Ege de societate cu un an de explicație. EGE în studiile sociale: Analiza sarcinilor cu profesorul. Evaluare și scor de trecere

09.01.2021

Studiu

Printre elevii școlari există o opinie că studiile sociale sunt cele mai ușoare subiecte ale EGE. Mulți aleg exact din acest motiv. Dar aceasta este o iluzie care duce de la o pregătire serioasă.

Modificări în KIM EGE 2020 Conform studiilor sociale:

Nu există schimbări în structura și conținutul lui Kim.
Sunt făcute formulări detaliate ale sarcinilor 28, 29 și ajustări ale sistemului de estimare a acestora.

Cum să începeți pregătirea examenului asupra științei sociale?

1. Învățați teoria.

În acest scop, materialul teoretic este selectat pentru fiecare sarcină, pe care trebuie să cunoașteți și să luați în considerare când efectuați sarcina. Vor fi întrebări cu o părtinire filosofică (persoană și societate) și sociologică (relație în societate). Amintiți-vă că doar 8 subiecte: societate

uman
cunoştinţe
sfera (cultura)
sfera socială
economie
politică
dreapta

Petreceți pe ce teme vor fi un sondaj în sarcini. În fiecare subiect există multe sub-referință mici, care ar trebui plătite studiului.

Pentru a obține un rezultat ridicat, examinatorul trebuie să funcționeze cu încredere cu concepte și termeni de bază. Analizați informațiile furnizate sub formă de grafică. Lucrați cu text. Competent argumentând în cadrul problemei, exprimă concis gândurile în scris.

Consiliul important: La pregătirea, nu trebuie să utilizați materiale și beneficii pentru 2016 și mai devreme, deoarece au pierdut respectarea sarcinilor actualizate.

2. Studiți bine structura sarcinilor, sistemul de estimare a acestora.

Biletul de examen este împărțit în două părți:

Sarcini de la 1 la 20, care necesită un răspuns scurt (cuvânt, expresie sau cifră);
Sarcini de la 21 la 29 - cu un răspuns detaliat și un mini-eseu.

Evaluarea sarcinilor EGE asupra științei sociale a fost distribuită după cum urmează:

1 punct - pentru 1, 2, 3, 10, 12 sarcini.
2 puncte - 4-9, 11, 13-22.
B Punct - 23, 24, 26, 27.
4 puncte - 25, 28.
6 puncte - 29.

Maximul poate apela 65 de puncte.
Minimul ar trebui să fie de 43 de scoruri totale.

O atenție deosebită este acordată sarcinilor examenului cu un răspuns detaliat al științei sociale.

3. Soluția sarcinilor științei sociale a științei sociale.

Cu cât mai multe sarcini de testare pe care le veți face, cu atât mai puternică vor fi cunoștințele dvs. Sarcinile se formează pe baza

Pregătirea pentru Oge și Ege

Învățământ secundar

Linia Umk G. A. Bordovsky. Studii sociale (10-11)

Linia Umk G. A. Bordovsky. Studii sociale (6-9)

EGE în Studii Sociale: Analiza sarcinilor cu un profesor

Noi dezasamblează sarcini și construim răspunsuri la problemele examenului științei sociale.

În fiecare an, EGE privind studiile sociale alege cu greu jumătate din toți absolvenții Rusiei - acesta este cel mai popular examen după limba și matematica rusă. Cauzele sunt clare - rezultatele acestui test sunt necesare pentru admiterea la multe specialități umanitare.

Examenul este format din două părți, ele sunt reprezentate de 29 de sarcini:Pe primele 20 de sarcini (nr. 1-20) este necesar să se ofere un scurt răspuns - alegeți cel potrivit de la propus, pentru a corela diverse opțiuni între ele, a stabilit cuvântul pierdut. Pentru cele 9 sarcini rămase (nr. 21-29), este necesar să se răspundă desfășurată.

235 de minute este acordată performanței.

Criterii de estimare a examenelor. Scorul de trecere pentru examen este de 19 puncte primare, pentru că trebuie să efectuați cu exactitate primele 13 sarcini.

În ciuda faptului că, la evaluarea rezultatelor, se aplică o scară de miriște, mulți sunt interesați, care rating pe o scară de cinci puncte a primit. Dăm echivalentul: "Satisfăcător" - 42-54 puncte, "bun" - 55-66 puncte, "excelent" - de la 67 de puncte.

KIS Roman Nikolaevna, istoria profesorilor și studiile sociale, experiența de lucru 20 de ani: "Înainte de a începe să îndepliniți munca, vă recomand ucenicilor mei să citească tot textul lucrării pentru a avea o idee generală despre materialele prezentate în lucrare. În condiții de brainstorming, resursa internă a organismului este implicată și cu o execuție suplimentară a sarcinilor, efectul de noutate va fi eliminat, elevul va fi gata să perceapă fiecare nouă sarcină. Ca materiale pentru muncă, folosim un complex de materiale pentru pregătirea studenților pe studii sociale ale FIPI EGE 2017. Opțiunea numărul 7 ".

Citiți și: EGE pe Istorie: Înțelegem sarcinile cu profesorul

Când efectuați această sarcină, trebuie să vă uitați întotdeauna la numele tabelului. În acest caz, tabelul se numește "factori de producție", acesta conține unul dintre factorii - terenul, caracteristica sa este dată. Factori majori cunoscuți de producție: teren, muncă, capital (fizic și monetar), abilități și informații antreprenoriale. Ne uităm la caracteristica specificată - activitățile oamenilor, utilizarea abilităților mentale și fizice obținute în procesul de învățare etc. Trimiteți-ne la un astfel de factor de producție ca muncă. Este important ca elevii să-și amintească venitul factor al fiecărui factor de producție, acest lucru face posibilă să răspundă cu mai precis întrebări legate de factorii de producție.

Această sarcină necesită cunoașterea conceptului generic (în întrebare sună ca un concept generalism). În acest caz, vedem: abilitățile ca caracteristici individuale ale unei persoane; Viziunea asupra lumii ca sistem de opinii, concepte și reprezentări ale unei persoane despre lume și locul său în el; caracter ca anumite proprietăți și calitatea personalității, care afectează comportamentul persoanei; Interesul ca o nevoie conștientă care caracterizează atitudinea oamenilor la subiecții și fenomenele realității. Acestea., Atunci când efectuați această sarcină, se recomandă să explicați mental fiecărui concept. Cu această abordare, devine clar în curând că în această sarcină a genericului, adică. Generalizarea tuturor conceptelor indicate va fi conceptul personalitate - un set de proprietăți și calități semnificative din punct de vedere social care vor include abilități, interese, caracter și viziune asupra lumii.

În această sarcină, ni se întreabă despre caracteristicile sociale (calități) din Galina. Ne amintim că o persoană este biosocială, amintiți - ce trăsături ale unei persoane își exprimă socialitatea (cele mai importante proprietăți ale personalității: cunoașterea lumii și despre ei înșiși, abilitățile, experiența socială, valorile morale). Prin urmare, părul deschis și ochii maro prezintă caracteristici naturale, individuale ale Galina. Dar faptul că este bună și receptivă - aceasta este proprietățile semnificative din punct de vedere social ale personalității ei. Răspunsul 2 este adevărat. Apelul extern al fetei indică același lucru pe caracteristicile sale individuale, datele din natură, cum ar fi creșterea acestuia. Dar faptul că Galina este o persoană onestă și, de asemenea, prietenoasă cu mulți dintre colegii săi, arată cât de mult poate trăi și interacționa în societate. Deci: 2,5,6.

Ne amintim că concurența este un element important al autoreglementării pieței și, de asemenea, nu uită tipurile de concurență a pieței și caracteristicile lor esențiale (concurența pură (liberă), monopolistă, oligopol, monopolul pur, monoppsumonia). Luand in considerare prima judecată, Nu putem spune în mod clar că monopolul are doar deficiențe. Pe de o parte, mecanismul de piață demonstrează o tendință spre monopolizarea producției, deoarece conspirația și fuziunile apar pentru a proteja împotriva concurenților. Dar știm despre funcția de dezinfectare sau de sănătate a pieței. În condițiile pieței, întreprinderile neprofitabile sunt în stare de faliment, economia este scutită de activități economice ineficiente, o producție mai puternică înfloritoare. Prin urmare, este lipsit de ambiguitate să vorbim despre lipsa de monopol dificilă. A doua judecată Adevărat, la urma urmei, un monopolist, fără a avea concurenți, stabilește în mod independent prețurile produselor produse. Prin urmare, rolul statului condus de politica antitrust este atât de important. A treia judecată dreapta. Oligopoly se caracterizează prin existența pe piața mai multor firme mari - de la două la cinci, care controlează cea mai mare parte a pieței. În a patra judecatăexistă semne de concurență curată (liberă), atunci când prețul este stabilit ca urmare a echilibrării ofertei și a cererii, iar vânzătorii individuali nu pot afecta prețul mărfurilor, prin urmare răspunsul este incorect. A cincea hotărâre - Credincios, pentru că Sub monoppsie, singurul cumpărător dictează prețul și vânzările. Răspuns: 2,3,5.

Efectuarea unei sarcini 12 În știința socială a studiilor sociale, trebuie să citiți cu atenție condițiile sondajului sociologic. În acest caz, au aflat câte produse interne și importate pe rafturile de magazine ale așezărilor lor. Diagrama prezintă datele pentru 2005 și 2015. Înainte de a citi judecățile prezentate, ar trebui să fie atent învățat să studiezi graficul. În 2005, ponderea produselor interne și importate, în funcție de respondenți, a fost aceeași, iar aceasta consideră 40% dintre respondenți. În continuare este poziția - produsele interne 30%. În 2015, jumătate dintre respondenți au ales poziția - produsele interne. Tendința de creștere a ponderii produselor interne a fost observată în 2005. În ambele cazuri, cea mai mică alegere a răspunsului - face dificilă răspunderea. Acum ne uităm la judecățile prezentate în opțiunile de răspunsuri. Primul răspuns Conform tendinței identificate de noi: proporția celor care au remarcat că în magazine mai multe bunuri interne au crescut de peste 10 ani. Răspunsul este corect. Al doilea răspuns - nu. Ponderea mărfurilor de import a răspunsurilor au scăzut și nu a crescut până în 2015. Al treilea răspunsrelief, deoarece proporția celor care au observat un număr egal de bunuri importate interne, într-adevăr, a scăzut. Al patrulea răspuns - Invalid, proporția celor care au considerat dificilă răspunderea mai mică în 2005 decât proporția celor care au răspuns la dominația bunurilor importate. ȘI al cincilea răspuns Acesta este drept, deoarece imediat, atunci când analizăm materialele, am identificat această tendință - în 2015, jumătate dintre respondenți au răspuns că ponderea bunurilor interne este mai mare decât importată.

Efectuarea sarcinii 16 Este necesar să se amintească fundațiile sistemului constituțional al Federației Ruse și, în special, caracteristicile principiului pluralismului politic (interzicerea stabilirii ideologiei oficiale, a diversității politice, a libertății de opinii și a acțiunilor politice, opoziția ca a baza multipartității). Prima poziție Nu are nicio legătură cu pluralismul politic, deoarece dezvăluie principiul federalismului în Federația Rusă - egalitatea entităților constitutive ale Federației Ruse. A doua, a treia și a patra pozițiedezvăluie esența principiului pluralismului politic. A cincea poziție De asemenea, dezvăluie principiul federalismului Federației Ruse - integritatea statului. Răspuns: 2, 3, 4.

Analizând problemele a 17 sarcini, alocă concepte de bază și norme legate de dreptul penal. Articolul 2 din Codul penal al Federației Ruse identifică sarcinile dreptului penal. Aceasta este protecția celor mai semnificative relații publice (drepturile omului și libertățile, proprietatea, ordinea publică și siguranța publică, asigurând pacea și securitatea unei persoane din cauza incinstiturilor penale). Inseamna prima judecată Funcția de protecție a legii penale va fi adevărată. A doua judecată De asemenea, sigur, deoarece pedeapsa și închisoarea de viață sunt pedepse prevăzute de Codul penal al Federației Ruse. A treia judecatăeste adevărat că reflectă principalele caracteristici ale dreptului penal ca o ramură a legii rusești. A patra judecată Invalid, deoarece principiile egalității părților, independența proprietății, independența, autonomia voinței aparțin dreptului privat - dreptul civil al Federației Ruse. A cincea hotărâre Este un mod incorect ca sursă de lege referitoare la dreptul civil.

