Javni nastup za početnike: vježbe i pravila. Nekoliko razmišljanja o ovom samočitanju govorničkih tutoriala iz retorike

20.11.2021

Adenoidi

Javni govor je vještina koja je potrebna svakom modernom čovjeku. U suvremenom društvu ljudi se stalno služe elokvencijom: u pregovorima na poslu, javnom govoru pred zaposlenicima ili slušateljima, prijenosu uživo na društvenim mrežama. Moderno društvo izgrađeno je na temeljima retorike: spikeri, šefovi, novinari, prijatelji neprestano pokušavaju u nešto uvjeriti, trgovci su uvjereni u potrebu kupnje proizvoda ili usluge. Za uvjerljiv govor svi koriste činjenice, argumente, argumente i razloge.

Govorničku vještinu karakterizira sposobnost govornika da javno iznese svoj govor, kompetentno izrazi svoju misao, očaravajući slušatelja, braneći svoje stajalište. Javni govor uključuje kombinaciju psihologije, retorike itd.

Svrha govorničke prakse je izreći svoj stav pred slušateljem (protivnikom), koristeći pripremu usmenog govora i uvježbane retoričke tehnike. Govorništvo, kao društveni fenomen, pojavilo se zajedno s potrebom za javnom raspravom o problemima i rješavanjem društvenih pitanja.

Retorika je znanost koja proučava elokvenciju i vještinu javnog govora. - nužna vještina koja se može razvijati, trenirati i stalno usavršavati. Sposobnost lijepog i ispravnog prenošenja svojih misli može vam dobro doći u svakoj situaciji. Pravi govornici mogu govoriti o bilo kojoj temi, a publika ih je spremna slušati satima.

Pojam govorništva ima tri definicije:

postizanje visokog stupnja ovladavanja javnim nastupom, kvalitetnim govorom i vladanjem živom riječju;
govorništvo se shvaća i kao znanost i akademska disciplina o ljepoti riječi;
govorništvo je složen spoj vještina koji se pretvara u kreativnost javnog govora.

Domaća retorika identificira nekoliko područja elokvencije:

(govori o političkim, gospodarskim temama);
duhovni (vjerski javni govor, propovijedi);
akademski (govori predavača u obrazovnim ustanovama);
društveni (svakodnevni, pički, spomen-govori);
(govori sudionika suđenja).

Suvremena retorika zauzima snažno mjesto u nastavnom planu i programu humanističkih znanosti.

Predstaviti govor na način da ga publika ne samo zapamti, nego se i ugodno provede i nastoji nakon govora prenijeti riječi govornika svima okolo. Javni govor i umjetnost govora nemaju jasna pravila koja bi se trebala naučiti napamet; važno je održati dosljednost javnog govora.

Potrebna dosljedna struktura za javni nastup:

uvod (ovdje je važno pronaći pozornost slušatelja, privući njegov interes);
glavna ideja govora;
središnji dio govora (ovdje se otvaraju glavne teze i točke);
zaključak (završetak govora, zbrajanje).

Umijeće govornika je uglavnom u uspostavljanju kontakta s publikom. Neke od osnova elokvencije najbolje je naučiti od govornika koji imaju puno iskustva u govoru.

Koristite adsense kliker na svojim web stranicama i blogovima ili na YouTubeu

Javni govor zahtijeva ne samo poznavanje pravilne strukture govora, već i druge vrijedne kvalitete predavača:

znanja i vještine - prije svega, govornik mora biti intelektualno razvijen, imati širok pogled i biti sposoban podržati mnoge teme za razgovor, biti sposoban kompetentno odgovarati na pitanja;
važna točka u sposobnosti lijepog govora je praksa;
psihološka spremnost govornika (ne treba se bojati neuspjeha ili neuspješnog govora, treba imati samog sebe, a ne biti izvođen da provocira javnost);
važno je razumjeti psihotip svoje publike kako biste je mogli odmah impresionirati. Sve bi trebalo biti relevantno i primjereno temi govora.

Kako javnost ne bi izgubila interes, mogu se primijeniti neke tajne:

stalno mijenjati tempo govora, bit će prikladno usporiti ga kada se približi nekoj ključnoj ideji;
stanka (poznata metoda privlačenja pažnje);
promijeniti intonaciju govora i ton.

