Ce activități distractive poți face la școală? Eveniment extracurricular deschis: forme și tipuri

23 februarie. Jocul intelectual „Bărbații deștepți și deștepți” este destinat copiilor din clasele 1-4 și poate fi folosit în timpul orelor de curs, activități extracurriculare dedicate zilei de 23 februarie. Prezentarea constă din 23 de sarcini până pe 23 februarie și va „reanima” orice eveniment, adaugă interes subiectului. Sarcini: Să formeze la copii imaginea apărătorului statului lor. Pentru a insufla dragostea pentru Patrie și țara natală. Pentru a stimula sentimente de mândrie în istoria formării țării și nevoia de apărare a Patriei.

Subiect: Metasubiect

Jocul interactiv „Totul despre câini” a fost creat pentru elevii din clasele 1-11.

La joc pot participa doi sau mai mulți elevi sau echipe. Jucătorii răspund pe rând la întrebări. Vă puteți verifica făcând clic pe cardul cu întrebări. Dacă răspunsul este incorect, atunci cardul va spune „Tranziția mișcării” și următoarea întrebare va răspunde la această întrebare. Dacă răspunsul este corect, atunci cardul va spune „Corect + 1”. Cine va obține cele mai multe puncte va fi câștigătorul.

Subiect: Metasubiect

Publicul țintă: pentru clasa a 4-a

Această prezentare se adresează educatorilor GPA. Poate fi folosit și de profesorii din școala primară, profesorii de biologie. Scopul acestei prezentări este educația pentru mediu, formarea unei atitudini morale față de mediu. Evenimentul formează și interes pentru activitatea cognitivă a elevilor, dezvoltă memoria vizuală a copiilor prin exemple de studiere a lumii vii a pisicilor. Această prezentare extinde cunoștințele despre pisici, promovează o atitudine umană la copii față de cel pe care l-am îmblânzit.

Subiect: Lumea din jur

Test bazat pe poveștile lui C. Perrault pentru școala primară. Însoțit de o prezentare multimedia. Testul folosește o varietate de sarcini: învață un basm prin ilustrare, un puzzle de cuvinte încrucișate, ghicitori, întrebări muzicale, personaje dintr-o imagine sculpturală. Lucrarea a fost adăugată la concursul „Jocuri multimedia, concursuri, chestionare, simulatoare pentru lecții și activități extracurriculare”.

Subiect: Lectură literară

Publicul țintă: pentru clasa a 4-a

Materialul didactic interactiv EOR al abonamentului de doi ani la „ziarul de primă clasă” al Centrului de Dezvoltare a Tineretului (CRM) din Ekaterinburg a fost folosit pentru a crea un test distractiv. Întrebările sunt sistematizate în funcție de subiectele ziarului și de nivelul de dificultate. Fiecare întrebare a ziarului este adresată de personajele preferate: papagalul Kakadu, reporterul Kiwi, constructorul Kalashnik, Valabyul negru, Profesorul Cassowarry și papagalul Alexandrina.

Subiect: Lumea din jur

Publicul țintă: pentru clasa a 3-a

Resursa este o prezentare interactivă creată pentru un eveniment extracurricular din școala primară dedicată Anului Mediului. Evenimentul presupune introducerea copiilor în șapte dintre cele mai remarcabile zone special protejate ale țării, care au fost numite de Fondul Mondial pentru Natură sălbatică din Rusia. Prezentarea conține animație, hyperlink-uri, declanșatoare, se folosește tehnica „ferestre pop-up”.

Subiect: Lumea din jur

Publicul țintă: pentru profesorul de acasă

Această dezvoltare va face posibilă organizarea unei lecții interesante și eficiente a cercului „Inteligent și Intelept” al direcției intelectuale generale a activităților extracurriculare. Copiii vor avea ocazia să-și antreneze memoria, să-și dezvolte abilitățile intelectuale și să lucreze la îmbogățirea vocabularului. În plus, una dintre sarcinile oferite copiilor din care să aleagă este atașată la dezvoltare, ceea ce va ajuta profesorul să organizeze munca de logopedie în lecție. Anexa la rezumatul lecției conține toate materialele necesare desfășurării lecției. Și prezentarea vă va permite să conduceți lecția în mod vizual și interesant.

În ajunul sărbătoririi Zilei Apărătorului Patriei (19.02-20.02.2019), voluntari ai Școlii de Educație Phoenix sub conducerea consilierului principal Zaitseva A.V. organizarea de cursuri de master pentru realizarea de felicitări până pe 23 februarie. Meșteșugurile fiecărui copil sunt exclusiviste și unice, fiecare având o bucată din sufletul autorului său. Master-class-ul a avut succes și este mulțumit, toți participanții au îndeplinit cu succes sarcinile atribuite și, în același timp, au avut o adevărată plăcere din creativitate și comunicare. Sperăm că cărțile poștale create de mâinile copiilor îi vor încânta pe cei dragi.

Îi felicităm pe toată lumea de Ziua Apărătorului Patriei!

Concurs în memoria lui A. Samodurov

15.02.2019 în MBOU „Școala secundară nr. 63” au avut loc competiții sportive militare în memoria războinicului-internaționalist A. Samodurov printre școlile satului Yuzhny. La marea deschidere a competiției, școlarii au aflat despre isprava eroului. Apoi au participat la diferite competiții sportive militare. Conform rezultatelor concursului, echipa școlii a ocupat locul 2. În campionatul individual, câștigătorii au fost Vorobyov D.8g, Jdanov I.8A.

Sunt alegător!

15.02.2019 în filiala Altai a Academiei Prezidenţiale jocul juridic tradiţional „Eu sunt alegătorul!” Evenimentul a fost desfășurat în comun cu Comisia de Tineret a Administrației Orașului Barnaul. La joc au luat parte școlile orașului, inclusiv echipa noastră KMI „Priviți în viitor”. Participanții și-au testat cunoștințele în 4 etape ale competiției. În prima și a doua etapă au răspuns la întrebările privind legea electorală, în a treia și-au prezentat temele (campania electorală). În finală a avut loc un concurs de căpitani.

Echipa noastră a câștigat nominalizarea pentru cea mai bună companie de campanie. Toți participanții la concurs au fost premiați cu diplome comemorative ale participanților. Felicitări echipei noastre și vă dorim succes în continuare!

„Maraton juridic”

În data de 12 februarie 2019, în cadrul lunii unui tânăr alegător, a avut loc la MBOU „Liceul Nr. 3”, organizat de MBOU „Liceul Nr. 3”, Concursul raional al II-lea „Maraton juridic”. Comitetul orașului Barnaul, Administrația Districtului de Căi Ferate a orașului Barnaul și Comisia Electorală a orașului Barnaul.

La competiție au participat 11 echipe de liceeni din orașul Barnaul, printre care și echipa școlii noastre „KMI” Look into the Future”.

La început, echipele au fost prezentate cu cărți de vizită. Cu umor, folosind forme vii de scenă, școlarii au vorbit despre probleme destul de grave: activitatea alegătorilor, responsabilitatea alegerii și nivelul de alfabetizare juridică.

În cea de-a doua competiție „Quiz pentru definiții”, echipele au trebuit să scrie cât mai multe definiții ale drepturilor de vot în 2 minute.

Liderii echipelor lor - Căpitanii - au intrat în a treia competiție. Trebuiau să dea dovadă de erudiție și abilități oratorice, fiecărui căpitan i se dădeau declarații de oameni mari despre alegeri și politică și trebuiau să evalueze în raport cu această declarație.

Următoarea probă pentru echipe a fost o competiție numită „Biatlon selectiv”. Participanții au trebuit nu numai să răspundă la întrebări, ci și să o facă rapid. În cazul unui răspuns incorect, participantul primea o penalizare, după care putea încerca să răspundă din nou. Rezultatele concursului au fost însumate după două criterii - numărul de răspunsuri corecte și timpul petrecut pentru îndeplinirea tuturor sarcinilor.

„Maratonul juridic” s-a încheiat cu o competiție dificilă „Logica de fier”. În cadrul sarcinilor, participanții la concurs au trebuit să rezolve probleme logice și să dea răspunsul corect.

Drept urmare, echipa școlii noastre a ocupat onorabilul loc 2. Felicitări!

Safe Ice - 2019

În ianuarie 2019, școala participă la acțiunea regională „Safe Ice - 2019”. Conversațiile sunt purtate cu elevii - instruirea de către profesorii clasei din clasele 1-11. La data de 23.01.2019, la școală a fost invitat un reprezentant al Ministerului Situațiilor de Urgență, inspectorul de stat pentru nave mici Kataev A.A. cu desfășurarea unor conversații preventive despre comportamentul sigur în timp ce vă aflați în apropierea corpurilor de apă iarna. Anatoly Anatolyevich le-a spus elevilor din clasele a 5-a și a 7-a despre regulile de comportament pe corpurile de apă, a dat exemple de accidente reale care s-au întâmplat copiilor pe gheață. Le-a amintit telefoanelor de la serviciile de urgență, a instruit cum să te comporți dacă ai căzut prin gheață. Încă o dată mi-am amintit respectarea strictă a Legii Teritoriului Altai nr. 99-ЗС.

Ziua Sănătății

19.01.2019 școala a organizat Ziua Sănătății pentru elevii din clasele 2-10. Elevii din clasele primare au participat activ la „Fun Starts”, școlari din clasele 5-10 la diferite curse sportive de ștafetă (schi fond, alergare în saci, aruncare „ganată” etc.) clasele a XI-a. Conform rezultatelor evenimentului, locul 1 a fost ocupat de: clasele 2G, 3B, 4A, 5B, 6G, 7G, 8A, 9G, 10B.

Toți participanții au primit un plus de vivacitate și sănătate. Felicitări câștigătorilor!

An Nou Fericit!

An Nou Fericit!

Joc de căutare „Primul ajutor”

Pe 15 decembrie 2018, proiectul comun cu ASMU s-a încheiat cu jocul de căutare „Primul ajutor”. Echipa de liceeni a trecut cu onoare toate probele, arătând cunoștințele și aptitudinile deosebite dobândite la clasă. S-a dovedit că acordarea primului ajutor nu este atât de ușoară. Căutarea sa încheiat cu o petrecere de ceai în cantina școlii, unde toți participanții la joc și-au împărtășit impresiile. Participanților le-a plăcut foarte mult proiectul. Așteptăm cu nerăbdare cooperarea în continuare!

Constituția Federației Ruse are 25 de ani

12.11.2018, în ajunul Zilei Constituției, profesoara de istorie și studii sociale Vostokova O.K. în clasa a 10-a s-a desfășurat un joc interactiv privind cunoașterea elementelor de bază ale Constituției. Întrebările au fost concepute în așa fel încât a fost necesar să se gândească logic, doar cunoașterea nu era suficientă. Clasa a fost împărțită în două echipe, care au răspuns pe rând la întrebări. Pentru răspunsul corect la întrebare, puteți obține 5 puncte. Victoria a fost câștigată de prima echipă, a cărei conducere a fost dezvăluită deja în faza inițială a jocului.

Atelierul părintelui Frost

În data de 10 decembrie 2018, școala a găzduit un eveniment comun pentru elevii clasei 2B a MBOU „Școala Gimnazială Nr. 63” și elevii clasei 1A pentru MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76”. Profesorii Abysheva A.V. și Serebrennikova E.A. a avut loc o clasă de master „Atelierul părintelui Frost” despre realizarea unui copac de Anul Nou. Copiii din cele două clase au lucrat împreună pentru a se ajuta reciproc. A fost distractiv și vesel în atelierul de creație. Rezultatul evenimentului comun a fost o frumusețe pufoasă. Copiii s-au cunoscut și au devenit prieteni. S-a decis derularea în continuare a proiectelor comune și a evenimentelor sportive.

Ziua drepturilor omului

Pe 10 decembrie, lumea sărbătorește Ziua Drepturilor Omului. Anul 2018 marchează 70 de ani de la adoptarea Declarației Drepturilor Omului. În această zi, în biblioteca școlii a avut loc evenimentul „Ziua Drepturilor Omului” pentru elevii clasei 6B. Copiii au făcut cunoștință cu drepturile și obligațiile de bază ale unei persoane ca cetățean al statului, cu drepturile copilului. Folosind exemplele eroilor operelor literare (Mowgli, Harry Potter, Pinocchio etc.), am examinat diverse aspecte ale drepturilor. O atenție deosebită a fost acordată îndeplinirii atribuțiilor lor, prin analiza diferitelor situații. Fără drepturi nu există obligații, fără obligații nu există drepturi. Principalul lucru este să respectați drepturile fiecărei persoane, să fiți un cetățean care respectă legea în statul dumneavoastră, copii ascultători ai părinților tăi, elevi buni ai școlii noastre.

Primul ajutor

08.12.2018 a doua lectie a proiectului de Prim Ajutor a avut loc in sala de sedinte a scolii. Elevii ASMU le-au spus distractiv și ușor elevilor cum să acorde primul ajutor în caz de leșin, degerături, sângerare. Citind în prealabil o scurtă prelegere cu explicații cu recomandări practice pentru aplicarea unui garou. Cea mai interesantă a fost lecția despre desmurgie - știința bandajului. În practică, băieții au stăpânit diverse tipuri de pansamente. Sperăm ca cunoștințele dobândite la clasă să devină necesare și utile în viitor.

Lupta împotriva corupției

În ajunul Zilei Internaționale Anticorupție (09 decembrie), școala a organizat evenimente legale în clasele superioare. Profesori de istorie și științe sociale Vostokova O.K., Gaskova T.G. cursuri tematice pe tema „Combaterea corupţiei. De la cuvinte la fapte ”,„Corupție ”cu testare” Ce știu despre corupție?”. În timpul orelor s-au folosit fișe și prezentare. Drept urmare, școlarii au ajuns la concluzia că corupția este un obstacol în calea creșterii și dezvoltării economice și amenință orice transformare. Orice persoană cu orice putere poate fi supusă corupției: funcționari, judecători, administratori, deputați, examinatori, medici, etc. Dar este important să înțelegem că lupta împotriva corupției este treaba întregii societăți, a fiecăruia dintre noi.

De ce vorbim despre SIDA?

Pe 06 decembrie 2018, Biblioteca #10 a găzduit o masă rotundă „De ce vorbim despre SIDA?” Elevii clasei 9B MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” au devenit participanți. Scopul evenimentului a fost de a informa despre sindromul imunodeficienței dobândite ca fiind cea mai gravă boală a secolului. Adolescenții au aflat că Ziua Mondială împotriva SIDA părea să atragă atenția comunității mondiale și a oamenilor obișnuiți asupra acestei probleme, a valorii vieții umane.

Invitata, Elena Aleksandrovna Sapozhnikova, asistenta medic generalist, le-a povestit copiilor despre prevenirea SIDA, ce drepturi au persoanele infectate cu HIV si cum sa iasa din situatie daca trebuie sa spuna nu. Povestea a fost însoțită de o proiecție de prezentare și un film. Toată lumea și-a putut exprima părerile despre problema SIDA. Sperăm că evenimentul îi va ajuta pe copii să evalueze corect situația, să facă alegerea corectă și să găsească o cale spre sănătatea lor.

Talismanul meu

Pe 4 decembrie 2018, în cabinetul psihologului școlar, a avut loc un eveniment de terapie prin artă folosind tehnica mandalei „Talismanul meu” pentru copiii cu dizabilități de la școala Nr. 76. În cadrul evenimentului s-au folosit capacitățile camerei senzoriale (piscina uscată). , colț de relaxare, „ploaia uscată”, piste senzoriale etc.). Copiii au învățat ce este o mandala, folosind diverse tehnici de desfășurare a orelor (terapie cu nisip, desen cu creioane, realizarea unei mandale cu dulciurile Skitlls). Lecția a decurs interesantă și interesantă.

Primul ajutor

Sub această denumire, la școală a fost lansat un proiect cu invitația elevilor ASMU (01.12.2018). Liceenii s-au adunat în sala de adunări a școlii. Pentru ei, studenții ASMU au susținut cursuri teoretice și practice despre regulile primului ajutor, începând cu un exercițiu privind regulile de apelare a ambulanței. Băieții nu numai că au povestit, folosind prezentarea, dar au arătat și tehnica de a acorda asistență victimelor în diferite situații extreme. Proiectul se va derula până pe 15.12.2018. Invităm toți elevii de liceu să participe!

Despre sănătate și în glumă și în serios

Sub acest slogan, în data de 30 noiembrie 2018 s-a desfășurat în sala de adunări a școlii un concurs de echipe de propagandă în rândul elevilor claselor 7-8. Băieții au pregătit spectacole diverse și extraordinare. Unii au inclus chiar profesori de clasă. Spectatorii erau activi. În această zi a avut loc o adevărată sărbătoare pentru promovarea unui stil de viață sănătos în rândul școlarilor. Clasele 7A și 8A au devenit câștigătoare. Felicitări participanților și câștigătorilor!

Vă dorim în continuare succes creativ și aderarea la normele și regulile unui stil de viață sănătos.

Sănătatea este un mod de viață

Pe 30 noiembrie 2018, echipa școlii Leader, formată din școlari de clasa a 9-a G, a participat la concursul de propagandă pe echipe în cadrul concursului orășenesc al organizațiilor publice „Sănătatea este un mod de viață!” Băieții s-au pregătit bine. În discursul lor, au promovat activ un stil de viață sănătos, folosind o prezentare și agitație vizuală.

Sărbătoare pentru mame

Ziua Mamei este sărbătorită în ultima duminică din noiembrie. A devenit o tradiție bună să petreceți vacanțele, să participați la concerte, să faceți felicitări, să aranjați surprize pentru mame și bunici pentru această zi. În data de 23 noiembrie 2018, în sala de adunări a școlii, a avut loc un concurs de lectură „Lumea e frumoasă cu dragoste de mamă”, la care au participat școlari din clasele 1-4. Conform rezultatelor concursului, locul I a fost ocupat de: Ivanov Roman 1G, Rubtsova Olga 2A, Gorbunov Maxim 3G, Valkova Alexandra clasa 4B. Felicitări participanților și câștigătorilor concursului! Și, de asemenea, toate mamele elevilor școlii noastre!

Inimă sănătoasă

Pe 22 noiembrie 2018, în cadrul implementării proiectului regional „Inimă sănătoasă”, specialiști din cadrul KGBUZ „Centrul Regional de Prevenție Medicală” au sosit la școală pentru a efectua examinări medicale elevilor de clasa a VI-a - 87 de persoane (născuți în 2006). ).Înainte de o examinare cuprinzătoare a școlarilor, a fost pregătită și condusă o lecție de sănătate cu prezentarea prezentării. Copiii au ascultat o prelegere despre alimente nocive și sănătoase, au învățat despre principiile alimentației sănătoase, despre dieta unui copil și adolescent. S-a realizat un sondaj la școlari, a fost introdus un card individual de sănătate pentru fiecare copil.

Ziua asistenței juridice pentru copii

Ca parte a unei singure zile de asistență juridică pentru copii, pe 20.11.2018, inspectorul principal al PDN PP „Yuzhny” O. A. Basheva Au avut loc convorbiri și consultări juridice preventive pe temele „Bazele înregistrării în evidențele preventive”, „Respectarea Legii nr. 99-ЗС”, „Răspunderea administrativă a minorilor”, „Drepturile dumneavoastră” în clasa 3B, clasele a V-a. A participat la distribuirea de Pliante „Cu privire la responsabilitatea acțiunilor legate de traficul ilegal de droguri” în rândul elevilor din clasele 9-11.

Drepturile tale

Pe 20 noiembrie 2018, în biblioteca școlii a avut loc un eveniment dedicat Zilei rusești a asistenței juridice pentru copii, „Pentru tine despre dreptul – dreptul despre tine” pentru elevii clasei 7A. Scopul principal al evenimentului a fost creșterea nivelului de cultură juridică a școlarilor și formarea identității juridice în rândul elevilor.

În cadrul evenimentului, copiilor li s-a prezentat o prezentare semnificativă, din care elevii au aflat despre principalele documente, care descriu drepturile, libertățile și obligațiile cetățenilor Federației Ruse. Atenția și interesul deosebit al copiilor a stârnit jocul „Drepturile eroilor literari și de basm”, unde acțiunile eroilor operelor au fost analizate din punct de vedere juridic.

Evenimentul a stârnit un mare interes în rândul elevilor de clasa a VII-a, ceea ce indică importanța și necesitatea popularizării cunoștințelor juridice în rândul elevilor de școală.

Acțiune „Zâmbește”

În perioada 14-15 noiembrie 2018, în ajunul Zilei Mondiale a Toleranței, școala a găzduit o acțiune „Zâmbet” sub deviza „Un zâmbet prelungește viața și păstrează sănătatea!” Inițiatorii acțiunii au fost școlari de clasa a V-a care au înmânat școlarilor emoticoane și au pronunțat motto-ul zilei. Toți participanții au primit un plus de vivacitate și bună dispoziție pentru întreaga zi.

Mancare delicioasa si sanatoasa

Mancare delicioasa si sanatoasa

Sub acest nume, muzeul școlii a găzduit un concurs de mâncare și băutură în rândul elevilor din clasele 5-6. Juriul a fost condus de profesorul de tehnologie T.G. Petrovykh. Au fost evaluate designul mesei, alimente și băuturi, rețetă, protecție, care a ținut cont de utilitatea produselor folosite. În urma competiției, fiecare clasă a primit un certificat. Felicitări câștigătorilor: Clasa 5B, Clasa 6B.

Ziua recrutului

Tradiționala zi a recrutului a avut loc pe 02 noiembrie 2018 la Barnaul. Participanții săi sunt absolvenți ai VSK și ai complexului militar-industrial, cadeți ai BYUI, candidați pentru serviciul în Regimentul Prezidențial, reprezentanți ai comisariatului militar și ai administrației orașului. Pentru viitorii soldați a fost aranjat un strălucitor concert festiv „La chemarea inimii și a patriei”, s-au rostit cuvinte de despărțire. După concert, căpitanul A.A.Panov (Postul nr. 1 din Barnaul) a premiat câștigătorii și câștigătorii premiilor Jocurilor de Război de Toamnă 2018. VSK-ul nostru „Patriot” (grupa juniori) a ocupat onorabilul loc 3 și a primit o cupă și medalii. Felicitări pentru victoria ta! Vă dorim succes în continuare!

Scoala de RDS activ

La 2 noiembrie 2018, la MBOU „Gimnaziul nr. 131”, a avut loc o sesiune de profil oraș „Școala activiștilor mișcării școlare ruse”, la care au participat activiști ai școlii „Phoenix”. Lucrarea cu participanții la schimb s-a desfășurat la secțiunile „Dezvoltare personală”, „Angajament civic”, „Direcția militaro-patriotică”, „Directia informare și mass-media”. Jocuri, concursuri, cursuri de master. Ziua a fost intensă și interesantă.