18 Sarcina este legată de dreptul muncii. Aici este considerată una dintre părțile la relațiile de muncă - angajatorul, drepturile și obligațiile sale. Angajatorul, încheiat un acord colectiv cu reprezentanții angajaților, este obligat să furnizeze informații complete și fiabile necesare pentru încheierea unui acord colectiv, realizând un acord și control asupra implementării acestora. Răspunsul AV.- Responsabilități. Angajatorul are dreptul de a solicita sarcini de muncă de la angajați. Răspuns B.- Drepturi. Asigurarea condițiilor de muncă prevăzute de lege, precum și compensarea prejudiciului cauzat angajaților în legătură cu îndeplinirea sarcinilor de muncă (dreptul unui angajat pentru siguranța muncii) este obligațiile angajatorului. Răspunsuri în, g - Responsabilități. Răspuns D. - Este dreptul angajatorului - de a menține negocierile colective și de a intra în contracte colective.

19 Sarcina necesită o cunoaștere clară a bazelor de a obține cetățenia Federației Ruse pe o bază generală. Obținerea cetățeniei pe bază generală înseamnă: cazare continuă pe teritoriul Federației Ruse timp de 5 ani, respingerea cetățeniei unui alt stat (această poziție este indicată în sarcina - Jose-Luis a făcut apel la autoritatea de stat Z cu o declarație către Dezvoltarea cetățeniei), disponibilitatea unei surse legale de fonduri existența, respectarea constituției Federației Ruse și a legislației, proprietatea asupra limbii rusești. În acest fel, răspunsuri 2, 3, 5 sunt credincioși.

Prin efectuarea a 20 de sarcini, trebuie mai întâi să încercați să citiți textul și să înlocuiți cuvintele singure, astfel încât înțelegerea conținutului de text semantic, citiți în același timp lista cuvintelor existente. Încercăm să citim prin introducerea cuvintelor aproape în sensul, apoi alegeți din prezent în sarcină.

"Controlul social este un mecanism cu care societatea asigură respectarea anumitor reguli, încălcare (DAR) care dăunează funcționării sistemului social (în acest caz, respectarea regulilor a căror întrerupere este deteriorată, arată consecințele nerespectării regulilor). În această calitate, moralitatea și dreptul, obiceiurile (B), Deciziile administrative etc. (aici este transferul speciilor de norme sociale). Activitățile controlului social se referă în principal la aplicarea diferitelor sancțiuni (ÎN) Pentru violatorii normelor sociale acceptate (este logic că sancțiunea vine pentru încălcarea normelor sociale - elementul de control social). În același timp, controlul social implică încurajarea (D) Normele sociale (semne de control social sunt indicate aici - contactul cu sancțiunile - pedepse pentru încălcarea normelor și recompensele pentru respectarea lor).

Controlul social acționează ca un element al oricărui sistem de management (E) Procesul social ca un mecanism de feedback care asigură executarea echipelor de management de comandă (funcția de reglementare a controlului social este reflectată aici.

Controlul social poate fi găsit în primele societăți. Odată cu dezvoltarea forțelor productive și a diviziunii muncii, rolul controlului social crește, iar structura sa socială devine mai complicată. Instituțiile sociale apar (E)angajate în controlul social aproape exclusiv (de exemplu, autoritățile judiciare). "

Noțiuni de bază să efectueze sarcini în text 21-24, inițial ar trebui să fie foarte atent să citiți textul și să alocați principalele fragmente semantice ale textului. Textul de lucru cu un creion pentru a maximiza asimilarea conținutului.

Pe baza articolului 27 alineatul (2), recunoașterea căsătoriei este invalidă de către Curte. Conform clauzei 4 din articolul 27, căsătoria este nevalidă din momentul încheierii sale. Căsătoria fictivă se numește dacă soții sau una dintre ei au înregistrat căsătorie fără intenția de a crea o familie.

Titlul articolului: "Cazurile în care o căsătorie invalidă este recunoscută ca valabilă".

Când sarcina este scrisă pentru a ilustra un exemplu, înseamnă că este necesar să se aducă un exemplu specific, situația vieții.

Cetățeanul N. și Cetățeanul D., după ce a intrat într-o căsătorie fictivă, într-un an, fiul lui K. a născut educația sa și sunt angajați în educația lor, ei lucrează împreună, au un buget comun de familie. Participați la cursurile tinerilor părinți (în acest exemplu putem observa modul în care condițiile fictive pentru concluzia căsătoriei au crescut în familie).

Legea consideră un soț conștiincios care dintre soții ale căror drepturi au fost încălcate prin încheierea unei căsnicii nevalide (fictive). Dacă ni se cere să simulez situația, înseamnă că trebuie să conducem exemple specifice care ilustrează drepturile de proprietate ale unui soț conștiincios. Dreptul de a primi conținut. Citizen K., recunoscut de Curte într-un soț conștiincios după decizia instanței la încetarea căsătoriei nevalide (fictive), a fost numit un conținut în valoare de 30 de mii de ruble pe persoană care a intrat într-o căsătorie fictivă. Recunoașterea condițiilor contractului de căsătorie. După recunoașterea căsătoriei de către cetățeanul S. și a cetăților K. Invalid, un cetățean al S., recunoscut de Curte într-un soț conștiincios, a fost păstrată dreptul de a împărtăși proprietatea stabilită în condițiile contractului de căsătorie.

Pentru a răspunde la întrebare, este necesar să se înțeleagă ce face obiectul dreptului familiei: relația legată de căsătorie și rezilierea căsătoriei; Relațiile personale non-imobiliare între membrii familiei și aici vom găsi un domeniu pentru presupunerea noastră. Deoarece aici sunt aspecte importante ale educației copiilor, achiziționarea și separarea proprietății, asistarea membrilor familiei de urgență; Relațiile care apar în legătură cu dispozitivul din familia copiilor rămași fără îngrijire părintească.

1. Egalitatea drepturilor soților în implementarea intereselor acestora. Constituția Federației Ruse garantează bărbați și femei drepturi și libertăți egale și egalității de șanse pentru punerea lor în aplicare. Prin urmare, la încheierea unei căsnicii, statul garantează soților șanse egale în punerea în aplicare a relațiilor familiale-maritale. De exemplu, condițiile pentru încheierea căsătoriei și a circumstanțelor împiedică căsătoria.
2. Protecția intereselor membrilor șomajului și minor de familie. Conform Constituției Federației Ruse, maternității și copilăriei, familia se află sub protecția statului. Prin urmare, în caz de încetare a căsătoriei, în care soții au copii minori, căsătoria se va termina în instanță, sub controlul puterii de stat.
3. Prioritatea educației copilului. Statul pune ca o prioritate obligația părinților de a avea grijă de bunăstarea și dezvoltarea copiilor lor. În caz de nerespectare a părinților procedurii stabilite, părinții pot fi lipsiți de drepturile părintești, coerciția de stat intră în vigoare.

Această sarcină poate fi executată cu succes numai cu cunoașterea conceptelor de bază ale cursului. Institutul Social este o formă istoric stabilită de organizare a activităților comune ale persoanelor care implementează funcții utile din punct de vedere social. Principalele instituții sociale din sfera economică sunt proprietatea, băncile, firma. Instituțiile sociale - Familie, grădiniță, școala efectuează cea mai importantă funcție a instituțiilor sociale - asigurarea socializării indivizilor.

1. duce la monopolizarea producțieiDeoarece protecția împotriva concurenței stimulează conspirația și fuziunile companiilor. În această situație, statul își poate forța coerciția să interzică acordurile privind fuziunea firmelor, să ia o legislație antimonopolică sau să aplice sancțiuni economice monopoliștilor.
2. Nu garantează soluții de probleme socio-economice: Șomajul, inflația, statul desfășoară măsuri de reglementare a sumei de bani în circulație, stabilește suma ratelor dobânzilor, volumul investițiilor, cursul de schimb. Toate aceste măsuri vizează combaterea inflației. Pentru a combate șomajul, statul stabilește salariul minim, durata zilei de lucru și timpul de odihnă, îngheață prețurile pentru a reduce nivelul tensiunilor sociale în societate.
3. Distribuirea beneficiilor economice pe baza rezultatelor concurențeiCe duce la inegalitatea socială. Sprijinul de stat pentru întreprinderile mici și mijlocii, care vor crea un mediu concurențial sănătos și multe locuri de muncă, redistribuirea veniturilor pentru a elimina inegalitatea socială excesivă, nivelarea nivelului de dezvoltare economică socială a regiunilor.

Citiți cu atenție fiecare episod și găsiți imediat un fragment legat de forma statului. Șeful statului este ales de un vot la nivel național - aceasta este o republică. Aderă la o ideologie comună - un semn al totalitarismului. Monitorizarea permanentă a statului asupra tuturor sferelor societății - un semn al totalitarismului. Persecuția extrajudicială a mișcărilor opoziției este un semn al totalitarismului. Statul include teritorii care nu posedă independența politică - un semn al unui stat unitar. Componentele formularului de stare includ: forma de guvernare, regim politic și dispozitivul teritorial de stat.

1. Forma consiliului este o republică (șeful statului este ales de un vot la nivel național);
2. regim politic - totalitarist;

Dispozitivul de stat-teritorial este un stat unitar (statul include teritorii care nu au independență politică).

Pentru a scrie un plan pentru oricare dintre oamenii de știință sociali, este necesar să reprezinte în mod clar structura studiului subiectului. Deoarece planul vizează recrea structurii subiectului. Din calitatea asimilării temei materne, înțelegerea structurii sale, depinde de scrierea planului. În acest caz, subiectul planului este clar și transparent. Vorbim despre cea mai importantă știință socială - socializare. Acest subiect este important de dezvăluire prin caracteristicile socializării, pentru a arăta în continuare etapele de socializare, agenții de socializare, funcțiile de socializare, atingerea problemelor de resocializare și desocializare și completarea planului la problema problematică cu privire la subiectul plan.

1. Socializarea ca proces de asimilare a normelor sociale individuale și a valorilor companiei necesare pentru o viață de succes în societate.
2. Etapele de socializare:
A) inițial (socializarea copilului);
B) mediu (școală, universitate);
C) finala (socializarea unui adult dobândește noi roluri sociale - soț, tată, bunic)
3. Agenți de socializare:
A) socializarea primară (familie, școală, prieteni);
B) Socializarea secundară (universitate, armată, biserică, mass-media etc.)
4. Funcții de socializare:
A) stăpânirea sistemului de cunoștințe despre lume, om, societate;
B) obținerea experienței interacțiunii în societate;
C) asimilarea normelor și valorilor morale;
D) abilități de masterat, abilități, competențe
5. Procesele de desocializare și resocializare.
6. Influența problemei mediului asupra proceselor proceselor de socializare umană.

Când scrieți un eseu, în primul rând, este necesar să reprezinte în mod clar sfera societății la care se aplică subiectul ales. Ar trebui să citiți cu atenție subiectele propuse, să analizați bagajele de cunoștințe, să înțelegeți ce fel de subiecte aveți mai multe idei clare despre aparatul conceptual al subiectului, în care puteți aduce cele mai conexe exemple.

În acest caz, alegem subiectul din economia secțiunii. Citiți cu atenție cotația. Înțelegem că problema resurselor limitate este imediat ridicată, cu nevoi infinite (nesfârșite) ale unei persoane. De fapt, principala problemă a economiei sună - cum să satisfacă nevoile nelimitate ale unei persoane cu resurse economice limitate. O altă problemă este afectată de o altă problemă - imposibilitatea de a satisface toate nevoile unei persoane, ceea ce înseamnă că este necesar să se facă o alegere în favoarea celor mai necesare bunuri. Deci, ieșim pe problemele consumatorului competent.

Scrie un eseu:

În această afirmație, autorii ridică cea mai importantă problemă economică - resursele limitate necesare pentru producerea de bunuri materiale. După cum știți, beneficiile gratuite, nelimitate și accesibile acestora în nevoie, există foarte puține în natură. Beneficiile economice sunt necesare pentru a răspunde nevoilor oamenilor și la dispoziția societății într-o sumă limitată, nu pot satisface în totalitate dorințele umane nesfârșite. Aici ne apropiem de problema principală a teoriei economice: cum să satisfacem nevoile infinite și crescânde ale populației cu resurse materiale limitate? Problema resurselor limitate conduce societatea la necesitatea de a face o alegere. Alegerea face ca producătorii de beneficii materiale, utilizând resursele necesare necunoscute ca factori de producție (teren, muncă, capital, abilități antreprenoriale, informații). Fiecare dintre aceste resurse de producție are limitările sale. Astfel, locul de muncă, ca factor de producție legat de activitățile oamenilor în producția de bunuri și servicii prin utilizarea oportunităților fizice și intelectuale, abilitățile, pot fi limitate de numărul populației în vârstă de muncă, plasarea teritorială sau competențele profesionale. Este bine cunoscut faptul că Pământul, ca factor de producție, care include toate tipurile de resurse naturale disponibile pe planetă și adecvat pentru producerea de bunuri materiale, este limitat de relieful natural, numărul de terenuri adecvate necesare activităților agricole sau prezența și dezvoltarea mineralelor și a exhauxibilității acestora. Capitalul fizic va fi limitat la nivelul dezvoltării științifice și tehnice a societății, iar capitalul de numerar este suma de aprovizionare cu bani în circulația statului și nivelul inflației. Doar 13% din populația lumii posedă abilități antreprenoriale, există o raritate a talentului lor. Informațiile ca factor de producție vor fi cel puțin limitate de nivelul științei și educației într-un sistem economic specific. În plus față de principalii factori de producție, factori precum cultura totală a producției și a consumului, știința, starea moralității, nivelul consumului juridic joacă un rol important în viața economică. Producătorul, bazându-se pe beneficiile economice originale disponibile, având în vedere costurile de producție - costul producătorului pentru achiziționarea și utilizarea factorilor de producție și valoarea profitului economic (diferența dintre veniturile totale ale societății și costurile economice) , care va aprecia posibilitatea existenței unei întreprinderi, va produce acest produs care va fi maxim pentru el este benefic în competiția pe piață.

Un exemplu este modelul N, al cincilea model al companiei Henry Ford, care a devenit o adevărată producție și consum real. Era ieftină și fiabilă, puternică și nemaipomenită. Pentru 1906, Ford a reușit să vândă 2194 de exemplare - un mare succes prin standardele de la începutul secolului al XX-lea. În America, la acel moment, 485 de companii americane și-au oferit produsele consumatorilor. Tehnologia de producție a fost simplă, dar, în medie, prețul mașinii a fost în 1900 de dolari - bani fantastic pentru acel moment. Henry Ford a înțeles deja momentul în care concurenții pot fi câștigați numai sub condiția reducerii prețurilor. Și a reușit, Ford a creat nu numai o mașină ieftină, ci și o mașină de încredere, care sa bucurat de mare cerere de la cumpărători. Un exemplu este compania "Mercedes", care, în perioada crizei economice globale din 2008-2010, a abandonat producția în masă a modelelor costisitoare cu cinci uși și sa mutat la producția de modele cu trei uși, care au permis, în primul rând, Pentru a păstra locurile de muncă la întreprindere, pentru a nu închide plantele, situate pe teritoriile altor state. Și salvați piața de consum.

Să ne întoarcem din nou la o altă parte a cotei, în care se susține că tot ceea ce vreau să am imposibil, așa că trebuie să alegi. Problema alegerii economice este importantă nu numai pentru producător, ci și pentru consumator. Disponibilitatea de a dobândi beneficii are două părți: dorința și oportunitatea. Posibilitatea este legată de un astfel de concept economic ca cererea cumpărătorului de a cumpăra bunuri și servicii la un anumit preț la un moment dat și în anumite cantități. Cu alte cuvinte, cererea exprimă relația dintre prețul mărfurilor și numărul său pe care cumpărătorii doresc și pot cumpăra. Cantitatea de cerere este influențată foarte mult de factorii non-consiliere. Un exemplu este o piață cosmetică, care este în mod tradițional unul dintre cele mai dinamice și profitabile sectoare ale economiei.

Se știe că volumul anual al pieței cosmetice la criza de vara din 1998 au fost evaluate cu 3 miliarde de dolari. După criză, această sumă a scăzut aproape de două ori. Cu toate acestea, criza a dat posibilitatea de a capta conducerea producătorilor interni. Ca urmare, a existat o substituție completă a importului a categoriei medii de preț. Factorul non-preț și-a jucat rolul aici. După criză, producătorii interni au reușit să depășească stereotipul de consum "numai cosmeticele de import pot fi", oferind cumpărătorilor un produs de înaltă calitate. Astăzi, industria cosmetică rusă are o premisație excelentă pentru creștere: există o industrie chimică dezvoltată în țară, un număr semnificativ de specialiști și laboratoare științifice. În plus, tradițiile naționale fac ca femeile să petreacă cantități semnificative pentru a menține frumusețea. Condițiile climatice ale Rusiei necesită îngrijire specială a pielii, ceea ce creează oportunități suplimentare pentru producător, dar și consumatorii au întotdeauna posibilitatea de a-și determina alegerea.

* Începând cu luna mai 2017, grupul de publicare comun "Drop-Ventana" este inclus în Corporația Tutorial Rusia. Corporația include, de asemenea, Editura AUTEL, compania pentru echipamentele organizațiilor educaționale "Drop-New Școală" și o platformă educațională digitală "LECTA". Alexander Brychkin, absolvent al Academiei Financiare sub guvernul Federației Ruse, Candidatul Economiei, șeful Editurii Inovatoare Drops în domeniul educației digitale (forme electronice de manuale, "Școala de E-școală rusă", platforma de educație digitală LECTA ). Înainte de a se alătura scăderii editurii, a deținut poziția vicepreședintelui pentru dezvoltarea strategică și investițiile publicației "Eksmo-AST". Astăzi, publicarea corporației "Manualul Rusiei" are cel mai mare portofoliu de manuale incluse în lista federală - 485 de nume (aproximativ 40%, fără a lua în considerare manualele pentru școala de corecție). Editorii corporației aparțin celor mai populare truse pentru manualele privind fizica, desenul, biologia, chimia, tehnologia, geografia, astronomia - zone de cunoștințe necesare pentru dezvoltarea potențialului de producție al țării. Portofoliul Corporației include manuale și ajutoare educaționale pentru școala primară, acordate premiul prezidențial în educație. Acestea sunt manuale și beneficii asupra domeniilor care sunt necesare pentru dezvoltarea potențialului științific și tehnic și industrial al Rusiei.

Se efectuează certificarea finală de stat din 2019 privind studiile sociale (societatea) pentru absolvenții absolvenților instituțiilor de învățământ general, pentru a evalua nivelul de formare educațională generală a absolvenților în cadrul acestei discipline. Sarcinile sunt verificate de următoarele competențe și modalități de acțiune în cadrul studiilor sociale de disciplină:

Descrieți principalele obiecte sociale, evidențiind caracteristicile lor esențiale; om ca o creatură socio-activă; Principalele roluri sociale.
Comparați obiectele sociale, judecățile despre societate și om; Pentru a identifica caracteristicile și diferențele comune.
Explicarea relațiilor de facilități sociale studiate (inclusiv interacțiunea societății și naturii, omului și societății, viața publică, cetățeanul și statul.
Dați exemple de obiecte sociale de un anumit tip, relație socială; situații reglementate de diferite tipuri de norme sociale; Activități ale oamenilor în diverse domenii.
Evaluați comportamentul persoanelor din punct de vedere al normelor sociale, raționalității economice.
Decizia în cadrul materialului studiat, sarcinile cognitive și practice care reflectă situații tipice în diferite domenii ale activității umane.
Căutați informații sociale pe un anumit subiect de la diferiții transportatori (materiale media, textul educațional și alte surse adaptate).

Datele OGE în Social Science (Societatea) 2019:
30 mai (joi), 4 iunie (marți).

Modificările structurii și conținutul lucrărilor de examinare din 2019 față de 2018 sunt absente.

În această secțiune veți găsi teste online care vă vor ajuta să vă pregătiți pentru predarea OGE (GIA) privind studiile sociale (societatea). Vă dorim succes!

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului din 2019 în știința socială conține două părți. Prima parte conține 25 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 6 sarcini la care trebuie să dați un răspuns de expulzare. În acest sens, acest test prezintă doar prima parte (primele 25 de sarcini). Conform structurii examenului actual, printre aceste 25 de sarcini, opțiunile de răspuns sunt oferite numai la 20. Cu toate acestea, pentru confortul testelor de testare, site-ul de administrare a site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns în toate sarcinile. Pentru sarcinile în care nu sunt furnizate opțiunile de răspuns prin compilatoarele materialelor de măsurare reală (KIM), am crescut semnificativ numărul de răspunsuri pentru a maximiza testul nostru la ceea ce trebuie să vă confruntați la sfârșitul anului școlar.

Testul standard OGE (GIA-9) din formatul din 2018 în știința socială conține două părți. Prima parte conține 25 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 6 sarcini la care trebuie să dați un răspuns de expulzare. În acest sens, acest test prezintă doar prima parte (primele 25 de sarcini). Conform structurii examenului actual, printre aceste 25 de sarcini, opțiunile de răspuns sunt oferite numai la 20. Cu toate acestea, pentru confortul testelor de testare, site-ul de administrare a site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns în toate sarcinile. Pentru sarcinile în care nu sunt furnizate opțiunile de răspuns prin compilatoarele materialelor de măsurare reală (KIM), am crescut semnificativ numărul de răspunsuri pentru a maximiza testul nostru la ceea ce trebuie să vă confruntați la sfârșitul anului școlar.

Testul standard OGE (GIA-9) din formatul din 2018 în știința socială conține două părți. Prima parte conține 25 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 6 sarcini la care trebuie să dați un răspuns de expulzare. În acest sens, acest test prezintă doar prima parte (primele 25 de sarcini). Conform structurii actuale de examen, printre aceste 25 de sarcini, opțiunile de răspuns sunt oferite numai în 20. Cu toate acestea, pentru confortul testelor de testare, site-ul de administrare a site-ului a decis să ofere opțiuni pentru răspunsuri în toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcini în care nu sunt furnizate opțiunile de răspuns prin compilatoarele materialelor de măsurare a controlului real (KIMOV), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a răspunde pentru a maximiza testul la ceea ce trebuie să întâlniți sfârșitul anului școlar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului din 2017 în știința socială conține două părți. Prima parte conține 25 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 6 sarcini la care trebuie să dați un răspuns de expulzare. În acest sens, acest test prezintă doar prima parte (primele 25 de sarcini). Conform structurii actuale de examen, printre aceste 25 de sarcini, opțiunile de răspuns sunt oferite numai în 20. Cu toate acestea, pentru confortul testelor de testare, site-ul de administrare a site-ului a decis să ofere opțiuni pentru răspunsuri în toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcini în care nu sunt furnizate opțiunile de răspuns prin compilatoarele materialelor de măsurare a controlului real (KIMOV), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a răspunde pentru a maximiza testul la ceea ce trebuie să întâlniți sfârșitul anului școlar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului din 2016 în știința socială conține două părți. Prima parte conține 25 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 6 sarcini la care trebuie să dați un răspuns de expulzare. În acest sens, acest test prezintă doar prima parte (primele 25 de sarcini). Conform structurii actuale de examen, printre aceste 25 de sarcini, opțiunile de răspuns sunt oferite numai în 20. Cu toate acestea, pentru confortul testelor de testare, site-ul de administrare a site-ului a decis să ofere opțiuni pentru răspunsuri în toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcini în care nu sunt furnizate opțiunile de răspuns prin compilatoarele materialelor de măsurare a controlului real (KIMOV), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a răspunde pentru a maximiza testul la ceea ce trebuie să întâlniți sfârșitul anului școlar.

Testarea standard Oge (GIA-9) a formatului anului 2015 din știința socială conține două părți. Prima parte conține 25 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 6 sarcini la care trebuie să dați un răspuns de expulzare. În acest sens, acest test prezintă doar prima parte (primele 25 de sarcini). Conform structurii actuale de examen, printre aceste 25 de sarcini, opțiunile de răspuns sunt oferite numai în 20. Cu toate acestea, pentru confortul testelor de testare, site-ul de administrare a site-ului a decis să ofere opțiuni pentru răspunsuri în toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcini în care nu sunt furnizate opțiunile de răspuns prin compilatoarele materialelor de măsurare a controlului real (KIMOV), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a răspunde pentru a maximiza testul la ceea ce trebuie să întâlniți sfârșitul anului școlar.

Când efectuați sarcini A1-A20, selectați numai o opțiune corectă.

Când executați sarcini A1-A20, selectați o singură opțiune corectă.

Noile proiecte EEG 2017 din toate subiectele au fost publicate, noi examinări ale examinării 2017 sunt deja vizibile. Nou este repetarea celui vechi sau ne vom aștepta din nou la schimbări serioase? Care va fi știința socială din 2017? Expert expert expert citește mai mult!

Cum a fost EGE 2016 privind știința socială?

Pentru a începe cu - în modul normal! Fără scandaluri și incidente, astfel încât să spunem ... Iată opinia examenului, 2016, de exemplu, fostul ministru al educației și științei Federației Ruse Livanova:

"Examenul a avut loc la un nivel general organizațional și tehnologic. Acest lucru a fost facilitat de noile tehnologii care sunt utilizate în examen și creșterea responsabilității și disciplinei organizatorilor și a participanților la examen ", - a declarat ministrul Educației și Științei Dmitri Livanov La o conferință de presă din centrul de informare situațională Rosobrnadzor.

Deci, principalul lucru despre EGE din 2016 privind studiile sociale:

EGE 2016 Lecții privind studiile sociale

"În general, punctele medii din toate subiectele sunt comparabile cu rezultatele anului trecut. Acest lucru vorbește despre stabilitatea examenului, că sarcinile de examinare în ceea ce privește complexitatea sunt similare ultimilor ani. Vedem o mică creștere a profilului înalt și o scădere a celor care nu au depășit punctele minime ", este o opinie Șeful Rosobrnadzor Kravtsov.

În primul rând, observăm că examenul pentru al treilea an este cu adevărat cinstit, scurgerile materialelor de examen din rețea nu sunt. Pentru o audiență largă, este disponibilă o singură versiune din 2016, care, în funcție de rezultatele valului timpuriu al examenului, a fost publicată de FII pentru fiecare subiect.

În partea europeană a țării, FII "Aplicat" împotriva absolvenților din 2016 4 opțiuni de scriere este una dintre ele, astfel cum a fost aplicată din feedback de la predominanți, colegi, experți, a fost sinceră ". Restul sunt rezolvate. Aici cu analiza noastră. Și la care este de asemenea atașată lucrarea reală a absolventului în partea de scriere.

Condițiile de examen pentru examenul 2017 vor fi strânse. De asemenea, în acest an a dispărut în forma noastră obișnuită Partea de testare, acum este că, desigur, complică sarcina de a "obține" ca răspuns, care a fost adesea cazul cazului.

Din 2013, vedem standura de mijloc stabilă În Rusia, pe știința socială a studiilor sociale:

anul 2013 - 56,23

Anul 2014 - 55,4

2015 - 53,3

În acest an, după cum sa menționat mai sus, cel mai probabil, chiar mai rău. Pot aduce statistici exacte efective cu acest an de către

Anul 2014 - 57,9

2015 - 60

2016 - 57,1

Și aici vedem o scădere semnificativă.

Deloc, aproape 20% nu au trecut Este o mulțime de ea fiecare a cincea predare.Întrebarea apare, de ce se întâmplă acest lucru? Cine este vinovat?

Obiectiv:

Școala nu pregătește un absolvent examenului pe subiecții opționali, profesorii încearcă să elimine și să nu fie responsabili pentru rezultatul său.

La nivelul Ministerului Federal și vechiul ministru al Livanov a spus că "... școala nu poate fi evaluată de rezultatele examenului, iar noul vasilyeva, că" ... profesorii nu ar trebui să pregătească copiii pentru examen în mare lecție școlară. " Linia sa schimbat.

Se pare că rezultatul examenului, de exemplu, în știința socială este materia personală a fiecărui absolvent și părinții săi.

Responsabilitatea reală a tutorelui este "bețișoarea" la care rămâne absolventă, așa cum înțelege toată lumea, este minimă. Funcționează, de regulă, fără un contract și nu (cel puțin legal) Înainte de părinți, dacă asta, nu poartă.

Iată opinia noului ministru al educației și științei L. Vasilyeva despre examen.

Subiectiv:

Care va fi EGE 2017?

Conform proiectului de program deja aprobat, EGE 2017 privind studiile sociale va avea loc în "valul timpuriu" pe 24 martie, și mai ales - 5 iunie 2017. Mai mult, în această zi, va avea loc doar un singur examen, înseamnă că ziua de backup va fi practic implicată.

Rolul examenului ca de bază pentru primire. Pentru specialitățile umanitare - jurisprudența, știința politică, jurnalismul, economia, desigur, nu se vor schimba.

Acesta este modul în care ea vede șeful comisiei federale a dezvoltatorilor de materiale de măsurare a controlului EGE conform studiilor sociale. Liskova:

Adică, examenul continuă să fie poziționat, ca fiind fundamental, verificând absolventul real al anului 2017.

De asemenea, în acest an, fiecare versiune din testul conținea o întrebare pentru cunoaștere și, desigur, această tendință va continua. Au fost multe greșeli de la absolvenți din 2016.

În raport cu structura specifică a sarcinilor lui Kimov, comparativ cu părțile 2 neschimbate și o mică schimbare în partea 1, asociată cu o excepție de compilare și verificare foarte controversată și subiectivă

Iată un exemplu al acestei sarcini controversate de la versiunea reală a examenului 2015:

Timpul de scriere Examenul rămâne același - maxim la ora 3, 55 de minute (235 de minute).

Cum se pregătește pentru EGE 2017 privind știința socială?

În primul rând, alegându-ți propria traiectorie individuală de formare. Luând ca bază - o listă de subiecte verificabile (în mod, apropo, nu sa schimbat comparativ cu 2016). Alegerea, împreună cu profesorul, un tutore, un manual de bază pentru instruire, rezolva teste și verificând în mod regulat cunoștințele tale.

De exemplu, invităm toți absolvenții să participe la clase în grupul de site-uri

Învățământ secundar

Linia Umk G. A. Bordovsky. Studii sociale (10-11)

Stiinte Sociale

EGE privind studiile sociale: să se ocupe de sarcinile cu profesorul

Studenții mei, absolvenții anului 2017, care au predat cu succes EGE privind studiile sociale susțin că recomandarea privind citirea întregului text a lucrării înainte de începerea sarcinilor oferă un efect bun atunci când efectuează o muncă. La citirea muncii, stresul emoțional este îndepărtat, activitatea creierului este trimisă la analiza materialelor, iar absolventul este inclus în activitatea cognitivă productivă, ducând la puncte înalte pentru performanța muncii.

Ca materiale pentru muncă, folosim versiunea EEM a științei sociale din 2017 (timp timpuriu), publicată de FII în primăvara anului 2017.

Partea 1

Numărul de sarcină 1.

Scrieți cuvântul pierdut în masă.

Factorii de producție și venitul factorului

La îndeplinirea numărului de sarcină 1, este necesar să priviți cu atenție numele tabelului. În cazul nostru, tabelul se numește "factori de producție și venituri cu factori". Unul dintre factorii de producție este indicat: Antreprenoriatul (abilitățile antreprenoriale) și venitul factorului său este indicat: profitul. Cunoașterea principalilor factori de producție: terenuri, forță de muncă, capital (fizic și monetar), abilitățile antreprenoriale ale informațiilor sunt legate inextricabil de cunoașterea veniturilor cu factori ca venit pe care proprietarul primește de la utilizarea sau aplicarea factorilor de producție. Munca - salarii, închiriere de teren, capital - procentaj, abilități antreprenoriale, informație - profituri. Tabelul indică venitul factorului - chiria, înseamnă că putem pune în siguranță acest factor de producție în prima coloană teren. Răspunsul corect este terenul. La pregătirea unui student, este important să cunoaștem caracteristicile complete ale tuturor factorilor de producție.

Numărul de sarcină 2.

În cele de mai sus, găsiți un concept care generalizează pentru toate celelalte concepte. Noteaza cuvânt (frază).

Forma de stat, forma de guvernamant, stat unitar, federaţie, republică.

Răspuns: ___________________________.

În numărul de sarcină 2, este întotdeauna necesar să se definească în mod clar conceptul generic (întrebarea sună ca un concept generalism). În versiunea noastră sunt: \u200b\u200bforma statului ca dispozitiv Organizarea politică a companiei (este important să ne amintim că acesta este un anumit set de caracteristici prin care definim metoda de organizare și dispozitie a statului); Forma consiliului, care este determinată de componența autorităților de stat superioare și de procedura de formare a acestora, precum și în interacțiunea lor cu populația statului; Starea unitară, care se referă la una dintre formele dispozitivului de stat-teritorial, precum și la Federație; Republica este una dintre formele de guvernare. Pentru ucenicii mei, întotdeauna recomandăm cu tărie, în Cernivik, imediat, pe măsură ce începeți să îndepliniți sarcinile asociate cu subiectul "politică", trageți schema:

Acest lucru este important deoarece, o greșeală tipică pe care absolvenții i-au permis atunci când efectuează studii, asociate cu conceptele de amestecare. Și când schema este înaintea ochilor, va fi mai complicată să fie confundată.

În consecință, pe baza schemei, devine clar că generic (conceptul generalizat pentru toate celelalte aici este forma statului, adică caracteristicile sale versatile prezentate în opțiunile de răspunsuri. Conceptele rămase reflectă aceste elemente. De exemplu, Forma consiliului de administrație ca forme parțiale ale statului și a Republicii, ca unul dintre tipurile de consiliu.

Răspunsul corect: forma statului.

Numărul de sarcină 3.

Mai jos este o listă de caracteristici. Toți, cu excepția a două, aparțin culturii de elită.

complexitatea formelor utilizate;
dorința autorilor la realizarea propriilor idei;
divertisment;
orientare comercială pronunțată;
aristocradismul spiritual;
cerința de pregătire specială pentru înțelegere.

Găsiți două caracteristici, "drop-down" din rândul total și înregistrați numerele din tabelul sub care sunt indicate.

La îndeplinirea numărului de sarcini 3, atragem atenția asupra conceptului de întrebare. În acest caz, aceasta este "cultura elar" și ni se întrebă despre caracteristicile acestui concept. Cultura de elită este considerată în subiectul "Societatea Spirituală a Societății". Conceptul generic este "cultura". În cazul nostru, întrebarea este în planul soiurilor de cultură (materiale, spirituale; folk, masă, elitar). Sarcina arată caracteristicile culturii de elită: complexitatea formelor folosite, dorința autorilor la realizarea propriilor idei, aristocrația spirituală, cerința de formare specială pentru înțelegere. Ei bine, dacă suntem gata să percepem lucrările muzicale ale lui Shnik, analiza lucrărilor literare foarte inteligente ale Kafki? Și ce puteți spune despre sculpturile lui Rox? Este clar că această cultură este concepută pentru un cerc îngust de consumatori pregătiți pentru percepția lucrărilor complexe. Cultura de elită nu caută beneficii comerciale, auto-exprimare și căutarea unor noi forme în artă sunt importante pentru autori.

Două rămase din caracteristicile noastre de atenție: divertismentul și orientarea comercială pronunțată sunt cele mai importante caracteristici ale culturii de masă. Prin urmare, în acest caz, le menționăm ca fiind adevărate. Pentru că, în sarcina, ni se cere să eliminăm caracteristicile suplimentare.

Numărul de sarcină 4.

Alegeți judecățile adevărate despre societate și instituțiile sociale și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

Societatea este un sistem dinamic care dezvoltă constant.
Progresul public se caracterizează prin degradare, restituirea unor structuri și relații deja extinse.
Într-un sens larg, sub societate, ei înțeleg partea din lume, care este asociată cu aceasta, care include modalități de interacțiune și formă de asociere a oamenilor.
Instituțiile sociale îndeplinesc funcția socializării umane.
Societatea este un sistem închis care nu interacționează cu mediul extern.

Răspuns: ___________________________.

În sarcina numărul 4, trebuie să detectăm judecățile despre societate și instituțiile publice. Nu este necesar să se facă fără a cunoaște conceptele: "societatea" într-un sens larg și restrâns; Societățile ca sistem; "Institutul Social", ca o formă durabilă din punct de vedere istoric de a organiza activități comune ale oamenilor, precum și cunoașterea speciilor de instituții sociale pentru principalele domenii ale societății.

Prima judecată caracterizează societatea ca un sistem dinamic de dezvoltare - această judecată este adevărată, deoarece este o axiom de studii sociale.

A doua judecată este incorectă, deoarece progresul, care este unul dintre domeniile dezvoltării sociale, se caracterizează prin dezvoltarea societății de la cele mai scăzute la cele mai înalte. Și în judecată, se indică: degradarea, rambursarea la structurile și relațiile deja predate, care este caracteristicile calitative ale unei alte direcții de dezvoltare socială - regresie.

Cea de-a treia judecată reproduce practic conceptul de "societate" într-un sens larg, ceea ce înseamnă că este adevărat. Nu este suficient "constând din indivizi cu conștiință și voință".

A patra judecată este adevărată. În cursul socializării, o persoană asimilează experiența generațiilor anterioare. Știm că instituțiile sociale stabilesc unele eșantioane de comportament pentru oameni. Acest lucru este cel mai bine confirmat de o astfel de instituție socială ca o familie legată de subsistemul social al societății.

Cea de-a cincea judecată nu este adevărată. Societatea este un sistem dinamic, deschis, auto-dezvoltare. Pentru societate, este aproape imposibil să se aplice conceptele de "sistem închis", care nu interacționează cu mediul extern. Nu există dovezi speciale aici. Este suficient să reamintim conceptul societății într-un sens larg "partea asociată a lumii materiale este îndeaproape cu ea.

Astfel, corectitudinea va fi corectă: 1, 3, 4.

Planificarea tematică pentru știința socială

Numărul de sarcină 5.

Setați corespondența dintre caracteristicile și tipurile de activități: la fiecare element dat în prima coloană, selectați elementul corespunzător din cea de-a doua coloană.

Numărul de sarcini 5 se referă la subiectul "Activități". Sunt luate în considerare tipuri (forme de activitate): joc, predare, muncă, comunicare. Pentru a efectua această sarcină, este suficient să cunoașteți caracteristicile fiecărui tip (formă de activitate). Atmosfera imaginară este caracteristică jocului (A 4), concentrarea asupra realizării rezultatelor aproape utile - la locul de muncă (o persoană creează câteva elemente care satisfac nevoile) (B 2). Concentrați-vă pe achiziționarea de noi cunoștințe și abilități - la predare (În 3). Și nici una dintre speciile (formularele) de activitate nu face fără comunicare. Prin urmare, celelalte două caracteristici: procesul de stabilire și dezvoltare a contactelor între oameni și accentul pe schimbul de informații reflectă esența comunicării (G 1, D 1). Ar trebui să fie amintit doar că, în procesul de comunicare, oamenii schimbă nu numai informații, ci și de emoții, influențându-se reciproc.

Cu ușurința aparentă a sarcinilor, este important să nu vă grăbiți, să efectuați un dialog intern cu dvs. Răspundeți la întrebarea: De ce răspunsul selectat este corect, bazându-se pe cunoașterea conceptelor.

Numărul de sarcină 6.

Elevii au efectuat un studiu al motivelor studenților școlari ai claselor junior. Găsiți metodele aplicate de ele în lista de mai jos care corespund nivelului empiric al cunoașterii științifice. Scrie numeresub care sunt indicate.

descrierea fenomenelor observate
promovarea și justificarea ipotezelor
explicarea interconexiunilor existente
observarea directă a faptelor și fenomenelor individuale
fixarea generalizărilor sub formă de legi
obținerea de date cantitative studiate

Răspuns: ___________________________.

Numărul de sarcină 6 este întrebat despre nivelul empiric al cunoașterii științifice și a metodelor sale. Apel imediat mental la conceptul generic - "știința", amintiți-vă structura cunoștințelor științifice, inclusiv nivelurile: metode empirice și teoretice și de separare legate de fiecare nivel. Ne amintim că metodele empirice includ: observarea, descrierea, măsurarea, clasificarea, sistematizarea, adică. Cu ajutorul lor, este posibilă identificarea proprietăților specifice ale obiectelor studiate, spre deosebire de nivelul teoretic care vizează identificarea tendințelor comune, a legilor etc.

Așa că am găsit răspunsuri credincioase: 1, 4, 6

Numărul de sarcină 7.

Alegeți judecăți credincioase despre sistemele economice și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

Proprietatea privată este baza unei economii de echipă (planificată).
În contextul economiei tradiționale, principalele probleme ale economiei sunt rezolvate de agențiile guvernamentale centrale.
Principalele subiecte ale relațiilor de piață sunt participanții independenți din punct de vedere economic în viața economică.
Stimularea activităților întreprinderilor în condițiile sistemului de piață este profitul.
Semnele economiei de piață includ prețuri gratuite.

Răspuns: ___________________________.

Numărul de sarcini 7 vizează cunoașterea caracteristicilor sistemelor economice ca metodă de organizare a vieții economice a societății. Cunoașterea caracteristicilor distinctive ale sistemelor tradiționale, de echipă (planificate) sau de comandă-administrativ, de piață și mixte sunt cunoașterea de bază a unui absolvent care încearcă să obțină un scor mare la examen.

Așa că încercați. Proprietatea privată este o condiție prealabilă pentru existența unui model de piață al sistemului economic. De asemenea, vorbim cu hotărârea că economia de comandă. Acest lucru nu este adevărat, de asemenea, deoarece în economia de comandă domină proprietatea de stat, precum și principalele probleme ale economiei sunt soluționate de autoritățile centrale. Deci, a doua judecată nu este, de asemenea, adevărată. A treia judecată este adevărată, deoarece într-o economie de piață fiecare proprietar are dreptul de a dispune liber și independent factorii de producție.

A patra și a cincea hotărâre este, de asemenea, adevărată, deoarece în condițiile unei economii de piață, libertatea de activitate economică a entităților individuale vizează obținerea unui profit în contextul concurenței și mecanismelor de piață determină prețul.

Răspunsuri corecte: 3, 4, 5.

Numărul de sarcină 8.

Instalați corespondența dintre exemplele și tipurile de impozite și taxe în Federația Rusă (în conformitate cu Codul Fiscal al Federației Ruse): Pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți în tabel Numerele selectate în literele corespunzătoare.

Numărul de sarcini 8 este asociat cu alfabetizarea financiară a absolventului, și anume cunoașterea impozitelor și taxelor din Federația Rusă. Sarcina definește nivelurile impozitelor impozitelor: federale, regionale și locale. La îndeplinirea acestei sarcini, este important să distingem în mod clar tipurile de impozite pe niveluri:

Astfel, în sarcina noastră, vom aplica din nou metoda empirică de clasare: A 3, B 3, în 1, G 3, D 2.

Autori: Vorontsov A.V.v., Queen G.E., Naumov S.A.
Manualul evidențiază cele mai importante subiecte ale cursurilor de științe sociale: economie, politică și drepturi. În conformitate cu reprezentările științifice moderne, autorii dezvăluie caracteristicile mecanismului de piață și rolul statului în economie, fundamentele științei politice, funcționarea statului și dezvoltarea democrației, principiile legii, baza de drept, baza a sistemului constituțional al Federației Ruse, a drepturilor și libertăților unei persoane și a unui cetățean.

Numărul de sarcină 9.

Firma Y - Atelier pe rochii de nunta cusut. Găsiți exemple de costuri variabile ale companiei Y pe termen scurt și să scrieți în lista de închidere numeresub care sunt indicate.

costurile de rambursare a dobânzii la împrumutul luate anterior
costuri pentru achiziționarea de țesături, fire, accesorii
costuri pentru plata salariilor pieselor pentru angajați
Închiriere pentru premisele Atelierului
plata energiei electrice consumate
contribuții de asigurare

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 9 necesită cunoașterea temei "firmei" și a conceptelor sale cheie: venituri, costuri și profituri. În sarcină, este necesar să se indice în mod clar cheltuielile companiei pe termen scurt, în contrast cu costurile constante.

Pentru a efectua sarcina fără eroare, este de asemenea necesar să vă amintiți că costurile variabile se schimbă atunci când volumul producției se modifică.

Povestirile de credit ale companiei se vor referi întotdeauna la costuri constante, astfel că prima opțiune nu este adevărată. Dar achiziționarea de țesături, fire, accesorii aparține consumabilelor, mijloace la costuri variabile, precum și plăți pentru plata angajaților, spre deosebire de salariu, care sunt costuri conștiente ale companiei. Închiriere, primele de asigurare sunt costurile constante ale oricărei companii. Dar plata consumateelectricitatea (depinde de volumul activității companiei) - va fi costuri variabile.

Răspunsuri corecte: 2, 3, 5 .

Stiinte Sociale. Clasa a 11a. Un nivel de bază de. Manual.
Autori: Nikitin A.f., Gribanova G.I., Martyanov D.S.
Manualul este inclus în complexul educațional și metodologic pe știința socială pentru gradul 11 \u200b\u200b(nivelul de bază). Corespunde Gefe a educației generale (complete) generale, inclusiv a listei federale. Manualul este lăudat cele mai vizibile probleme ale economiei și a legii. Aparatul metodic al manualului include rubricile "Credem, comparam, facem concluzii", verificați-vă cunoștințele ", explorați, design, discutați, argumentați."

Cifra reflectă schimbarea propunerii președinților pe piața relevantă: linia de ofertă S.sa mutat într-o poziție nouă - S. 1 . (P - Preț; Q - cantitate.)

Care dintre factorii listați poate provoca o astfel de schimbare? Scrie numeresub care sunt indicate.

a crescut costul materialelor pentru tapițeria scaunelor
creșterea remunerării muncii în întreprinderi care produc scaune
reducerea valorii materialelor pentru scaunele cadru
reducerea impozitelor percepute cu producătorii de mobilă
rISCURI TARIFICE PENTRU PRODUCĂRI DE MOBILIER

Răspuns: ___________________________.

Numărul de sarcini 10 necesită o problemă de citire foarte atentă. Este necesar să se ocupe de ceea ce se întreabă: despre schimbarea valorii cererii sau a valorii sentinței? În acest caz, propunerea președinților pe piața relevantă sa schimbat. Vizionarea schimbării curbei propunerii, se poate spune că propunerea a scăzut. Prin îndeplinirea sarcinii, trebuie amintit că costul ofertei este afectat de costul factorilor de producție, tehnologia, politica fiscală, sprijinul de stat, așteptările prețurilor, concurența și altele asemenea.

Prin urmare, primul răspuns este creșterea costului materialelor asupra tapițeriei scaunelor doar va contribui la scăderea furnizării acestui produs pe piață. Răspunsul este corect. Creșterea remunerației lucrătorilor crește costul unui astfel de factor de producție ca și forța de muncă, dar și reducerea propunerii acestui produs pe piață. Răspunsul este corect. A treia opțiune ar trebui să ducă la o creștere a propunerii, deoarece scăderea costului materiilor prime conduce la o creștere a ofertei de bunuri pe piață (în cazul nostru, o scădere a costului materialului pentru cadrul). Răspunsul nu este adevărat. O scădere a impozitelor va crește, de asemenea, propunerea. Răspunsul nu este adevărat. Dar creșterea tarifelor de energie electrică pentru producătorii de mobilier va crește costurile variabile și va reduce propunerea. Astfel, creșterea prețului consumabilelor, a tarifelor de energie electrică, a salariilor lucrătorilor va forța o companie sau va reduce volumele de producție sau va crește costul bunurilor, ceea ce va duce la o scădere a ofertei pe piață.

Răspunsuri corecte: 1, 2, 5 .

Numărul de sarcină 11.

Alegeți judecăți loiale despre stratificarea socială și mobilitatea socială și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

Mobilitatea orizontală implică trecerea la grupul social într-o altă etapă a ierarhiei sociale.
Unul dintre criteriile de diferențiere a grupurilor sociale - venituri.
Calitățile personale ale unei persoane acționează ca un criteriu pentru stratificarea socială a societății moderne.
Sociologii disting mobilitatea individuală și colectivă.
Unul dintre criteriile de stratificare socială a societății este volumul puterii.

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 11, procedăm de la cunoașterea conceptelor de "stratificare socială" și "mobilitate socială", criteriile de stratificare socială, speciile de mobilitate socială.

Mobilitatea orizontală implică trecerea de la un grup social la altul pe aceeași etapă a scării sociale. Prin urmare, prima judecată nu este adevărată. Diferențierea (separarea) grupurilor sociale în societate are loc în multe criterii, dintre care unul este veniturile. Și volumul puterii, educației, profesiei de prestigiu. A doua și a cincea hotărâre sunt adevărate, spre deosebire de al treilea. Calitățile personale ale unei persoane nu sunt un criteriu de stratificare socială. A patra judecată este adevărată, deoarece sociologii disting într-adevăr mobilitatea individuală și colectivă. De exemplu, sub influența evenimentelor revoluției din 1917, au avut loc prevederile grupurilor sociale.

Răspunsuri corecte: 2, 4, 5.

În timpul studiilor sociologice ale adulților din țările Z și Y, au fost solicitate de întrebarea: "Ce direcții ale politicii de tineret ale statului considerați cele mai importante?"

Rezultatele sondajelor (în% din număr răspuns) sunt prezentate în diagrama.

Aflați concluziile care pot fi făcute pe baza graficului și scrie în lista diagramei. numeresub care sunt indicate.

Proporția celor care marchează importanța asigurării accesului la luarea deciziilor în economie, viața publică, politica, în țara Z este mai mică decât în \u200b\u200bțara Y.
Acțiunile egale ale respondenților din fiecare țară consideră că este necesar să se desfășoare activități educaționale.
În țara Z Aviz cu privire la importanța acordării accesului la luarea deciziilor în economie, viața publică, politica este mai puțin populară decât opinia privind importanța desfășurării muncii educaționale.
În țară, există părți egale ale respondenților menționați ca cele mai importante domenii de creare a condițiilor de auto-exprimare, de auto-realizare a tinerilor și conducerea muncii educaționale cu aceasta.
Ponderea celor care consideră cea mai importantă furnizare de sprijin social din țară Z este mai mare decât în \u200b\u200bțara Y.

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 12, trebuie să citiți cu atenție condițiile sondajului sociologic. În acest caz, au aflat cele mai importante direcții ale politicii de tineret ale celor două țări. Diagrama prezintă datele acestor țări. Înainte de a citi judecățile prezentate, ar trebui să fie atent învățat să studiezi graficul. În fiecare dintre țări, poziția de lider a răspuns răspunsul la "asigurarea sprijinului social". În plus, în țara Z, pe locul al doilea, a fost poziția de "desfășurarea muncii educaționale", iar poziția minimă a luat hotărârea "Asigurarea accesului la luarea deciziilor ...". În țară, aceleași poziții minime au ocupat hotărârile "Asigurarea accesului la luarea deciziilor ..." și "Crearea condițiilor de auto-exprimare". După ce am încercat în mod independent să analizăm materialele statistice, încercăm să analizăm judecățile.

Prima judecată este adevărată, deoarece aceste diagrame demonstrează această poziție. A doua judecată nu este adevărată, deoarece în țara Z Mai multe dintre cei care consideră "conducerea muncii educaționale" importante în comparație cu țara Y.

A treia judecată este adevărată și am văzut-o în timpul analizei proprii ale diagramei.

A patra judecată este, de asemenea, adevărată, am identificat, de asemenea, analiza graficului la timp și am notat aceste poziții, ca fiind identic minim.

Cea de-a cincea judecată nu este adevărată, este clar vizibilă în diagramă. Indicatorii vorbesc despre rezultatul opus.

Răspunsuri corecte: 1, 3, 4.

Numărul de sarcină 13.

Alegeți judecăți credincioase despre stat și funcțiile sale și scrieți numeresub care sunt indicate.

Cerințele de mediu stabilite de stat reprezintă baza siguranței ecologice a țării.
Caracteristica fundamentală a stării de orice tip este punerea în aplicare a principiului separării autorităților.
Statul are o lege monopol pentru a aplica legal coerciția prin protecția autorităților de ordine și de securitate.
Funcțiile externe ale statului includ definiția direcției generale a politicii economice a statului, în conformitate cu nivelul realizat de dezvoltare economică.
Statul creează o bază de reglementare și organizatorică pentru activitățile eficiente și calitative ale organelor de stat.

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 13, este important să reamintim conceptul de "stat", principalele sale caracteristici, funcții externe și interne. Prima judecată ne trimite un astfel de semn de stat ca un drept excepțional pe deplin. Prin urmare, judecata "Cerințe de mediu stabilite de stat ( pudra), alcătuiesc baza siguranței mediului al țărilor "este adevărată. A doua judecată nu este adevărată, deoarece principiul separării autorităților este implementat într-un stat democratic și, prin urmare, acest semn nu este fundamental pentru orice tip de stat.

Cea de-a treia judecată "Statul are o lege monopol de a aplica legal coerciția prin protecția procedurii și autorităților de securitate", ne trimite la cel mai important semn al statului - dreptul juridic al monopolului la constrângere. A patra judecată este eronată, deoarece reflectă cea mai importantă funcție internă a statului "Determinarea direcției generale a politicii economice de stat". Cea de-a cincea hotărâre a colectat două semne ale statului: conducerea legii și sistemul de organisme și mecanisme ale autorității publice (aceasta este o autoritate de stat). Am citit: "Statul creează regulator și baza organizatorică Pentru activități eficiente și de înaltă calitate agentii guvernamentale.

Răspunsuri corecte: 1, 3, 5 .

Numărul de sarcină 14.

Stabiliți conformitatea dintre întrebările și subiectele puterii de stat a Federației Ruse, la care aceste probleme includ: Pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți în tabel Numerele selectate în literele corespunzătoare.

Pentru a îndeplini în mod corespunzător numărul de sarcină 14, este necesar să se cunoască fundamentele sistemului constituțional al Federației Ruse și funcționalitatea tuturor sucursalelor guvernului în Federația Rusă. În primul rând, este necesar să se vadă cu atenție ce subiecți ai puterii de stat a Federației Ruse sunt specificate în sarcină. În cazul nostru, acestea nu sunt denumite direct, dar sunt indicate nivelurile: numai centrul federal și centrul federal și subiecții Federației Ruse. Cunoașterea principiilor dispozitivului federal al Federației Ruse vor veni la salvare. Amintiți-vă că, în condițiile Federației, principiul integrității statului, este pusă în aplicare unitatea puterii de stat și delimitarea puterilor pe care le întrebăm. Anterior, am văzut delimitarea autorității, îndeplinirea sarcinii impozitelor. Este necesar să ne amintim că este în competența exclusivă a organismelor federale: toate problemele legate de relațiile internaționale, apărare și securitate, judicice, proprietăți federale etc.

Prima competență - problemele de proprietate, utilizarea și ordinele de teren, subsol, apă și alte resurse naturale sunt în jurisdicția comună. A 2.. Acestea. Aceasta este o întrebare pentru care centrul și subiecții împărtășesc responsabilitatea în rezolvarea problemelor. Deci, va atribui corect aceleiași poziții "Implementarea măsurilor de combatere a catastrofelor" La 2.. Fondurile federale ale dezvoltării regionale implementează, prin urmare, fundamentele politicilor federale și ale programelor federale B 1.. Pozițiile lui G și D sunt competența excepțională a organismelor federale, prin urmare G 1, D 1.

Numărul de sarcină 15.

În statul democratic Z, în timpul reformei sistemului electoral electoral, Parlamentul a efectuat o tranziție de la sistemul electoral proporțional la majoritate.

Care dintre cele enumerate a rămas neschimbată în timpul acestei reforme electorale? Înregistrați-l numere.

participarea gratuită și voluntară a cetățenilor în alegeri
oferind dreptul de a vota cetățenilor de la 18 ani, indiferent de naționalitate, sex, afiliere profesională, educație, venituri
procedura de vot fin
votare cu un singur membru
dependența numărului de mandate adjuncte primite de partid din numărul de voturi
posibilitatea nominalizării candidaților independenți non-partizani

Răspuns: ___________________________.

Întrebarea 15 este asociată cu procesul electoral. În ciuda faptului că, la începutul întrebării, explicăm reformei, în cursul căreia trecerea de la sistemul electoral proporțional la majoritare. Esența întrebării nu este atât de mare despre tipurile de sisteme electorale, reforma lor, ci despre alegerile în general (Subiectul "participare politică"). Este necesar să se amintească principiile de bază ale alegerilor într-un stat democratic: participarea directă a cetățenilor, a dreptului universal, egal, direct al votului, votul secret, participarea voluntară.

În consecință, prima judecată este adevărată. A doua hotărâre ne referă la principiul egalității în legea electorală, deci este de asemenea adevărat. Cea de-a treia judecată este adevărată, este, de asemenea, reprezentată de unul dintre principii - un vot secret.

A patra judecată depășește întrebarea: Ce este listat rămâne neschimbată În timpul acestei reforme electorale? Votarea pe districtele cu un singur membru ne trimite la organizarea procesului electoral în sistemul majoritar, spre deosebire de proporțional, în care statul acționează ca o singură circumscripție. Deci, această hotărâre reflectă schimbarea procesului electoral. Răspunsul nu este adevărat în cazul nostru. Dependența numărului de mandate adjuncte primite de partid, asupra numărului de alegători se referă, de asemenea, la sistemul electoral proporțional, care nu este valabil pentru întrebarea noastră. A șasea versiune reflectă, de asemenea, modelul electoral majoritar.

Răspuns corect: 1, 2, 3 .

Numărul de sarcină 16.

Ce zici de enumerate în raport cu drepturile politice (libertățile) unui cetățean al Federației Ruse? Scrie numeresub care sunt indicate.

conduceți întâlniri și mitinguri
declarația organelor de stat
plata Impozite și taxe stabilite legal
apărarea patriei
participarea la gestionarea afacerilor de stat prin intermediul reprezentanților acestora

Răspuns: ___________________________.

Întrebarea nr. 16 ne întoarce la elementele de bază ale sistemului constituțional al Federației Ruse. Drepturile și libertățile omului și cetățenilor. Este important să cunoașteți patru grupe de drepturi și libertăți: personale (civile), politice, socio-economice, culturale. Sarcina noastră este întrebată despre drepturile politice care asigură participarea cetățenilor la punerea în aplicare a puterii politice. Prin urmare, exploatația de întâlniri și mitinguri este adevărată, recursul la organele de stat este adevărat, participarea la gestionarea afacerii statului prin reprezentanții săi este adevărată. Plata impozitelor și a taxelor, apărarea Patriei se referă la îndatoririle constituționale ale unui cetățean, precum și respectarea Constituției și a legilor Federației Ruse, îngrijorătoare pentru păstrarea patrimoniului istoric și cultural, îngrijirea copiilor și persoanelor cu handicap părinţi.

Răspunsuri corecte: 1, 2, 5 .

Numărul de sarcină 17.

Alegeți judecăți credincioase despre familia chiar în Federația Rusă și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

Dreptul familiei reglementează relațiile imobiliare și non-imobiliare între membrii familiei.
Căsătoria este suspendată din cauza anunțului prin furnizarea Oficiului de Registru al Unuia dintre soții decedați.
Căsătoria este de a înregistra acte de stare civilă (biroul de registru).
Regimul juridic al soților este stabilit numai prin contractul de căsătorie.
Părinții sunt obligați să furnizeze conținutul copiilor lor minori.

Răspuns: ___________________________.

Analizând materialele din numărul 17, alocăm conceptele și normele de bază referitoare la dreptul familiei. Prima judecată va fi adevărată, deoarece ne trimite la articolul 2 din codul familiei. Instituția cheie a dreptului familiei este căsătoria încheiată în birourile de registru (hotărârea 3), generând drepturi și obligații reciproce ale soților. A doua judecată ne confundă puțin, se știe că, în legătură cu moartea unuia dintre soți, al doilea soț trebuie să vină la biroul de registru pentru a obține un certificatdespre moartea sa, și ca urmare a acestui fapt, Încetarea căsătoriei încheiate. În sarcina noastră formulată: căsătoria este suspendată din cauza anunțului de către Oficiul de Registru al Unuia dintre soții decedați. Răspunsul nu este adevărat. A patra și a cincea opțiune ne trimit la drepturile de proprietate și responsabilitățile soților. Cea de-a cincea versiune este corectă, deoarece formularea este la intersecția îndatoririlor constituționale și a normelor dreptului familiei: părinții sunt obligați să furnizeze conținutul copiilor lor minori. Dar cea de-a patra versiune este eronată din cauza formulării sale: este stabilită regimul juridic al soților numaicontractul marital. Nu este adevărat de atunci nu numai Contractul de căsătorie, standardele de drept de familie și de familie, adică. Regimul juridic al soților este reglementat de dreptul familiei și este stabilit prin contractul de căsătorie.

Răspunsuri corecte: 1, 3, 5 .

Numărul de sarcină 18.

Stabiliți corespondența dintre exemplele și măsurile de responsabilitate juridică în Federația Rusă: la fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți în tabel Numerele selectate în literele corespunzătoare.

Numărul de sarcini 18 este legat de răspunderea juridică. La finalizarea sarcinii, este important să reamintim tipurile de răspundere juridică: penală, administrativă, civilă și disciplinară. Mustrarea este o penalizare disciplinară - A 2.. Avertismentul se referă la tipul de sancțiuni administrative - B 3.. Concedierea pe motive corespunzătoare (de exemplu, un rând, o încălcare gravă unică a sarcinilor forței de muncă, neîndeplinirea repetată de către un lucrător al sarcinilor de muncă etc.) - La 2.. Notă - pedeapsa disciplinară, G 2.. Închisoarea - răspunderea penală pentru comiterea unei infracțiuni - D 1..

Numărul de sarcină 19.

Companie pe acțiuni "farmec dulce" produce produse de cofetărie. Găsiți caracteristica diferențelor dintre societatea pe acțiuni din alte forme organizaționale și juridice ale întreprinderilor. Scrie numeresub care sunt indicate.

separarea capitalului autorizat al Companiei în părți egale, fiecare dintre acestea fiind încadrată de securitate
concluzia obligatorie a unui contract de muncă cu angajații
datoria angajatului de a respecta disciplina de muncă
distribuirea profiturilor între angajați în conformitate cu participarea lor la ocuparea forței de muncă
risc de pierderi în costul valorilor mobiliare ale participantului
plata de către proprietarii dividendelor pentru anul

Răspuns: ___________________________.

Pentru a îndeplini sarcina nr. 19, este necesar să se distingă formele organizaționale și juridice ale întreprinderilor. În cazul nostru, alocați caracteristicile distinctive ale societății pe acțiuni. Amintiți-vă că societățile pe acțiuni, precum și societățile cu răspundere limitată se referă la societățile economice. Acestea sunt organizații comerciale, adică. Scopul activităților lor este de a primi profituri. Capitalul autorizat este împărțit într-un anumit număr de acțiuni. Participanții pot fi cetățeni, persoane juridice și entități juridice publice. Prin urmare, versiunea de răspuns 1 este "Divizia capitalului autorizat al companiei în părți egale, fiecare fiind încadrată de hârtia valoroasă" va fi corectă. Se știe că acționarii nu sunt responsabili pentru obligațiile lui SA, dar conțin riscul pierderilor asupra activităților societății în costul acțiunilor lor. Prin urmare, opțiunea 5 - "Riscul de risc al pierderilor în costul participantului deținut de participant" (promovare - titluri) va fi corect, precum și răspunsul 6 - "Plata proprietarilor de dividende prin rezultatele anului". 2 și 3 judecăți - "încheierea obligatorie a unui contract de muncă cu angajații", "obligația lucrătorilor de a respecta disciplina muncii" se referă la locurile generale ale dreptului muncii. Dar "distribuția profiturilor între angajați în conformitate cu participarea lor la muncă" este o caracteristică a unei astfel de forme organizaționale și juridice a unei întreprinderi ca "cooperativă de producție" (Artel).

Răspunsuri corecte: 1, 5, 6 .

Numărul de sarcină 20.

Citiți următorul text în care sunt ratate un număr de cuvinte. Selectați din lista propusă a cuvintelor pe care doriți să le introduceți în locul de trecere.

"O persoană care stăpânește activ și converti în mod intenționat natura, societatea și el însuși, este _________ (a). Aceasta este o persoană cu calitățile sale formate din punct de vedere social și pronunțate: _________ (b), emoțional-volitiv, moral etc. Formarea lor se datorează faptului că persoana în comun cu alte persoane _________ (c) învață și schimbă lume și el însuși. Procesul de cunoștințe în timpul asimilării și reproducerii experienței sociale este simultan procesul _________ (d).

Personalitatea este definită ca o formă specială de existență și dezvoltare a relațiilor sociale, relațiile umane cu pacea și cu lumea, pentru ei înșiși și cu el însuși. Se caracterizează prin _________ (e) să se dezvolte, să extindă sfera activităților sale și este deschisă tuturor influențelor vieții publice, orice experiență. Aceasta este o persoană care are propria poziție în viață, care arată independența gândirii, transportă _________ (e) pentru alegerea sa. "

Cuvintele din listă sunt date în cazul nominativ. Fiecare cuvânt poate fi utilizat numai. unu timp.

Alegeți un cuvânt secvențial după altul, umplând mental fiecare trecere. Rețineți că cuvintele din listă sunt mai mult decât trebuie să completați trecerea.

Lista termenilor:

activitate
intelectual
datorie
casual
o responsabilitate
socializare
personalitate
aspiraţie
comunicare

În acest sens, tabelul prezintă literele care denotă cuvintele pierdute. Scrieți în tabel sub fiecare număr de literă al cuvântului ales.

Efectuarea numărului de sarcini 20, vă recomand mai întâi încercând să citiți textul și să înlocuiți independent cuvintele, în opinia dvs., adecvată în sens. Acesta este modul în care se realizează înțelegerea semantică a conținutului textului. Și când recitați deja selectarea cuvintelor de la cele existente. Veți avea o situație de succes atunci când ați selectat cuvintele vor coincide cu lista oferită din listă. Deci, încercăm să citim, introducând cuvinte aproape în sens, apoi alegeți din prezent în sarcină.

"O persoană care stăpânește activ și converti în mod intenționat natura, societatea și el însuși, este personalitate (a) (Personalitatea este un set de proprietăți și calități semnificative din punct de vedere social ale unei persoane. În cazul în care persoana se formează - în societate. Ce face personalitatea - convertește lumea și el însuși). Aceasta este o persoană cu calitățile sale formate din punct de vedere social și pronunțate individual: inteligent (b), vise emoțional, morale etc. (în acest caz există o listă a calităților semnificative din punct de vedere social). Formarea lor se datorează faptului că persoana în colaborare cu alte persoane activități (b) El învață și schimbă lumea și ea însăși (una dintre definițiile activității este activitatea conștientă a unei persoane, intrarea pe care o persoană schimbă lumea din jurul lui și se schimbă; procesul de interacțiune a unei persoane cu lumea în jurul lumii) . Procesul de această cunoaștere în timpul asimilării și reproducerii experienței sociale este simultan procesul. socializare (g).

Personalitatea este definită ca o formă specială de existență și dezvoltare a relațiilor sociale, relațiile umane cu pacea și cu lumea, pentru ei înșiși și cu el însuși. Se caracterizează dorință (e) Dezvoltarea, extinderea domeniului său de aplicare și este deschisă tuturor influențelor vieții publice, orice experiență (explică din nou prin procesul de socializare, care durează în viața umană). Aceasta este o persoană care are propria poziție în viață, care arată independența gândirii, transportă responsabilitate (e) Pentru alegerea dvs. (libertate și responsabilitate în viața unei persoane). "

Partea 2

Citiți textul și executați sarcinile 21-24.

Într-un sens larg, ocuparea incompletă este o astfel de poziție în care lucrarea efectuată nu necesită utilizarea deplină a calificărilor și formarea profesională a individului, nu corespunde așteptărilor sale și nu permite să primească un astfel de salariu pe care îl poate avea, Efectuarea lucrării (și a volumului) care ar putea pretinde ...

Șomajul ciclic este asociat cu fluctuația cererii de muncă. Declinul este o scădere ciclică a activității de afaceri, ca urmare a cărora oamenii pierd locuri de muncă pentru acea perioadă până când cererea este ridicată din nou, iar activitatea de afaceri nu va avea loc. Șomajul sezonier apare din cauza fluctuațiilor sezoniere ale cererii de muncă. Aceasta afectează pe cei ocupați în pescuit, construcții și agricultură. Cei care schimbă lucrarea și cei care nu sunt ocupați în legătură cu tranziția de la un loc la altul se numesc șomeri funcționali (fricți). Șomajul funcțional (fricțiune) este considerat, deși inevitabil, dar este încă o consecință acceptabilă a unei economii sănătoase. Se poate presupune că, chiar și cu angajarea completă, angajarea se va trece de la un loc la altul.

Șomeri structurali Aveți dificultăți în obținerea muncii din cauza insuficientei de înaltă sau a lipsei de calificări, discriminarea pe baza genului, etnicității, vârstei sau dizabilităților. Chiar și în perioadele de nivel înalt de angajare în rândul șomerului structural, rămâne o șomaj disproporționat de ridicată.

Șomajul nu este doar o lipsă de muncă ... Deși șomajul poate fi creativ, mobilizarea voinței cu testul, majoritatea celor care au trecut prin el spun că au experimentat disperare, impotență și confuzie, mai ales dacă nu au existat o muncă mai lungă decât a cateva saptamani. Pentru majoritatea oamenilor, ocuparea forței de muncă este principalul și adesea singurul mijloc de a asigura nevoile materiale pentru alimente, îmbrăcăminte, acoperiș peste cap. Studii arată: cei care nu-i plac munca lor, preferă încă să o păstreze chiar și atunci când este posibil să trăim pe alte venituri. Deși condițiile de muncă pot provoca efecte adverse, lipsa de muncă duce la câteva probleme: consolidarea stresului, conflictele familiale, dependența de alcool și droguri.

(K.kh. bryer)

Noțiuni de bază să efectueze sarcini în text 21-24, inițial ar trebui să fie foarte atent să citiți textul și să alocați principalele fragmente semantice ale textului. Câștigați text cu un mâner pentru a maximiza absorbția conținutului. Nu recomand ucenicilor mei să citească imediat întrebarea și chaotic, când executați răspunsul pentru a căuta răspunsuri. De regulă, această practică conduce la răspunsuri eronate și la o scădere a scorurilor la examen.

Numărul de sarcină 21.

Cum este efectul scăderii șomajului ciclic indicat în text? Ce ramuri ale economiei, conform autorului, afectează șomajul sezonier? (Specificați toate industriile menționate în text.) Cum explică autorul inevitabilitatea șomajului funcțional (fricțiune)?

Răspuns: "Declinul este o scădere ciclică a activității de afaceri, ca urmare a cărora oamenii pierd locuri de muncă pentru acea perioadă până când cererea nu este ridicată și nu va exista o renaștere a activității de afaceri". Acestea. Cererea de muncă fluctuează.

Numărul de sarcină 22.

Numărul de sarcini 22 este, de asemenea, mai bine să se efectueze în părți.

Răspuns: "Ocuparea forței de muncă cu fracțiune de normă este o astfel de poziție în care lucrarea efectuată nu necesită utilizarea deplină a calificărilor și formarea profesională a unui individ, nu corespunde așteptărilor sale și nu permite să primească un astfel de salariu pe care îl poate avea, Efectuarea acelei lucrări (și în volum) care ar putea pretinde ... "

Să presupunem de ce unii muncitori sunt de acord cu starea de angajare incompletă (exprimă două ipoteze). Când efectuați această sarcină, recomand elevilor să scrie fiecare presupunere dintr-o nouă linie.

În cazul nostru, putem aștepta pur și simplu, folosind textul. Nu dăm exemple, deoarece nu sunt specificate în sarcină.

Răspuns: Lucrătorii sunt de acord cu angajarea incompletă, deoarece este important să se simtă important pentru o persoană care are nevoie. Chiar și angajarea incompletă oferă unei persoane un sentiment de stabilitate, ameliorează tensiunile sociale, face posibilă participarea la viața publică.

Angajații sunt de acord cu privire la angajarea incompletă, deoarece, în contextul crizei, chiar și o astfel de activitate poate fi singura sursă de venit a familiilor lor, protecția împotriva șocurilor sociale, vă permite să mențineți un stil de viață.

Numărul de sarcină 23.

Autorul constată că "chiar și în perioadele de angajare ridicată în rândul șomerilor structurale persistă, șomajul disproporționat de ridicat. Folosind cunoștințe științifice sociale, explică motivul acestui nivel de șomaj între aceste categorii de cetățeni. Denumiți două două măsuri pentru a preveni discriminarea categoriilor de cetățeni specificate de autor, prevăzută de legislația Federației Ruse.

Autorul ne cheamă cauzele șomajului ridicat între șomerii structurali: nu este foarte mare sau lipsa de calificări, discriminarea pe semnele de gen, etnia, vârsta sau handicapul. Dar sarcina necesită utilizarea și cunoștințele științifice sociale. Ne amintim că, de la cursul studiilor sociale, știm că șomajul structural este asociat cu imposibilitatea de angajare a persoanelor cu privire la anumite profesii și inconsecvența ofertei și a cererii pe piața muncii.

Răspuns: Un nivel ridicat de șomaj structural chiar și în perioadele de nivel înalt de angajare în țară este, de regulă, cu schimbări în tehnologiile de producție, progresul științific și tehnic. Acestea. Oamenii Anumite profesii încetează să mai fie solicitate pe piața muncii (în exemplele de sarcini nu sunt necesare, doar o explicație a problemei).

Denumiți două două măsuri pentru a preveni discriminarea categoriilor de cetățeni specificate de autor, prevăzută de legislația Federației Ruse. În acest caz, ni se cere să aplicăm normelor dreptului muncii din Federația Rusă, deoarece reglementează relațiile în domeniul forței de muncă salariale.

Răspuns: Codul muncii din Federația Rusă conține interdicții de discriminare:

cetățenii Federației Ruse au egalitatea de șanse pentru lucrătorii de a lucra la lucrul cu productivitatea muncii, calificările și experiența de lucru în specialitate, precum și formarea și educația profesională suplimentară;
restricții privind drepturile de muncă sau beneficiile în funcție de sex, rasă, culoare, naționalitate, limbă, origine, proprietate, familie, social și oficiale, vârstă, loc de reședință, relații cu religie, credință, apartenență sau non-atribuire asociațiilor publice sau orice grupuri sociale, precum și din alte circumstanțe care nu sunt legate de calitățile de afaceri ale angajatului.

Garanția prevenirii discriminării Codului Muncii al Federației Ruse prevede dreptul unei persoane care se consideră discriminată în domeniul forței de muncă, să se aplice Curții o declarație privind restabilirea drepturilor încălcate, despăgubiri pentru prejudiciul material și compensare pentru daune morale.

Numărul de sarcină 24.

De ce, potrivit autorului, șomajul provoacă o stare de disperare, confuzia omului? Folosind cunoștințele publice și faptele vieții publice, exprimă două ipoteze că se manifestă impactul mobilizator al statului șomer.

Folosind știința socială și faptele vieții publice, exprimă două ipoteze că impactul mobilizator al statului șomer este manifestat (în acest caz, trebuie să dăm exemple, deoarece "faptele vieții publice" sună în discuție).

Statul șomer dă un stimulent pentru recalificare dacă profesia nu este prea necesară pe piața muncii. Pauză de angajare pentru recalificarea și creșterea educației. Cetățelul n după înregistrare în centrul de ocupare a forței de muncă a vizat formarea profesională în profesia de sudor electric și de gaze.
Statul șomer face posibilă organizarea de auto-angajare. De exemplu, după demiterea de la locul principal de muncă la închiderea unei întreprinderi în orașul Moscova, cetățeanul N sa mutat în regiunea Moscovei, a prezentat documente Centrului pentru angajarea populației din Moscova, unde a primit o consultare cu privire la Deschiderea fermei, asistență în elaborarea unui plan de afaceri și a unei asistențe financiare forfetare.

Numărul de sarcină 25.

Care este semnificația oamenilor de știință sociali în conceptul de "artă"? Atragerea cunoștințelor despre o rată a științei sociale, face două propoziții: o propoziție care conține informații despre tipurile de artă și o propoziție, dezvăluind esența funcției educaționale a artei.

Numărul de sarcini 25 poate fi implementat cu succes numai cu cunoașterea conceptelor de bază ale cursului. Arta este o formă de cultură care reflectă realitatea înconjurătoare în imagini artistice. Imaginea artistică poate fi exprimată în diferite tipuri de artă: muzică, pictură, arhitectură, sculptură, literatură. Lucrările de artă au o mare influență asupra formării personalității unei persoane.

Numărul de sarcină 26.

Denumiți și ilustrați exemplele oricărei trei responsabilități principale ale angajatorului, consacrate în Codul Muncii al Federației Ruse.

În numărul de sarcină 26, este necesar să se numească și să ilustreze exemplele oricărei trei atribuții principale ale angajatorului, consacrate în Codul Muncii:

Asigurarea condițiilor de siguranță și de muncă în conformitate cu standardele de protecție a muncii. La Enterprise N, pentru a îmbunătăți condițiile de muncă ale lucrătorilor, au avut loc clase de formare pentru a preveni rănile,
Să plătească în întregime salariu în întregime. Pentru detenția plății salariale, conducerea întreprinderii Y a fost adusă în justiție sub formă de coerciție de a plăti angajaților în plus față de salariul de interes.
Implementați asigurarea socială obligatorie a lucrătorilor. În contractul de muncă, semnat de un cetățean N cu compania în partiția responsabilităților angajatorului, a inclus o clauză privind asigurarea socială obligatorie a unui cetățean N.

Numărul de sarcină 27.

În statul Z a fost înregistrată un nou partid politic. Are guverne centrale și birouri regionale. Partidul proclamă tradiționalismul, stabilitatea, ordinea, precum și prioritatea intereselor statului, națiunii, societății asupra intereselor individului. Partidul politic în timpul alegerilor a obținut numărul necesar de voturi și a primit locuri în Parlament. Determinați tipul de partid politic în funcție de afilierea sa ideologică. Dați un fapt care vă permite să faceți o astfel de concluzie. Denumiți alte două tipuri de loturi alocate pe acest criteriu și descrieți pe scurt unul dintre ele.

partea este înregistrată;
guvernele centrale și birourile regionale (un semn indicat de lotul de masă);
principii de bază: tradiționalism, stabilitate, ordine, precum și prioritatea intereselor statului, națiunii, societății asupra intereselor individului (un semn care indică afilierea ideologică - conservator);
a intrat în Parlament după alegeri (participă la putere - un semn care indică partidul de guvernământ);

Acum, întrebări: determină tipul de partid politic în funcție de afilierea sa ideologică.

Răspuns: Partidul Conservator.

Dați un fapt care vă permite să faceți o astfel de concluzie.

Răspuns: De la principiile tradiției și stabilității dezvoltării (tradiționalism, stabilitate, ordine, precum și prioritatea intereselor statului, națiunea, societatea asupra intereselor individului) sunt apărate.

Denumiți alte două tipuri de loturi alocate pe acest criteriu și descrieți pe scurt unul dintre ele.

Răspuns: Orientarea ideologică, partidele liberale și socialiste pot fi distinse. Semne ale Partidului Liberal: Inalienabilitatea drepturilor omului natural, prioritatea lor față de interesele societății și statului, pluralismul politic, economia de piață liberă.

Numărul de sarcină 28.

Sunteți instruiți să pregătiți un răspuns extins pe tema "Tipuri de familie". Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe detalii detaliate în paragraf.

Pentru a scrie un plan pentru oricare dintre oamenii de știință sociali, este necesar să reprezinte în mod clar structura studiului subiectului. De fapt, această sarcină este verificată prin înțelegerea structurii subiectului subiectului. Prin urmare, asupra calității asimilării temei materne, înțelegerea structurii sale, depinde de plan. În acest caz, subiectul planului "Tipuri de familie".

Conceptul unei familii, pe baza căsătoriei sau a relației de sânge a unui grup mic.
Funcțiile familiei (în această opțiune, nu puteți specifica planul)
Tipuri de familii prin natura relației dintre membri:

Tradițional (familia patriarhală), semnele sale:
A) reședința comună a mai multor generații;
B) majoritatea bărbatului;
C) dependența economică a membrilor familiei de la un bărbat;
D) Distribuția dură a responsabilităților
Familie afiliată (democratică):
A) nuclearitatea;
B) luarea deciziilor de către toți membrii familiei;
C) independența economică a unei femei;
D) distribuirea corectă a îndatoririlor interne

Tipuri de familii în legătură cu educația copiilor:

Autoritar;
Democratic;
Liberal (cunoscut)
Tendințele moderne în dezvoltarea familiei

Sarcina 29.

Alege unudin declarațiile propuse mai jos, descoperiți semnificația sa sub formă de mini-eseu, dacă este necesar, diferite aspecte ale problemei atribuite de autor (tema afectată).

Când își prezintă gândurile asupra problemei ridicate (subiectul desemnat), cu argumentele punctului său de vedere, utilizați cunoştinţeobținută în studiul studiilor sociale ale celor corespunzătoare concepte, precum și fapteviața socială și viața proprie experienţă.

(Ca argumente reale, dați cel puțin două exemple din diverse surse.)

29.1. Filozofie. "Privilegiul peștelui, șobolanilor și lupilor este de a trăi în conformitate cu legea ofertei și a cererii; Legea vieții umane este justiția. " (D. RёSKIN)

29.2. Economie. "Tipurile de afaceri sunt diferite, dar afacerile pe măsură ce sistemul rămâne unul și același, indiferent de scara și structura, bunurile, tehnologiile și piețele." (P. drager)

29.3. Sociologie, psihologie socială. "Avem nevoie de școli care nu sunt tocmai predate, care este extrem de important, acesta este cel mai important lucru, dar și școli care educă persoana". (V.V. Putin)

29.4. Stiinte Politice. "Puterea supremă este demnă de onoare doar inspirată, deoarece este un mijloc de a asigura drepturile omului". (A. Kystin)

29.5. Jurisprudenţă. "Protecția legii este datoria față de societate. Care își protejează dreptul, el protejează dreptul în general. " (R. Iering)

Sarcina 29. 3. "Avem nevoie de școli care nu sunt tocmai predate, care este extrem de important, acesta este cel mai important lucru, dar și școli care educă persoana". (V.V. Putin)

Când scrieți un eseu, în primul rând, este necesar să reprezinte în mod clar sfera societății la care se aplică subiectul ales. Este necesar să citiți cu atenție subiectele propuse, să analizați "bagajele de cunoștințe", să înțelegeți ce dintre subiectele aveți idei mai clare teoretice, pentru care dintre ele puteți conduce cele mai calitative exemple care dezvăluie conținutul subiectului.

În acest caz, am ales subiectul din sociologia secțiunii, psihologia socială. Înțelegem că problema școlii moderne, sistemul educațional se ridică imediat. Întrebare eternă: sarcinile învățământului educațional și educație, ceea ce este mai important? Problema socializării este, de asemenea, abordată - "școlile care educă". Observ că nu putem merge aici în conceptele temei de sfera spirituală a societății, pentru că scriem un eseu din altă secțiune. Deci, încercați să scrieți.

Ce ordine socială ar trebui să fie efectuată școala - să ofere studenților doar un nivel ridicat de educație? Sau să efectueze o misiune la fel de importantă - educație?

După cum se știe din cursul studiilor sociale, educația este o modalitate de a deveni o personalitate prin a primi cunoștințe umane, dobândirea de competențe și abilități, dezvoltarea abilităților creative printr-un sistem de instituții sociale, cel mai important dintre acestea este școala .

Când vorbim despre școală ca o instituție care dă educație, înțelegem că acesta este un institut social cu o serie de elemente: acestea sunt standarde și programe educaționale, principiile de funcționare, inclusiv o rețea de instituții de învățământ și organisme de conducere.

Pentru a îmbunătăți calitatea educației, statul ia o serie de măsuri: durata formării este prelungită, se utilizează cerințele pentru nivelul de calificare a cadrelor didactice, se utilizează variabilitatea programelor educaționale, sunt construite traiectoriile educaționale individuale, școlile sunt Echipate cu echipamente moderne, sunt implementate noi forme de certificare finală.

Ca rezultat, vedem cum absolvenții școlilor demonstrează puncte înalte la examen, oferind posibilitatea de a ocupa locuri bugetare în cele mai importante universități ale capitalei. Conform rezultatelor studiilor internaționale prezentate de HSE, în care au participat 49 de țări, elevii din școala primară rusă ocupă o poziție de lider în lume pentru a citi, matematică și știință naturală. Precum și 8 clase în matematică. Potrivit cercetătorilor, acest rezultat a fost realizat prin introducerea de noi standarde educaționale, sistemul de certificare a statului unificat.

Dar numai rezultatele educaționale sunt suficiente pentru societate și om? Autorul cotei ne indică în mod clar pentru cea mai importantă componentă a procesului educațional: educația unei persoane.

Pe baza funcțiilor educației: economice, sociale și culturale, devine clar că este în funcția culturală - utilizarea unei culturi acumulate anterior pentru a educa o persoană, dezvoltarea abilităților sale creative se manifestă prin această problemă.

În plus față de lecțiile, mărcile, examene, există și cea mai bogată viață școlară: orele de cool, festivalurile școlare, drumeții, excursii comune cu colegii de clasă în Rusia și în alte țări.

În toate acestea, elevul învață să interacționeze cu alți oameni, își manifestă abilitățile și talentele. Doar în această atmosferă și este implementată de funcția socială a educației. Prin socializarea persoanei, asimilarea normelor sociale, a stărilor și rolurilor.

De exemplu, puteți conduce din copilăria filmului dvs. preferat "Chudak de 5 B" care demonstrează luminos ca o echipă școlară, clasa formează personalitatea lui Bori. Cum învață responsabilitatea atunci când este prescris de consilieri în clasa 1.

Astfel, V.V. Putin, în declarația sa, a subliniat încă o dată importanța înțelegerii de către companie și a Școlii de Industrie a celor două procese cele mai importante legate de socializarea personalității - educație și educație ".