Prijemi iskusnih zvučnika

Umijeće javnog govora bolje je shvatiti gledajući iskusnog govornika, kako radi, mami slušatelja, koje tehnike koristi. Možete učiti i učiti iz iskustva u praksi.

Osnovne tehnike i trikovi koje koriste svi iskusni govornici:

usporedba - ova tehnika omogućuje razvodnjavanje apstraktnih opisa, budući da se informacije lakše pamte i strukturiraju kada se u umu stvori figurativna projekcija;
ponavljanje - potrebno je ponoviti ključne fraze koje će čvrsto sjediti u sjećanju slušatelja;
neki se predavači okreću recepciji alegorije, retoričkim pitanjima, u mnogim govorima ima mjesta ironiji koja raspolaže publikom;
ne mogu se koristiti složene rečenice. Bolje ih je rastaviti na kratke fraze koje je lako razumjeti;
važno je poznavati svoju publiku, proučavati je i govoriti njezinim jezikom.

Mnogi voditelji daju komplimente svojoj publici, što uvelike povećava njihovu privlačnost u očima publike.

Razine javnog govora

Uspjeh govorničkog govora određen je sljedećim razinama govorničke vještine (postoje ih 3):

poznavanje gradiva (to uključuje kompetentnu prezentaciju, vokabular i sastav govora);
samokontrola (ponašanje, način govora, intonacija, snaga glasa, tehnika govora i sposobnost pronalaženja kontakta sa slušateljem);
slika govornika (izgled, držanje).

Izgled govornika trebao bi odgovarati temi govora, odnosno, ako govornik vodi seminar o tome "kako postati uspješan", ne može stajati pred publikom u jeftinom odijelu i nečistim cipelama.

Trening za poboljšanje vještina javnog govora

Za vježbanje i trening je važno, kod kuće možete izvoditi sljedeće jednostavne vježbe:

rad s rječnikom - svaki dan trebate zapamtiti 10 novih riječi i njihova značenja, dok u džepu zapisujete mali rječnik. Pri izvođenju ove vježbe razvija se vokabular, pamćenje i inteligencija, što je vrlo važno za uspjeh javnog govora;
prepričavanje - jednostavno prepričavanje novinskih članaka ili stranica iz knjiga, svaki put kada trebate povećati volumen teksta i njegovu složenost;
postoje mnoge vježbe za razvoj dikcije, na primjer, izgovoriti s ustima punim orašastih plodova dok dikcija ne postane jasna i razumljiva svima okolo;
važno je često izvoditi razne vježbe disanja - one će vam pomoći da se nosite sa snagom glasa, shvatite ispravnost tembra, naučite vas razumjeti sebe i svoju unutarnju snagu.

Tekstove trebate pokušati izgovoriti kod kuće ispred ogledala, tražiti svoje udobno, ali ne prkosno držanje, naučiti lijepo držati ruke, a ne gurati ih u džep ili petljati po rubovima košulje. Osim toga, takvi "zrcalni" treninzi pomoći će vam da olabavite i učvrstite vještinu upravljanja svojim izrazima lica.

Nova stranica 1

U gotovo svim zemljama s razvijenim tržišnim gospodarstvom, od SAD-a do Japana, posebna govorna obuka uključena je u sustav obveznog obrazovnog minimuma. Upravo je u tim zemljama poznata Napoleonova izjava “Tko ne zna govoriti, neće napraviti karijeru” već odavno temeljito provjerena životom. I ako su u staroj Grčkoj učitelji retorike primali uobičajenu plaću za podučavanje govornih vještina, onda je u naše vrijeme tako poznati poduzetnik kao što je John Rockefeller smatrao potrebnim "platiti mnogo više za sposobnost komunikacije nego za bilo koji drugi proizvod". Drugim riječima, danas nije samo prestižno, već i ekonomski korisno posjedovati vještu Riječ. Takva Riječ, uz dobru stručnu izobrazbu, temelj je poslovnog i osobnog uspjeha. A ako vaša karijera, uspjeh, ambicije nisu samo skup riječi, već konkretni ciljevi i svjesne težnje, lekcije iz retorike pomoći će vam u provedbi vaših planova.

Naša prva lekcija, kao i svaki uvod, bit će usmjerena na upoznavanje sadržaja tečaja u cjelini. Potrebno je jasno razumjeti raspon pitanja, proučivši koja, svladat ćete umjetnost riječi i moći ćete postati pobjednik u govornom natjecanju sa svojim protivnikom. Glavni stupovi u našem kretanju do visina govornog majstorstva bit će preporuke profesionalaca iz područja retoričkog znanja, koje daju moderne humanističke znanosti, iskustvo velikih majstora Riječi. A kao epigraf izabrat ćemo poznati Ciceronov izraz: „Elokvencija je nešto što se daje teže nego što se čini, a rađa se iz puno znanja i truda“. Ciceron nije slučajno ulagao trud za znanjem. Samo ako dobro shvati zašto i zašto je potrebno ovo ili ono znanje, osoba će pokušati svladati.

Što je verbalna komunikacija? Aristotel, čija je uloga u razvoju klasične retorike najznačajnija, na ovo pitanje je odgovorio ovako: „Svaki govor se sastoji od tri elementa: od samog govornika, od subjekta o kojem govori i od osobe kojoj se obraća. ; to je krajnji cilj svega; (mislim na slušatelja)". Stoga se od klasičnog razdoblja antičke Grčke do danas poučavanje govornih vještina odvija u tri međusobno povezana smjera:

1) priprema osobe koja dobro govori;

2) priprema govornog djela, t.j. sposobnost sastavljanja dobrog govora na zadanu temu;

3) priprema dobrog slušatelja.

Jasno je da u stvarnoj govornoj komunikaciji govornik i slušatelj u pravilu stalno mijenjaju mjesta, ponekad stvarajući zajedničko govorno djelo.

Kako se odvija prijenos govorne poruke od jednog sugovornika do drugog? U odgovoru na ovo pitanje moderna se retorika prvenstveno oslanja na podatke moderne psihološke znanosti. Ukratko ćemo se zadržati na onima od njih koji su od temeljne važnosti za razumijevanje suštine govorne interakcije.

Kada osoba počne govoriti, a njegov sugovornik sluša, između njih se razmjenjuju dvije vrste informacija. Prva vrsta je uvijek namjerno prenesena informacija. Uokviren je određenim prosudbama ili izjavama, na primjer: "Danas je lijepo vrijeme", "Pušenje šteti vašem zdravlju", "Lekcije iz retorike pomoći će vam da postignete profesionalni uspjeh" itd. Prilikom prijenosa ove vrste informacija sva pažnja pokretača komunikacije usmjerena je na pitanje "Što želim reći da me ispravno razumiju?" Pritom, osim ove namjerno prenesene informacije, takvi govorni signali idu od govornika do slušatelja, na što on obično ne obraća pažnju. Danas je poznato da se u njegovim govornim karakteristikama očituju praktički sva obilježja čovjekovog karaktera, njegovog obrazovanja, socijalnog, etničkog, psihičkog, dobnog, profesionalnog statusa. Stoga je drevni rimski retoričar Kvintilijan izjavio: “Mi ne slušamo govor, već osobu koja govori”, naglašavajući jedinstvenu važnost govora u životu svake osobe. Dakle, druga vrsta informacija uvijek je informacija o osobnosti samog govornika. Zašto smo ove dvije vrste informacija tako detaljno okarakterizirali? Kako bi se naglasila njihova različita uloga u prijenosu poruke i njezinoj percepciji. Činjenica je da slušatelj pri percipiranju govorne poruke prije svega reagira na govornikovu osobnost i tek nakon toga uočava značenje poruke. A ako je ocjena osobe koja govori pozitivna, tada se njegovi racionalni argumenti percipiraju brže i lakše. Ako je sugovornikova ocjena negativna, onda je nevoljkost da se složi s njegovim logičnim izjavama gotovo neizbježna. Odavde prvo pravilo kompetentno ponašanje u verbalnoj komunikaciji: da biste u bilo što uvjerili sugovornika, prvo ga morate natjerati da želi komunicirati s vama kao ugodnom i šarmantnom osobom.

Kako se to može postići? To je moguće samo ako su svi govorni signali koje ćete slati svom slušatelju prvenstveno pozitivno ocijenjeni na razini njegove podsvijesti. Zašto podsvijest slušatelja igra odlučujuću ulogu u ocjenjivanju govornikove osobnosti? Jer danas je već pouzdano poznato da do 80% informacija primljenih izvana osoba percipira bez kontrole svoje svijesti. Ali upravo ta informacija u velikoj mjeri, a ponekad i potpuno (prilikom posebnih manipulativnih tehnologija), određuje naše, kako nam se čini, racionalne i svjesne procjene i postupke. Na podsvjesnoj razini vaš sugovornik bi trebao imati želju komunicirati s vama kao ugodnom osobom, što ćete i sami formirati govornim signalima danim retorički kompetentno. Stoga je toliko važno razumjeti koji signali i kako bi trebali utjecati na podsvijest slušatelja kako bi se osigurala formulacija pozitivne ocjene u odnosu na vas.

Prva skupina takvih signala osigurava zvučno oblikovanje govora i, kada se ocjenjuje maestralno zvučna riječ, definira se kao eufonija. Zvuk govora koji je ugodan za slušatelja, a time i pozitivna ocjena sugovornika u cjelini, postiže se takvim karakteristikama govornikovog glasa kao što su melodija, zvučnost, jasna artikulacija, dobar izgovor, miran ton, bez iritacije, umjerena brzina govora.

Navedimo nekoliko važnih upozorenja. Glas je instrument. I kao i svaki glazbeni instrument, potrebno je ugoditi prije zvuka, naš glas također zahtijeva isto ugađanje. Stoga ne može biti lošeg glasa iz prirode. Ako nema patoloških abnormalnosti, bilo koji glas se može pravilno ugoditi, "educirati". Naravno, ovo nije lak posao. Dovoljno je reći da na kazališnim sveučilištima produkcija glasa traje više od jednog semestra. A budući da naša procjena počinje našim zvukom, potrebno je svladati neke tehnike koje nam omogućuju stjecanje eufonije govora.

Vaš će glas biti zvučan, fleksibilan, lijep samo ako se razvije pravilno govorno (fonacijsko) disanje. Za to je, uz pomoć posebnih treninga, potrebno razviti mješoviti ili dijafragmatično-kostalni tip disanja. Najbliži mu je muški tip disanja. Nije slučajno da su većina istaknutih govornika u prošlosti bili muškarci. Oni su već po prirodi imali osnovu disanja neophodnu za ovladavanje govorničkim umijećem. U običnom disanju ne marimo za to kako je izdisaj napravljen, kamo je usmjeren. Tijekom govornog disanja, izdisaj je posebno organiziran, struja izdahnutog zraka trebala bi, takoreći, biti usredotočena na jednu točku. Ritam fonacijskog disanja oštro se razlikuje od uobičajenog: ovdje je udah 10-15 puta kraći od izdisaja. A uz dobro uvježbano disanje, izdisaj se lako može podijeliti na 25 ili čak 30 porcija pune težine. Zašto se tako detaljno zadržavamo na ovim karakteristikama govornog disanja? Jer govor je glasno izdisanje zraka. Tijekom formiranja govora, zvukovi nastaju pri izdisaju. Zrak putuje kroz grkljan i vibrira glasnice. Rezultirajući zvukovi se pojačavaju rezonatorima - prirodnim akustičnim sustavom - a zatim ih slušatelj percipira. Stoga je glavna stvar u "obrazovanju" lijepog glasa treniranje dugog izdisaja i vješto korištenje zvučnih pojačala.

Kada počnete trenirati dišne mišiće, prije svega morate provjeriti aktivnost dijafragme. Da biste to učinili, u ležećem položaju stavite dlan lijeve ruke na područje između prsa i trbuha i nakon izdaha udahnite, pokušavajući ne podići prsa. Ako se ruka pri udisanju podigne, to znači da je dijafragma pala i da radi ispravno. Nekoliko puta udahnite i izdahnite i promatrajte kretanje ruke (tj. dijafragme). Ako ruka ostane nepomična tijekom udisaja, tada dijafragma djeluje usporeno i njezinu aktivnost treba razvijati uz pomoć vježbi treninga. Takve vježbe sadržane su u svim udžbenicima o govornoj tehnici, pa ćemo se u našoj lekciji ograničiti samo na one koje možete lako svladati sami.

Vježba "Izdahnite kroz slamku" omogućuje vam kupnju potrebne podrške za zvuk - "pojas za govor". Zamislite da zrak izdišete kroz tanku slamčicu: usne su skupljene u "proboscis", izdišući s naporom, tako da se počinje osjećati pokret mišića trbušne šupljine i leđa. Dok nastavljate izdisati "kroz slamčicu", pjevušite svoju omiljenu melodiju kako biste dodatno aktivirali dijafragmu i trbušne mišiće.

Ponovite ovu vježbu nekoliko puta. Nekima od vas ove vježbe mogu izgledati dosadne, dosadne, pa čak i nepotrebne. Ali kao što je nemoguće izgraditi lijepu zgradu bez čvrstog temelja, tako čovjek ne može govoriti pouzdano, uvjerljivo i lijepo bez dobrog i solidnu govorno-tehničku osnovu. Zato poučavanje govornih vještina uvijek počinje s takvim dijelom retorike kao što je govorna tehnika.

Tek nakon vježbanja i učvršćivanja vještina govornog disanja, možete početi "odgajati" glas.

Najinformativnijikvaliteta "obrazovanog" glasa je njegov tembar. Lakoća percepcije značenja izjave od strane slušatelja ovisi o tome koliko je izražajna boja boje glasa. Pomoću tembra mogu se prenijeti razne informacije o govorniku: spol, dob, zdravstveno stanje, obrazovna razina itd. Prema riječima stručnjaka, u smislu bojanja boje, slušatelj, čak i bez da vidi govornika, može gotovo točno zamisliti njegove izraze lica. To znači da je tembar glasa među svim zvučnim signalima koji najtočnije odražava prave osjećaje osobe, koje slušatelj percipira na podsvjesnoj razini. Što se tiče govora, tembarska obojenost glasa ovisi o glasnoći rezonatora, obliku i volumenu dušnika, te o gustoći zatvaranja glasnica. Navedimo još nekoliko važnih objašnjenja. Ždrijelo, sinusi lica, kupola tvrdog nepca, lubanje, odnosno ono što se nalazi u našem prirodnom akustičkom sustavu iznad ligamenata, naziva se gornji rezonatorski sustav. Šupljine koje se nalaze ispod ligamenata, a prvenstveno prsna šupljina, predstavljaju donji sustav rezonatora. Ako je zvuk usmjeren na donje rezonatore, tada se uključuje grudni registar glasa, dajući glasu baršunast, toplinu i šarm. Ako je zvuk usmjeren na gornje rezonatore, tada glas dobiva zvučnost, grubost i često glasnoću. Ako je zvuk jako nizak, treba koristiti gornji (glavni) rezonator, a ako se koristi pretjerano oštar, visok ton, donji (prsni) rezonator. Samo u tom slučaju glas će dobiti zvuk koji je ugodan za uho slušatelja.

Sljedeće jednostavne vježbe uvelike će diverzificirati zvučnu paletu vašeg glasa i time osigurati njegovu eufoniju.

Vježba "Klink" omogućuje vam povećanje glasnoće gornjih rezonatora, što čini zvuk glasa jasnim, zvučnim, dobrom čujnošću i letenjem .

1. Kliknite jezikom kako biste simulirali zvonki zveket kopita. Radite ovu vježbu 10-15 sekundi, mijenjajući položaj usana od skupljenih u cjevčicu do otvorenih u širokom osmijehu. Pazite na promjene u boji zvukova kliktanja ovisno o širini otvora usta. Ovu vježbu možete izvoditi koristeći melodiju poznatih pjesama "Tachanka", "Song of Shhors".

2. – Pohvala je blasfemija. Šapnite bilo kakve fraze, ali prvo kao pohvalu za nešto ili nekoga, a onda kao kritiku. Poznato je da pozitivne emocije pridonose povećanju volumena rezonatora, dok negativne dovode do njegovog smanjenja. Stoga u prvom slučaju uz pohvalu šapat dobiva "topli" zvuk, a glasnoća rezonatora je najveća. U drugom slučaju, pritužba se izgovara "hladnim" tonom s najmanjim volumenom rezonatora.

Uz pravilno fonacijsko disanje i tembarsko obojenje glasa, za stvaranje emocionalno aktivnog i uvjerljivog govora od velike je važnosti jasnoća i jasnoća u izgovoru govornih glasova - dikcija. Ovo pitanje zahtijeva odvojeno razmatranje, stoga ćemo u sljedećoj lekciji razmotriti formiranje vještina ispravnog izgovora, stvaranje najboljih uvjeta za slobodno i jasno zvučanje govora.

Završavajući našu prvu lekciju, podsjetio bih se na izjavu poznatog stručnjaka za proučavanje javnog govora Franka Snella: „Ne dopustite da sugovornici kroz vaše govorne nedostatke slikaju lažnu sliku o vašim sposobnostima. Neka vaš govor radi za vas." Moderna retorika pomoći će vam da postignete ovaj cilj.

Postoji teza s kojom se u potpunosti slažem:

Uspješna osoba je govornik.

Jer govor je važan alat za MODERNU USPJEŠNU osobu.
Svatko od vas je siguran kupuje mobilni telefon s maksimalni broj korisnih funkcija: pa može ne samo poziv, ali također slikati, snimati video. Tako? I ovo se više ne čini pretjeranim.
Dakle, svaki poslodavac želi zaposliti zaposlenike. s maksimalnim brojem korisnih funkcija ... Vještina stršati, napraviti prezentacije, izvještaji – korisna funkcija zaposlenika, slažeš li se?

Je li javno govorenje lako naučiti?

Na moje tečajeve govorništva upisuju se različiti ljudi. I samouvjereni i nesigurni ljudi. Ali nakon nekog vremena već su dobri govornici.

I to sto posto.

Stoga znam da je umijeće javnog govora lako naučiti. Svatko s bilo kakvim podacima.

Ne vjerujte onim ljudima koji vam govore da je teško naučiti retoriku.

To je teško i jednostavno kao naučiti voziti bicikl, plivati ili kuhati u kuhinji.
Dugo sam vjerovao svojim prijateljima da samo nekolicina odabranih uspijeva naučiti svirati gitaru. Do 18. godine vjerovao je. A onda sam kupio gitaru i nakon mjesec dana sam prilično dobro svirao. Nakon još pola godine bio sam jedan od najboljih (iako ne najbolji) u svom hostelu.

A čuo sam i da govorniku trebaju nekakvi urođeni podaci i sposobnosti. Na primjer, karizma ili samopouzdanje…

Da oni hoće.

Ovo je sve dobro. Ali najčešće mi ljudi dolaze bez tih kvaliteta. Ali ... rade zadaću, rade vježbe (sami ili s trenerom) ... I postižu odlične rezultate u javnom govoru.

Stjecanje usput i karizma i samopouzdanje…

Potrebni su nam podaci. Ali drugi. Barem blagi osjećaj ponosa i malo samodiscipline.

Također je korisno zapamtiti da to nije najvažnija stvar u životu.

Je li moguće učiti govorništvo iz priručnika za samoučenje?

Poznata poslovica kaže da se "magarca može dovesti do vode, ali ga nijedan šejtan neće napiti".

Bez obzira tko nas uči, kako god nas uči, učimo sami. A iz koliko znanja trebamo, toliko učimo.

U svakom treningu postoje dva glavna elementa: teorija i praksa

Bez teorija učenje je moguće, ali teško. Teorija pomaže u brzom svladavanju znanja i značajnijem ovladavanju praksa.

Bez prakse(bez lekcija i vježbi) učenje je još teže. Znanje bez prakse- jednostavno trač koji postupno zaboravljena... Naizmjenično primanje znanje i osiguravajući ih na praksi, učimo bilo koju vještinu.

Kasnije, kada se vještina nauči, ne pamtimo znanje i ne kontroliramo svoje postupke – samo to radimo.

Javni govor nije laka vještina.

Ovladavanje retorikom zahtijeva praktične vježbe koje uključuju govorenje pred drugima.

Vježba se može raditi sami, pred ogledalom.
Možete - vježbati prije kamkorder.

Ali u ovom slučaju, korisno je povremeno pronaći praksu samostalnog govora: na poslu, na sastancima, na zabavama.

Jedan od načina da organizirate trening je da sami okupite grupu prijatelja. Možda će i oni biti zainteresirani za besplatno svladavanje umijeća javnog govora.

To se često događa. Intervjuiraju se prijatelji ili kolege koji žele besplatno naučiti lekcije javnog nastupa. Uvijek ima onih koji žele naučiti retoriku. I nakon prvog susreta, glasine o korisnom slobodnom vremenu dovode do nepoznatih ljudi. A sve lekcije i vježbe u ovoj knjizi mogu se raditi zajedno.

Možete učiti zajedno s prijateljem.