Armonie, unitate, credință

În ajunul Zilei Unității Naționale, 1 noiembrie 2018, a avut loc în Biblioteca Nr.10 o excursie istorică „Consimțământ, Unitate, Credință” pentru elevii clasei 10A MBOU „Școala Gimnazială Nr.76”. La eveniment, băieții s-au familiarizat cu istoria sărbătorii, care datează de la evenimentele din 1612. Informațiile despre puterea Icoanei ortodoxe Kazan a Maicii Domnului și rolul liderilor Kuzma Minin și prințul Dmitri Pojarski în unitatea Rusiei au fost o mare descoperire pentru mulți dintre cei prezenți. Să sperăm că evenimentul i-a ajutat pe toți participanții să se simtă mândri de țara lor, de trecutul nostru istoric comun. Și cel mai important, să înțelegem marele sens al cuvintelor unitate, armonie și credință!

Vizită la pepiniera de păsări rare

În vacanțele de toamnă, elevii clasei 3A împreună cu părinții lor au vizitat grădinița de păsări rare Altai Falcon. Copiii s-au familiarizat cu condițiile de păstrare și conservare a diferitelor specii de păsări de pradă, inclusiv cele enumerate în „Cartea Roșie”. Au ținut și mângâiat bufnița îmblânzită. Am petrecut timp în pădure cu folos și plăcere! (30.10.2018)

Orașul profesiilor „Kidville”

Pe 26 octombrie 2018, elevii clasei 6B au vizitat Kidville Children's City of Occupations, care este un oraș model în care fiecare clădire este o instituție. Aici, copiii au avut ocazia să învețe meserii într-un mod ludic, să dobândească abilități practice și să se familiarizeze cu structura statului. Scolarii au putut lucra în astfel de instituții, fără de care este imposibil să ne imaginăm o metropolă modernă: de exemplu, poliția, oficiul poștal, șantierul, supermarketul, studioul de modă și frumusețe, brutărie. Prin joc, copiii au învățat să respecte orice muncă, lucru în echipă, responsabilitate!

Încearcă o profesie

În data de 26 octombrie 2018, elevii clasei a VIII-a A au participat la un eveniment de orientare în carieră „Încearcă o meserie” la Colegiul Cooperativ Barnaul. Băieții s-au familiarizat cu specialitățile pe care le oferă colegiul. Am participat activ la desfășurarea cursurilor de master. Ziua a fost intensă și interesantă. Elevii au primit noi cunoștințe și chiar mici abilități profesionale.

Îndrumare vocațională

În data de 25.10.2018, reprezentanții Colegiului Politehnic Altai din KGBPOU au avut o întâlnire cu elevii de clasa a IX-a cu un eveniment de orientare în carieră pentru a atrage atenția școlarilor către profesiile active. Copiii au fost introduși în proiectul de orientare profesională timpurie. Într-o conversație cu adolescenții s-a folosit prezentarea „Meserie de strungar”, în cadrul căreia copiii au aflat despre evoluția strungului, cerințele de calificare, disciplinele studiate în pregătire, relevanța și relevanța profesiei, perspectivele, întreprinderile de regiunea. La finalul întâlnirii au fost distribuite pliante cu informații pentru elevi și părinți cu invitația de a primi educație gratuită în această meserie.

O singură lecție de securitate pe internet

Din 15.10.2018 până în 16.11.2018 Școala nr. 76 participă la acțiunea integrală rusească „O singură lecție despre securitatea pe Internet”. În cadrul acțiunii, profesorii clasei efectuează măsuri preventive pentru elevi și părinți (reprezentanți legali) prin distribuirea Memorandumurilor „Stilul meu este un Internet sigur”, „Internet sigur pentru copii”.

„Aici s-a născut geniul lui Pușkin”

Pe 18 octombrie 2018, în Biblioteca nr. 10 a avut loc o oră media literară „Aici s-a născut geniul lui Pușkin”, dedicată aniversării a 207 de ani de la Liceul Tsarskoye Selo, fondat la 19 octombrie 1811. Invitatul a fost șeful muzeului MBOU „Gymnaziul nr. 40”, savantul Pușkin Dukhanina Rimma Yakovlevna. Ea le-a povestit elevilor clasei 9A a MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” despre înființarea liceului, despre profesori, despre rutina zilnică, despre frăția de liceu. Atmosfera creativă a fost creată de poeziile răsunate pe fundalul acompaniamentului muzical. La sfârșitul discursului, Rimma Yakovlevna le-a urat copiilor să fie o echipă unită, prietenoasă, să-și iubească patria și, bineînțeles, să studieze poezia marelui liceanal Alexandru Pușkin.

Ziua de șah

Pe 18 octombrie 2018, în biblioteca școlii a avut loc un eveniment dedicat Zilei șahului în Teritoriul Altai. Pentru elevii de clasa a VI-a, profesorul-bibliotecar Svetlana Petrovna Pyrikova a ținut o conversație informativă „Ziua șahului - o sărbătoare a minții și a strategiei”, unde a oferit fapte interesante despre istoria șahului, povestite când au avut loc primele campionate mondiale, cine le-au fost. câștigători, despre jucători de șah celebri. Apoi toți cei prezenți și-au dat dovadă de erudiție în testul „Fereastra către lumea șahului” și au început un joc de șah, la care au participat elevi de clasele 6, 8.

Ziua științei

Pe 12 octombrie 2018, elevii clasei 8B au vizitat Teatrul Regional de Dramă din Altai, numit după V.I. V. M. Shukshin, care a devenit unul dintre site-urile pentru „Festivalul Științei din Altai-2018”. Acesta este unul dintre cele mai mari proiecte sociale din domeniul popularizării științei. Scopul Festivalului: de a spune publicului într-un limbaj ușor de înțeles și accesibil ceea ce fac oamenii de știință, de a demonstra dezvoltarea dinamică a științei, tehnologiei și tehnologiei, de a atrage tineri talentați către știință.

Elevii 8B au participat la jocuri interactive și la cursuri de master: „Istoria mineritului Altai”, „Rețete ale unei farmacii de munte”, „Antropologia și etnografia teritoriului Altai”, „Lumea tehnologiei de divertisment”, „Proprietăți neobișnuite ale materialelor obișnuite”. „, etc. Pentru răspunsuri corecte, au câștigat o monedă specială intra-festival FESTCOINS, pe care au schimbat-o în premii interesante cu simbolurile Festivalului Științei (brățări, căni, reflectoare, hanorace).

Copiii au primit o mulțime de cunoștințe noi și emoții pozitive.

Totul pentru curatenie!

În data de 12 octombrie 2018, în cadrul lucrărilor de curățare a orașului pe teritoriul școlii și a pieței din apropierea școlii, elevii au efectuat lucrări de curățare sanitară și amenajarea teritoriului. Băieții au colectat deșeuri menajere, au măturat poteci în curtea școlii și pe stradă. Ceaikovski. Au pus în ordine arboretul, piața de lângă școală, adunând frunziș și gunoiul menajer.

Subbotnik, ca orice altă activitate comună, aduce echipa foarte aproape. Și dacă activitatea este forță de muncă, atunci eficiența chiar se dublează. Vremea i-a bucurat pe toți cu o căldură năvalnică, munca se certa, iar rezultatul a fost, așa cum se spune pe față!

Ziua autoguvernării

05.10.2018 Ziua Autoguvernării a avut loc în școala noastră. A început cu o întâlnire solemnă a profesorilor de către nou-numitul director al schimbului 1, V.V. Volkomorova. (elev în clasa a XI-a). Muzica a jucat în hol, creând o atmosferă festivă. Felicitările la intrare de la elevii clasei a V-a au adus profesorilor școlii o încărcătură de veselie și energie. În toate schimburile de clase 1 și 2, lecțiile au fost conduse de elevi din clasele a 10-a, a 11-a, care s-au pregătit cu atenție pentru lecții și și-au împărtășit impresiile în camera profesorului. Administrația aleasă de școlari (Volkomorova V.V. - schimbul I, Chernyaev E.N. - schimbul II) a păstrat ordinea, a urmat lecțiile. Școlarii au înmânat fiecărui profesor câte o medalie „Cel mai bun profesor al școlii numărul 76”. E-mailul de vacanță funcționa. Ziua a fost intensă și interesantă.

Felicitări

Pe 5 octombrie 2018, ne grăbim să felicităm profesorii noștri pentru o sărbătoare minunată - Ziua Profesorului! În această zi, școlarii au pregătit cele mai calde cuvinte de felicitări și urări, au participat la un concert festiv. Recrețiile au fost decorate cu ziare de sărbători. În sala de adunări a fost organizat un concert pentru profesori și veterani ai muncii pedagogice „A fi profesor este minunat!”. Dragi profesori! Fie ca munca importantă pe care o faceți în fiecare zi să vă aducă numai bucurie. Vă dorim multă sănătate și noi succese în munca voastră grea. Iar noi, elevii tăi, la rândul nostru, vom încerca să vă mulțumim cu realizările noastre cât mai des posibil.

Profilaxie

În perioada 01-03.10.2018 profesor-organizator al siguranței vieții Tarasova O.V. și comisarul de district al secției de poliție Yuzhny, sublocotenentul de poliție Vlasenkov D.K. s-au purtat convorbiri preventive cu clasele 9-11 pentru a contracara răspândirea unor relatări false cu bună știință despre acte de terorism prin prezentarea unor prezentări. În plus, polițistul raional a purtat conversații preventive pentru prevenirea furtului, a povestit despre motivele înregistrării la poliție, a reamintit adolescenților despre respectarea strictă a Legii nr. 99-ЗС.

Miting MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76”, dedicat deschiderii plăcilor memoriale în memoria militarilor-internaționaliști

Pe 28 septembrie 2018, la MBOU a avut loc un miting dedicat deschiderii plăcilor memoriale pentru absolvenții școlii noastre Vladimir Zybin, care a murit în îndeplinirea datoriei sale internaționale în Afganistan, și Alexander Chalenko, care a murit în Cecenia. „Școala Gimnazială Nr. 76”.

La întâlnire au participat: Lihaciov Alexei Nikolaevici, șeful administrației așezărilor de sud a districtului central Barnaul, Pavlyukov Vladislav Grigorievici, vicepreședinte al Uniunii Regionale Ruse a Veteranilor din Afganistan, membru al sediului Frontului Popular al Teritoriului Altai. , tatăl lui Zybin Vladimir - Zybin Mikhail Danilovici, mama lui Chalenko Alexandra - Balnova Irina Sergeevna, elevi de clase 10.11, elevi ai VSK "Patriot".

Copiii au aflat despre viața și isprava eroilor, au auzit jurământul viitorilor recrutați. Cuvintele lui Mihail Danilovici și Irinei Sergeevna au sunat pătrunzător și emoționant. Dreptul onorific de a deschide plăci memoriale a fost acordat părinților eroilor, V.G. Pavlyukov. iar cei mai buni elevi ai școlii, elevii clasei a XI-a, A. Vostrikov, M. Voronin.S-a trecut un minut de reculegere în memoria tuturor celor care au murit în Afganistan, Republica Cecenă și alte puncte fierbinți.

Suntem mândri că studiem la școala unde au studiat Vladimir Zybin și Alexander Chadenko. Ei și-au îndeplinit cu onoare și demnitate datoria patriotică și sunt un exemplu și un model pentru noi. În momentele dificile pentru noi, curajul și eroismul lor ne vor ajuta să depășim toate obstacolele și adversitățile. Nu s-au întors, dar amintirea va rămâne pentru totdeauna în inimile noastre.

Siguranța ta

În cadrul Zilei Apărării Civile, la școala nr. 76 a avut loc o instruire la nivel de școală privind evacuarea elevilor și personalului în caz de incendiu sau urgență. La un semnal de alarmă, toți au părăsit clădirea școlii în mod organizat și s-au aliniat pe terenul de sport cu profesorii. Pe parcursul instruirii au fost practicate acțiunile pentru ordinul de ieșire în conformitate cu planul de evacuare a școlii prin ieșirile de urgență corespunzătoare, precum și acțiunile de coordonare a personalului pentru sesizare și raportare (09.06.2018).

În școala elementară s-au ținut cursuri pe tema „Siguranța ta” la invitația inspectorului, maior al int.sl. Maletina P.M. din filiala din Cartierul Central TO ND si PR Nr.1 ​​(09.12.2018).

În clasele 10-11 s-au ținut lecții de Apărare Civilă. Liceenilor li s-au prezentat scopurile și obiectivele structurii de stat a Apărării Civile, mijloacele și metodele de protecție a populației în cazul unor situații periculoase. Băieții s-au uitat la filmul „Apărare civilă: ieri, azi, mâine”. O atenție deosebită a fost acordată informațiilor privind substanțele toxice puternice și acordarea primului ajutor în caz de înfrângere de către acestea (09.10.2018).

În cadrul unei lecții deschise, s-au susținut cursuri în clasa a IX-a „Reguli de conduită în situații de urgență naturale și provocate de om”, în clasa a VIII-a pe tema „Comportament în siguranță pe apă” cu o demonstrație a echipamentului primar de salvare pe apă. Elevii au primit informații despre activitățile Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia: scopul acestuia, obiectivele, domeniul de aplicare a activităților (17-21.09.2018).

Toate evenimentele au fost reușite, profesorul de siguranță a vieții Tarasova O.V. și specialistul Maletin P.M. a introdus elevilor regulile de conduită în situații de urgență și a adus emoții pozitive în viața copiilor.

„ABC-ul legii”

În cadrul acțiunii „Azbuka Prava” în tabăra de sănătate a orașului „Băieți amuzanți” la MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” au avut loc discuții preventive de către inspectorul PDN al Departamentului de Sud al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei pentru orasul Barnaul TN Potylitsina. cu elevii școlii (deținuți ai lagărului și brigăzi de muncă pentru amenajări și amenajări). Tatyana Nikolaevna le-a spus copiilor și adolescenților despre răspunderea administrativă și penală a minorilor. privind respectarea strictă a Legii Teritoriului Altai nr. 99-ЗС. Ea a dat exemple în care este inacceptabil ca copiii să fie atât ziua, cât și seara. Ea a acordat o atenție deosebită regulilor de siguranță pentru a fi lângă și pe corpurile de apă. Am avut o conversație separată cu școlari mai mari, având ca scop prevenirea implicării minorilor în consumul și distribuția de narcotice și rezistența manipulărilor antisociale.

O zi de prevenire.

16.05.2018 în MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” a fost organizată participarea școlarilor din clasele 5-10 la evenimentul orășenesc „O zi de prevenire”. În timpul unei lecții la diferite clase, copiii s-au întâlnit cu specialiști din diferite departamente ale sistemului de prevenire: KGBU „Centrul Regional Altai pentru Prevenirea și Controlul SIDA și Bolilor Infecțioase”, KGBUSO „Centrul Regional de Criză pentru Bărbați” AVDemchenko, Departamentul de Controlul traficului de droguri a Direcției principale a Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei pentru Teritoriul Altai, Direcției Direcției Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei pentru orașul Barnaul, KGBUZ „Dispensarul Narcologic Regional Altai”, KGBUZ „Centrul Regional pentru Prevenție Medicală”, OGIBDD a Direcției Principale a Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei pentru orașul Barnaul.

În orele de prevenire cu adolescenți, s-au purtat discuții despre prevenirea HIV, SIDA, linia telefonică telefonică, obiceiuri dăunătoare și utile, reguli de circulație, infracțiuni administrative și penale, legea Teritoriului Altai nr. 99-ЗС etc. Pentru desfășurarea orelor au fost folosite prezentări, filme despre prevenire.

Ziua Victoriei

9 mai 2018 este Ziua Victoriei. Elevii noștri, împreună cu întreaga țară, s-au alăturat sărbătoririi a 73 de ani de la Ziua Victoriei în Marele Război Patriotic. În această zi festivă, ei au participat la diferite activități din regiune și oraș. Elevii VSK „Patriot” au avut onoarea de a fi prezenți la depunerea de flori la Memorialul Gloriei din Piața Victoriei, școlari împreună cu părinții lor și profesorii de clasă au luat parte la marșul „Regimentului Nemuritor” născut din război „în sat. lui Yuzhny. Sărbători fericite! La mulți ani de Ziua Victoriei!

Remiză Ziua Victoriei

Evenimentul tradițional al școlii a fost desfășurarea unui concurs de afișe și desene în ajunul Zilei Victoriei și decorarea Zidului Memoriei. Scolari din clasele 5-10 au participat la concursul de afișe „This Victory Day”. Câștigătorii au fost clasele 5B, 5G, 6A, 8B, 9B, 10A. La concursul de desen „Îmi amintesc, sunt mândru!” în rândul elevilor din clasele 1-4, câștigătorii au fost clasele 4A, 3A, 2B, 1A. La concursul de desen „Ziua Victoriei” în rândul elevilor din clasele 5-8 au fost recunoscute cele mai bune lucrări: locul Lebedeva E.9B-1, locul Maer V.9B-2, locul Nikolaeva Z.8A-3 (dintre clasele 8- 9), Stukov R.6V -1 loc Alyabyeva A.6G-2 loc, Bayborodin D.7A-3 loc (între clasele 5-7).

În sala de întruniri a școlii, forțele detașamentului „Milostivirea” au împodobit Zidul Memoriei, pe care sunt amplasate fotografii ale veteranilor de război cu date biografice.În perioada 7-8 mai 2018, școlari de diferite clase au avut ocazia. să atingă în acest fel istoria ţării noastre. Este de datoria noastră să păstrăm memoria Marii Victorii și să o transmitem din generație în generație. Trebuie să fim demni de isprava bunicilor și străbunicilor noștri!

Lecții de curaj

Pe 7 mai 2018, în toate clasele școlii au avut loc lecții de curaj, dedicate celei mai însemnate sărbători, Ziua Victoriei. În timpul lecțiilor, au vorbit despre cum să păstrăm memoria tuturor celor care au luptat, au trăit și au luptat în anii de război, care au murit luptând pentru Patria lor pe câmpurile de luptă, care au apărat, au trăit și au murit în lupte pentru Patria noastră! Petr Mikhailovici Ivanenko, un martor viu al războiului, care la acea vreme avea 11 ani, a venit la 3B lkass la copii. Și-a împărtășit amintirile copiilor. Nu există o singură familie în țara noastră care să nu fi fost atinsă de război. Cineva a luptat pe front, cineva a lucrat în spate... Mulți nu mai sunt în viață. Dar ne amintim de ei, suntem urmașii lor!

Lecția de memorie „Regimentul Nemuritor”

Pe 7 mai 2018, la MBOU s-au susținut lecții de curaj dedicate Zilei Victoriei „Școala Gimnazială Nr.76”. Cel mai strălucitor eveniment al zilei a fost lecția de memorie „Regimentul Nemuritor”. La eveniment au participat școlari de diferite categorii de vârstă (3,10 celule), care a fost susținut de șefa Bibliotecii nr. 10, Natalya Valerievna Soboleva. Ea le-a povestit copiilor despre istoria „Regimentului Nemuritor”, participanții acestuia și regulile de participare și a sugerat să se cinstească memoria morților cu un minut de reculegere. Vladislav Grigorievich Pavlyukov, prim-vicepreședinte al Consiliului Organizației Regionale Altai, numit după V.I. Erou al Uniunii Sovietice Konstantin Pavlyukov al organizației publice întregi rusești „Consiliul rus al veteranilor din Afganistan”. Școlarii au ascultat cu interes discursurile colegilor lor: Rogozina A. (3B), Biryukova G. (3A), Kopylova M. (3B), care participă de câțiva ani la marșul Regimentului Nemuritor. Băieții au povestit despre străbunicii lor, poveștile vieții și faptele lor. Pe 9 mai, elevii școlii vor sta din nou cu portrete în rândurile Regimentului Nemuritori. Până la urmă, amintirea Marii Victorii nu este supusă timpului, se păstrează și se transmite din generație în generație!

„Paginile tragice ale Cernobîlului”

Pe 26 aprilie, pentru elevii 8 „A” MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” din biblioteca Nr. 10, a avut loc o oră de amintire „Paginile tragice ale Cernobîlului”, dedicată zilei internaționale de memorie a dezastrului de la Cernobîl. În cadrul evenimentului, prezentatorul le-a prezentat elevilor evenimentele istorice din acele zile. La urma urmei, Cernobîl este o tragedie, o ispravă, ultimul avertisment pentru omenire. Pentru ca Cernobâlul, cu tragedia sa, să rămână cu adevărat în trecut pentru totdeauna, există o singură cale de ieșire: să-l amintim constant.

Aterizare veteran

În data de 24 aprilie 2018, la MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76”, a avut loc o ședință a elevilor din clasele 5,7,9 „Lecțiile de memorie și curaj sunt predate de copiii războiului” organizată de președintele Consiliului de Veterani din Districtul Central Barnaul, L. Andreeva. Ca parte a „debarcării veteranilor”, școlarii au avut o ocazie rară de a comunica cu veteranul de război Votiakov la A.P. și veterani de muncă care au fost copii în anii de război: A.I.Luchinina. (prizonier al lagărelor de concentrare fasciste), Netsvetaeva V.M. (partizan), Alexandrov I.V. (blocadă), Kuznetsova N.I., Bryukhanchikov N.I., Volgina N.K. (lucrat in spate). Fiecare veteran și-a împărtășit amintirile din acel moment dur și dificil. Elevii au ascultat cu interes poveștile invitaților și au pus întrebări. Punctul culminant al întâlnirii a fost un concert festiv „Să ne închinăm în fața acelor mari ani”, care a avut loc în sala de adunări a școlii. Copiii au citit poezii, au cântat cântece din anii războiului, au povestit despre evenimente importante din Marele Război Patriotic, au onorat memoria victimelor.

Zile de protecție împotriva pericolelor de mediu

Pe 15 aprilie 2018, școala a lansat campania „Zilele de protecție împotriva pericolelor pentru mediu”. În cadrul campaniei, a fost organizată colectarea deșeurilor de hârtie sub motto-ul „Salvează-ne natura nativă” (din 15.04.2018 până în 18.05.2018), săptămânal au loc „Joi Curate” la școală pentru igienizarea și îmbunătățirea teritoriul școlar. Elevii claselor 5-11 au participat la acțiunea „Curățiți marginea pădurii”, „Piața curățată”, ziua de curățare a orașului (20.04.2018), orele de curs „Ziua Pământului” au avut loc în săli de clasă în data de 21.04.2018. Profesorul de biologie Pakhomova V.P. s-au ținut lecții de ecologie, a fost organizată o expoziție de afișe și desene în recreerea școlii. Promoția continuă până la sfârșitul lunii mai. Aveți timp să participați!

