul final?
Examenul durează 15 minute. Pentru prepararea fiecărui tip, cel din spate este acordat 1-2 minute. Biletul conține 4 tipuri de sarcini.
Puteți obține credit dacă înscrieți 10 din cele 19 puncte maxime.
Subiecte obligatorii pentru OGE 2019
Cu toate acestea, disciplinele obligatorii pentru OGE în clasa a 9-a sunt:
- Limba rusă.
- Matematica.
Examenul scris în limba rusă este format din trei părți, cu un total de 15 sarcini.
- Sarcina numărul 1: o prezentare concisă a textului ascultat.
- Sarcini numărul 2-14: sarcini bazate pe textul citit.
- Sarcina numărul 15: partea creativă sub forma unui eseu. Studentul poate alege un tip de sarcină din 3:
- Compoziția lingvistică.
- Comentariu text citat.
- Răspunsul la o întrebare pe o temă morală și etică.
Examenul de matematică constă din „Algebră” și „Geometrie”. Există 26 de sarcini în total.
- Modulul "Algebra" conține 17 sarcini.
- „Geometrie” - 9.
Pentru a intra la clasa de fizică și matematică, trebuie să obțineți 19 sau mai multe puncte din 32. 
Pentru a promova examenul, trebuie să obțineți minimum 2 din 32 de puncte primare pentru rezolvarea problemelor de geometrie.
Lucrarea de examinare durează 3 ore 55 minute.
Este necesar să înțelegem că limba rusă și matematica sunt cele mai importante discipline care sunt prezentate ca obligatorii atât pentru OGE, cât și pentru examenul de stat unificat în clasa a 11-a.
Și, deși clasa a 9-a nu este absolvire pentru toți elevii, deoarece mulți continuă să învețe la școală până la clasa a 11-a, toată lumea ar trebui să urmeze aceste discipline. Iar cei care nu fac față nu vor putea obține un certificat și vor merge în clasa a X-a. Pentru astfel de studenți, este oferită o reprimire.
Nu există modificări în structura și desfășurarea examenelor în limba rusă și matematică.
Examene opționale la OGE
Elevii de clasa a IX-a aleg ei înșiși ce două materii să urmeze în format OGE.
Dacă limba rusă nu vă aparține, aveți dreptul de a alege limba și literatura popoarelor din Federația Rusă ca OGE la alegere.
Scoruri minime OGE
- Fizică: 30 din 40
- Chimie: 23 din 34
- Biologie: 33 din 46
- Geografie: 24 din 32
- Studii sociale: 30 din 39
- Istorie: 32 din 34
- Informatică: 15 din 22
- Literatură: 19 din 29
- Limbi străine: 56 din 70
Trebuie să selectați articole și să trimiteți o cerere înainte de 1 martie. Puteți schimba decizia numai dintr-un motiv valid, care este confirmat de documente. Cel târziu - cu două săptămâni înainte de începerea examenelor.
Cum să vă pregătiți pentru OGE în 2019?
Succesul unui elev la examen este determinat în primul rând de nivelul de cunoștințe dobândit pe întreaga perioadă de studiu la școală. Dar, desigur, este necesară o repetare a materialului studiat și instruire în rezolvarea problemelor care vor fi supuse acestui sau acelui examen.
Dacă vă puneți o bară înaltă, atunci pregătirea ar trebui să fie! Cum să te pregătești pentru OGE pentru un scor mare?
- În primul rând, o repetare a materialului care este prezentat în demo pentru examenul la subiect.
- Cunoașterea criteriilor de evaluare.
- Rezolvarea problemelor prezentate în banca deschisă de sarcini.
- Lucrare sistematică.
- Ajutor de la un profesor, tutor sau cursuri de formare online.
Astfel, îndeplinind toate cerințele pentru nivelul de pregătire, puteți obține o notă ridicată la examen și, de exemplu, puteți continua studiile într-o clasă specializată.
Vă dorim succes la OGE!
O analiză video a noilor variante ale OGE 2019 în matematică poate fi vizualizată aici:
