Sarcina 1. Citirea textului.

Desigur, ești familiar cu persoana descrisă în această fotografie. Acesta este Yuri Alekseevich Gagarin (1934–1968), primul cosmonaut.
Citiți expresiv textul despre Iuri Alekseevici Gagarin cu voce tare.

Candidații pentru primul detașament de cosmonauți au fost recrutați printre piloții militari de luptă prin decizia lui Serghei Pavlovici Korolev, care credea că acești piloți aveau deja experiență de supraîncărcări, situații stresante și căderi de presiune. Erau 20 de tineri piloți care erau pregătiți pentru primul zbor în spațiu. Yuri Gagarin a fost unul dintre ei.

Când au început pregătirile, nimeni nu și-a putut imagina nici măcar care dintre ele va deschide calea către stele. De încredere, puternic și binevoitor, Yuri nu invidia pe nimeni, nu considera pe nimeni mai bun sau mai rău decât el însuși. A luat cu ușurință inițiativa, a muncit din greu și cu plăcere.

Pe 12 aprilie 1961, la ora 9:00 7 minute, ora Moscovei, nava spațială Vostok cu pilot-cosmonaut Iuri Alekseevici Gagarin la bord a fost lansată din cosmodromul Baikonr. Curând, întreaga lume a văzut știri care au devenit istorie: pregătirea pentru zbor, chipul calm și concentrat al lui Iuri Gagarin înainte de a păși în necunoscut, celebrul său „Hai!”.

Curajul și neînfricarea unui rus simplu cu un zâmbet larg au cucerit întreaga umanitate. Durata zborului lui Gagarin a fost de 108 minute. Doar 108 minute. Dar nu numărul de minute determină contribuția la istoria explorării spațiului. Yuri Gagarin a fost primul și așa va rămâne pentru totdeauna!

Sarcina 2. Repovestirea textului.

Repovestiți textul citit, inclusiv în repovestire cuvintele lui S.P. Korolev, un designer și om de știință remarcabil, despre Yu.A. Gagarin:

„El a deschis calea către lumea necunoscută pentru oamenii Pământului. Dar este numai? Se pare că Gagarin a făcut ceva mai mult - le-a dat oamenilor încredere în propriile forțe, în capacitățile lor, le-a dat putere să meargă cu mai multă încredere, mai curajos...”

Gândiți-vă unde este mai bine să folosiți cuvintele lui S.P. Regina în repovestire. Puteți folosi orice metodă de citare.
Ai la dispozitie 2 minute sa te pregatesti.
Dacă este necesar, puteți utiliza câmpul Note.

Sarcina 3. Declarație monolog.

Alegeți unul dintre subiectele de conversație propuse.

Subiectul 1. Vacanță (pe baza descrierii fotografiei)
Subiectul 2. Drumeția (excursia) de care îmi amintesc cel mai mult (narațiune bazată pe experiența de viață)
Subiectul 3. Este întotdeauna necesar să urmezi moda? (argument la întrebarea pusă).

Ai la dispoziție 1 minut pentru a te pregăti.
Declarația dvs. nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute.

Sarcina 4. Dialog.

În timpul conversației, vi se vor pune întrebări pe tema conversației pe care ați ales-o. Vă rugăm să răspundeți complet la întrebările adresate de interlocutorul examinator.

Sarcina 4. Subiectul 1. Vacanta
Descrie fotografia.
1) Ce sărbători vă place mai mult și de ce (acasă, școală, vacanțe cu prietenii)?
2) Când putem spune că vacanța a fost un succes?
3) Îți place mai mult vacanța sau pregătirea pentru ea și de ce?

Carnet de examinator interlocutor
Sarcina 4. Subiectul 2. Drumeție (excursie)
Povestește-ne despre cum ai mers într-o drumeție (într-o excursie).
1) Cum, în opinia dumneavoastră, sunt utile drumețiile (excursiile)?
2) Ce le-ai recomanda colegilor tăi care urmează să facă o drumeție (pentru o excursie) pentru prima dată?
3) Care este, după părerea dumneavoastră, cel mai important lucru într-o drumeție (într-o excursie)?

Carnet de examinator interlocutor
Sarcina 4. Tema 3. Moda
Este întotdeauna necesar să urmezi moda?
1) Ce crezi că înseamnă cuvântul „la modă”?
2) Asculti sfaturile altora? Al cui sfat este cel mai important pentru tine?
3) Dați un exemplu de influență negativă a modei.

Puteți descărca demo-ul

Ascunde anunțul

INTERVIUL FINAL în limba rusă. Versiunea demo.

Postat pe site-ul FIPI la data de 09.01.2019

„Pregătirea distractivă pentru interviul oral”

Parte orală a OGE în limba rusă

partea orală în limba rusă va consta din două părți, inclusiv patru sarcini .

1 parte include din două sarcini .

Sarcinile 1 și 2 realizat folosind un singur text.

Exercitiul 1- citirea cu voce tare a unui scurt text. Citirea textelor va conține informații despre oameni marcanți din trecut și prezent. Timp de preparare - 2 minute.

Sarcina 2- repovestirea textului cu implicarea unor informații suplimentare (cu includerea unui citat). Timp de preparare - 2 minute. Dacă este necesar, puteți utiliza „caseta de note”.

partea 2 include din două sarcini .

Sarcinile 3 și 4 nu au legătură cu textul care este propus pentru citire și repovestire.

Efectuarea sarcinii 3, este necesar să se construiască un enunţ monolog coerent pe unul dintre subiectele selectate pe baza planului. Timp de preparare - 1 minut. Declarația nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute. Este necesar să dați MĂȚIN zece fraze pe tema enunțului.

Sarcina 4- dialog cu examinatorul-interlocutor. Timp de pregătire - fără pregătire. Examinatorul vă va cere să răspundeți la trei întrebări.

Timpul total de răspuns pentru un examinat (inclusiv timpul de pregătire) este de 15 minute.

Fiecare sarcină ulterioară este emisă după finalizarea sarcinii anterioare. În timpul interviului, vor exista înregistrare audio în flux.

Se va susține interviul final pentru absolvenții de clasa a IX-a în școlile lor. Va fi evaluat conform sistemului "trece" / "eșuează".

Puncte totale pentru întreaga lucrare - 19 puncte.

Examinatul primește un credit dacă pentru efectuarea lucrării a punctat 10 sau mai multe puncte.

Testul standard de cunoștințe înainte de obținerea unui certificat a dobândit de mult o formă centralizată. Lista examenelor este stabilă de mulți ani, dar acum vor să introducă modificări. De asemenea, aproape în fiecare an are loc o modernizare a examenelor obligatorii obișnuite. Prin urmare, este necesar să aflați despre următoarele schimbări în timp util. În plus, deja acum puteți afla totul despre OGE în limba rusă 2019, despre inovațiile în livrarea sa și despre nuanțele pregătirii.

Condiții importante pentru admiterea la OGE în limba rusă

Anterior, condiția de admitere la OGE la toate disciplinele era prezența unor note pozitive pentru nota 9. Acum, la această regulă a fost adăugat un examen auxiliar în limba rusă. Vorbim de predarea prealabilă a părții orale. Această componentă a examenului este admiterea la lucrări scrise și se desfășoară sub forma unui interviu. Estimările și punctele finale pentru lucrare nu sunt stabilite - rezultatul este afișat în formatul de promovare sau eșec.

Pentru a obține credit, trebuie să finalizați câteva sarcini simple:

1. Citiți textul cu expresie, intonație care reflectă semnele de punctuație și, dacă este posibil, transmițând sensul a ceea ce se întâmplă cu vocea dvs.
2. Pentru a transmite conținutul general al textului într-o simplă repovestire, este indicat să folosiți un citat din cele citite.
3. Pe baza planului propus, construiește un monolog pe conținutul textului sau al imaginii.
4. Menține un dialog cu examinatorul, discutând ceea ce s-a citit, răspunzând la întrebări în detaliu.

Pentru el însuși, examinatorul pune puncte - 2 pentru lectură și dialog, 4 b. pentru repovestire și 3 pentru monolog. Se mai pot acorda maxim 6 puncte pentru respectarea normelor de vorbire și puritatea frazelor folosite. În același timp, pentru a primi un offset, trebuie să obții cel puțin 8 puncte, care sunt de trecere. Obținute 7 sau mai puține puncte privează admiterea la examenul scris.

De fapt, abilitățile minime de comunicare, combinate cu lectura atentă, vor face posibilă promovarea examenului oral la limba rusă 2019. Acesta va fi primul examen obligatoriu de acest format în cadrul OGE. Cu un an mai devreme, a fost efectuată o aprobare, dar acum, fără excepție, școlarii trebuie să confirme faptul că capacitatea de a folosi nu numai vorbirea rusă scrisă, ci și orală.

Acum, pentru admiterea la examenele finale, nu trebuie doar să terminați anul cu note minime și peste nivel. Nereușirea părții orale a promovării limbii ruse privează dreptul de a susține examenul scris.

Structura părții scrise conform versiunii demo

În fiecare an, specialiștii FIPI lansează o versiune demo a viitoarelor KIM-uri pentru fiecare disciplină permisă pentru livrare. Demo-urile pentru subiectele solicitate sunt extrem de importante pentru a vă familiariza. Acest lucru vă permite să vă imaginați cel puțin structura examenului și „complexitatea” aproximativă a sarcinilor.

Potrivit site-ului oficial al FIPI, nu este nevoie să așteptați schimbări majore în structura OGE în limba rusă 2019. Au fost cele mai mici ajustări ale sistemului de evaluare, care nu au afectat conținutul examenului în sine, ci doar au detaliat activitatea inspectorilor. Prin urmare, nu există știri speciale în ceea ce privește modificările în partea scrisă.

În total, este format din 3 părți:

1. Prezentare concisă.
2. Secțiunea de teste și sondaje.
3. Eseu asupra misiunii.

În primele versiuni ale GIA-ului activ atunci, era ușor să se obțină un punctaj minim prin bănuieli banale, deși nu a fost atât de ușor să se obțină rezultatul maxim din cauza erorilor și inexactităților la teste, chiar și cu o bună pregătire. Acum, OGE din partea de testare nu seamănă prea mult cu progenitorul - va fi incredibil de dificil de ghicit, deoarece în multe sarcini nu există pur și simplu o alegere de răspuns, trebuie să îl scrieți singur.

În același timp, prezentarea și eseul-raționamentul părților 1 și 3 nu mai par atât de complicate. În plus, textul pentru prezentare este citit de două ori, iar eseul este scris pe baza raționamentului și informațiilor lor din partea a 2-a a examenului. Versiunea demo nu arată sarcinile exacte, ci conținutul lor aproximativ, adică structura generală a KIM-urilor în limba rusă.

Atenţie! Materialele de examinare în sine pentru școlari vor reflecta regulile și progresul lucrării, deoarece lectura textului pentru o prezentare concisă va fi efectuată simultan pentru toată lumea. Prin urmare, pe scara promovării OGE în limba rusă, nu va fi posibil să începeți să răspundeți la sarcini mai simple sau mai convenabile - în primul rând, toată lumea va finaliza sarcina din partea 1 a examenului.

Cu toate acestea, marja de timp este mare - se vor asigura 235 de minute pentru lucru, adică aproape 4 ore. Ținând cont de faptul că există doar 15 sarcini în toate cele trei părți, aceasta este o rezervă destul de decentă de timp pentru un răspuns calm la întrebări. În același timp, conform versiunii demo, este clar că părțile 1 și 3 conțin doar 1 sarcină fiecare, iar restul se află în secțiunea de sondaj și testare. Cei care au văzut 3 sarcini în partea a treia ar trebui să studieze cu atenție KIM-urile - acolo, dintre opțiunile propuse, trebuie să alegeți un singur subiect.

Nuanțele evaluării OGE în limba rusă

Prezența unei scheme de testare pentru partea orală a examenului nu a afectat sistemul de punctare al secțiunii scrise a OGE. Nu au existat schimbări semnificative față de anul trecut. Au existat doar linii directoare mai clare pentru alegerea scorului potrivit.

Merită știut! Doar prezentarea poate aduce 7 puncte deodată, deși una dintre componentele evaluării este foarte variabilă - acordă 1-3 puncte. in functie de calitatea materialului. Scrierea rezonabilă poate oferi 9 puncte cu o recompensă potențială de 1 punct.

Este important să rețineți că, dacă într-un eseu sau o prezentare, în loc de propriile gânduri și sugestii, există volume mari de texte de examinare din părțile 1 și 2, atunci astfel de lucrări sunt evaluate la 0 puncte. Partea de testare este evaluată separat.

În total, 39 de puncte sunt permise pentru OGE. În același timp, ortografia și punctuația sunt evaluate separat prin criterii speciale. Scorul general pentru alfabetizare poate ajunge la 10 din cele 39 de puncte disponibile. Mai mult, există criterii clare de evaluare care nu permit primirea a mai mult de 1 punct pentru fiecare element de verificare.

Pregătirea pentru OGE 2019

Inițial, atunci când vă pregătiți pentru examen, merită să excludem faptul că există lacune mari în cunoștințe. Pentru aceasta, există o versiune demo, lucrări de instruire și colecții banale de sarcini în pregătirea pentru OGE. Deja după primul examen de testare vor fi vizibile subiecte necunoscute care necesită un studiu suplimentar. Odată cu trecerile ulterioare ale lucrărilor de formare, vor deveni, de asemenea, deficiențe mai mici în studiul subiectului, ceea ce va face posibilă corectarea lipsei de cunoștințe în timp util.

În momentul pregătirii, nu trebuie să vă concentrați doar pe utilizarea constantă a examenelor de testare și pe studiul KIM-urilor din anii trecuți. Este important să se acopere activitățile standard, care constau în repetarea regulilor, în analiza unor propoziții complexe și în lucru suplimentar cu textul. Acest lucru vă va oferi mai multă încredere atunci când susțineți examenul.

Atenţie! Lectura artistică simplă, fără prea multă sarcină, vă va permite să vă pregătiți mai bine pentru examenul de limba rusă. De fapt, lectura va fi o lucrare liberă cu textul, permițându-vă să învățați construcția propoziției, punctuația și chiar ortografia într-un mod discret.

În caz contrar, dacă ai studii sârguincioase pe tot parcursul anului, poți ajunge aproape de cunoștințele pierdute. Doar nu uitați că OGE în limba rusă 2019 nu este singurul examen, așa că trebuie să începeți să vă pregătiți pentru el în avans și nu în ultimele luni înainte de a-l promova.

Videoclip despre pregătirea pentru o prezentare condensată

Examenul de limba rusă va rămâne un subiect obligatoriu al OGE 2019, ceea ce înseamnă că viitorii absolvenți ar trebui să înceapă astăzi pregătirea pentru teste și să afle ce inovații pregătește FIPI și ce cerințe sunt impuse muncii elevilor de clasa a IX-a.

Format de examen în 2019

În anul universitar 2018-2019, limba rusă în clasa a IX-a se va desfășura în două etape:

• interviu (partea orală);
• partea scrisă.

În 2018, a avut loc o lansare pilot a interviului, astfel încât rezultatele acestuia nu au afectat admiterea la examenele principale, dar în viitor (poate deja în 2019), partea orală va fi un fel de admitere la examenul scris în limba rusă. .

Interviu

În anul universitar 2017-2018, pe 13 și 16 aprilie, partea orală a fost testată cu succes și deja în 2019 va fi o parte obligatorie a examenului pentru toate regiunile Federației Ruse. Deși s-a vorbit mult la etapa introducerii părții orale a OGE, examenul în sine s-a dovedit a nu fi dificil pentru studenți, deoarece examinatorului i se acordă doar 4 sarcini:

1. Citiți expresiv textul.
2. Povestește din nou ceea ce ai citit cu integrarea citatelor.
3. Construiți o declarație monolog pe baza planului propus.
4. Participați la un dialog pe tema aleasă.

Interviul durează doar 15 minute.

După cum puteți vedea, nu este nimic dificil în examenul în sine pentru un absolvent de clasa a IX-a. În plus, examenul oral nu va fi notat. Rezultatul interviului este evaluat pe principiul „procesului” sau „eșecului”.

Partea scrisă

În partea scrisă a subiectului principal al OGE 2019, FIPI nu a anunțat nicio modificare, iar elevii care vor absolvi clasa a 9-a vor trebui să preia limba rusă în formatul deja familiar. KIM include trei părți:

Printre cele 13 întrebări de testare, participanții vor îndeplini două tipuri de sarcini:

• sa aleaga varianta corecta dintre cele oferite;
• la auto-răspuns.

În partea a III-a, studentului i se oferă posibilitatea de a alege una dintre cele 3 subiecte propuse.

Evaluarea lucrărilor de examen

Deși interviul nu este evaluat pe un sistem de cinci puncte, studentul obține, de asemenea, anumite scoruri la test pe parcursul lucrării.

Important! Numărul principal de puncte pe care studentul le primește pentru conformitatea cu normele limbii literare ruse!

Rezultatul maxim al părții orale este de 17 puncte, iar pragul minim de trecere este de 8 puncte. Astfel, rezultatul interviului este determinat de tabelul:

Verificarea părții scrise presupune o verificare mai amănunțită a lucrării. A doua parte (testul) este digitalizată și verificată folosind mijloace tehnice, iar experții (profesori de limba rusă) sunt implicați în verificarea părților I și III.

Punctajul maxim al probei scrise este de 39 de puncte, din care:

	Tipul postului
	rezumat
	Compoziţie
Pentru alfabetizare

Important! În partea scrisă, criteriul principal este, de asemenea, alfabetizarea practică și acuratețea reală a vorbirii!

Rezultatul examenului scris este trecut în certificat și afectează punctajul general al absolventului. Pentru a interpreta rezultatul OGE la disciplina limbii ruse în 2019, FIPI recomandă următorul tabel de corespondență:

Programul OGE 2019 în limba rusă

Proiectul de orar al OGE ar trebui să apară pe site-ul FIPI mai aproape de începutul anului universitar, dar perioadele aproximative alocate în 2019 pentru limba rusă, cel mai probabil, nu se vor schimba prea mult. Ca și în sezonul precedent, absolvenții de clasa a IX-a din toate regiunile Federației Ruse vor susține partea orală (ca admitere la examene) în aprilie.

Pentru examenul scris sunt rezervate trei perioade:

perioada timpurie
ziua principală	Zi de rezervare
Perioada principală
ziua principală	Rezervă zile
Reluare de toamnă
1 relua	2 relua 21/09/19 (toate subiectele)

Reluați OGE în limba rusă

Problema principală a anului 2019 rămâne ponderea rezultatului interviului. Dacă în 2018 rezultatul părții orale nu a afectat nimic, atunci în 2019 poate fi decisiv.

Cel mai probabil, va fi oferită posibilitatea de a relua partea orală. Însă, nu se știe încă cum și când va fi reluat interviul.

Dacă la un examen scris se obține un rezultat nesatisfăcător, un elev de clasa a IX-a va primi a doua și chiar a treia încercare, dar în următoarele condiții:

• studentul a „refuzat” în total nu mai mult de 2 examene;
• un rezultat negativ nu este asociat cu comportamentul în timpul examenului, identificarea cheat sheets sau gadget-uri interzise;
• absolventul nu a venit la examen dintr-un motiv întemeiat (există document justificativ).

Dacă, chiar și după trei încercări, un elev de clasa a IX-a nu poate depăși pragul minim de 15 puncte, va trebui să-și ia o pauză de un an, este mai bine să se pregătească studiind cu tutori și să încerce să treacă examenul în 2020.

Pregătirea pentru OGE 2019

Sarcinile OGE 2019, dezvoltate de FIPI, sunt aceleași pentru toți elevii de clasa a IX-a ai Federației Ruse, indiferent de regiunea lor de reședință și de profilul instituției de învățământ. Pe de o parte, acest lucru vă permite să evaluați cu adevărat nivelul de cunoștințe al subiectului, pe de altă parte, prezintă o anumită dificultate în acele regiuni în care, alături de rusă, populația folosește în mod activ alte limbi și dialecte.

Cu toate acestea, nu este dificil să promovezi bine limba rusă dacă organizezi corect pregătirea pentru examen. Educatorii cu experiență recomandă:

• Familiarizați-vă cu principalele documente ale OGE, care precizează clar criteriile de evaluare.
• Reîmprospătați în memorie materialul teoretic studiat în anii de școlarizare.
• Analizați biletele din anii trecuți pe cont propriu, împreună cu un profesor sau folosind lecții video disponibile în rețea.
• Exersați scrierea de eseuri și eseuri.
• Pentru a vă verifica nivelul de cunoștințe, vom rezolva versiunea demo a OGE 2019.

Important! În anul universitar 2018-2019, FIPI va oferi noi subiecte pentru eseuri, despre care vom raporta ulterior.

În procesul de auto-pregătire, un ghid pentru implementarea părții de testare va fi util:

Vedeți, de asemenea, o analiză detaliată a versiunii demo a OGE 2018 la video :

Opțiunea numărul 1
Exercitiul 1.

Acesta este singurul muzeu din țară despre viața și soarta tragică a unei simple rusoaice - Epistinia Fedorovna Stepanova, care a pus pe altarul Patriei Mamă cel mai prețios lucru pe care l-a avut - viața fiilor ei. O mamă cu mulți copii a crescut nouă fii și toți au murit pe fronturile diferitelor războaie. Bătrânul Alexandru a fost luat de la mama sa de războiul civil, Fedor a fost ucis de japonezi în 1939, restul fiilor au murit în Marele Război Patriotic.
În sala centrală de expunere, fiecare dintre fii are o vitrină separată care povestește despre viața și isprăvile lor. De asemenea, sunt nouă busturi ale fraților Stepanov, în centru - nouă carcase stricate - nouă vieți sparte, iar deasupra lor nouă clopote de cristal roșu - nouă picături de sânge pe inima mamei.
Și la patru kilometri de Timașevsk, în ferma Olkhovsky, s-a păstrat o căsuță, de unde mama și-a escortat fiii în față. Ochii ei plini de speranță și teamă priveau prin această fereastră, poștașul s-a apropiat de această poartă cu „înmormântări”... Până la sfârșitul vieții, Epistinia Fedorovna nu s-a săturat să se uite în depărtarea drumurilor până la durerea din ochi. . În așteptarea fiilor. Până la ultima oră.
Fapta civilă a Epistiniei Stepanova a fost distinsă cu Ordinul Războiului Patriotic de gradul I, medalia maternității.
(179 cuvinte)

Sarcina 2. Povestește din nou textul pe care l-ai citit, inclusiv cuvintele lui Maxim Gorki din repovestire:

„Mama este întotdeauna împotriva morții”.

Sarcina 3.

1) Vacanță (pe baza descrierii fotografiei). Descrie fotografia.

Nu uitați să descrieți:
1. locul și ora sărbătorii;
2. un eveniment căruia, în opinia dumneavoastră, îi este dedicată vacanța;
3. cei prezenți la sărbătoare;
4. atmosfera generală a vacanței și starea de spirit a participanților.

2) Drumeția (excursia) de care îmi amintesc cel mai mult (narațiune bazată pe experiența de viață). Povestește-ne despre cum ai mers într-o drumeție (într-o excursie).

Nu uitați să descrieți:
1. unde și când ați plecat în drumeție (în excursie);
2. cu cine ai plecat în drumeție (în excursie);
3. cum te-ai pregatit pentru excursie (excursii);
4. De ce vă amintiți această drumeție (excursie).

3) Este întotdeauna necesar să se urmeze moda (raționamentul la întrebarea pusă)?

Nu uitați să descrieți:
1. Ce înseamnă să urmezi moda?
2. Este important pentru tine să urmărești moda și de ce?
3. Este posibil să urmărești moda doar în haine?
4. Cum înțelegeți expresia „bun gust”?

Sarcina 4.

1) Descrieți fotografia.

1. Ce sărbători îți place mai mult și de ce (acasă, școală, vacanțe cu prietenii)?
2. Când putem spune că vacanța a fost un succes?
3. Îți place mai mult o vacanță sau pregătirea pentru ea și de ce?

2) Povestește-ne despre cum ai mers într-o drumeție (într-o excursie).

1. Cum, în opinia dumneavoastră, sunt utile drumețiile (excursiile)?
2. Ce le-ai recomanda colegilor tăi care urmează să facă o drumeție (pentru o excursie) pentru prima dată?
3. Care este, după părerea dumneavoastră, cel mai important lucru într-o drumeție (într-o excursie)?

3) Este întotdeauna necesar să urmezi moda?

1. Ce înseamnă, după părerea ta, cuvântul „la modă”?
2. Asculti sfaturile altora? Al cui sfat este cel mai important pentru tine?
3. Dați un exemplu de influență negativă a modei.

Opțiunea numărul 2

Exercitiul 1. Citiți expresiv textul cu voce tare.

Pe 13 februarie 1934, întreaga lume a aflat despre tragedia din Oceanul Arctic. Apoi, nava „Chelyuskin”, în drum de la Murmansk la Vladivostok, a fost prinsă în gheață, implicată în derivă. Un puț de gheață de opt metri se îndrepta încet spre navă, nava crăpa, era amenințată cu moartea iminentă. Din ordinul lui O.Yu. Schmidt, 104 persoane au fost forțate să părăsească nava în timpul nopții polare și au ajuns pe gheață în derivă. Pesimiștii au prezis moartea lor iminentă. În practica mondială, nu a existat niciodată un caz de salvare a atât de mulți oameni care s-au trezit pe gheața în derivă a Oceanului Arctic. Optimiștii au sperat la un rezultat favorabil și la salvarea fantastică a participanților la epopeea de gheață. 13 aprilie - la exact două luni de la moartea navei - salvarea a fost finalizată.
De-a lungul celor 75 de ani care au trecut de la scufundarea vaporului Chelyuskin și de la salvarea tuturor oamenilor care s-au trezit pe gheață, în presă au apărut zeci de articole, legende, publicații fantastice și pseudoștiințifice despre pregătirea și progresul acestui călătorie neobișnuită pentru acele vremuri. Unii dau vina pe guvernul țării, O.Yu. Schmidt, V.I. Voronin în aventurism, incompetență, frivolitate, decizii neconsiderate care au dus la moartea navei. Alții admiră curajul și eroismul oamenilor care s-au trezit în condiții extreme și piloții care au participat la operațiunea de salvare.
(conform internetului)
(176 cuvinte)

Sarcina 2. Repovestiți textul citit, inclusiv în repovestirea cuvintelor din ziarul francez „Tan”:

„Piloții ruși au pus capăt dramei teribile, care, în câteva momente, se părea, ar fi trebuit să ducă la un deznodământ tragic. Curajul, rezistența, devotamentul lor față de cauză stârnesc pe merit admirația lumii întregi.

Sarcina 3. Alegeți unul dintre subiectele de conversație propuse.

1) La o tabără de vară (pe baza descrierii din fotografie). Descrie fotografia.


Nu uitați să descrieți:
1. cine este prezentat în fotografie;
2. unde are loc evenimentul prezentat în fotografie;
3. starea de spirit generală care este transmisă în fotografie;
4. Impresii ale fotografiilor participanților.

2) Cauză comună (narațiune bazată pe experiența de viață). Povestește-ne despre afacerea care te-a unit cu prietenii tăi.

Nu uitați să spuneți:
1. ce cauză comună ai decis să faci cu prietenii tăi;
2. ce rezultat ai obtinut;
3. cum s-a schimbat relația ta de atunci;
4. dacă cauza comună te-a ajutat personal să-ți cunoști mai bine camarazii.

3) De ce este nevoie de bunătate (raționamentul întrebării puse)?

1. Ce este bunătatea?
2. Este bunătatea o calitate umană importantă pentru tine?
3. Este mai ușor să trăiești când ești înconjurat de oameni amabili?

Declarația dvs. nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute.

Sarcina 4. În timpul conversației, vi se vor pune întrebări pe tema conversației pe care ați ales-o. Vă rugăm să răspundeți complet la întrebările adresate de interlocutorul-examinator.

1) Descrieți fotografia.


1. Ai fost vreodată într-o tabără de vară?
2. La ce crezi că sunt bune taberele de vară?
3. Ce le-ai recomanda celor care merg in tabara?

2) Povestește-ne despre cazul care te-a unit cu prietenii tăi.

1. Când poate deveni un caz comun?
2. Crezi că părăsirea colectivă a lecției este un lucru obișnuit?
3. Cine poate iniția o cauză comună?
4. Ești gata să unești prietenii în jurul tău și ce afacere comună le-ai putea oferi?

3) De ce este nevoie de bunătate?

1. Este întotdeauna necesar să fii amabil?
2. Ați văzut adesea acte de bunătate în viața voastră?
3. Ai făcut vreodată fapte bune?
4. Cum te-ai simțit după aceea?
5. De ce este necesar să faci bine?

Opțiunea numărul 3

Exercitiul 1. Citiți expresiv textul cu voce tare.

„Spune-mi cine este prietenul tău și îți voi spune cine ești”, spune înțelepciunea populară. Alegerea prietenilor poate spune mult mai multe despre o persoană decât și-ar dori să spună despre sine.
Doi băieți s-au întâlnit și s-au împrietenit în Liceul Tsarskoye Selo: Sasha Pușkin și Vanya Pushchin. Păreau să fie foarte diferiți. Pușkin este impulsiv și temperat rapid, Pușchin este echilibrat, încăpățânat, rezonabil.
Dar acum au crescut. Anii liceului sunt în urmă. Și Pușchin și Pușkin au fost capabili să păstreze loialitate față de prietenia liceului până la ultima lor suflare.
Poetului exilat pentru poezii iubitoare de libertate în ianuarie 1825, un prieten credincios Ivan Pușchin a venit cu o sanie de-a lungul unui drum înzăpezit. Mai mult de o duzină de verste au trebuit să fie depășite în Pușchino pentru a vizita un prieten în dizgrație din Mikhailovskoye.
După răscoala decembristă, Pușchin a fost arestat. Și un mesaj de la un prieten a ajuns la el în închisoarea Chita. Pe foaia înmânată lui de soția decembristului Muravyov, replicile lui Pușkin i se adresau lui, Pușchin.
„Primul meu prieten, prietenul meu neprețuit!” i s-a adresat Pușkin lui Pușchin în poezii trimise în minele îndepărtate din Siberia...
Abilitatea de a fi prieteni este un dar și un talent trimis de sus. Abilitatea de a te bucura sincer de succesul altei persoane, fără nici cea mai mică urmă de invidie, este, de asemenea, o raritate. Acești oameni sunt foarte buni prieteni.
(182 cuvinte)

Sarcina 2. Repuneți textul citit, inclusiv cuvintele lui A.I. Herzen:

„Prietenia trebuie să fie un lucru puternic, capabil să supraviețuiască tuturor schimbărilor de temperatură și tuturor șocurilor acelui drum accidentat de-a lungul pe care oamenii eficienți și cumsecade își fac călătoria vieții.”

Sarcina 3. Alegeți unul dintre subiectele de conversație propuse.

1) Snowboarding (pe baza descrierii fotografiei). Descrie fotografia.

Nu uitați să descrieți:
1. cine este înfățișat, aspectul său;
2. ce face persoana;
3. natură și peisaj;
4. calități pe care sporturile extreme le dezvoltă la o persoană.

2) Un act îndrăzneț (narațiune bazată pe experiența de viață). Povestește-ne despre actul tău curajos.

Nu uitați să spuneți:
1. în ce împrejurări s-a întâmplat;
2. cât timp ți-a luat să iei decizia;
3. ce ai simtit;
4. Cum s-a schimbat stima de sine după un astfel de act.

3) O persoană trebuie să scape de obiceiurile proaste? (argument la întrebarea pusă).

Nu uitați să răspundeți la întrebări:
1. Ce obiceiuri se numesc rele și de ce?
2. Obiceiurile proaste ale unei persoane îi dăunează întotdeauna doar lui?
3. Cum interferează obiceiurile proaste?
4. Ce calități de caracter sunt necesare pentru a scăpa de un obicei prost?

Declarația dvs. nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute.

Explicație pentru sarcina 3.

Când alegeți unul dintre cele trei subiecte sugerate pentru o declarație de monolog, luați în considerare care dintre ele este mai aproape de dvs. Indiferent de subiectul pe care îl alegeți, există un plan pentru el. Încercați să nu ratați niciunul dintre punctele planului. Să adaugi ceva la aceste puncte pe cont propriu este destul de acceptabil și binevenit. Nu permiteți mai mult de 1 minut pentru această sarcină. Puteți dura până la 3 minute pentru declarația în sine. În timpul unui monolog, folosiți corect cuvintele, puneți accent, asigurați-vă că sunetele și cuvintele sunt pronunțate clar și corect. Acordați atenție construcției corecte a propozițiilor.

Atunci când alegeți subiectul numărul 1, va trebui să creați o descriere text pentru fotografia propusă.
Descrierea este un tip de text care denumește, descrie semnele ceva sau cuiva: obiecte, natură, locuri, oameni, animale. Aceste semne apar în aceeași perioadă de timp. Un rol important în textul dvs. de descriere va fi acordat obiectului fotografiei: indiferent dacă este neînsuflețit sau animat, poate este un peisaj, portret sau eveniment.

Atunci când alegeți subiectul numărul 2, trebuie să creați un text narativ. Narațiunea este un mesaj, o poveste despre un anumit eveniment în secvența sa temporală. O caracteristică specială a narațiunii este că vorbește despre acțiuni care urmează una după alta. Textele narative se caracterizează prin prezența unei intrigi (începutul unui eveniment), desfășurarea unui eveniment, un deznodământ (sfârșitul unui eveniment). În textul pe care îl creați, narațiunea va merge la persoana întâi, deoarece sarcina vă cere să compuneți o poveste bazată pe impresii personale.

Atunci când alegeți subiectul numărul 3, va trebui să compuneți un text de raționament. Raționamentul este un tip de text care explică sau dovedește ceva, vorbește despre cauzele acțiunilor, evenimentelor, fenomenelor, stabilește relații între acțiuni, evenimente, fenomene. Amintiți-vă că textul de raționament este întotdeauna unitatea a trei componente: teză, dovezi și concluzie. Prezența în raționamentul textului a propriului punct de vedere și capacitatea de a-l apăra este binevenită.

Sarcina 4. În timpul conversației, vi se vor pune întrebări pe tema conversației pe care ați ales-o. Vă rugăm să răspundeți complet la întrebările adresate de interlocutor.

1) Snowboarding. Descrie fotografia.

1. De ce mulți oameni fac sporturi extreme?
2. Care este pericolul sporturilor extreme?
3. Ce iti place mai mult: sa te uiti la sport la televizor sau sa faci sport singur?

2) O mișcare îndrăzneață. Povestește-ne despre actul tău curajos.
1. Care este diferența dintre curaj și imprudență?
2. O persoană curajoasă experimentează frică? De ce?
3. Cum ați comenta afirmația: „Este suficient să renunți o dată, ca mai târziu să nu mai rămână curaj”

3) O persoană trebuie să scape de obiceiurile proaste?
1. Ai încercat să scapi de obiceiurile proaste? De ce?
2. Există oameni care nu au avut niciodată obiceiuri proaste?
3. Ce obiceiuri proaste sunt cele mai periculoase pentru o persoană?

Sfat

În timpul dialogului cu examinatorul, încercați să oferiți răspunsuri complete și detaliate. Nu vă fie teamă să dați răspunsul „greșit”. dialogul presupune posibilitatea de a exprima diferite puncte de vedere, dar rețineți că trebuie să vă puteți justifica opinia. În timpul dialogului, este evaluată capacitatea dumneavoastră de a comunica.

În timpul dialogului, folosiți corect cuvintele, puneți accent, asigurați-vă că sunetele și cuvintele sunt pronunțate clar și corect. Acordați atenție construcției corecte a propozițiilor. Această sarcină durează 2-2,5 minute.