Totul pentru curatenie!

Pe 20 aprilie 2018 a avut loc un subbotnik, la care au participat elevii din clasele 5-11. Elevii au pus în ordine nu numai teritoriul școlii, ci au luat parte și la acțiunile „Pătrat curățat”, „Să curățăm marginea pădurii”. Subbotnik, ca orice altă activitate comună, aduce echipa foarte aproape. Și dacă activitatea este forță de muncă, atunci eficiența chiar se dublează. Vremea i-a bucurat pe toți cu o căldură năvalnică, munca se certa, iar rezultatul a fost, așa cum se spune pe față!

O picătură de viață și bunătate

Pe 20 aprilie, Rusia sărbătorește Ziua Națională a Donatorului. În ajunul acestei zile, 19 aprilie, a avut loc în biblioteca №10 o oră de informare „O picătură de viață și bunătate” cu elevii clasei 8 „A” MBOU „Școala Gimnazială №76”. Copiii au învățat ce este donarea, cine are nevoie de donatori și de ce, cine are nevoie de sânge donat, de ce și cât de des este nevoie de sânge, cine și cum poate ajuta donatorul. Donatorul onorific al Rusiei Tatiana Aleksandrovna Bondar le-a spus elevilor cum se desfășoară procesul de donare, unde este posibil să doneze sânge, cât durează donatorul să se recupereze complet.

Ce este un stil de viață sănătos"

Această întrebare a fost adresată de un elev de clasa 2G Gorbunov M. elevilor claselor 2G și 2A în data de 13 aprilie 2018. Și apoi a spus că un stil de viață sănătos este un complex de obiceiuri bune. M-am ocupat mai în detaliu asupra rutinei zilnice, exercițiilor, sportului, alimentației corecte și sănătoase, absenței obiceiurilor proaste. El a spus că a fi amabil cu oamenii ajută și la menținerea sănătății. La sfârșitul conversației, le-am prezentat tuturor o notă „Un stil de viață sănătos este alegerea mea!”

Convorbirea a fost continuată de Narts I, clasa 2A. El a împărtășit copiilor cercetările sale pe tema „Influența unui computer asupra corpului unui școlar”. El a vorbit despre impactul asupra sănătății, factori asociați cu munca pe termen lung la computer. A dat recomandări cu privire la organizarea de activități educaționale și de agrement la domiciliu. S-a oprit în special asupra semnelor dependenței de computer. Am împărtășit rezultatele unui sondaj între colegii de clasă. Am ajuns la concluzia că influența dăunătoare există, dar poate fi evitată respectând regulile pe care le-a exprimat anterior.

Tine minte! Sănătatea este cel mai valoros lucru pe care îl are o persoană! Ai grijă de tine și de cei dragi!

Lecții de alfabetizare financiară

În cadrul evenimentelor din cadrul celei de-a IV-a Săptămâni Ruse de Educație Financiară pentru a crește nivelul de cunoștințe al școlarilor în planificarea bugetelor familiale și pentru a-i implica în problemele de protecție a consumatorilor, școala a organizat diverse evenimente. Profesor de istorie Makhotkina Yu.V. în clasa a V-a a avut loc jocul „Planificarea bugetului familiei” (12.04.2018). Băieții au fost împărțiți în echipe. Fiecare echipă este o familie. În fiecare familie, copiii au distribuit bugetul, au jucat situațiile financiare în care poate intra familia și modalitățile de ieșire din criza financiară.

Flash mob „Sport. Sănătate. Frumusetea"

În cadrul maratonului orășenesc din suflet în inimă „în sala de sport a școlii pe 12.04.2018, un flash mob” Sport. Sănătate. Frumusețe ”, la care au participat școlari din clasele 1a, 5a, 10b. Organizatorii acestui eveniment sportiv au devenit voluntari - consilieri din rândul elevilor de clasa a IX-a. Școlari au dansat cu plăcere, efectuând mișcări simple, obținând o încărcătură de vivacitate și sănătate pentru întreaga zi!

Obiceiuri bune și rele.
Impactul lor asupra sănătății

Sub această denumire, a existat o oră de clasă la clasa a 2-a „B” în data de 11.04.2018, copiii au citit poezii despre sport și sănătate, au vorbit despre respectarea regimului zilnic, importanța exercițiilor de dimineață, Am vorbit despre broșura întocmită de forțele clasei, „Vrem să trăim pe o planetă sănătoasă”, au spus despre stilul de viață sănătos conform desenelor de pe tablă. Un elev de clasa a 2-a Shurygin T. a pregătit o prezentare pe tema „Obișnuințele proaste și impactul lor asupra sănătății umane”. După ce a efectuat un studiu, luând în considerare obiceiuri atât de proaste precum fumatul, consumul de băuturi carbogazoase zaharoase, guma de mestecat, Timur a ajuns la concluzia că toate obiceiurile proaste au un efect negativ asupra sănătății umane.

Învață să dai primul ajutor

04.11.2018 în clasa a IV-a în cadrul maratonului „De la inimă la inimă” a avut loc un eveniment, „Învățați să acordăm primul ajutor”. O elevă a clasei K. Kropotina, folosind prezentarea, le-a oferit colegilor ei sfaturi utile și recomandări despre cum să te comporți dacă ai fost rănit. Ea a dat exemple, cazuri din viață, a vorbit despre cum să se comportă în caz de vânătăi, tăieturi, arsuri, degerături, otrăviri, șoc electric. Sperăm că cunoștințele acumulate îi vor ajuta pe școlari în viitor!

Noroc!

Pe 10 aprilie 2018, școala a organizat acțiunea „Fii sănătos!” Școlari de clasa a V-a, în cadrul acțiunii orașului „Din inimă la inimă”, au pregătit inimioare cu inscripția „Fii sănătos!” iar în pauze le distribuiau profesorilor și elevilor școlii cu urări de sănătate.

Suntem pentru un stil de viață sănătos!

În timpul orei de curs, conversația a fost despre sensul unui stil de viață sănătos, s-au dat exemple de obiceiuri dăunătoare și utile. Un elev din clasa 1B Tryasak S. Semyon a împărtășit colegilor săi rezultatele proiectului său de cercetare „Mișcarea este viață!” A vorbit despre importanța mișcării în viața sa, despre preferințele sale în diverse sporturi în care se angajează: schi, patinaj, role, bicicletă, karate. A stabilit scopuri, obiective și a ajuns la concluzia că sportul joacă un rol important în viața unei persoane. Le-am urat tuturor să ducă un stil de viață activ și sănătos

În clasa 1, copiii au pregătit mesaje despre diverși parametri ai stilului de viață sănătos: întărire, rutină zilnică, postură corectă, alimentație sănătoasă, curățenie - cheia sănătății, stilul de viață sănătos în familia mea. Băieții au desenat imagini, au rezolvat un puzzle de cuvinte încrucișate și au organizat o expoziție de fotografii.

La finalul evenimentelor, fiecare participant a primit o inimă cu o urare de sănătate.

Suntem pentru un stil de viață sănătos

În cadrul maratonului „De la inimă la inimă” (09.04.2018), la școala primară s-au susținut ore de curs deschise despre stilul de viață sănătos. În clasa a 3-a A, proiectul „Limonada noastră preferată. Ești de folos sau ce?”, ora de clasă clasa 3B „Stil de viață sănătos”.

Un studiu interesant despre istoria apariției limonadei, clarificarea utilității produsului, compoziția acestuia, efectul asupra corpului uman a fost efectuat de un elev de clasa 3A A. Gvozdeva Cu o zi înainte, un chestionar a fost realizat. desfăşurate în clasă, rezultatele au fost comunicate elevilor. La finalul prezentării, copiii au răspuns la întrebările despre tema de cercetare și au gustat o delicioasă limonadă de casă.

În clasa a 3-a B, conversația a fost despre sănătate și componentele acesteia, despre factorii care afectează sănătatea umană. Băieții, împreună cu profesorul, au alcătuit o rutină zilnică aproximativă, au vorbit despre alimentație adecvată, temperare, obiceiuri proaste și sănătoase. a răspuns la întrebările despre stilul de viață sănătos din fișă, jucat.

Conversație nutrițională

În data de 7 aprilie 2018, în cadrul maratonului orășenesc „De la inimă la inimă”, elevii clasei 7A s-au întâlnit cu candidatul la științe medicale, conf. univ. al Departamentului de Propedeutică a Bolilor Copilăriei, medic pediatru Fugol D.S. Conversația a fost despre alimentația adecvată a adolescenților. Denis Sergeevich a vorbit despre factorii care împiedică dezvoltarea unui copil, despre situația nutrițională în rândul adolescenților. El a vorbit despre motivele supraponderalii, despre tulburările de alimentație. Am împărtășit informații despre alimentația rațională, echilibrată, optimă, preventivă, funcțională. El a vorbit despre compoziția modernă a alimentelor. Copiii au primit sfaturi și recomandări valoroase cu privire la organizarea dietei corecte, a mărimii meniului elevului. Medicul a acordat o atenție deosebită produselor care dăunează ireparabil sănătății unui adolescent (băuturi carbogazoase cu zahăr, băuturi energizante, chipsuri, cârnați, prăjeli grase etc.). Întâlnirea s-a încheiat cu un chestionar pe tema „Nutriția rațională” (studiul comportamentului alimentar al adolescenților).

târg comercial

Pe 5 aprilie 2018, elevii clasei 9B au participat la târgul de profesii „Construirea viitorului Altai” la KGB POU „Colegiul Politehnic Altai” din satul Yuzhny. Reprezentanții diferitelor instituții de învățământ din orașul Barnaul s-au întâlnit cu copiii și au vorbit despre instituțiile lor de învățământ. Conversația a fost despre alegerea unei viitoare profesii, condiții de admitere, stagiu etc. Sperăm ca informațiile primite de școlari să le fie de folos atunci când își vor alege o viitoare profesie.

Ne amintim, suntem mândri!

Pe 21 martie 2018, în gimnaziul școlii, au avut loc concursuri între echipele școlilor din satul Yuzhny (MBOU „Școala Gimnazială Nr. 63”, MBOU „Gimnaziul Nr. 5”), dedicate memoriei soldaților- internaționaliști, absolvenți ai școlii nr. 76 V. Zybin (care a murit în Afganistan în 1987) și A. Chalenko (care a murit în Cecenia în 1995). Elevii VSK „Patriot” au vegheat Memory în foaierul de la intrarea în școală. Prezentatorii evenimentului le-au povestit elevilor despre V. Zybin și A. Chalenko.Elevii clasei a V-a au concurat la diverse competiții sportive. Conform rezultatelor „Începuturilor vesele”, fiecare echipă a primit un certificat și o cupă de provocare pentru câștigarea competiției. Locul 1 - MBOU „Gimnaziul №5”, locul 2 - MBOU „Școala №76”, locul 3 - MBOU „Școala №63”. Felicitări câștigătorilor!

Felicitări câștigătorilor

28.02.2018-01.03.2018 la baza de schi Dinamo s-au desfășurat competiții de schi fond în rândul școlarilor din Cartierul Central Barnaul (băieți, fete), precum și concursuri de schi fond în cadrul Spartakiadei de tineretul preconscripțional (băieți). Școala a fost reprezentată de echipe pe diferite categorii de vârstă: fete juniori, băieți, fete mijlocii, băieți, fete mari, băieți.

Conform rezultatelor competiției, sportivii noștri au luat premii onorabile:
Locul 1 - băieți mijlocii, locul 2 - băieți seniori.
Individual: locul 1 - Aleksandrov A. 11A, locul 1 - clasa Golovinov P. 8G;
Locul 1 - fete juniori, locul 1 - fete mijlocii, locul 2 - fete seniori.
Individual: locul 1 - Sanaeva M. 11A, locul 2 - Malevskaya E. 8G,
Locul 1 - A. Khisamutdinova 7A, locul 2 - Tovkach M. 7A, locul 3 - clasa A. Smirnova 6B.

Felicitări câștigătorilor și participanților la concursul de schi fond!

Bătălia de cor

Pe 1 martie 2018, în sala de adunări a școlii, a avut loc un concurs de cântec patriotic „Bătălia Corurilor”, la care au participat școlari din clasele 5-8. Cântece moderne și cântece din anii trecuți au răsunat de pe scenă. Fiecare clasă a fost bine pregătită. Conform rezultatelor concursului, toate colectivele clasei au primit diplome. Câștigătorii au fost clasele 5B, 6A, 7A, 8G. Felicitări! vă dorim în continuare victorii creative!

Joc de căutare „Experți în dreptul electoral”

28 februarie 2018 pe baza MBOU „Gimnaziul nr. 27” numit după Eroul Uniunii Sovietice V.E. Smirnov a găzduit cel de-al IV-lea joc regional de căutare intelectuală „Experți în dreptul electoral”, la care au participat 11 instituții de învățământ din districtul central al orașului Barnaul.

În timpul jocului, elevii au avut de îndeplinit diverse sarcini legate de tema votului și procesul electoral. Fiecare dintre echipele participante la începutul jocului a primit o fișă de traseu, în care erau înregistrate traseele lor pe stații, la îndeplinirea sarcinilor la stații, fiecare dintre echipe a câștigat un anumit număr de puncte, care a fost introdus în traseul echipei. foaie, rezultatele au fost însumate prin însumarea punctelor. Sarcinile concurenților au fost creative și educative: la posturi era necesar să rezolve un puzzle de cuvinte încrucișate, să rezolve probleme, să participe la un sondaj blitz, să întocmească apeluri politice, să lipească un afiș politic și multe altele. Conform rezultatelor jocului, echipa MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” a devenit câștigătoare, câștigând 160 de puncte dintr-un posibil 177. Felicitări câștigătorilor noștri!

Concurs de prezentări „Dacă aș fi președinte”

Pe 28 februarie 2018, în sala de adunări a școlii a avut loc un concurs de prezentare „Dacă aș ajunge președinte”. La concurs au participat 6 candidați din rândul elevilor din clasele 9-11. Fiecare candidat și-a prezentat programul electoral, în care a anunțat direcțiile principale ale activității sale, a vorbit despre implementarea ideilor în politica externă și internă a statului. Rezumarea rezultatelor concursului a fost ca și cum am organiza o procedură de vot secret pentru școlari din clasele 5-8. Fiecare ascultător al campaniei preelectorale (5-8kl) a primit un buletin de vot, pe care l-a completat în cabina de vot și l-a coborât în ​​urna. Conform rezultatelor alegerilor, Igor Siyutin, clasa 11A, a devenit câștigătorul cursei preelectorale. Felicitări câștigătorului! Vă dorim succes la studii și examene!

„Noi alegem sănătatea!”

Pe 24 februarie 2018, pe stadionul școlii pentru elevii din clasele 6-11, a avut loc Ziua Sănătății de către profesorii de educație fizică Barilo ED, Leontyeva OA, Londarenko NI, dedicată lunii Tânărului Alegător „Noi alegem sănătatea! ”. Echipele au fost nevoite să treacă diverse teste de viteză, agilitate, forță, îndemânare. Săniușul, aruncarea cizmelor din pâslă, hocheiul pe zăpadă, remorcherul, alergarea cu mătură și alte probe au căzut în mare parte a participanților la concurs. Conform rezultatelor competiției, echipele 6G, 7B, 8G, 9B, 11A au devenit câștigătoare. Felicitări câștigătorilor! Urăm sloganul „Alegem sănătatea!” a devenit vital pentru toată lumea!

Ziua Sănătății dedicată Zilei Apărătorului Patriei

Pe 24 februarie 2018, în sala de sport a școlii a avut loc Ziua Sănătății pentru elevii din clasele 2-5, dedicată sărbătoririi Zilei Apărătorului Patriei. Concursurile au fost conduse de profesorii de educație fizică Londarenko N.I., Barilo E.D. Echipele clasei s-au întrecut în viteză și agilitate. Profesorii clasei și părinții au venit să „aclame” participanții la competiție. Afișe colorate ale grupului de sprijin, strigătele puternice ale suporterilor au condus echipele spre victorie. Conform rezultatelor concursului, locul 1 a fost ocupat de clasele 2B, 3G, 4B, 5B. Felicitări câștigătorilor!

Carnaval larg

La 17 februarie 2018, în cadrul celei de-a XIV-a competiții regionale de proiecte semnificative din punct de vedere social, activ din punct de vedere social și socio-educațional, programată pentru a coincide cu cea de-a XVIII-a acțiune panrusă „Sunt cetățean al Rusiei” dedicată Anului Voluntarului , grupul de proiect „Holiday Comes to Us” a organizat un eveniment: „Wide Shrovetide „în 1” A „class. Băieți, din numărul de elevi din clasele 5,6 (Akimova A., 6 "B", Shadrina V., 5 "A", Zurnachyan N., 5 "A", Dyachenko E., 5 "A"), sub conducerea lui Pavlenko E.V. (KGBU DO AKTSDOTIK „Altai”) i-a introdus pe elevii de clasa I în ritualurile și tradițiile sărbătorii Maslenița. Grupul de proiect își exprimă recunoștința profesoarei clasei I „A”, Anna Vladimirovna Vershinina, pentru sprijinul acordat în implementarea proiectului social.

Concurs de lectură „Glorie Armatei Ruse!”

23 februarie este sărbătorită ca Ziua Apărătorului Patriei. În această zi importantă, aducem un omagiu și recunoștință celor care și-au apărat cu curaj țara natală în anii de război, precum și celor care în timp de pace îndeplinesc un serviciu dificil și responsabil. În ajunul sărbătorii din 22 februarie 2018, în sala de adunări a școlii, a avut loc un concurs tradițional de lectură, la care au participat elevi din clasele 1-4 (31 persoane). Din etapa școlară au răsunat poezii ale diferiților autori. Băieții au încercat foarte mult.

Conform rezultatelor concursului, premiile au fost luate de:

Derbush L. 1G - locul 1, Ryzhkova D.1V, Zavarzin L. 1G - locul 2, Rubtsova O. 1A - locul 3 printre clasele I;

Nartov Y. - locul I, Kvakov S. 2V, Gorbunov M. - locul II, Tsareva N. - locul III între 2 clase;

Makulova N. 3A - locul, Vyatkina L. 3V, Biryukov G. 3A - locul 2, Kapitanova V. - locul 3 între 3 clase;

Shmarova S. - locul 1, Kropotina K. 4A, Bilida S. 4B - locul 2, Demenko D. - locul 3 dintre 4 clase.

Viitorul războinic

Evenimentul tradițional al școlii a fost desfășurarea competiției „Viitorul Războinic” între clasele 9-11 în cadrul lunii învățământului civil-patriot. Concursul a constat în mai multe etape: montaj, demontarea magazinului, montaj, demontarea mitralierei, tragerea la țintă. Echipe de 5 persoane și-au arătat abilitățile. Conform rezultatelor concursului, locul 1 a fost ocupat de clasa 9B, locul 2 - de clasa 9G, locul 3 - de clasa 9B.

Gheață sigură

20 februarie 2018 pentru studenții 4a, 4b, 6a, 8b, 8c de către inspectorii pentru ambarcațiuni mici ai BIO FKU „Centru GIMS” EMERCOM al Rusiei în Teritoriul Altai Kataev A.A. și Evseenko A.I. S-au purtat discuții pe tema „Gheață sigură”. Ministerul Situațiilor de Urgență a citat statistici privind decesele copiilor în corpurile de apă. Le-au spus copiilor despre regulile de comportament pe gheață, despre pericolele gheții subțiri. Ei și-au amintit numărul de telefon al serviciului de salvare. Ei au prezentat filmul „Gheață periculoasă”, în care regulile de bază ale comportamentului în siguranță sunt enunțate clar. Le-am oferit elevilor să participe la concursul Safe Water.

Experți în vot

În data de 16 februarie 2018, elevii clasei 10B ai MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” au participat la evenimentul din Biblioteca nr. 10 a Lecției de cunoștințe juridice Yuzhny „Experți în dreptul electoral” la invitația deputatului orașului Barnaul. Duma a șaptea convocare Yelnikov AV Conversația a fost despre viitoarele alegeri, poziția civică activă a tinerei generații, planuri de lucru și începutul afacerilor. Școlari au răspuns la întrebările despre legea electorală, au urmărit prezentarea pregătită. Întâlnirea s-a desfășurat într-o atmosferă prietenoasă și a fost amintită de participanții săi mult timp.

Siguranța ta, alegerea ta

Pe 13 februarie 2018, a fost susținută o prelegere pentru elevii de clasa a IX-a despre comportamentul sigur în situații de urgență de către reprezentantul Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei în Teritoriul Altai, inspectorul A.V. Vakhtin. Conversația a fost despre regulile de comportament sigur, algoritmul acțiunilor în diverse situații de viață neprevăzute. Despre particularitățile profesiei de angajat al Ministerului Situațiilor de Urgență, admiterea și educația în acest domeniu.

Experți în vot

Pe 16 februarie 2018, elevii clasei 10B ai MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” au participat la un eveniment în Biblioteca nr. 10 a satului Yuzhny Lecția de cunoștințe juridice „Experți în dreptul electoral” la invitația deputatului Dumei orașului Barnaul din a șaptea convocare Yelnikov AV Conversația a fost despre viitoarele alegeri, poziția civică activă a tinerei generații, planuri de lucru și începutul afacerilor. Școlari au răspuns la întrebările despre legea electorală, au urmărit prezentarea pregătită. Întâlnirea s-a desfășurat într-o atmosferă prietenoasă și a fost amintită de participanții săi mult timp.

"Alegerea mea"

În data de 16 februarie 2018, în MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76”, în cadrul planului de acțiuni pentru luna Tânărului Alegator, jocul de căutare „Alegerea mea” privind votul pentru șapte echipe din rândul elevilor din clasele 9-11. a avut loc, care a fost organizat de KMI „Look into the Future” sub conducerea lui Vostokova O.K. În joc, fiecare echipă trebuia să dea dovadă de ingeniozitate și ingeniozitate atunci când îndeplinește sarcini la șapte posturi: un sondaj blitz, o pictogramă legală, un afiș politic, un puzzle de cuvinte încrucișate, un agitator, anagrame, o sarcină. Au fost acordate două minute pentru a trece fiecare stație. Conținutul sarcinilor a inclus întrebări despre legea electorală, rezolvarea puzzle-urilor, crearea unui poster politic, campania pentru un candidat, ghicirea termenilor și rezolvarea problemelor juridice. Conform rezultatelor jocului, echipele de clasele 11A, 10A, 9G au primit certificate de onoare.

Prelegere pentru „Tânărul Alegător”

La 15 februarie 2018, pentru elevii clasei 10A a MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76” din Palatul Culturii Yuzhny, a fost susținută o prelegere către „Tânărul Voter” de către A. Pankrashev, lector la Centrul de Consultanță Politică. Conversația a fost despre importanța alegerilor pentru țară, despre importanța alegerii pentru fiecare dintre noi. Băieții s-au implicat activ în proces, au participat la discuții despre legea electorală, și-au exprimat atitudinea față de viitoarele alegeri.

Alegeri într-un tărâm al zânelor

În data de 14 februarie 2018, elevii claselor 2A și 4A au participat la jocul muzical și educațional „Alegeri într-un ținut al zânelor”. În fața copiilor, în cadrul campaniei electorale, au luat cuvântul candidații la funcția de președinte al țării de basm, eroii cărților celebre: Dunno, Fairy, Baba Yaga. Fiecare candidat a vorbit despre programul său electoral. Apoi a condus campanii electorale cu viitorii alegători prin participarea la jocuri muzicale, concursuri de dans și exprimându-și urările de bine. Prezentatorul ia invitat pe elevi să participe la procedura de vot. Copiii au completat buletinele de vot și le-au trimis la urne. După numărătoarea voturilor, a fost anunțat numele președintelui fabuloasei țări. Elevii clasei a II-a au ales Zâna, a patra-Nu știu. Fiecare președinte ales a promis că va face viața în țara lor fabuloasă și uimitoare. Și școlarii au primit prima experiență de vot și o invitație cu părinții. 18 martie 2018 pentru a vizita secțiile de votare din satul Yuzhny.

Felicitări!

Pe 10 februarie 2018, la baza de schi Stroygaz au avut loc competiții de schi pentru premiile ziarului Altayskaya Pravda, în care echipa de tineri a devenit câștigătoarea absolută a ștafei de schi printre echipele masculine ale școlilor educaționale. Echipele de băieți și fete au ocupat locul 1 în rândul școlilor din oraș. În urma competiției, echipele au primit diplome și cupa câștigătorului. Felicitări sportivilor noștri!

„Un simbol al curajului și forței este marele oraș Stalingrad”

2 februarie este considerată ziua care a schimbat complet rezultatul celui de-al Doilea Război Mondial. În ceea ce privește obiectivele, amploarea și intensitatea ostilităților, bătălia de la Stalingrad a depășit toate bătăliile anterioare din istoria lumii. Pentru a aduce un omagiu memoriei victimelor, la 1 februarie, în ajunul împlinirii a 75 de ani de la Bătălia de la Stalingrad, în biblioteca cu numărul 10 numită. LA FEL DE. Au avut loc evenimente Pușkin.

Pentru elevii 5 „B” clasa MBOU „Școala secundară №76” a avut loc o lecție de glorie „Pe urmele unui mare curaj”. Copiii au aflat despre istoria Bătăliei de la Stalingrad, despre monumentele rămase după acele evenimente groaznice uitându-se la cronici documentare. Elevii au fost deosebit de interesați de povestea despre cărțile disponibile în bibliotecă, dedicate bătăliei legendare. Printre acestea – romanul lui Yuri Bondarev „Zăpada fierbinte”, romanul „Viața și soarta” de Vasily Grossman și povestea „În tranșeele Stalingradului” de Viktor Nekrasov. Pentru copii, Serghei Alekseev a scris foarte bine despre aceste evenimente în cartea sa Bătălia de la Stalingrad 1942-1943: Povești pentru copii. Poveștile, argumentele și faptele pe care le întâlnim sunt suficient de convingătoare, iar raționamentul te pune pe gânduri și captivează.

„Constituția este o lege, toți trăim după ea”

Pe 12 decembrie, țara noastră sărbătorește Ziua Constituției. Fiecare stat, mic sau mare, trăiește după anumite legi, toți cetățenii statului au anumite drepturi și obligații. Legile sunt reguli stabilite de stat. Toți cetățenii țării trebuie să le respecte. Legile sunt diferite, dar principala lege fundamentală a țării noastre este Constituția. Despre aceasta s-a discutat la lecția de comunicare patriotică „Constituția este o lege, cu toții trăim după ea”, desfășurată pentru elevii clasei a 8-a „B” MBOU „Școala Gimnazială №76” pe 12 decembrie în biblioteca №10 numită după. LA FEL DE. Pușkin. Prezentatorul i-a prezentat copiilor în istoria sărbătorii, a povestit despre simbolurile Rusiei, despre importanța simbolurilor pentru stat. Elevii au amintit și au numit și drepturile copiilor, care sunt inseparabile de responsabilitățile lor. La finalul evenimentului a fost difuzat videoclipul „Drepturi de la 0 la 18”.

Sub această denumire, în data de 05.12.2017, la școală a avut loc un eveniment raional pentru copiii cu dizabilități din școlile din Sectorul Central (Nr. 63,76,91,93,94, Gimnaziul Nr. 5). În cadrul lecției, copiii sub îndrumarea psihologului școlar V.N. Belozerova a făcut o călătorie neobișnuită în jurul planetei Binelui. Întâlnindu-se și urându-și sănătate și bună dispoziție, zece călători au mers pe un tărâm magic de-a lungul Bulevarului Dobra până în orașul principal. Pe masa de nisip, copiii au populat orașul cu eroi buni. Am vizitat Grădina Binelui, devenind copaci extraordinari în ea. În colțul de relaxare am ascultat basmul despre „Țara Stelelor” și am căzut sub o ploaie de stele care spălă totul rău. La sfârșitul lecției, ei au întins pe nisip un model cu „picături de bunătate” și au spus ce fapte bune au fost deja făcute și ce mai rămânea de făcut.

„Oda soldatului necunoscut”

4 decembrie 2017 în biblioteca numărul 10 numită. LA FEL DE. Pușkin a susținut o lecție de memorie „Oda Soldatului Necunoscut” pentru elevii de clasa a VII-a ai MBOU „Școala Gimnazială Nr. 76”. Cu mare interes și recunoștință, copiii au ascultat povestea prezentatorului despre faptele eroice ale soldaților, au citit scrisorile acelor ani, au urmărit cronica documentară despre istoria apariției Ansamblului arhitectural Memorial „Mormântul Soldatului Necunoscut” . Și fiecare dintre cei prezenți a simțit ochii severi ai celor căzuți, a simțit responsabilitatea față de memoria acestor oameni. Trebuie să ne amintim trecutul pentru ca fascismul să nu se repete. Aceasta este datoria noastră față de cei care și-au dat viața pentru Patria lor, pentru tine și pentru mine. Așa că, cu mare evlavie și respect, cu mare recunoștință față de eroii anilor de foc, lecția noastră a trecut.

Sărbătoare pentru mame

Ziua Mamei este sărbătorită în ultima duminică din noiembrie. A devenit o tradiție bună să petreceți vacanțele, să participați la concerte, să faceți felicitări, să aranjați surprize pentru mame și bunici pentru această zi. Un mare concert festiv în sala de adunări a școlii a fost pregătit și condus de un elev din clasele a II-a, a II-a. Copiii au cântat cântece, au recitat poezii, au amenajat o galerie formată din portrete ale mamei. La concert au participat și mămicile invitate. La sfârșitul vacanței, școlarii le-au dăruit mamelor lor cadouri lucrate manual (cărți poștale, mărgele), transmițând în lucrările lor dragoste și respect profund față de mama lor, mare recunoștință față de aceasta pentru dragostea, grija și munca ei.

Alegem un stil de viață sănătos!

Sub acest motto, pe 23.11.2017 a avut loc un program de sport și jocuri în centrul de recreere Yuzhny pentru elevii de școală primară. Sporturi amuzante, gazde amuzante Snegurochkka și Ded Moroz au făcut cursele de ștafetă sportive interesante și memorabile. Toți copiii au primit un plus de vivacitate și sănătate. Iar la finalul evenimentului sportiv au spus împreună „Alegem un stil de viață sănătos!”.

Săptămâna toleranței

În ajunul Zilei Internaționale a Toleranței (16 noiembrie), elevii școlii noastre au petrecut o săptămână dedicată toleranței și prevenirii extremismului și terorismului „Școala este un teritoriu al toleranței”. Elevii de gimnaziu au creat un „Arborele toleranței” (clasa a 5-a), au desenat o emblemă (clasa a 6-a) și pliante (clasa a 7-a), au realizat cuvinte încrucișate (clasa a VIII-a) pentru toți elevii și profesorii. Elevi foarte mici (clasele 3,4) au realizat „emoticons” zâmbitoare cu care au citit poezie, au cântat cântece despre prietenie pentru elevii din clasele primare (clase 1,2).

Clasele de seniori au organizat o masă rotundă „Ce înseamnă să fii o persoană tolerantă?” sub îndrumarea psihologului şcolar V.N. Belozerova. Băieții au îndeplinit diverse sarcini: o cunoștință originală, a dedus propriul concept al termenului „toleranță”, au discutat despre definiția cuvântului între diferitele popoare ale lumii, au răspuns la întrebări, s-au certat, dar în cele din urmă au ajuns la un acord. Elevii au răspuns la întrebarea: „De ce este atât de urgentă astăzi problema relațiilor tolerante între oameni, în special școlari?” persoană tolerantă la școală.

O oră de cunoștințe juridice

În cadrul lunii cunoștințelor juridice, profesorul – organizator al siguranței vieții Tarasova O.V. În data de 09.11.2017 au avut loc cursuri tematice cu elevii clasei a IX-a „Terorismul internațional – o amenințare la adresa securității naționale a Rusiei”. În cadrul evenimentului au fost prezentate concepte generale de extremism și terorism. Copiii au fost introduși în Strategia de securitate națională a Federației Ruse. Conversația a fost despre tipurile de extremism, pericolul proliferării și măsurile de combatere a terorismului în Rusia și responsabilitatea pentru acțiuni legate de activități extremiste și teroriste.

plăcintele bunicii

Luna seniorilor se desfășoară anual în octombrie. În acest timp, școala organizează diverse evenimente: concerte, expoziții etc. Așa că clasa a II-a A a decis să sărbătorească Ziua Bunicilor (28 octombrie 2017) cu sărbătoarea „Plăcintele bunicii”. La vacanță au venit 12 bunici și un bunic. Pentru ei a fost organizat un concert în sala de adunări a școlii de către studioul vocal „Dominanta” (CDT Nr. 2”). Pentru bunici dragi și drăgălași, copiii au cântat cântece, au recitat poezii, au jucat concursuri de scene și apoi au băut cu toții ceai. cu plăcintele bunicii împreună, a fost delicios, confortabil și distractiv.

Ziua Unității Naționale

Pe 4 noiembrie, toată Rusia sărbătorește Ziua Unității Naționale. Această zi ocupă un loc special printre sărbătorile noastre legale. Este asociat cu evenimentele din 1612 - isprava strămoșilor noștri, care s-au adunat în numele independenței Patriei Mame. În ajunul sărbătoririi Zilei Unității Naționale, profesorul de istorie și științe sociale Makhotkina Yu.V., șeful muzeului de istorie a școlii, Tislyukova V.S. s-au desfășurat în clasele 5-10 manifestări având ca scop formarea valorilor morale ale elevilor, educarea patriotismului, cetățenia. Copiii au aflat despre istoria sărbătorii, formarea statului Rusiei și unitatea poporului nostru.

Apel de toamnă

La 13 octombrie 2017, elevii Complexului Sportiv Militar Patriot sub conducerea lui O. V. Tarasova au participat la Jocurile militare deschise ale orașului „Apel de toamnă” în rândul studenților organizațiilor de învățământ general, cadeți ai cluburilor militaro-patriotice și militar-sportive, școli de cadeți, clase de specialitate din raionul educațional Barnaul. Competițiile s-au desfășurat la două distanțe: o cursă de obstacole militar-turistică, o bandă de tragere.

La depășirea distanțelor, cadeții au îndeplinit sarcini de pregătire turistică și militară, cum ar fi agatarea și depășirea trecerii, depășirea unui obstacol de apă, determinarea azimutului, dezasamblarea - asamblarea unei puști de asalt Kalashnikov, tragerea unei puști cu aer comprimat, aruncarea unei grenade și altele . Era necesar nu numai să se realizeze în mod clar și corect sarcina atribuită, ci și să se facă totul foarte rapid, deoarece s-a luat în considerare timpul necesar pentru a parcurge distanța. Coordonarea acțiunilor, asistența și sprijinul reciproc, capacitatea de a lucra în echipă le-au permis băieților noștri să-și demonstreze pregătirea și să obțină rezultatul dorit. Conform rezultatelor competiției, echipa noastră a ocupat onorabilul loc 4.

Felicitări pentru victoria ta! Vă dorim tot ce este mai bun în viitoarele competiții!

Mândria sportivă a școlii

În data de 26 octombrie 2017, în sala de adunări a școlii, echipele școlare au fost premiate în funcție de rezultatele participării la concursurile orășenești „Crusul de toamnă”. Locul 1 - echipa fetelor mai tinere, locul 3 în campionatul individual - Tovkach M.7A; Locul 2 - o echipă de băieți mijlocii, locul 2 în campionatul individual - Jdanov I.7A; Locul 2 - juniori senior, locul 2 în campionatul individual - Aleksandrov A.11A. Câștigătorii au fost premiați cu diplome, echipa de fete juniori - cu diplome și cupă. Felicitări! Vă dorim în continuare victorii sportive!

Ziua de șah

În data de 21 octombrie 2017, școala a susținut evenimente dedicate Zilei șahului. Cel mai memorabil eveniment al zilei a fost turneul interșcolar organizat pe baza MBOU „Gimnaziul nr. 5”, la care au participat elevi din școlile din Yuzhny (gimnaziile nr. 5, școala nr. 63, școala nr. 76). La sesiunea jocului simultan au participat șahişti din clasa a 9-a, reprezentând școala noastră: M. Tolchin, M. Russkikh, D Zhdanov, M. Svezhentsev.Seancieri de la Clubul Regional de șah KGBU au dat dovadă de un nivel înalt de joc profesional. Jocul a fost intens și emoționant. Seancerii au fost nevoiți să muncească din greu, pentru că printre jucători nu erau doar șahişti începători, ci și experimentați. Le mulțumim băieților noștri pentru participare!

Ziua Profesorului

Pe 5 octombrie 2017, ne grăbim să felicităm profesorii noștri pentru o sărbătoare minunată - Ziua Profesorului! În această zi, școlarii au pregătit cele mai calde cuvinte de felicitări și urări, au organizat o întâlnire solemnă pentru profesori. În cursul zilei, în holul școlii a avut loc o expoziție de obiecte de artizanat din materiale naturale „Fantezii de toamnă”. Școala a fost împodobită cu ziare de sărbători. În sala de adunări a fost organizat un concert pentru profesori și veterani ai muncii pedagogice „A fi profesor este minunat!”.

Dragi profesori! Fie ca munca importantă pe care o faceți în fiecare zi să vă aducă numai bucurie. Vă dorim multă sănătate și noi succese în munca voastră grea. Iar noi, elevii tăi, la rândul nostru, vom încerca să vă mulțumim cu realizările noastre cât mai des posibil.

Să curățăm marginea pădurii

În Joia Mare, elevii clasei a VII-a B, împreună cu profesorul clasei O.S. a desfăşurat o acţiune ecologică „Să curăţăm liziera pădurii!” Băieții colectau deșeuri menajere, ramuri rupte. Marginea pădurii relicte de pini a fost pusă în ordine. Această acțiune a devenit o bună tradiție a școlii noastre.

Ziua sănătății

În data de 23 septembrie 2017, școala a organizat Ziua Sănătății pentru elevii din clasele 2-11. Au fost organizate programe sportive și de joc pentru școlari din clasa a 2-a la centrul de recreere Yuzhny. Elevii claselor 3-6 au participat la „Început vesel” din sala de sport a școlii. Elevii de liceu din clasele 8-11 au făcut față cu succes sarcinilor competițiilor sportive „Suntem pregătiți pentru TRP” pentru forță, dexteritate și ingeniozitate. Toți participanții la evenimentul sportiv au primit un plus de vivacitate și sănătate.

Ziua orașului

Pe 16 septembrie 2017, au fost sărbătorite 80 de ani de existență a Teritoriului Altai și a orașului Barnaul, care a împlinit anul acesta 287 de ani. În această zi, școala a luat parte activ la expoziții și concursuri. Pentru aranjamentul floral „Să fie mereu ...”, întocmit de un grup creativ de profesori școlari (V.P. Pakhomova, M.G. Mokhina, N.V. Wagner), școala a primit o recunoștință din partea Administrației Districtului Central din Barnaul.

Școlarii din clasele 7.8 au luat parte activ la competițiile desfășurate pe teritoriul satului Yuzhny. În competiția „Altai Summer in a Bank!” a fost prezentat la degustare „Dulceata-jeleu de catina pe miere cu nuci de pin” de catre elevii: Polyanskaya Kristina (8a), Pankova Anya (8b). Școala s-a distins printr-un design elegant al mesei și o compoziție originală de gem de autor. La concursul pentru decorarea literelor care alcătuiesc cuvântul BARNAUL au participat eleve din clasele 7A și 8G. Conform rezultatelor concursului, participanții au fost premiați cu baloane și plăcinte delicioase.

Lecții de alfabetizare financiară

Ca parte a implementării programului de stat „Creșterea nivelului de alfabetizare financiară a populației din Teritoriul Altai”, în vederea formării unei culturi financiare și a abilităților de gestionare eficientă a finanțelor personale 14.09.2017 până la 15.09.2017 , școala a organizat lecții de alfabetizare financiară în clasa a V-a. Cursurile au fost conduse de profesorul de istorie și științe sociale Makhotkina Yu.V. și profesorul de educație suplimentară KGBUDO AKTSDOTiK „Altai” Pavlenko E.V, pe tema „Banii. Ce este?" în 5b, 5c, 5d, „Strategia financiară” în 5a cl. Băieții au participat la concursuri și chestionare, au răspuns cu interes la întrebări și și-au dezvoltat propriile strategii financiare. Sperăm că cunoștințele dobândite vor contribui la securitatea financiară și vor crește bunăstarea studenților noștri.

1 septembrie este ziua cunoașterii

În pragul toamnei, întâlnim această zi specială, care este aproape de oamenii din toate generațiile. Și totul se repetă: lecții și pauze, teste, examene. Cineva mai are o duzină de ani de școală înainte, iar cineva a ajuns deja la drumul de acasă.

Dar toate grijile și necazurile vor începe mâine, iar astăzi este sărbătoare. O sărbătoare a cunoașterii școlii sau a întâlnirii cu colegii și prietenii după o lungă despărțire de vară. Sărbătorim pe bună dreptate astăzi ca o sărbătoare a cunoașterii. Buna scoala, succes!

Un eveniment extracurricular deschis este o formă de demonstrare a dezvoltărilor pedagogice avansate, o modalitate de a le implementa în practică și de a îmbunătăți calificările cadrelor didactice. Cea mai importantă condiție pentru desfășurarea lecțiilor deschise este publicitatea, prin care se realizează obiectivele de mai sus.

Particularitățile activităților extracurriculare sunt neobișnuința lor, ca să spunem așa, alegerea neconvențională a tipurilor și formelor de conduită, care ajută la trezirea interesului copiilor pentru procesul de învățare, îi motivează să învețe în mod independent un anumit subiect.

Clasificarea activităților extrașcolare

Principalele tipuri de activități extracurriculare pot fi considerate educaționale, de agrement și sportive și recreative.

Activitățile educaționale și educaționale extracurriculare au ca scop îmbunătățirea activității cognitive a școlarilor, aprofundarea cunoștințelor acestora, lărgirea orizontului și modelarea poziției civice a elevilor.

Activitățile de agrement fac posibilă concretizarea intereselor elevilor, vizând dobândirea anumitor deprinderi și abilități, pentru diversificarea vieții școlare cu momente de distracție.

Activitățile sportive și recreative asigură dezvoltarea fizică a școlarilor, contribuie la îmbunătățirea și menținerea sănătății acestora.

În clasificarea propusă de noi a tipurilor de activități extracurriculare, accentul este pus pe scopul evenimentului. Acesta este aspectul care determină alegerea formei de conducere.

Forme de activități extracurriculare

Fiecare tip de activități extracurriculare are propriile modalități de implementare. Desigur, lista nu este statică și limitată: obiectele din ea pot varia, se intersectează, se pot combina.

Activitățile extracurriculare educaționale pot avea următoarele forme de performanță: conversație, discuție, întâlnire cu oameni interesanți, quiz, teatru, antrenament, conferință, olimpiada, recenzie, concurs, excursie.

Activitățile extracurriculare de agrement au scopuri mai aplicate - deprinderi de predare, abilități, care se implementează în următoarele modele didactice: atelier (decupat și cusut, culinar, vizual, fotografie, modelaj), plein air, master class, studio de teatru. În plus, activitățile de agrement sunt organizate în scop de divertisment, ceea ce contribuie la unificarea activităților de agrement de divertisment pentru copii - un concurs, un joc, spectacole de teatru.

Activitățile extracurriculare sportive și recreative în aer liber se desfășoară sub formă de jocuri sportive, drumeții.

Caracteristicile de vârstă ale elevilor în alegerea conținutului și formelor activităților extrașcolare au o importanță decisivă. Să studiem acest aspect al problemei.

Scoala primara

O importanță deosebită este desfășurarea de activități extracurriculare deschise în școala primară. Copiii din școala primară sunt cei mai sensibili la învățarea lucrurilor noi, necesită o demonstrație clară a cunoștințelor propuse, în plus, elevii din școala primară sunt foarte mari.

Pe baza acestui fapt, la planificarea activităților extracurriculare pentru elevii din clasele 1-4, ar trebui să se acorde prioritate desfășurării orelor cu elemente de activitate fizică, jocuri, sarcini competitive, excursii. O activitate extracurriculară deschisă de clasa a 2-a ar trebui să țină cont de experiența practică nesemnificativă a copiilor din această categorie de vârstă, de la cunoștințele, abilitățile și abilitățile de bază.

Scoala veche

Copiii de vârstă școlară superioară sunt capabili de o percepție statică mai lungă a materialului, de a reproduce mai mult text, sunt rezistenți la stres, ceea ce joacă un rol decisiv în alegerea formei activităților extrașcolare. În astfel de cazuri, merită să acordați prioritate spectacolelor de teatru, KVN, brain ring, drumeții, excursii de orientare în carieră.

Activități educaționale și educaționale extrașcolare

Având în vedere că sarcina primordială a școlii este predarea, să ne oprim mai în detaliu asupra luării în considerare a evenimentelor educaționale și educaționale deschise.

Activitățile extracurriculare deschise cu caracter educațional contribuie la studierea aprofundată a materialelor la anumite discipline, la sistematizarea cunoștințelor dobândite folosind forme netradiționale de prezentare a informațiilor.

Activitate extracurriculară la matematică

Scopul principal al unei lecții extracurriculare de matematică este aplicarea practică a cunoștințelor dobândite la clasă. Astfel de evenimente sunt cele mai eficiente sub formă de jocuri, călătorii, competiții, excursii, spectacole de teatru și săptămâni de subiecte. Există diferite tipuri de activități extracurriculare.

Funcțiile cognitive ale jocului sunt foarte largi. Principalul avantaj al jocului față de alte forme de activități extracurriculare este accesibilitatea acestuia. Rezolvarea șaradelor matematice, puzzle-urilor, cuvintelor încrucișate este un proces foarte interesant care vă permite să sistematizați cunoștințele acumulate, dezvoltă gândirea logică, ingeniozitatea.

Călătoria în țara matematicii le oferă copiilor posibilitatea de a se apropia de termeni matematici, realizând realitatea și necesitatea lor în viață.

Competiție

Formele competitive de activități extracurriculare deschise la matematică rezolvă nu numai probleme pur subiectului, ci formează și o echipă, demonstrând relații reale în clasă.

Făcând excursii menite să învețe matematica le permite copiilor să-și proiecteze cunoștințele de carte asupra lumii din jurul lor.

Spectacolele teatrale, al căror scenariu se bazează pe un astfel de subiect precum matematica, demonstrează în mod clar regularitatea relațiilor cauză-efect, forme concepte de forme geometrice, dimensiuni etc.

Săptămânile de materii la matematică sunt un complex de activități extracurriculare deschise desfășurate sub următoarele forme: lecție deschisă - activitate extracurriculară, joc, concurs, test.

O activitate extracurriculară la matematică activează elevii, contribuie la formarea gândirii logice. Cea mai eficientă modalitate de a desfășura cursuri care formează conexiuni interdisciplinare: un eveniment extracurricular deschis la matematică sub forma unui spectacol de teatru, care va îmbunătăți nivelul de cunoștințe umanitare și matematice; excursie în natură, pentru consolidarea abilităților dobândite la lecțiile de istorie naturală și matematică.

Valoarea practică a activităților extracurriculare în tehnologie

Această formulare a întrebării este deosebit de relevantă pentru noua materie „Tehnologie”, scopul principal al introducerii careia în curriculum este aplicarea practică a cunoştinţelor dobândite la şcoală.

Având în vedere că programa școlară alocă un număr critic de ore pentru studiul disciplinei „Tehnologie”, rolul cel mai important în dezvoltarea acestei discipline îl au activitățile extracurriculare.

Orientarea țintă a acestui subiect asupra convergenței teoriei și practicii ne permite să vorbim despre particularitățile activităților extracurriculare în tehnologie.

Dezvoltarea abilităților de lucru ale elevilor este o componentă critică în școală. Munca favorizează trăsături de personalitate precum independența, responsabilitatea pentru deciziile luate, ceea ce contribuie la formarea unui cetățean cu drepturi depline.

Un eveniment extracurricular deschis despre tehnologie va demonstra abilitățile și abilitățile practice independente ale elevilor dobândite la clasă, le va motiva activitățile de lucru. În plus, lecțiile de tehnologie pot dezvălui înclinația copiilor către un anumit tip de activitate, care, la rândul său, îi va ajuta pe viitor să determine alegerea unei profesii.

Un eveniment tehnologic extracurricular se desfășoară sub diferite forme: atelier, master class, quiz, jocuri, competiție.

Rezuma

Orice lecție deschisă (activitate extracurriculară) vă permite să consolidați cunoștințele elevilor într-o anumită materie. În plus, această formă de conducere a cursurilor trezește un mare interes în rândul copiilor. Profesorul ar trebui să planifice din timp o activitate extracurriculară. În procesul de pregătire, puteți folosi ajutorul elevilor.

Școala este a doua casă... Cât de des repetăm ​​aceste cuvinte care ne-au devenit de mult familiare urechilor. Într-adevăr, o instituție de învățământ în care un copil vine din propria casă devine o continuare a vieții în întregime. Pentru unii, această perioadă durează exact unsprezece ani, pentru alții, școala rămâne acasă pe tot parcursul vieții. Dacă școala reușește să ocupe un loc atât de important în soarta elevului său, înseamnă că profesorii au reușit să creeze elevului o atmosferă de bunătate, căldură, confort, ceea ce înseamnă că toată lumea s-a simțit bine și confortabil între zidurile școlii. templu al științei.

Cum se poate realiza acest lucru? Nimeni nu-ți va oferi o rețetă care să garanteze succesul. Dar printre recomandări și sfaturi, profesorii vor auzi cu siguranță cuvântul „vacanță”.

Se crede că un copil, cufundat într-o atmosferă de bucurie încă de la o vârstă fragedă, crește mai rezistent la multe situații neașteptate, este mai puțin predispus la stres și dezamăgire. Importanța emoțiilor pozitive pentru o persoană este mare. Medicii și educatorii au echivalat de mult distracția, un zâmbet fericit și sănătatea fizică a unei persoane. Acesta este motivul pentru care vacanțele și distracția sunt atât de importante pentru copii. De aceea, adulții, pregătindu-se pentru fiecare eveniment școlar, se gândesc la cum să-l organizeze cu pricepere, cu grijă și cu grijă, cum să-l umple cu conținutul necesar dezvoltării copilului.

Acest manual conține scenarii pentru diverse evenimente de vacanță pentru elevii din școala primară, sărbători la nivelul școlii pentru școala primară. Programe de jocuri și competiții, spectacole de teatru, compoziții literare și muzicale, scenarii pentru spectacolele echipelor de propagandă și echipelor KVN, sărbători de sănătate și știință - aceasta este gama de idei și sugestii oferite atenției profesorului organizator și profesorului clasei de maratonul.

O vacanță bună, inteligentă este un astfel de eveniment din viața unui copil, care ar trebui să fie amintit pentru surpriza, neobișnuit, dă bucurie, provoacă experiențe emoționale vii. Printre câmpia zilelor de școală, sărbătorile ar trebui să devină vârfuri strălucitoare, ademenitoare și, în același timp, necesită un efort pentru a le urca. Scenariile propuse în manual presupun participarea în comun a profesorilor și studenților la implementarea lor. Acesta este un punct foarte important în organizarea activităților de agrement. Implicând copiii în pregătirea vacanței, profesorul îi învață să ia în serios evenimentele din viața colectivă a clasei, școlii. Participarea profesorilor la munca comună cu elevii permite unui adult să fie mai aproape de interesele, preferințele și dorințele copilului, să le țină cont în pregătirea și desfășurarea programului de vacanță școlară.

Scenariile pentru aceste activități au fost testate în practică. Cu toate acestea, fiecare instituție de învățământ este unică, pentru că are tradiții speciale, reguli proprii, are un spirit unic inerent doar acestei școli, gimnazii, liceu. De aceea, este puțin probabil să se poată crea un scenariu de vacanță care, fără modificări, să intre în viața unui anumit grup de elevi și profesori. Profesorii creativi implicati in organizarea timpului liber al copiilor stiu cat de grozav este uneori rolul unei singure idei sau descoperiri. Aș vrea să cred că acest manual îi va oferi profesorului posibilitatea de a face o astfel de descoperire.

Scenariile prezentate îi vor ajuta cu siguranță pe cei care vor să împodobească viața portului școlii cu culorile strălucitoare ale unui maraton festiv, care vor să facă fericit fiecare copil și adult care și-a găsit adăpost la umbra frăției școlare.

Succes în realizarea ideilor tale creative!

Scenarii pentru activități extracurriculare pentru elevii din ciclul primar

Un eveniment educațional și de divertisment pe o temă ecologică „Călătorie în Regatul Naturii” pentru școlari mai mici Autor: Zubar Olga Andreevna, șeful biroului educațional și metodologic al instituției de învățământ de stat „Centrul pentru creativitate pentru copii și tineret din districtul Novobelitsky din Gomel " Descriere: Materialul este de interes pentru profesorii preșcolari, profesorii din școlile elementare, profesorii de învățământ suplimentar, poate fi folosit la evenimente ecologice ...

Turneu intelectual pentru cunoscători până pe 8 martie pentru elevii claselor 4-5 „Împreună cu mama” Scop: formarea unui interes stabil pentru jocurile intelectuale ca formă de petrecere a timpului liber cu drepturi depline. Sarcini: - să formeze elevilor capacitatea de a evidenția principalele, esențiale în materialul propus, de a compara, de a generaliza fapte, de a-și exprima logic gândurile; - să consolideze capacitatea de a lucra în grup (echipe); - dezvoltarea abilităților de interacțiune în joc, abilități de comunicare ale elevilor; - să prezinte părinților...

Rezumat al activităților extracurriculare pentru elevii mai tineri pe activități orientate spre valori. Subiect: „O faptă bună și bună vorbește de la sine”. Scop: Crearea condițiilor pentru actualizarea cunoștințelor de înțelegere a responsabilității personale pentru acțiunile lor pe baza ideilor despre normele etice și regulile de comportament în societatea modernă. Sarcini: Educaționale: să-și formeze capacitatea de a-și evalua în mod adecvat punctele forte, de a înțelege ce este posibil și ce nu; îmbunătăți abilitățile de siguranță atentă...

Lecție extracurriculară pentru școlari juniori din clasa a II-a. Tema lecției: „Animalele de companie” Forme de lucru: grup, individual. Tehnologii utilizate: conservarea sănătății, elemente de învățare cu probleme, diferențiere de nivel, căutare, informare și comunicare, tehnologie de cooperare, reproducere, joc. Scop: elevii vor avea posibilitatea de a generaliza cunoștințele despre animalele de companie. Sarcini: - să clarifice idei despre animalele de companie, stilul lor de viață, alimentație, beneficiile lor pentru oameni...

Rezumat al testului intelectual și cognitiv „Aleg un stil de viață sănătos” pentru copiii de vârstă școlară primară Scop: Formarea la copii a conceptului de stil de viață sănătos. Explicați necesitatea respectării cu strictețe a regulilor sanitare și igienice. Să cultivi o atitudine respectuoasă față de sănătatea ta. Pentru a forma copiilor un interes constant pentru educația fizică și sport. Sarcini: Pentru a da o idee că...

Test „Cu dragoste pentru natură”, clasele 4-5 Descriere: Acest material va fi util elevilor din clasele 4-5. Testul poate fi folosit în procesul educațional, în orele de clasă, în activități extracurriculare. Obiective: extinderea orizontului copiilor, cunoașterea lor asupra lumii din jurul lor, pentru a contribui la educarea culturii ecologice, respectul pentru natura înconjurătoare, dorința de a avea grijă de ea. Promovarea simțului responsabilității pentru acțiunile lor în raport cu obiectele naturii.Cursul lecției.Copiii sunt împărțiți în ...

Croazieră. Scenariul pentru clasa a II-a.Scenariul unui eveniment extracurricular pe 23 februarie. Călătorie pe mare.Evenimentul poate fi util profesorilor de școală primară, profesorilor de grădiniță, precum și părinților care se pregătesc de sărbători și ziua de naștere a copilului lor. Scop: formarea unei echipe de clasă printr-o varietate de forme de activitate. Sarcini: crearea condițiilor pentru dezvăluirea potențialului creativ; stimularea activității creative a elevilor și a autorealizării în diverse...

O poezie despre divertismentul de iarnă pentru școlari mai mici Autori: Bozhenko Svetlana, 12 ani, elev al instituției bugetare de stat NSO SRTSN din Tătarsk și Mamaeva Tatyana Vyacheslavovna, profesor social, instituția bugetară de stat „Centrul de reabilitare socială pentru minori” din Tătarsk Adnotare: Aceasta tipul de muncă va fi folositor profesorilor și copiilor. Când scrie o poezie, copilul se cufundă în procesul creativ, învață să-și exprime gândurile cu acuratețe și competență, sentimentele și emoțiile. A scrie poezie este un semn...

Prezentare „În lumea peștilor. Acvariul și locuitorii săi” Autor: Malkova Anastasia Nikolaevna, profesor de educație suplimentară, metodolog al AU DO RA „Centrul republican de educație suplimentară” Scop: să le spună elevilor folosind exemple vizuale despre diversitatea peștilor , regulile de realimentare și îngrijire. Cursul lecției Salut băieți! Astăzi vom vorbi despre varietatea de pește. La urma urmei, unele specii moderne de pești numără aproximativ 20 de mii. Peștii moderni sunt combinați în două grupe: cartilaginoși și osoși...

Autor: Sokolovskaya Inna Vladislavovna - profesor - bibliotecar, profesor al complexului industrial militar MBOU Tatsinskaya școala secundară № 3. Regiunea Rostov Descriere material: Nu există creaturi mai uimitoare din natura noastră decât păsările. Sunt capabili să parcurgă distanțe mari fără mâncare, uneori fără să se poată ascunde de vreme. Fiecare persoană își poate aminti propria poveste asociată cu păsările. Poate fi țipătul unei bufnițe, în pădure lângă foc, sau cântatul unui cuc vara cu o bunica în sat. Suntem atât de obișnuiți cu păsările, h...

O lecție de curaj în GPA pentru școlari „Și moartea a fost învinsă de viață...” Districtul Vinogradov Torzhok Regiunea Tver. Evenimentul este destinat elevilor din clasele 2-4 și va fi util profesorilor din clasele primare, educatorilor GPA, bibliotecarilor. Scop: Familiarizarea tinerei generații cu valorile spirituale, istorice și patriotice. Sarcini: Introducerea conceptului de blocaj. Clarificarea conceptelor: bombă...

Cea mai puternică legătură

Activitate extracuriculara

Subiecte pentru școala primară

Profesor de școală primară

Calificare superioară

Obiective: îmbunătățirea cunoștințelor disciplinelor din școala primară, dezvoltarea memoriei, gândirea logică, ingeniozitatea, atenția, promovarea unei culturi a comportamentului în timpul activităților extrașcolare.

Echipament: prezentare pentru ultima rundă, ceas cu alarmă sau cronometru, coloane sonore ale melodiilor.

Progresul evenimentului

Discurs introductiv al profesorului.

Bună ziua, dragi colegi și oaspeți!

Astăzi am decis să realizăm un joc, realizat prin analogie cu cel de televiziune, care se numește „Legătură slabă”, dar noi l-am numit altfel.

Ordinea și condițiile jocului:

Jocul implică elevi de clasa a 4-a, în număr de 7 persoane. Temele rundelor au fost alese pe baza materiilor predate în școala primară.

Jocul constă din 6 runde;

În fiecare rundă, vei fi jucătorul care a făcut cele mai multe greșeli. Dacă, în urma uneia dintre runde, există participanți cu același număr de răspunsuri incorecte, atunci li se pun întrebări suplimentare până când unul dintre ei răspunde incorect și este eliminat. Astfel, în fiecare dintre runde un jucător este eliminat și, ca urmare, rămâne un câștigător.

Dacă participantul nu știe răspunsul, el spune „trece”, astfel întrebarea este adresată următorului jucător.

Durata rundelor:

1-2 reprize - 5 minute, 3-4 reprize - 4 minute, 5-6 reprize - 3 minute fiecare.

1 rundă.

Matematica.

1. Cum se numește prima zi a săptămânii?
2. Cât este 3 x 7?
3. Cum se numește o figură în care toate cele 4 laturi sunt egale? (pătrat)
4. Cât este 0 x 35?
5. Cum se numește un triunghi în care toate laturile sunt diferite?
6. 1 kg untul costă 80 de ruble. Cât costă 2 kg de unt?
7. Ce este 72:9?
8. Cum se numește cea de-a zecea lună a anului?
9. Care este suma lungimilor laturilor dintr-un cuvânt?
10. Cât obțineți dacă creșteți 20 cu 3?
11. Câți mm sunt 1 cm?
12. Câți m este 1 km?
13. Cum se calculează aria unui dreptunghi?
14. Câte picioare au trei vaci? (12)
15. Câte picioare au trei păsări? (6)
16. Cum se numește o acțiune matematică, ale cărei componente sunt un multiplicator, un multiplicator, un produs?
17. Care este numărul după 249?
18. Cum se numeste un triunghi cu toate laturile egale?
19. Cât este 36x1?
20. Cu cât este 15 mai mult decât 3?
21. Cât vei primi dacă crești de 10 de 3 ori?
22. Cât va rezulta dacă 100 este redus de 2 ori?
23. De câte ori este 2 mai mic decât 20?
24. Câte ore pe zi?
25. Care lună se încheie anul?
26. Care este raportul dintre 50 și 25 (2)
27. Câte kilograme este 1 tonă?
28. Ce este 99:11?
29. Câte zile într-o săptămână?
30. Cum numită figură cu 5 colțuri?
31. Câte grame sunt în 1 kg?
32. Care este numele unui număr format dintr-o cifră?
33. Care număr precede 280?
34. Ce este 42:7? (6)
35. În ce secol trăim?
36. Câți ani într-un secol? (100)
37. Câte minute sunt într-o oră? (60)
38. Câți centimetri sunt în 3 metri? (300)
39. Câte luni într-un an? (12)
40. Cum se numeste un triunghi cu unghi drept?
41. Câți metri sunt 4 kilometri?
42. Lungimea celor două reprize ale unui meci de fotbal? (90 minute)
43. Cât este 18 x 3?
44. Câte kilograme sunt într-un cent?
45. Câte capete are o linie dreaptă?
46. Care este numele unui număr din două cifre?
47. Cum se numește o acțiune matematică, ale cărei componente sunt dividendul, divizorul, coeficientul?
48. Câte minute sunt în 2 ore? (120)
49. Cum se numește a patra zi a săptămânii?
50. Care număr este mai mic: două cifre sau lipsit de ambiguitate?
51. Cât este 150: 5? (treizeci)
52. 4 ouă au fost fierte în 4 minute. Câte minute a durat 1 ou?
53. Care este suma numerelor 250 și 250? (500)
54. Restul ar trebui să fie mai mare decât divizorul? (Nu)
55. Cât este 60 x 60?
56. Ce este mai ușor decât 2 kg de vată sau 2 kg de unghii?
57. Ce este 23:0?
58. Care este cel mai mare număr din trei cifre. (999)
59. Ce înseamnă mai mult de 6 dm sau 60 cm? (=)
60. Care este numărul după 999? (1000)
61. Care este numărul care precede 400? (399)
62. Care este diferența dintre numerele 100 și 30? (70)

Runda 2.

Lumea.

1. Iepurașii se vor naște orbi sau văzători? (văzător)
2. Ce face un arici iarna? (adormit).
3. Puiul respiră în ou? (da, prin porii cochiliei).
4. Unde se topește zăpada înainte - în pădure sau în oraș? (in oras)
5. Care floare are nume masculin și feminin? (ivan - da - Marya)
6. Câte aripi are un gândac? (patru: două perechi)
7. Care lună are 28 de zile? (în orice)
8. Care este cel mai mare ocean? (Liniște)
9. Unde este mai convenabil ca iepurele să alerge - de la munte sau în sus? (în sus)
10. Cea mai mare maimuță? (Gorilă)
11. Cel mai mic ocean? (Arctic)
12. Ce înseamnă cuvântul „faună”? (lumea animalelor)
13. prădător de mare? (rechin)
14. Ce se întâmplă fără să te miști? (timp)
15. Unde nu se găsește piatra uscată? (in apa)
16. Ce crește cu susul în jos? (sloi de gheaţă)
17. Ce zăpadă se topește: curată sau murdară? (murdar)
18. Ce animal iubește zmeura? (urs).
19. Cine are urechi pe picioare? (lăcustă)
20. Ce animal doarme cu capul în jos toată iarna? (băţ)
21. Cum prind broaștele și broaștele de mâncare? (Limbă.)
22. Ursul hibernează gras sau slab? (Tolstoi.)
23. Broasca este un animal de companie? (Nu.)
24. Este adevărat că mugurii copacilor se deschid imediat după căderea frunzelor. (Nu.)
25. Este adevărat că lupul, vulpea, râsul sunt prădători. (Da.)
26. Numiți satelitul Pământului. (Luna.)
27. Cea mai apropiată stea de noi. (Soarele.)
28. Ce respiră broaștele sub apă? (Cu piele.)
29. Cum se numesc aceste păsări: curcan, pui, cocoș? (Acasă.)
30. Cum se numește pasărea care zboară în regiunea noastră primăvara, când este încă frig, frig. (Finch.)
31. Cine zboară la noi mai devreme - viteze sau rândunele? (runicate).
32. Cum se numește stratul exterior al oului. (Coajă).
33. Ce pui de pasăre nu-și cunosc mama? (Cuci).
34. Ce pasăre se scufundă în apă și își ia hrana? (Dipper).
35. Care este cea mai mică pasăre din lume care poate zbura înapoi? (Pasărea Colibri).
36. Păsări de pradă: prieteni sau dușmani ai omului? (prieteni).
37. Cine se numește medic forestier? (ciocănitoare).
38. Care pasăre are lapte de pasăre? (la porumbel).
39. Care pasăre are două degete? (la struț).
40. Animalele sunt acoperite cu lână, iar păsările... (pene).
41. Ce pasăre este un simbol al păcii și purității? (porumbel).
42. Ce oraș poartă numele păsării? (Vultur).
43. Care este capitala europeană pe care gâștele au salvat-o? (Roma).
44. Că păsărilor le este mai frică de frig sau de foame? (foame).
45. Ce amprentă a fiarei arată ca un om? (urs).
46. Ce mănâncă broasca? (nu mănâncă nimic - doarme).
47. Resursele naturale situate în adâncurile pământului, pe care omul le folosește în economia națională? (fosile).
48. Care este substanța găsită pe pământ în 3 stări? (apă).
49. Cum se numește stratul fertil superior al pământului pe care cresc plantele? (pamantul).
50. Ce copac este considerat frumusețea pădurii rusești? (Mesteacăn)
51. Cine are limba cea mai lungă? (ciocănitoare)
52. Ce animal se numește ordinul pădurii? (lup)
53. Cine culege mere cu spatele? (Arici)
54. Care sunt numele fructelor de pădure care arată ca zmeura, doar negre (mur)
55. Ce culoare sunt nu-mă-uita? (albastru).
56. Cine poate bea cu picioarele? (broască).
57. Care este mâncarea preferată a berzelor? (broaște).
58. Care este un cuvânt numit precipitație sub formă de picături de ploaie înghețate? (grindină).
59. Cum se numește partea subterană a plantei? (rădăcină).

Runda 3.

Limba rusă.

1. Este un substantiv o parte de vorbire sau un membru al unei propoziții?
2. La ce întrebări răspund substantivele?
3. Termină proverbul: „Să-ți fie frică de lup - ...” (nu te duci în pădure).
4. Ce este subliniat printr-un singur rând într-o propoziție?
5. Cizmele sunt sau nu un cuvânt de vocabular? (Da)
6. Termină proverbul: Ziua este plictisitoare până seara... (dacă nu e nimic de făcut).
7. Cum se termină ziua și noaptea? (semn moale)
8. Câte cazuri sunt în rusă? (6)
9. Ce caz urmează cazului Dativ? (V.p.)
10. Cum altfel se numește schimbarea substantivului în cazuri? (declinare)
11. Refuza substantivul metrou. (nedeclarat)
12. Este predicatul o parte de vorbire sau un membru al unei propoziții?
13. Cum se numește jocul de patinaj cu o minge mică sau un disc. (Hochei.)
14. Un drum cu rânduri de copaci pe laterale. (Alee.)
15. Locul unde se vând biletele. (Casa de numerar.)
16. O persoană care călătorește cu trenul, vaporul sau altă formă de transport. (Pasager.)
17. Drum asfaltat. (Autostrada.)
18. Cum se numește sistemul antic de scriere creat de frații Chiril și Metodiu? (glagolitic, chirilic)
19. Pe scoarța ce copac scriau oamenii în antichitate?
20. Alegeți un sinonim pentru cuvântul „patrie” (patria)
21. Cum se numește un cuvânt conversație între două persoane? (dialog)
22. Continuați proverbul: răbdare și muncă... (toc totul)
23. Care membru al propoziției este un substantiv în I. p?
24. La ce întrebări răspunde R. n. al substantivelor? (cine ce?)
25. Cum înțelegi unitatea frazeologică „a-ți chema ochii”? (deranja)
26. Alegeți un antonim pentru mâine (ieri).
27. Care sunt foile legate de hârtie goală de pe copertă (caiet)
28. Care este alt nume pentru elevul școlii? (student)
29. Ce parte a cuvântului vine înaintea rădăcinii?
30. Care este numele părții variabile a cuvântului? (sfarsitul)
31. Cum se numește o propoziție cu punct la sfârșit?
32. Ce semne de punctuație sunt plasate între membrii omogene?
33. Care este semnul de punctuație de la sfârșitul unei propoziții stimulative? (!)
34. Care membru al propoziției sunt verbele?
35. Ce parte a vorbirii servește la conectarea cuvintelor dintr-o propoziție? (pretext)
36. Este A - este un pretext sau o uniune?
37. Trebuie să pun o virgulă înaintea uniunii, dar?
38. Cum se numește o felie de pâine cu unt, brânză și cârnați? (sandwich)
39. Găsiți un sinonim pentru „muncă”?
40. Care este opusul cuvântului „muncă”?

Pauza muzicala.

Runda 4.

Lectură literară.

1. În care dintre basme personajul principal este fata Gerda și băiatul Kai?
2. Pasărea este eroina multor basme și fabule. (Cioară).
3. Ce remediu l-a ajutat pe Carlson să scape de febră? (Borcan de gem).
4. Din ce plantă a împletit Eliza cămăși pentru frații ei din povestea lui G.-H. Andersen „Lebedele sălbatice”? (Din urzici).
5. Cum se numea sora doctorului Aibolit? (Barbara).
6. Cea mai puternică dorință a crocodilului Gena? (sa gasesc un prieten)
7. Câți purcei au fost păcăliți în povestea lui Mikhalkov despre lup? (3)
8. Cum se numea vaca lui Kota Matroskin? (Murka)
9. Câți tâlhari a depășit Ali Baba? (40).
10. Numele Papei Pinocchio din povestea lui Tolstoi „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio”? (tata Carlo).
11. La ce pasăre a ajutat Thumbelina? (Martin)
12. În ce basm a reușit pisica să-l învingă pe Căpcăunul? (Motanul încălțat).
13. Câte monede a dat Karabas - Barabas Buratino? (5).
14. În ce basm prințesa, mușcând un măr, a adormit în somn mort?
15. Unde se păstrează moartea lui Kashchei? (piept - iepure de câmp, rață - ou - ac).
16. Numiți eroii ruși. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
17. Ce cuvinte spun ei în basme când merg la culcare? (Dimineața este mai înțeleaptă decât seara).
18. Ce cuvinte numește Ivanushka - prost Sivka - burka? (Sivka-burka, vaca profetică, stai în fața mea, ca o frunză în fața ierbii).
19. Cum se numește știrile umoristice pentru copii? (răutăcios)
20. Din ce lucrare sunt aceste rânduri: „Trei fete sub fereastră...”?
21. Despre cine vorbești în rândul „Totul merge în lanț în cerc”? (pisica de stiinta)
22. Cu ce ​​cuvinte încep de obicei basmele?
23. Amintește-ți cuvintele de la sfârșitul basmelor
24. Cine deține cuvintele „Ce farmec sunt basmele astea! Fiecare este o poezie”? (Către Pușkin)
25. Din ce lucrare este linia „Un stejar verde lângă mare?”
26. Continuă poezia „O vreme tristă! Farmecul ochilor"
27. Cine a scris poezia „Frunze care cad”? (Bunin)
28. Cu ce ​​cuvinte s-a adresat regina oglinzii magice?
29. În cine îl transformă prințesa lebădă pe Gvidon Saltanovici pentru prima dată? (într-un țânțar)
30. Ce cuvinte îi spune bătrânul peștelui de aur? („Ai milă, doamnă pește”)
31. De câte ori l-a trimis bătrâna pe bătrân la peștele auriu? (5)
32. Din care lucrare a liniei „Și în spatele lui sunt țânțari pe un balon” („Gândacul”)
33. În ce lucrare a lui Chukovsky vasele și-au reeducat amanta? „Doliu Fedorino”
34. Ce erou al lui Chukovsky a fost un erou teribil și apoi a fost reeducat? (Barmaley)
35. Ce fiară cu coarne au fost croitorii înspăimântați din poezia „Brave Men”
36. Cine este autorul poveștilor despre Dunno? (N. Nosov)
37. Ce i-au cerut iepurii de la doctorul Aibolit? (mănuși)
38. Cine deține cuvintele „Trebuie, trebuie să ne spălăm dimineața și seara”? (Către Moidodyr)
39. Cine a înghițit Soarele în opera lui Chukovsky? (crocodil)
40. Cum începe poezia lui Pușkin „Dimineața de iarnă”? (Inghetul si soarele sunt o zi minunata)

Runda 5.

Asortat.

1. La ce instrument cânta Sadko? (harpă)
2. Cum se numește președintele Federației Ruse
3. Cum se numește piața pe care au loc toate serbările
4. Cine a pictat tabloul „Ship Grove?”
5. Unde s-a născut Sișkin?
6. Câte urechi au 3 șoareci? (6)
7. Câte labe au 2 pui? (opt)
8. 3 persoane au așteptat trenul timp de 3 ore. Cât timp a așteptat fiecare trenul? (3)
9. Pe masă erau 3 pahare cu fructe de pădure. Yura a mâncat 1 pahar de fructe de pădure și l-a pus pe masă. Câte pahare sunt pe masă?
10. Cum se numește imaginea unei persoane dintr-un tablou sau fotografie? (portret)
11. Cum se numește statul în care trăim?
12. Ghicitoare: un picior și o pălărie, dar fără cap. Ce este? (ciupercă)
13. Numele lunii din 3 litere. (Mai)
14. De ce este necesar să curățați frunzele plantelor de interior? (ca să poată respira).
15. Ghici o ghicitoare. Un mic hoț cu o pălărie gri de armată se furișează pe câmp, adună mâncare. (Vrabie).
16. Cum se numește un dispozitiv pentru măsurarea temperaturii aerului? (termometru).
17. Ce culoare este steagul republicii noastre? (verde, alb, rosu)
18. Cine este reprezentat pe stema Tatarstanului?
19. Cum se numește președintele republicii noastre
20. Este adevărat că orașul Kazan are peste 1000 de ani?
21. Cine este poetul - patriotul republicii noastre, care a murit în timpul Marelui Război Patriotic în închisoare de mâna călăilor? (Musa Jalil)
22. Cine a scris poveștile „Shurale”, „Apa”?
23. O insectă care poate avea mai mulți ochi. (libelulă).
24. Cum se numește dispozitivul pentru determinarea laturilor orizontului? (busolă).
25. Copacul crește iarna? (Nu).
26. Liliac înflorește primăvara sau vara? (vară).
27. Câte raze are un fulg de nea? (şase).
28. Ce se întâmplă pe 31 februarie? (Acest număr nu există.)
29. Care an durează doar o zi? (Anul Nou.)
30. Câte luni dintr-un an au 28 de zile? (12)

Runda 6.

Întrebări pe diapozitive.

Rezumând jocul. Mulțumesc participanților. Recompensând jucătorii și câștigătorul.

Prezentarea certificatelor si cadourilor

Previzualizare:

https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Cum se numește persoana care zboară cu avionul? căpitan mașinist taximetrist șofer pilot

Care este forma și culoarea semnelor de interdicție? cerc roșu triunghi roșu cerc albastru dreptunghi albastru

Care copac este de prisos? molid mesteacăn pin brad

Care dintre aceste expresii se numește ecuație? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - c.

Este convenabil să turnați un litru de lapte în: un borcan; butoi; găleată; poate sa.

Cei doi au jucat dame timp de patru ore. Câte ore a jucat fiecare dintre ei? Două; şase; patru; opt.

Câte cocoașe are o cămilă cu o singură cocoașă? zero; Două; unu; Trei.

La ce oră sărbătorești Anul Nou? ora doisprezece; o ora; ora sase; douăzeci și patru de ore.

Câți soldați de tablă a primit băiatul? zece; cincisprezece; douăzeci; douăzeci și cinci.

Câte monede de aur avea Buratino? Trei; cinci; patru; şase.

Cărui gen de artă plastică aparține acest tablou? Portret cu natură moartă peisaj

Cine este fondatorul orașului Sankt Petersburg? A. Nevsky A. V. Suvorov Petru I

Care este cel mai bun tratament pentru elan, căprioare, căprioare? Iarbă. Ciuperci. Sare.

Cât de lung este tunelul pe care o aluniță îl poate săpa într-o noapte? 10 m. 60 m. 40 m.

Câte zboruri pe zi pot zbura păsările pentru a prinde insecte în timp ce hrănesc puii? 400.200.100.

Cum se numește locuința castorului? Nora; Vizuină; Colibă.

Ce este continentul? câmpie, munte, pământ înconjurat de apă.

Care este cel mai mic continent? Antarctica, Australia, Africa.

Al cui portret este acesta? LA FEL DE. Pushkina L.N. Tolstoi E.N. Uspenski

Cine deține aceste cuvinte: „Ce farmec basmele astea... Fiecare este o poezie”? L.N. Tolstoi K.I. Chukovsky A.S. Pușkin

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

ABC-ul traficului sigur

Cine esti tu pe strada? Mersul pe jos? Transportatorii de călătorie? Mersul pe jos? Pesh e llets?

Fiecare copil ar trebui să știe din leagăn !!! Reguli de circulație rutieră P.D.D

Primul semafor din Rusia.

Lăsați copiii să-și amintească cu fermitate: Cel care acționează corect, Care merge doar pe stradă cu semafor verde!

Cine te va ajuta să traversezi drumul? vacă? cal? zebră? trecere de pietoni

Cum trec drumul? 1. Vino la drum și oprește-te. 2. Privește spre stânga. 3. Uită-te la dreapta. 4. Dacă nu sunt mașini - pleacă!

Pe carosabil este interzis: 1. Mersul cu biciclete si scutere. 2. Joacă jocuri. 3. Joacă-te cu mingea. 4. Alerga peste drum.

CE ESTE IARNA? ? ? DREAPTA!

Care sunt consecințele?

Dacă au apărut probleme pe drum - Sunați urgent - 02 03

Cele mai vechi semne rutiere sunt indicatoarele de distanță.

Repere

Primele semne rutiere

Nicio intrare

Semne de interzicere

Semne de avertizare

Semne obligatorii Poteca Pista pentru biciclete

Indicatoare de informare și direcție Drum pentru mașini Locul stației de tramvai, autobuz sau troleibuz Autostradă

Semnele de serviciu

Semne prioritare

Semne de informații suplimentare

TRECERE DE PIETONI

PASARE SUBTERANĂ pentru pietoni

INTERZIS PIETONI

Cunoscători de muzică ... corn ... gulder ... licențiat ... ry led ... ped pe ... ride ... drive pe ... move to re mi re si si she fa

Faceți cuvintele stradă li u tsa ro to ha drum muta ea pieton ar tro tu trotuar bo on chi curb for to light semafor

? ... „: - + = *; (),> =,? : &)! [- & *! ... ? +:, *: \ Cine cunoaște regulile mișcării, lui Tom onoarea și respectul!

Notă pentru un tânăr pieton Înainte de a traversa o stradă sau un drum, asigurați-vă că traversarea este complet sigură. Nu traversați drumul în fața unui vehicul din apropiere, nu permiteți altora să facă acest lucru. Nu juca jocuri pe stradă. Nu vă agățați de vehiculele care trec. Fii atent la cei din jur: dacă o persoană a căzut, ajută-l să se ridice, ajută bătrânii să treacă strada. Mergeți numai pe trotuar sau trotuare, ținându-se la dreapta. Dacă nu există trotuar, atunci mergeți de-a lungul umărului către vehicul (pe partea stângă). Respectați cu strictețe semnalele de circulație. Traversați drumul doar acolo unde este indicator „trecere pentru pietoni” și doar la semafor verde. Când utilizați transportul public, vă rugăm să respectați ordinul de preluare și predare.

Vei fi atent la drum, brațele și picioarele tale vor fi în siguranță!

Previzualizare:

„ABC-ul traficului sigur”

Activitate extracurriculara privind regulile de circulatie

Obiectivele evenimentului:

1. să familiarizeze elevii cu tipurile de semafoare și indicatoare rutiere; amintiți-vă cum să traversați corect drumul; vorbiți despre semnificația semnelor pentru șoferi și pietoni; pentru a forma sisteme de cunoștințe ale elevilor cu privire la regulile de circulație.
2. dezvoltarea abilităților de observație, atenție, imaginație, curiozitate, siguranță rutieră, creativitate;
3. de a educa la copii o cultură a comportamentului pe drumuri, colectivismul, capacitatea de a empatiza.

Personaje:Baba Yaga, Semafor, Gazdă, Lup, Urs, Capră, Copii, Corb.

Echipament: prezentare, indicatoare rutiere, dungi dreptunghiulare (albe - dupa numarul de copii), dreptunghiuri (gri 3x 6 bucati, galben, rosu, verde 3x1 bucati), costume pentru Baba - Yaga si semafoare, lup, urs, cioara, capra, copii , coloane sonore ale cântecelor „Let them run awkwardly”, „The Bremen Town Musicians”, „Plasticine Crow”.

Vizitatori: reprezentanți ai poliției rutiere, părinți ai elevilor.

PROCESUL EVENIMENTULUI:

Conducere. Baieti! Astăzi vom avea o lecție dedicată regulilor de circulație și se numește „ABC-ul traficului sigur”.

Slide 1.

Băieți, uitați-vă cu atenție la ecran și spuneți-mi cine sunteți când ieșiți? (de pietoni)

Slide 2.

De ce a fost dat numele oamenilor care mergeau pe stradă? (merg pe jos)

Ce rădăcini pot fi distinse în cuvântul „pieton”?

Conducere. Trăim astăzi în era vitezei, în era progresului științific și tehnologic. Mașini rapide zboară pe drumurile moderne, navele supersonice și navele spațiale zboară în aer, navele rapide navighează peste mări și oceane. Toți cei din jur se grăbesc, se grăbesc...

O secundă... Este mult sau puțin? Pentru un pieton, o secundă este un fleac, un pas. Și pentru un șofer, o secundă este un lucru foarte serios. În 1 secundă, o mașină care se deplasează cu o viteză de 60 km/h parcurge mai mult de 16 m, iar cu o viteză de 80 km/h - 22 de metri. Prin urmare, băieți, pe drumuri trebuie să fiți foarte atenți, atenți, nu vă grăbiți, mai ales când mergeți pe biciclete, încercați să alegeți o cale sigură.

Cântec pe melodia „Coaie de plastic”

Când te grăbești la școală

Ai întârziat foarte mult

Sau poate nu chiar,

Sau poate puțin - puțin,

Un lucru pe care trebuie să-l amintești:

Dintre toate drumurile din lume de 2 ori

Tu alegi, desigur,

Doar o modalitate sigură.

(Deodată, Baba Yaga apare de după colț. Este dezordonată și foarte furioasă.)

Baba Yaga. Urâţenie! Întotdeauna aceeași poveste!

Conducere. Ce-i cu tine Yaga?

Baba Yaga. am fost amendat! Nu vezi strada pe care o traversez. Am zburat pe o mătură, iar ei fluieră! „Nu este permis, spun ei, să folosiți acest tip de transport în oraș.” Le explic: Eu sunt Baba Yaga! Ar trebui să fiu doar pe o mătură.

Conducere. Si ei?

Baba Yaga. Du-te, spun ei, în pădure. Acolo, te rog, zboară cât vrei și măcar pe orice.

Conducere. Ei bine, atunci ai fi în alt loc, pe o altă porțiune de stradă.

Baba Yaga. Pe altul? Știți câte dintre acestea... cum sunt... cuvântul este atât de complicat.

Conducere. Inspectori sau ce?

Baba Yaga. Exact. Dacă acestea nu sunt acolo, așa că au atârnat semne pe drumuri, semafoare, semne. Baba Yaga care se respectă și nu unde să zboare!

Odată într-un oraș mare și zgomotos
Sunt pierdut, sunt pierdut!
În jurul mașinilor și tramvaielor,
Apoi, deodată, autobuzul este pe drum.
Sincer să fiu - nu știu
Unde pot traversa drumul?
Baieti! Ajuta-ma!
Și dacă se poate, spune-ne...
Cum să traversezi drumul
Ca sa nu faca pe plac tramvaiului!

Conducere ... Nu-ți face griji. Stai cu noi. Vă vom ajuta să studiați regulile de circulație!

Slide 3.

Baba Yaga. (Citeste) SDA! Ce înseamnă?(Se întoarce către băieți.)Buna baieti! Ajută-mă să descifrez această inscripție. Ce sunt regulile de circulație?

Copii. Legile rutiere!

Baba Yaga. Ce, din nou despre reguli?! Știu deja totul.

Conducere ... Ok, hai să verificăm! Pot să mă joc pe drum?

Baba Yaga. De exemplu, nu poți juca șah.

Conducere. De ce?

Baba Yaga. Mașinile doboară toate figurile, dar fotbalul este posibil.

Conducere ... Sunteți de acord cu Baba Yaga? (Nu.) Te-aș sfătui să te joci cu noi, să repeți regulile de drum. Uită-te la băieții în tricouri de trei culori diferite, respectiv, avem 3 echipe în competiție.

Spune-mi, bunicuță, pe cine crezi că îi numesc „vrăjitorul-garda”?

Baba Yaga. Polițist.

Conducere ... Nu, nu am ghicit. Băieți, ajutați-l pe Baba - Yaga, ghiciți ghicitoarea.

El clipește din ochi
Necruțător zi și noapte.
El ajută mașinile
Și poate ajuta pietonii.

Copii. Acesta este un semafor!

Semafor. Da, eu sunt, semaforul -
Vrăjitorul este o santinelă.

Baba Yaga. Cum poți ajuta?
Cu ce ​​foloseste?

Semafor. Sa te ajut
Calea este periculoasă
Ei stau de pază zi și noapte -
Verde, galben, rosu.

Cea mai strictă este lumina roșie
Dacă arde - oprește-te!
Nu mai este drum!
Drumul este închis pentru toată lumea

Ca să poți trece liniștit
Ascultă-mi sfatul
- Aștepta!
Veți vedea galben în curând
E lumină în mijloc.

Și în spatele ei este undă verde
Va clipi înainte.
El va spune:
„Nu există obstacole,
Mergi cu curaj!”

Semafor. Știți de ce un semafor se numește semafor? Acest cuvânt este compus din două părți „lumină” și „înainte”. „Lumina” este clar pentru toată lumea, „fore” provine din grecescul „foros”, care înseamnă „purtător”, purtător. Iar împreună „semafor” înseamnă „purtător de lumină”, „purtător de lumină”. Poartă trei lumini diferite... (roșu, galben, verde).

Semafor: Și acum începem programul competiției. Sunt gata comenzile Roșu, Galben, Verde? Voi verifica ce pietoni atenți sunteți și voi juca Semafor cu voi. Regulile sunt simple:

1. Dacă arăt o lumină roșie, faci un pas înapoi,
2. Dacă galben - stai nemișcat,
3. Dacă este verde, fă un pas înainte.

Cei care greșesc sunt eliminați din joc. Câștigătorul este echipa al cărei participant rămâne ultimul. Atenție!

Conducere ... Mulțumesc, semafor, stai cu băieții și ascultă ce știu ei despre tine.

Slide 4.

1 student: Primul semafor a apărut în 1868 în Anglia, la Londra. Și la noi, primul semafor a fost instalat în 1929 la Moscova. Semaforul arăta ca un ceas cu cadran rotund împărțit în sectoare roșu, galben și verde. Regulatorul a rotit manual indicatorul săgeții. Au fost apoi semafoare electrice, care sunt încă în vigoare, deși exterior s-au schimbat.

Conducere ... Băieți, de ce credeți că sunt alese aceste culori?

Slide 5.

1. Culoarea roșie este clar vizibilă în întuneric, ceață. Culoare roșie - semnal de pericol, semnal de alarmă. Este cel mai vizibil, vizibil de departe, e greu de confundat cu altul. Prin urmare, este selectat pentru cel mai strict semnal de interzicere a traficului.
2. Galbenul este, de asemenea, foarte vizibil în orice vreme. În ceață, poate fi confundat cu roșu. Dar tot va avertiza șoferul.
3. Verdele nu poate fi confundat cu roșu sau galben.

Conducere ... Sunt semafoare viziere astfel încât semnalele să fie clar vizibile în lumina puternică a soarelui.

Sunt situații de urgență, sau când semaforul nu funcționează dintr-un motiv oarecare. Cine ajută la respectarea regulilor de circulație?(ajustator)

Alege din culorile semaforului prezentate, cea care da dreptul de traversare a drumului.

Slide 6. Semnale rutiere

Conducere ... Baba Yaga, înțelegi cât de important este un semafor? Îi vei urma semnalele?

Baba Yaga. Trebuie să te supui, fără îndoială
Indicații de semafor.
Am nevoie de reguli de circulație
Efectuați fără obiecții!

Slide 7.

Conducere ... Citiți rezultatul și amintiți-vă:

Lăsați copiii să-și amintească cu fermitate:
Cel care acționează are dreptate
Care este doar în lumină verde
Trecand peste strada!

Bine făcut! Semaforul stă, dă semnale și putem traversa cu ușurință strada până la un semafor verde. Să cântăm melodia la Semafor.

Cântec pentru melodia „Lasă-i să alerge stânjenit”

Lasă să alerge stângaci
Pietoni în bălți
Dar nu poți alerga pe drumuri.
Trotuar către pietoni
Și mașina - drumul
Toată lumea ar trebui să cunoască această regulă.

Cor:
Dacă este roșu, calea este periculoasă.
Dacă galben - așteptați,
Și verde înseamnă că poți
Vom traversa drumul.

Joc „Colectează semaforul” (p.162)

Echipele primesc un baston și se explică sarcina: fiecare membru al echipei trebuie să participe la asamblarea unui semafor din dreptunghiuri. Câștigătoare este echipa care a terminat de asamblat semaforul mai devreme și fără erori. Fiecare cutie conține șase dreptunghiuri gri și câte un dreptunghi colorat: roșu, galben și verde. La semnal, membrii echipei aleargă până la cutii, scot dreptunghiurile din cutii, revin la locul lor, trecând ștafeta celui următor, fiecare participant următor ia un alt dreptunghi din cutie, continuând asamblarea semaforului. Dreptunghiurile sunt așezate unul peste altul în următoarea ordine: gri, gri, roșu, gri, galben, gri, verde, gri, gri.

Conducere ... Bine făcut! Băieți, cine mai respectă semnalele de circulație? Știți ce mașini pot trece liber cu semnal verde pentru pietoni?

Slide 8.

Le vei recunoaște imediat după alarmele puternice pe care le emit și balizele albastre sau galbene de pe acoperiș. Acestea sunt ambulanțe, poliție, pompieri și mașini de intervenție, se grăbesc să salveze oamenii aflați în necazuri, așa că întotdeauna există „undă verde” pe drumuri pentru ei. Și dacă, traversând drumul pe o trecere cu pietoni, ați văzut astfel de mașini în depărtare, opriți-vă și lăsați-le să treacă. Nu fugi și nu-ți fie frică.

Conducere ... - Cine te va ajuta să traversezi drumul?

Slide 9.

Care este alt nume pentru „zebră”?(trecere de pietoni)

Ce alte tranziții cunoașteți?

Copii. Trecere de pietoni.

Trecere subterană de pietoni.

Trecere de pietoni pe deasupra.

Conducere ... Ascultați versete despre semnele de trecere pentru pietoni și găsiți semne care le reprezintă(spectacol pentru copii).

Slide 10.

Copii. 1. Prin dungi în alb-negru
Bărbatul merge cu îndrăzneală.
Știe: unde se duce -
Trecere de pietoni.

2. O persoană se grăbește -
Drumul a blocat alergarea
Semaforul este roșu.
Un pieton se scufundă acolo
Într-un pasaj subteran ușor.
Liber! În siguranță!

3. Că trece vadul fluviului,
Toată lumea știe despre asta.
O trecere de pietoni
Și se întâmplă deasupra solului.
Acest semn este destul de simplu -
Un pieton merge până la pod.
Apoi s-a ridicat - acolo s-a dus,
În siguranță, bine!

Conducere ... Cum trec drumul?

Slide 11.

Lecție practică. Joc: „Învață singur, învață un prieten”

1. Învățăm cu toții împreună. Haide. Ne-am uitat în stânga. Ne-am uitat în dreapta. Haide.

2) Așezați benzile albe de hârtie lângă tablă, astfel încât să obțineți o trecere de pietoni.

(Fiecare copil primește o dungă albă)

2) 1 elev - la tablă spune și arată elevului 2, el repetă.

3) 2 conturi. arată 3 uch., repetă el.

etc. 3 - 4, 4 - 5.

Conducere ... Bine făcut! Credem că veți respecta întotdeauna regulile de traversare a carosabilului.

Privește imaginea și găsește marcajul corect.

Slide 12.

Baba Yaga. De ce am nevoie de acest marcaj? Mă voi așeza pe o mătură și voi zbura.

Conducere ... Oh, și tu prost Baba Yaga. Am trăit atâția ani, dar nu m-am gândit. Viața se dă o dată, așa că trebuie să cunoști regulile de circulație.

Pentru cei care nu cunosc regulile
Pentru cei care nu le respectă,
Vom spune și arăta
Povestea „Lupul și cei șapte copii”.

Lup: Acesta nu este un simplu basm -

Conține atât o glumă, cât și un indiciu:
În basmul nostru este ascuns undeva
O lecție pentru oameni buni.

Capră: Am șapte copii

Aceasta este familia mea.
Care sunt numele lor, voi spune
Vă spun în ordine.
Aici este Clever - el este priceput
Iată-l pe Bodayka - foarte curajos,
Aici este Teaserul, aici este Toptushka,
Aici este Mazilka, aici este Chatterbox.
am o fiică
Îi place foarte mult să discute,
Nu știe să tacă.
Am un copil -
Fidget, trăgător.
Îl iubesc cel mai mult
Îi spun copil.

Capra se întoarce către iezi și toți se așează pe banca de lângă casă.

Capră: Merg din nou la piata,

Pentru a vă cumpăra toate actualizările
Nu s-a întâmplat acea năvală
Stai linistit aici.

Capra ia coșul și pleacă. Copiii sar imediat în sus, ies din casă, se joacă de prindere. Ei cântă cântece (pe melodia cântecului celor trei porci):

Nu avem nevoie de semafor!(De 3 ori)
Ne putem descurca fara el!(De 3 ori)
Mergem unde vrem!(De 3 ori)
Nu ne uităm la el!(De 3 ori)
Lasă orice lumină să ardă pentru noi!(De 3 ori)
Nu ne pasă de el!(De 3 ori)
Nu vom aștepta!(De 3 ori)
Respectați aceste reguli!(De 3 ori)

Copiii dansează pe carosabil. Semnale de la mașini.

Urs: De ce vă grăbiți sub roți, copii cu nasul ud?

La urma urmei, pot apărea probleme!
Voi, prieteni, trebuie să studiați
În timp ce merge pe stradă
Pentru a nu face pe plac medicilor.

Lupul fuge (fluiera).

Lup: Nu ești la circ, drumul este aici!

Ei bine, pe cine vei surprinde?
Rotiți puțin volanul -
Te rog sub mașină!
Nu este clar pentru tine?
E periculos să fii pe drum!
Încălcatori, urmați-mă!

Lupul duce copiii la poliția rutieră. Apare o capră cu coșul plin, se apropie de casă.

Capră: Am cumpărat haine noi pentru toată lumea

Nu am uitat nimic
Vino la fereastră
Uită-te la coș:
Rapid, nu pierde timpul
Încearcă toate hainele noi.

Oh, necazuri, copii - unde?
Nu poți vedea copii nicăieri.

Cioară: Am zburat nu departe

Am văzut totul, am văzut totul,
Și copiii tăi sunt la lup în poliția rutieră.

Capră: Wolf top, dă-mi copiii

Dragi tineri.
te implor foarte mult
Atunci mănâncă și pe mine.
Nu pot trăi fără ele
Dragii mei copii.

Lup: Nu citești ziare

Nu știi deloc știrile:
urmez ordinea
Slujesc la poliția rutieră.
Să fii numită o mamă bună,
Trebuie să ai de-a face cu copiii.

Capră: Nu fac asta?

Este puțin ce încerc?
Am pus lucrurile în ordine în casă,
Toată ziua gătesc, spăl,
Mătura, face ordine.
Nici un minut de odihnă
Nu există timp să tragi un pui de somn noaptea
Le hranesc foarte gustoase.
Ce cer ei - voi cumpăra totul.
Pantof, rochie
Trăiesc doar de ei.
Plec din nou din bazar
Iată coșul - nu-l ridica!
Toate lucruri noi pentru băieți -
Dragii mei copii.
Toți copiii iubesc guma
Le cumpăr un pachet,
Iată cămăși suedeze,
blugi turcești,
Adidași „Adidas”
Totul va fi corect
Lucrurile sunt toate din străinătate,
La urma urmei, ale noastre nu vor fi bune pentru noi.

Lup: Asta e toată tristețea ta?

Îmi pare rău pentru copiii tăi.
Lacrimi pentru a nu vărsa atunci
Este necesar să înveți mintea.
O știință foarte importantă -
Reguli de trafic.
Și trebuie să le respecte
Toate fără excepție.
Pentru prima dată, voi ierta copiii tăi
Și a doua oară, să nu-i lași.

Conducere: La regulile de circulatie

Adulții, copiii știu sigur
Am nevoie de reguli de circulație
Repetați în mod constant.

Capră: Studiază, studiază

Reguli de trafic
Și observați-le mereu
Toate fără excepție.

Copii mici: Nu degeaba la un semafor

Se aprind luminile
Roșu, galben și verde.
Vor să ne ajute.

Conducere: O știință foarte importantă

Reguli de trafic
Și trebuie să le respecte
Toate fără excepție.

Lup: Uită-te la semne

Și le mulțumesc.
Studiu, respect
Nu căscă pe drum.

Toate personajele cântă o melodie.

Ca să nu ai nicio nenorocire,
Nu te juca niciodată pe drum.
Amintiți-vă de această regulă
Este necesar - necesar:
Pe drum, pe drum
Fii mereu atent!

Conducere. Datorită eroilor poveștii. Băieți, să conchidem: este imposibil pe șosea...

Argumentarea - verificarea slide-ului.

Slide 13.

Și iarna?

- De ce sunt drumurile deosebit de periculoase iarna?

Slide 14.

Și care sunt consecințele?

Slide 15.

Dacă este un dezastru pe drum?

Slide 16.

Baba Yaga. Spui că sunt prost și toți sunteți deștepți.Recent, am văzut un elev de clasa a II-a mergând cu un scuter pe drumul dintr-un oraș. A fost lovit de o mașină. În stare gravă, băiatul a fost transportat la spital. Aș dori să știu de ce sunt frecvente accidentele care implică copii?

(declarațiile copiilor)

Citirea poeziei lui Y. Mogutin „Cazul de pe trotuar”

Camioanele bâzâie în jur
Mașinile se rostogolesc,
Și deodată băiatul
În plin spirit
Zboară pe scuter.
Va ieși din colț
Traversând mașina
Apoi deodată se repezi ca o săgeată
Chiar la mijloc.
Semafor roșu la semafor:
Călătoria este periculoasă - nicio mișcare!
Dar răutăciosul merge mai departe.
Și cu aspectul unui câștigător
Aproape am fost lovit de un camion
Înspăimântând șoferul.
Și din nou băiatul a auzit
Motorul răcnind amenințător
Am reușit să observ un autobasculant,
Dar era prea tarziu.
Ochii închiși de groază -
Frânele scârțâie aspru.
Pe trotuarul domol -
Santinela se grăbește să-l vadă pe bietul om.
Deci pe carosabil
S-a întâmplat nenorocirea.

Semafor. Faceți și voi asta? (Nu.) Respectați regulile de circulație? (Da.) – Știți unde sunt instalate semafoarele? (răscruce)

Ce este o intersecție?

Conducere. Se numesc intersecțiile unde sunt instalate semafoaretrecere de pietoni reglementată. Și ce va ajuta un pieton când nu există semafor, de exemplu, în sate, orașe?

Copii. Indicatoare rutiere.

Slide 17.

Conducere. Semnele rutiere au propria lor istorie. Cele mai vechi semne rutiere sunt indicatoarele de distanță. Oamenii au ridicat stâlpi de piatră pentru a marca drumul; la intersecții s-au ridicat cruci de piatră sau de lemn și s-au construit capele.

Slide 18.

Cu mai bine de 300 de ani în urmă, în Rusia au apărut stâlpi înalți pe drum în fiecare verstă (1 km 67 m), au început să se numească verste. Mai târziu, au început să instaleze stâlpi la intersecții și să facă inscripții pe ei unde duce drumul. Drumurile pe care erau așezați stâlpii se numeau stâlpi.

Slide 19.

Anterior, fiecare țară avea propriile semne rutiere. O încercare de a introduce semne rutiere uniforme a fost făcută în 1909 la Paris. Au fost adoptate patru indicatoare rutiere internaționale, aceste semne aveau simboluri care sunt aproape complet similare cu indicatoarele rutiere moderne.

În 1968 au fost adoptate 126 de semne rutiere internaționale, iar în 1978 a fost adoptat un nou standard, care a stabilit 7 grupe de indicatoare rutiere.

Baba Yaga. Gândește-te doar... semne. De ce am nevoie de ele? Asta e o prostie!

Conducere ... Dar fără semne?Spune-mi, ce este acest semn?

Slide 20.

Baba Yaga. Aceasta? Aceștia sunt copiii care fug de la lecție.

Conducere .Nu dreapta. Acest semn - „Atenție la copii” și este instalat în fața școlii, grădiniței și a altor instituții pentru copii. Si acesta?

Slide 21.

Baba Yaga. Acesta este - „Ai grijă, cărămida îți va cădea în cap”.

Conducere ... Ei bine! Și vrea să meargă și în a treizecea împărăție. Nu ai cum să mergi acolo. Cunoașteți acest semn? Ce înseamnă?

Acum hai să cântăm un cântec despre semnele rutiere.

Cântec pe melodia din desenul animat „The Bremen Town Musicians”

Nu este nimic mai bun pe lume,
Decât prietenii rătăcitori prin lume.
Pentru cei care cunosc regulile de drum
Nicio rănire sau anxietate nu amenință - de 2 ori.

După ce am învățat tabla înmulțirii,
Nu uitați de regulile de circulație.
Dacă semnele ne avertizează
Deci - ne protejează - de 2 ori.

Acum să ne amintim de grupurile de indicatoare rutiere.

Slide-urile 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Ancorare. Jocul. Ghicind ghicitori.

Ascultă acum ce ar putea spune semnele despre ele însele dacă ar lua viață.

Slide 28.

În jungla orașului nostru
A intrat un miracol - zebrele.
Zebra nu va lovi o copită
Zebra nu dă din coadă
Întins de curioși
Peste strada cu un pod.(Trecere de pietoni)

Slide 29.

Pe drumurile către pietoni
A devenit mai ușor odată cu tranziția.
Există chiar și o zonă sub pământ
E mult mai ușor să mergi.(traversare subterană)

Slide 30.

Unde voi vedea un semn ca acesta.
Prefer să mă întorc
Ca să nu mi se întâmple
Niciun incident.(Interzis Pietoni)

Conducere. Bravo baieti! Și pentru a fi nu doar puternici și dibaci, ci și pietoni deștepți, iar pe viitor și șoferi, vom verifica cum ați învățat regulile de circulație, vom organiza concursuri.

Joc „Semnale rutiere”

Jocul se desfășoară sub forma unei curse de ștafetă. Fiecare membru al echipei vine la rândul său (cu un pas rapid) la masă și alege semnul care a fost dat echipei: de exemplu, o echipă ia doar semne de interdicție, cealaltă - semne de avertizare etc. Când ștafeta se termină, fiecare elev își arată notă și spune ce reprezintă această notă.

Jocul „Scaun muzical”

Conducere ... Ascultați condițiile jocului: învinsul trebuie să răspundă la întrebarea despre regulile de comportament pe drumuri. Și Baba - Yaga ne va ajuta să stabilim pauze muzicale.(se joacă jocul)

Baba Yaga. Oh, băieți, sunt cam obosit, pentru că sunt deja bătrân. Am învățat multe despre regulile de circulație în vacanța ta.Acum totul este clar pentru mine. Multumesc mult baieti! La revedere!

Conducere ... Multumesc si eu pentru cuvintele amabile. Băieți, să ne luăm la revedere de la Baba Yaga? Ce iti doresti pentru ea? Să ai o călătorie plăcuta!

Vom continua program de joc.

Jocul „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!”

Conducere: Răspundem în cor dacă suntem de acord:„Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!”, Dacă nu ești de acord: taci.

Conducere: Care dintre voi merge înainte Doar unde este tranziția?

Copii:

Conduce: Cine zboară înainte atât de repede încât nu vede semaforul?

Copiii tac

Conducere: Cine dintre voi, plecând acasă, ține drumul pe trotuar?

Copiii tac.

Conducere: Cine știe că lumina roșie - Asta înseamnă că nu există nicio mișcare?

Copii: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei.

Conducere. Și acum sarcini pe echipe.

"Spune-mi un cuvânt"

Dacă te grăbești pe drum
Treci strada
Acolo se duc toți oamenii
Unde există o inscripție... (tranziție).

Dacă te grăbești să mergi acasă.
Nu alerga pe trotuar.
Nu te agăța de tramvai
Și altele... (nu permit).

Dacă te grăbești pe drum
Treci strada.
Amintiți-vă băieți când mergeți
La ce să te uiți... (la stânga).

Cum ajungi la mijloc
De aici la jumătatea drumului
Amintiți-vă băieți
Ce trebuie să urmărești... (în dreapta).

Te grăbești la stadion
Nu te agăța de trăsură.
Nu urmăriți mașina
De la rănire... (atenție)!

Ghicitori.

Ce minune - casa albastră!
Sunt o mulțime de copii în ea.
Poartă pantofi de cauciuc
Și se hrănește cu benzină.

(Autobuz.)

Stau la marginea străzii
Într-o cizmă lungă -
Sperietoare cu trei ochi
Pe un picior.

(Semafor.)

Are două roți
Și șaua de pe cadru.
Sunt două pedale în partea de jos
Le răsucesc cu picioarele.

(Bicicletă.)

Nu viu, ci mergând;
Este nemișcat, dar conduce.

(Drum.)

Sunt în cursă, ținându-mă de fire
Nu mă voi înșela niciodată.

(Troleibuz.)

Casele stau pe două rânduri -
Zece, douăzeci, o sută la rând.
Și ochi pătrați
Se uită unul la altul.

(Stradă.)

„Cunoscători de muzică”

Conducere. Cine va ghici ghicitoarea:

Șapte tipi pe scară
Cântecele au început să se joace. (Note.)

Slide 32.

Faceți un joc de cuvinte

Slide 33.

"Descifra"

Băieții de la Școala de Științe a Semafoarelor v-au dat o scrisoare. Descifrează-l.

Slide 34.

Text.

Cine cunoaște regulile de circulație
Onoare și respect pentru el!

Conducere. Băieți, sunteți cu toții grozavi! Ne-am descurcat perfect sarcinilor și competițiilor, am dat dovadă de cunoștințe bune și abilități excelente. În timp ce juriul rezumă rezultatele concursurilor noastre, vom juca un joc:

„Da” sau „Nu” (răspundem în cor)

Ce vrei - să zicem, lumină roșie - în niciun caz? (Da)

Ce vrei - să zicem, de fiecare dată când mergem acasă, ne jucăm pe trotuar? (Nu)

Ce vrei - spune, dar dacă te grăbești, atunci fugi în fața transportului? (Nu)

Ce vrei - să zicem, mergem întotdeauna înainte doar acolo unde este tranziția? (Da)

Ce vrei - să zicem, alergăm înainte atât de repede încât nu vedem semaforul? (Nu)

Ce vrei - să zicem, pe semnele rotunde roșu înseamnă „aici este o interdicție”? (Da)

Ce vrei - să zicem, există o persoană desenată pe semnul „nu există nicio cale aici”? (Nu)

Concluzie. Baieti! Pentru ca părinții să nu-și facă griji în fiecare zi,

Pentru ca șoferii să conducă calm

Vă dăm un avertisment

Respectați regulile de circulație!

Slide 35.

Tânăr Pieton Memo

1. Înainte de a traversa o stradă sau un drum, asigurați-vă că traversarea este complet sigură.
2. Nu traversați drumul în fața unui vehicul din apropiere, nu permiteți altora să facă acest lucru.
3. Nu juca jocuri pe stradă. Nu vă agățați de vehiculele care trec.
4. Fii atent la cei din jur: dacă o persoană a căzut, ajută-l să se ridice, ajută bătrânii să treacă strada.
5. Mergeți numai pe trotuar sau trotuare, ținându-se la dreapta. Dacă nu există trotuar, atunci mergeți de-a lungul umărului către vehicul (pe partea stângă).
6. Respectați cu strictețe semnalele de circulație. Traversați drumul doar acolo unde este indicator „trecere pentru pietoni” și doar la semafor verde.
7. Când utilizați transportul public, vă rugăm să respectați ordinul de preluare și predare.

Cuvântul este dat inspectorului de poliție rutieră.

Slide 36.

Recunoștință.

Previzualizare:

Joc „Inteligent și deștept” în școala elementară

Obiective: formarea capacității de a rezolva problemele cu ingeniozitate, consolidarea cunoștințelor limbii ruse, intensificarea activității cognitive a copiilor, extinderea și aprofundarea cunoștințelor acumulate în lecțiile lumii înconjurătoare, dezvoltarea gândirii logice, a atenției, ingeniozitate.

Forma: test intelectual.

Metode: activitate creativă colectivă.

Echipament: cartonașe cu teme în diferite culori: roșu - cu teme la matematică; galben - în rusă; verde - pentru lectură; albastru - în întreaga lume; portocaliu - din domeniul artei; alb - cunoștințe generale; un cub ale cărui margini sunt vopsite în aceleași culori.

Progresul evenimentului

Elevii s-au împărțit în echipe și și-au ales un nume. Căpitanul echipei 1 merge la masa liderilor. Pe masă sunt cărți cu temele colorate în sus. Jucătorul aruncă un zar și apoi alege una dintre cărțile de aceeași culoare cu marginea zarului. Citește sarcina. Membrii echipei gândesc și răspund. Dacă răspunsul este complet și corect, facilitatorul îl evaluează și notează rezultatul. Dacă este incorectă, atunci dreptul de a răspunde este transferat unei alte echipe.

Lumea.

Un tramvai aflat într-o stație este ocolit în față sau în spate? (față)

Ce organ uman se numește „motor”? (inima)

Arborele de miere este... (tei)

Un autobuz sau un troleibuz stă la o oprire ocolind în față sau în spate? (in spate)

Ce pierde un elan în fiecare iarnă? (coarne)

Odată cu venirea a ce păsări cred că a venit primăvara? (rooks)

Ce mări colorate cunoști? (negru, roșu, galben, marmură, alb)

Care este cel mai adânc lac? (Baikal)

Copacul crește iarna? (nu, ingheata)

Ce pasăre reproduce pui iarna? (factura încrucișată)

Ce substanță de pe planeta noastră există în trei stări? (apă)

Cum se numește luna primulelor de primăvară? (Aprilie)

Ce pasăre poate zbura cu coada înainte? (pasărea Colibri)

Cine doarme cu capul în jos? (băţ)

Ce dispozitiv poate fi folosit pentru a naviga în orice vreme? (busolă)

Ce organ al unei persoane se numește post de comandă? (creier)

Artă.

Ce este ziua deschiderii? (expoziție de pictură)

În ce țară și în ce oraș ne întâlnește celebra eroină a unui basm? (Mica Sirenă, Copenhaga, Danemarca)

În ce oraș a locuit marele compozitor Johann Strauss? (Viena, Austria)

Care turn se numește „cădere”? (Aplecat)

Ce este o paletă? (placa de amestecare a vopselei)

Ce este Colosseumul? (o clădire în centrul Romei, a fost construită acum aproape 2000 de ani. În centrul ei era o arenă, în jurul căreia erau rânduri pentru spectatori)

Ce este un peisaj? (pictură care înfățișează natura)

Numiți compozitorii.

Cum se numește pictorul de animale? (pictor de animale)

Unde este muzeul singurei nave „Vasa”? (Stockholm, Suedia)

Cum sunt situate străzile din orașul Kostroma? (sub forma de evantai)

În ce oraș se află muzeul I.I. Levitan? (Plyos)

Ce este smalțul și în ce oraș este făcut? (La Rostov, acestea sunt bijuterii foarte frumoase cu email - broșe, brățări, cercei)

În ce oraș se află catedrala, care a fost construită timp de 600 de ani? (Köln, Germania)

Ce structură grandioasă este în Egipt? (piramide)

Ce clădire se află în Atena? (Parthenonul este un templu construit în onoarea zeiței Atena)

Limba rusă.

Explicați cum înțelegeți expresia: „limba este împletită”.

Cuvântul „petic” are mai multe sensuri. Numiți-le.

Ce poate fugi?

Cuvântul „picior” are mai multe sensuri. Numiți-le.

Explicați cum înțelegeți expresia: „mărul nu are unde să cadă”.

Ce proverb poate transmite sensul următoarei propoziții: Nu vorbi. (tine-ti gura inchisa)

Explicați cum înțelegeți expresia „atârnat la telefon”.

Găsiți cuvântul care este ascuns în cuvântul întuneric.

Termină zicala: trăiește un secol - ... (învață un secol)

Explicați cum înțelegeți expresia: „doar călcâiele strălucesc”.

Găsiți cuvântul care este ascuns în cuvântul barcă.

Termină proverbul: ce se scrie cu pixul... (nu poți să-l decupezi cu toporul)

Ce cuvânt este de prisos: vesel, vesel, posomorât?

Cum se scrie cuvântul în (u, e) n (e, u) gret? (vinaigreta)

Care este proverbul despre carte?

Ce sunet nu ar putea fi pronunțat de eroii poveștii lui V. Dragunsky „Scrisoarea fermecată”? (NS)

Matematica.

Când ne uităm la numărul 3 și spunem 15?

Două fiice, două mame și o bunica cu o nepoată. Câte în total? (Trei)

Dacă plouă la ora 12 dimineața, vă puteți aștepta să vedeți vreme însorită în 72 de ore? (după 72 de ore, adică exact trei zile mai târziu, va fi noapte, ceea ce înseamnă că nu va fi vreme însorită)

Folosim adesea cuvântul kilometru. Meter tradus din franceză înseamnă măsură. Ce înseamnă kilo în traducerea din franceză? (mie)

Câți ani a mers la pescuit bătrânul din „Povestea pescarului și a peștelui” de Alexandru Pușkin înainte să prindă peștele de aur? (exact 30 de ani si 3 ani)

Copiii au mers în sufragerie în perechi. Yura a numărat 3 perechi în fața lui și același număr de perechi în spatele lui. Câți copii au mers la cantină în total? (paisprezece)

Șapte frați au o soră. Cati copii sunt acolo? (opt)

Blatul mesei are 4 colturi. Unul dintre ei a fost tăiat. Câte colțuri are capacul? (5)

Doi băieți au găsit 100 de ruble în curte. Câți bani vor găsi 5 dintre aceiași băieți? (100)

Din orașul A în orașul B avionul zboară 80 de minute, iar înapoi 1 oră 20 de minute. De ce? (80 minute = 1h20min)

Această figură poate fi dreaptă, plictisitoare, ascuțită. (injecţie)

Un instrument simplu pentru a trasa o linie dreaptă. (rigla)

Când poate o persoană să alerge cu viteza unei mașini de curse? (în mășina)

Păsările au zburat pe cer: o vrabie, o libelulă, o rândunica și un bondar. Câte păsări au zburat în total? (2)

Sunt 15 elevi în rânduri. Câți elevi sunt între al treilea și al doisprezecelea? (opt)

Roata are 10 spițe. Câte spițe sunt?

Citind.

Cum se numește literatura despre viitor? (fantastic)

Cum a ajuns Ellie pe pământul magic? (a fost zdrobită de un uragan)

Vrăjitoarea din basmul lui Andersen „Flint”. (vrăjitoare)

Obiectul cu care prințesa și-a înțepat degetul din basmul lui Charles Perrault „Frumoasa adormită”? (ax)

Cuvântul pe care Kai a încercat să-l formeze din bucăți de gheață din basmul lui Andersen „Regina Zăpezii”? (eternitate)

Porecla dată tânărului rege de prințesa arogantă și batjocoritoare din basmul Fraților Grimm. (Barbă de sturz)

Numele uneia dintre surorile eroinei din basmul lui Perrault „Cenuşăreasa”. (Zhavotta)

Locul în care micul tâlhar din basmul lui Andersen „Regina Zăpezii” a păstrat animalele. (menajerie)

Numele frumuseții este mireasa tânărului Yoringel, care a fost transformat în privighetoare de vrăjitoare în basmul fraților Grimm. (Yorinda)

Numele de familie, care a fost inventat pentru proprietar de eroul basmului lui Charles Perrault „Păsicul în ghete”. (Karabas)

Documentul pe care șobolanul de apă l-a cerut de la eroul basmului lui Andersen „Soldatul de tablă statornic”. (pașaport)

Jachete de puf pe care a dormit eroina basmului lui Andersen „Prițesa și mazărea”. (pat cu pene)

Un răsfăț de prune cumpărat de la un comerciant de Hans din basmul Fraților Grimm „Croitorul Viteaz”. (gem)

Numele surorii celor unsprezece prinți care au fost transformați în păsări de către regina rea ​​în povestea lui Andersen „Lebedele sălbatice”. (Eliza)

Care s-au transformat în unsprezece prinți din basmul lui Andersen. (în lebede)

Cine a adus-o pe Gerda prințului și prințesei? (Cioară)

Cultura generala.

Rochie de damă fără mâneci. (sarafan)

Patria primelor Jocuri Olimpice. (Grecia antică)

Oameni care se culcă noaptea târziu. (bufnițe)

Erou al spectacolelor de păpuși populare rusești. (Pătrunjel)

Locul spectacolelor la circ. (arenă)

Ciupercile unicelulare folosite la coacerea pâinii. (drojdie)

Comori ascunse în pământ. (comoară)

Fructul unui palmier tropical. (nucă de cocos)

Ce parte a cuvântului poate fi găsită în pământ? (rădăcină)

Care roată nu se învârte în mașină în timp ce conduceți? (de rezervă)

Pauza între actele piesei, părțile concertului. (pauză)

Contururile cărei țări de pe hartă seamănă cu cizmele? (Italia)

Suprafata neteda, reflectorizanta. (oglindă) B) Mingea C) Artemon D) Prieten

2. Ce erou nu a fost în Bremen Town Musicians?

A) pisica B) cocos C) capra D) magar

3. Ce copac pica ace pentru iarna?

A) molid B) cedru C) pin D) zada

4. Care lună are cele mai puține zile?

A) în mai B) în iulie C) în februarie D) octombrie

5. Un stârc stând pe un picior cântărește 10 kg. Cât cântărește un stârc pe două picioare?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Ce animal a îmblânzit prima persoană?

Un caine B) o vacă C) o pisică D) un cal

7. Ce a liniştit copacul în cântecul de Anul Nou?

A) iarna B) ger C) viscol D) viscol

8. Judecând după zicală, câți iepuri nu trebuie urmăriți?

A) pentru unul B) pentru doi C) pentru trei D) pentru cinci

9. În basmul „Gâște-Lebede” era un râu de lapte și ce maluri?

A) jeleu B) caș c) unt D) nisip

10. Care dintre aceste păsări nu poate zbura?

A) rândunica B) pinguin C) ciocănitoarea D) privighetoarea

11. La grădiniță se usucă pe baterie 12 mănuși. Câte perechi sunt acestea?

A) 3 perechi B) 6 perechi C) 10 perechi D) 12 perechi

12. Care este numele complet al Ritei?

A) Regina B) Arina C) Maria D) Margareta

13. Atât râul, cât și marca mașinii

A) „Volga” B) „Moscova” C) „Tom” D) „Cupidon”

14. Aceste ciuperci cresc ca o familie prietenoasă pe un ciot de copac.

A) boletus B) boletus C) ciuperci D) ciuperci

A) frații Grimm B) Charles Perrault C) Andersen D) Pușkin

16. Ce nu are legătură cu natura?

A) zmeura B) urs C) coș D) pământ

17. Care este numele unei imagini cu o persoană?

A) natură moartă B) peisaj C) ilustrație D) portret

18. Care dintre eroii ruși nu poseda putere, ci ingeniozitate?

A) Ilya Muromets B) Dobrynya Nikitich C) Alioşa Popovici D) Nikita Kozhemyaka

19. Numiți instrumentul muzical al lui Papa Carlo

A) ghivea B) gusli C) acordeon cu butoane D) contrabas

20. Câte capete au două bețe și jumătate?

A) 4 și jumătate B) 5 C) 5 și jumătate D) 6

Subiecte pentru jucătorii finali care au marcat între 20 și 10 puncte

• Ghicitori
• matematica
• Limba rusă
• proverbe
• Ciuperci
• profesie
• scriitori și poeți
• locuinţă
• animale
• cultura generala
• Culoare
• desene animate

Ghicitori:

Le-au dat fraților o casă caldă, ca să poată locui cei cinci. Fratele mai mare nu a fost de acord și s-a stabilit separat. (manusi)

Copiilor le place foarte mult frigul din pachet. Chill, chill, lasă-mă să te lins o dată (înghețată)

Erosha stă zbuciumat, dezordonat. Dansează în jurul colibei - valuri cu crenguțe. Pentru un dans impecabil, este împletit cu o brâu. (mătură)

Merg puțin fierbinte, iar foaia va deveni netedă. Pot corecta imperfecțiunile și pot îndrepta săgețile pe pantaloni. (fier)

Stă singur pe un picior, se răsucește, își întoarce capul. Ne arată țări, râuri, munți, oceane. (glob)

Am o scândură sub picioarele mele și funii în mâini. Pe bord sub nori, decolăm cu dibăcie. (leagăn)

Ce este o masă printre mesteacăni în aer liber? Pe vreme geroasă, el tratează păsările cu cereale și pâine. (alimentator)

Alunecă ca o ființă vie, dar nu-l voi lăsa să plece. Spumă cu spumă albă, nu îi este lene să se spele pe mâini. (săpun)

A apărut într-o haină de blană galbenă, la revedere două scoici. (Gagică)

Casa verde este înghesuită: îngustă, lungă, netedă. Copiii rotunji stau unul lângă altul în casă. (mazare)

2. Ciuperci:

Cresc într-o șapcă roșie printre rădăcinile de aspen. Mă vei vedea la o milă depărtare - mă cheamă... (aspen)

Ce fel de tipi de pe ciot erau înghesuiti într-un grup strâns. Și țin umbrele în mâini, prinse de un nor. (agarici cu miere)

Surori foarte prietenoase. Poartă berete cu părul roșu; vara aduc toamna în pădure. (canterele)

M-am nascut intr-o zi ploioasa sub mesteacan, tanara, rotunda, neteda, frumoasa, cu piciorul gros si drept. (mesteacan)

De-a lungul potecilor forestiere sunt multe picioare albe, în pălării multicolore, sesizabile de la distanță. Colectează, nu ezita! Aceasta este... (russula)

Și aici este cineva important pe un picior alb. Poartă o pălărie roșie cu buline pe pălărie. (agaric musca)

Pe margini, pe poieni în brazi și pini, ca după ploaie, pălăriile lor strălucesc mereu. (boletus)

Prietenele roz cresc pe margini, iar numele lor este ... (valuri)

Dens, puternic, impunător într-o pălărie maro și elegantă. Aceasta este mândria tuturor pădurilor, adevăratul rege al ciupercilor. (ciuperca alba)

Traduceți cuvântul ciupercă în franceză. (champion)

3. Animale:

* Urechile sunt sensibiledrept, coadă, ciufulit de un cârlig. Nu voi lăsa pe altcineva să intre în casă, sunt trist fără proprietar. (câine)

* Mai puțin tigru, mai mult pisică, perii în formă de corn deasupra urechilor. Pare blând, dar nu crede: această fiară este teribilă în mânie. (Râs)

* Ce păsări cresc pui iarna? (facturi încrucișate)

* Iubește foarte mult dulciurile, iar când vine toamna se urcă într-o groapă până în primăvară, unde doarme și visează. (urs)

* Ea ia suc din flori și acumulează miere dulce în faguri. (albină)

* Mă aranjez inteligent: am o cămară cu mine. Unde este camara? În spatele obrazului! Iată-mă, ce șmecher! (hamster)

* Ce fel de animal, spuneți-mi, fraților, se poate urca în sine? (nurcă)

* Cine le sare pe picioarele din spate, ascunzându-și fiul într-o pungă caldă? Cine, stând în picioare la toată înălțimea, se sprijină pe coadă? (cangur)

* Trăiește în stuf, casa ei este printre mlaștini, unde se găsesc broaște, turmă! - și nu există nicio broască! (stârc)

* Fiara este cea mai mare din junglă, face pași înainte - credeți! Strălucește amenințător cu colții, sclipește delicios cu frunzele. (elefant)

4. Matematica:

* Un pisoi alerga pe iarba, iar dupa el alerga un catelus. Și în spatele lor este stăpânul lor. Câte picioare alergau? (zece)

* El este prietenul meu de multă vreme, fiecare colț din el este drept. Toate cele patru laturi au aceeasi lungime. (pătrat)

* Frații vicleni trăiesc într-o carte dificilă. Sunt zece, dar acești frați vor număra totul în lume. (numerele)

* Important pentru sănătate, prieteni, vitamine! Și Irina mănâncă cu siguranță mere. Erau 12 într-o vază - uite, dar după prânz erau doar 3. Câte mere a mâncat Irina?

* Bunicul Ignat i-a spus vecinului său: „Am deja o sută de ani la cină!” „Ai adăugat 30 de ani”, i-a obiectat un vecin. Te rog... numără cât a trăit bunicul Ignat?

* Două inele, dar fără capăt, fără cui în mijloc. Dacă mă răsturn, nu mă voi schimba deloc.

* Odată într-o pădure deasă, sub un tufiș de mesteacăn, s-au adunat ciuperci de pădure, toți bărbații frumoși sunt îndrăzneți: doi cântarele, două valuri, două lăpte și două negri.

* La școală există o astfel de pasăre: dacă stă pe o pagină, atunci cu capul plecat mă întorc acasă.

* Într-un râu liniştit de sub pod trăia un somn bătrân cu mustaţă. Are o soție somikha și 14 somat. Cine le va număra pe toate împreună? Va fi un somn, desigur, bucuros.

* Mama are un asistent. Uite, copii, pentru voi: spălate 6 farfurii, 8 linguri, căni 5. Ajută la numărarea vaselor spălate!

5. Profesii:

* Trebuie să luptăm cu focul - suntem muncitori curajoși, suntem parteneri cu apa. Toată lumea are mare nevoie de noi, deci cine suntem? (pompieri)

* Opera lui este profundă, chiar de jos; lucrarea lui în întuneric și tăcere. Munca lui să nu fie ușoară și deloc simplă, ca astronaut plutește printre stele. (scafandru)

* A pocnit foarfecele cu voce tare, a fluturat o dată sau de două ori pieptene, a tăiat o mulțime de fire de păr de la ceafă până la tâmple (coafor)

* La serviciu, de zi cu zi, el controlează mâna. Și-a întins brațul lung înainte și dă tot ce i se cere. Mâna aceea ridică o sută de lire sub nori. (macaragiu)

* La ora șapte a început afacerea, la zece sacul a slăbit. Și până la ora douăsprezece, a livrat totul la adrese. (poştaş)

* Stă, aplecându-se peste masă timp de o oră, și două, și trei. Și conduce cu o pană subțire până în zorii dimineții. (Scriitor)

* Aici pe margine pictează cu grijă fierul de călcat cu vopsea. Are o găleată în mâini, el însuși este pictat pestriț. (pictor)

* Spune-mi, cine gătește atât de delicios supă de varză, cotlet mirositoare, salate, vinegrete, toate micul dejun, cine? (Bucătar)

* Cine stă la patul pacientului? Și cum să fie tratat, le spune tuturor; cine este bolnav – se va oferi să ia o picătură, cine este sănătos – îi va permite să se plimbe. (doctor)

6. Cultura generala:

* Câte silabe are cuvântul AIST? (2)

* Care dintre eroii basmului popular rusesc a fost un produs de panificație? (omul de turtă dulce)

* Cine conduce trenul? (conducător auto)

* Câte nuci sunt într-un pahar gol? (0)

* Vara iepure este iepure, iar iarna iepure este? (iepure de câmp)

* Teren de box? (Ring de box)

* Acest fruct delicios din sud este foarte asemănător cu un con de pin cu o coroană în vârful capului. (un ananas)

* De la o creangă la o potecă, de la o iarbă la un fir de iarbă, sare un izvor, un spate verde. (Lăcustă)

* Care este numele rezultatului când este scăzut? (diferență)

* Denumiți a treia notă. (mi)

7. Limba rusă:

* Această vocală nu poate apărea niciodată la începutul unui cuvânt. (NS)

* Câte sunete sunt într-un cuvântElan? (3)

* Partea de vorbire care denotă un subiect? (substantiv)

* Cu litera U - se așează pe ea, cu litera O - se așează în spatele ei. (masa scaun)

* Cu surdul - ea taie iarba, cu sonorul - mănâncă frunzele. (împletitură - capră)

* Numiți întotdeauna consoane puternice. (w, w, c)

* Membrul principal al propunerii care răspunde la întrebarea Ce face? (predicat)

* Câte vocale există în alfabet? (zece)

* Câte silabe sunt într-un cuvântverde? (4)

* Câte perechi de consoane sunt în alfabet? (6)

8. Scriitori și poeți:

* Cine ne-a spus despre unchiul Stiopa? (S. Mikhalkov)

* Spune numele lui Barto. (Agnia)

* Cine a inventat copiii: Dr. Pilyulkin, Nu știu, Donut? (N. Nosov)

* Cine a scris basmul „Trei urși”? (L. Tolstoi)

* Ai cui eroi sunt aceștia: Barmaley, Mukha-tsokotukha? (K. Chukovsky)

* Ce personaj de pluș a creat Alexander Milne? (Winnie the Pooh)

* Cum se numesc poveștile pe care le-a compus oamenii? (de nationalitate rusa)

* Dați numele poetului Samuil Yakovlevich ... (Marshak)

9. Culoare:

* O capră care a locuit cu bunica ta? (cenușiu)

* O lăcustă care stă în iarbă? (verde)

* Cine l-a ucis pe bunicul cu o lopată? (ghimbir)

* Se balansează trăsura care circulă? (albastru)

* O coafură a unei fete care purta plăcinte bunicii ei? (Roșu)

* Se găsește culoarea unui urs în Siberia? (maro)

* Robă, de la cel care stătea sub copac și trata animalele? (Alb)

* Care este a treia culoare a curcubeului? (galben)

* Culoarea unei flori care arată ca un clopot? (albastru)

* Cu ce ​​cerneală au desenat cei patru draci murdari? (negru)

10. Proverbe:

* Dimineața este mai înțeleaptă decât seara)

* Alfabetizarea înseamnă întotdeauna să înveți... (veni la îndemână)

* Munca - hrănește, și lenea... (strica)

* Nu există prieten - uite, dar găsit... (ai grijă)

* Nu te grăbi, ci fii... (răbdător)

* Nu te grăbi cu limba, grăbește-te... (faptă)

* Nu învață să distrugi, ci învață... (a construi)

* Șapte bone au un copil fără... (ochi)

* Îți place să călărești, să iubești și... (să cari sănii)

11. Locuinţă:

* Unde au locuit broasca, cocoșul, șoarecele și ariciul? (in casa)

* Locuința castorului. (colibă)

* Au venit muncitori fără topoare, au tăiat o colibă ​​fără colțuri. (musuroi de furnici)

* Copilărie de urs de iarnă. (bârlog)

* O casă fără ferestre, fără uși, o cameră plină de oameni. (castraveți, pepene verde)

* O casă robustă din lemn, cu o mică fereastră rotundă. Stă pe un picior lung, astfel încât pisicile să nu se cațere. (Colivie)

* Pe o potecă îngustă - cap și coarne. Cine se târăște atât de încet, purtându-și casa singur? (melc)

* Locuinta turistica. (cort)

* Casa din busteni. (colibă)

* Locuința vulpii. (Nora)

12. Desene animate:

* Care era numele vacii din Prostokvashino? (Murka)

* Ce cuvinte a spus Ali Baba pentru a deschide pestera? ("Sim-Sim, deschideți")

* Ce a spus Mowgli când a avut nevoie de ajutor? ("Tu și cu mine suntem de același sânge. Tu și cu mine")

* Numele a trei porci? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Cum se numea gigantul care s-a căsătorit cu Prințesa Fiona? (Shrek)

* Pe cine i-au vizitat Winnie the Pooh și Purcelul? (la iepure)

* Prietenul copilului. (Carlson)

* Unde era câmpul minunilor? (în țara proștilor)

* Bătrâna care a avut șobolanul Lariska? (Shapoklyak)

* În ce basm ai strâns ghiocei în decembrie? ("Doisprezece luni")

3 elevi care au ajuns în superfinală aleg pe rând o întrebare pentru 1 punct, pentru 3 puncte sau pentru 5 puncte.

Întrebări pentru 1 punct:

* Pe cine a vrut Winnie the Pooh să convingă că este un nor și nu un urs? (albine)

* Se crede că insectele mor din cauza acestei ciuperci? (din agaric musca)

* Ce fel de boabe este negru, roșu și alb? (coacaz)

* Tu și cu mine, da suntem cu tine. Câți dintre noi? (Două)

* Cu ce ​​insecte bat din palme? (tantari, molii)

* Pe cine și-a făcut Thumbelina călătoria spre ținuturile calde? (la randunica)

intrebari cu 3 puncte:

Le port de mulți ani, dar nu știu cum să le număr. (păr)

Cu o zi înainte de azi? (ieri)

Zona de spectacole de circ (arenă sau arenă)

Copilul unui tată-mamă, dar fiul nimănui? (fiica)

Pentru a utiliza previzualizarea, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la el: