Za informativnu potporu općem državnom ispitu OGE u razredima 9, postoji nekoliko službenih web mjesta koja pružaju podatke za učitelje, diplomce i njihove roditelje.
Službene stranice OGE 2019 - razred 9
www.fipi.ru - web stranica FIPI (otvorena banka zadataka, demo verzije KIM-a)
www.gia.edu.ru - službeni informativni portal OGE-a (ovdje možete pronaći rezultate OGE-a, raspored, vijesti)
www.obrnadzor.gov.ru - službena web stranica Rosobrnadzora.
Rezultati OGE-a (GIA 9) mogu se naći na regionalnim web mjestima. Možete ih pronaći na službenoj web stranici informacijske podrške www.gia.edu.ru klikom na vezu Vaša regija (vidi sliku)
Najlakši način da se upoznate s rezultatima OGE-a je posjet vlastitoj školi u koju dolaze rezultati ispita.
Svaki je student dužan potpisati se u svojoj školi zbog upoznavanja s rezultatima ispita.
Da bi se pripremio za OGE, glavno je mjesto FIPI.
Da biste razumjeli kako izvoditi ispitni rad, prije svega trebali biste se upoznati s demonstracijskim mogućnostima kontrolnih mjernih materijala (CMM) OGE-a u predmetima ove godine. Demonstracije će vam pomoći da steknete ideju o strukturi budućih CMM-ova, broju zadataka, njihovom obliku i razini složenosti.
Uz to, demonstracija sadrži kriterije za ocjenu izvođenja zadataka s detaljnim odgovorom koji daju ideju o zahtjevima za cjelovitost i ispravnost bilježenja odgovora. Ove su informacije korisne za razvoj strategije za pripremu za OGE.
Također na web mjestu FIPI postoji neprocjenjiva stvar - otvorena banka OGE zadataka. Banka sadrži velik broj zadataka koji se koriste u pripremi inačica KIM OGE iz svih akademskih predmeta. Može se koristiti za samopripravu za ispit. To će uvelike pomoći studentima u snalaženju u ispitnom materijalu, vježbanju u izvođenju tipičnih zadataka.
Osnovni državni ispit
Do danas je razvoj obrazovnih programa osnovnog općeg obrazovanja završen obveznim državnim završnim ovjeravanjem iz ruskog jezika i matematike. Završno ovjeravanje provodi se u sljedećem obliku: glavni državni ispit i državni završni ispit. Razmotrimo detaljno oblik završne ovjere u obliku glavnog državnog ispita.
Konačni obrazac potvrde izradio je Federalni zavod za pedagoška mjerenja (FIPI). Ovaj Institut za pedagoška mjerenja bavi se istraživanjima na polju procjene kvalitete obrazovanja. Oblik završne ovjere koju je razvio FIPI u obliku glavnog državnog ispita (OGE) oblik je državne završne ovjere za obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja. Pri provođenju FIPI OGE koriste se kontrolni mjerni materijali standardiziranog oblika. Da bi dobili certifikat, studenti polažu obvezne ispite: ruski jezik i matematiku, kao i još 2 ispita po izboru studenta iz dva akademska predmeta iz akademskih predmeta: fizika, kemija, biologija, književnost, geografija, povijest, društveni studij, strani jezici (Engleski, francuski, njemački i španjolski), informatika i informacijsko-komunikacijska tehnologija (ICT).
Predmeti za polaganje ispita Osobe koje su proučavale svoj materinji jezik među jezicima naroda Ruske Federacije i književnost naroda Ruske Federacije na svom materinjem jeziku među jezicima naroda Ruske Federacije, prilikom primanja osnovno opće obrazovanje, imaju pravo odabrati ispit iz svog maternjeg jezika i / ili zavičajne književnosti.
Za studente s invaliditetom, studente s invaliditetom i djecu s teškoćama u razvoju koja su savladala obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja, broj ispita koje je FIPI OGE polagao, na njihov zahtjev, smanjuje se na dva obavezna ispita iz ruskog jezika i matematike.
Na službenim web stranicama FIPI-a banke zadataka za sve ispitne discipline su slobodno dostupne. Da biste koristili otvorenu banku OGE zadataka, morate kliknuti gumb "Otvori banku OGE zadataka", koji se nalazi na desnoj strani stranice web stranice.
Službena web stranica FIPI Nakon toga otvorit će se nova stranica web stranice koja sadrži cjelovit popis predmeta za koje se donosi FIPI OGE. Iz predloženog popisa morate odabrati jednu stavku i kliknuti je. Zatim će se otvoriti nova kartica preglednika u obliku druge stranice web mjesta. Ovdje su na lijevoj strani stranice sve teme obuhvaćene OGE-om navedene u odabranoj temi.
Teme na ruskom Iz predloženog popisa tema morate odabrati jednu i kliknuti je. Zatim će se otvoriti banka zadataka FIPI OGE na zadanu temu i odabranu temu. Na vrhu stranice koja se otvori naznačena je tema zadataka, a u zagradama - broj testnih pitanja. Broj stranica banke posla prikazan je u nastavku. Svaka stranica sadrži 10 zadataka. Nakon pregleda prve stranice, morate kliknuti drugu, nakon čega će se stranica otvoriti i možete nastaviti pregledavati.
OGE obrazac za dodjelu Prilikom rješavanja zadataka za FIPI OGE, web mjesto pruža mogućnost svakom korisniku da odabere osobnu veličinu fonta. Ova će značajka omogućiti svakom korisniku da prilagodi stranicu web stranice prema vlastitom nahođenju. Također, tijekom rješavanja zadataka na web mjestu, svaki zadatak, ako je potrebno, može se: odgoditi, prikazati u posebnom prozoru, označiti zadatak kao neriješen. Tada se možete vratiti tim odgođenim i neriješenim zadacima. Odgovori na zadatke za FIPI OGE nisu dati, jer je otvorena banka zadataka dizajnirana posebno za samostalan rad.
Pored otvorene banke zadataka FIPI OGE, web stranica ima otvorenu banku zadataka za USE, kao i otvorenu banku alata za procjenu na ruskom jeziku.
Otvorena banka zadataka za Jedinstveni državni ispit predstavlja kontrolne i mjerne materijale, koji su kompleti zadataka u standardiziranom obliku, kao i posebni obrasci za popunjavanje odgovora na zadatke.
Otvorena banka alata za ocjenjivanje za ruski jezik obuhvaća više od 4500 zadataka. Od toga više od 1000 zadataka za učenike od 2 do 4 i 3500 zadataka za učenike od 5-9 razreda u glavnim odjeljcima tečaja ruskog jezika "Čitanje", "Pisanje", "Slušanje", "Govor", " Glavni odjeljci jezične znanosti ", uključujući zadatke s usmenim oblikom odgovora, kao i 26 kontrolnih mjernih materijala za završni rad za osnovno opće i osnovno opće obrazovanje, koji se mogu preuzeti.
Otvorena banka alata za ocjenjivanje na ruskom jeziku Zahvaljujući FIPI OGE možete putem interneta polagati testove i provjeriti razinu znanja. To će omogućiti ne samo procjenu mentalnih sposobnosti, već i priliku da se približno upoznaju sa zadacima stvarnog OGE-a.
Najbolja banka zadataka OGE-a
Priprema za ispit jedan je od najvažnijih trenutaka u životu svakog diplomca. Napokon, ispravno ispunjen ispitni zadatak početak je vašeg novog života i prilika za ulazak u obrazovnu ustanovu o kojoj ste sanjali. Kako bi se studentima olakšao život, stvorena je banka OGE zadataka u kojoj možete pronaći odgovor na bilo koje pitanje iz svih predmeta.
Portal "Bank GIA" - vaš pomoćnik u pripremi za ispit
Na našem portalu možete pronaći odgovore na pitanja i rješenja problema iz različitih predmeta. Svi zadaci OGE-a prikupljeni su na našoj web stranici. Odaberite temu koja vas zanima i dobit ćete gotove odgovore i rješenja. Popis predmeta za koje imamo zadatke:
fizika;
Matematika;
Biologija;
Ruski jezik;
Geografija;
Povijest;
Engleski;
Društvene nauke;
Računarstvo.
Prikladna i dostupna banka zadataka FIPI OGE na našem portalu sjajan je način da si olakšate život prije ispita. Kod nas će vaš ispit proći lako i bez problema. Proučivši materijale na našem portalu, dobit ćete ispitni zadatak u potpunosti naoružani i lako ga riješiti.
Naša OGE banka daje gotove odgovore na sve probleme OGE-a, a vi ih jednostavno morate pročitati.
Najpotpunija otvorena banka zadataka OGE-a
Naš portal nije samo skladište znanja iz svih predmeta, već i prikladna navigacija pomoću koje možete lako i brzo pronaći pitanje koje vam treba. Upisujući broj posla u polje za pretraživanje, odmah ćete dobiti rezultat.
Sve su stavke podijeljene u pododjeljke. Dakle, odabirom, na primjer, odjeljka "Fizika", ne možete gubiti vrijeme i prijeći na pododjeljak koji vam treba. Svaki ih predmet ima nekoliko: ako je fizika, onda možete prijeći izravno na mehaničke pojave, toplinske pojave, elektromagnetske pojave ili kvantne pojave.
Naša OGE banka daje cjelovite i točne odgovore. Sve su odluke temeljito testirane, tako da možete biti sigurni da ćete dobiti 100% točne informacije.
Informacijski obrazovni portal "Bank OGE" pomoći će vam da kroz standardizirani oblik riješite sve setove zadataka.
bankoge.com
OGE 2018. engleski. 10 tipičnih opcija ispita. Trubaneva
Pošalji poruku
Razred
Zapin
bilješka
Izvršenje zadataka tipičnih ispitnih mogućnosti pruža studentima mogućnost da se samostalno pripreme za državno završno ovjeravanje u razredu 9 u obliku OGE, kao i objektivno procijeniti razinu njihove pripreme za ispit. Učitelji mogu koristiti standardne mogućnosti ispita kako bi organizirali praćenje rezultata svladavanja školskih škola obrazovnih programa osnovnog općeg obrazovanja i intenzivne pripreme učenika za OGE.
Primjer iz tutorijala
Ovaj je priručnik namijenjen pripremi učenika 9. razreda za državno završno ovjeravanje iz engleskog jezika u OGE formatu.
Sadržaj opcija (radova) predstavljenih u priručniku u potpunosti udovoljava zahtjevima Specifikacije kontrolnih mjernih materijala i kodifikatora elemenata sadržaja i zahtjevima za razinu osposobljenosti učenika za glavni državni ispit iz engleskog jezika 2018. godine.
Priručnik nudi 10 mogućnosti za tipične ispitne radove. Pismeni dio ispitnog rada zamišljen je na 120 minuta i sadrži 33 zadatka iz slušanja, čitanja, gramatike i rječnika, pisanja. Usmeni dio ispita sastoji se od 3 govorna zadatka. Priprema i izvršavanje zadataka usmenog dijela daje se 15 minuta. 10 mogućnosti (djela) predstavljenih u priručniku jednake su po težini i identične su u strukturi.
Uvod 3
DIO ZA PISANJE
Upute za rad 6
Kartica individualnog postignuća učenika 7
Opcija 1 8
Opcija 2 16
Opcija 3 24
Opcija 4 32
Opcija 5 40
Opcija 6 48
Opcija 7 56
Opcija 8 64
Opcija 9 72
Opcija 10 80
USMENI DIO
Upute za izvođenje djela 88
Opcija 1 89
Opcija 2 90
Opcija 3 91
Opcija 4 92
Opcija 5 93
Opcija 6 94
Opcija 7 95
Opcija 8 96
Opcija 9 97
Opcija 10 98
Slušanje tekstova 99
Tekstovi slušanja za usmeni dio 2 139
Odgovori i kriteriji ocjenjivanja 144
Kriteriji za ocjenu zadatka 33 148
Kriteriji za ocjenu izvođenja zadataka za usmeni dio (1-3) 150
znayka.pro
OGE Čitanje zadataka Otvorena banka FIPI zadataka
Zajedno se pripremamo za OGE!
Otvorena banka FIPI zadataka
Odjeljak 2 Čitanje zadataka
Format posla
Zadatak 9 - test za utvrđivanje korespondencije između naslova i teksta
Maksimalni rezultat - 7 bodova
Misije 10 - 17 - test za utvrđivanje korespondencije danih iskaza s pročitanim tekstom ( Pravi/ Lažno/ Ne izjavio)
Maksimalni rezultat - 8 bodova
Maksimalni rezultat za pravilno izvršavanje svih zadataka u odjeljku 2 (čitanje) - 15 bodova
Zadatak 9
Pročitajte tekstove i uspostavite korespondenciju između tekstova i njihovih naslova: za svaki tekst označen slovima A - G odaberite odgovarajući naslov označen brojevima. Upotrijebite svaku znamenku samo jednom... Zadatak sadrži jedan dodatni naslov.
- Rodno mjesto grada
- Višenamjenska konstrukcija
- Prve gužve u prometu
- Savršeno mjesto
- Sigurnosna vrata
- Poražavanje zagađenja
- Sezona plovidbe
- Kraljevske ptice
A. Prije gotovo 2000 godina vojska Drevnog Rima sletjela je na obalu Britanije i krenula prema sjeveru. Ubrzo su došli do široke, duboke rijeke. Vojska nije mogla niti prijeći preko njega niti pronaći alternativni put. Jedino rješenje bila je gradnja mosta. Rimljani su pronašli mjesto gdje je rijeka bila relativno uska i izgradili most. Zatim osnovali su naselje, koje su nazvali Londinij. Danas je poznat kao London.
B. Rimljani su to ubrzo otkrili Londinijbio an idealno mjesto za luku. Njihov most sprečavao je velike brodove da idu uz rijeku, pa su se svi trgovački brodovi morali zaustaviti i iskrcati na Londinij... Napravio je Londinij važno trgovačko središte i potaknuo rast i razvoj grada.
C.Prvi londonski most preko Temze sagrađen je od drveta - a zatim je iznova i iznova građen. Kasnije je izgrađen kameni most. Do 1350-ih na vrhu mosta bilo je gotovo 200 kuća i trgovina, a cesta preko njega bila je vrlo uska. Bilo je vrlo teško za kočije, konje i ljude da se kreću preko mosta... Često se nisu mogli mimoići i morao provesti sate na mostu.
D. Kad je Temza poplavila, London je prekrila vodom. Nakon loše poplave 1953. ljudi su počeli tražiti način za kontrolu rijeke. 1982. godine otvorena je Temzijska barijera. Kad se njegova vrata podignu, tvore čelični zid dug više od pola kilometra preko Temze. Sprječava poplavnu vodu da dođe u London. Više od 90 puta, pregrada Temza spasila je glavni grad od poplave.
E. Danas je Tower Bridge jedan od najpoznatijih mostova na svijetu. Šetnica između dvije kule mosta pruža savršen razgledna platforma uživati \u200b\u200bu veličanstvenom pogledu na London. Unutar kula postoji izložba, koji kroz povijest, fotografije i druge medije govori o povijesti mosta. Tower Bridge također obavlja svoju izvornu funkciju pružanja putpreko rijeke Temze.
F. U Britaniji labudovi imaju privilegiran status. Od 1100-ih, svi neoznačeni labudovi na bilo kojim javnim jezerima ili rijekama u zemlji pripadali su Kruni.Zovu se labudovi na rijeci Temzi Labudovi nijemi... Imaju svijetlo narančasti kljun s crnom mrljom na vrhu. Svakog srpnja na Temzi u Windsoru održava se posebna ceremonija nazvana "Uzdizanje labuda". Svi su labudovi uhvaćeni i provjeravaju se i bilježe njihove oznake.
G. Ovih dana, rijeka Temza je najčišća rijeka na svijetu koji teče velikim gradom. To je veliko postignuće jer je prije samo pedeset godina rijeka bila toliko prljava i otrovana da je proglašena biološki mrtvom. Posebna postrojenja za čišćenje vode izgrađena su 1950-ih. Ubrzo su izdani posebni zakoni kojima se zaustavlja tvornice koje puštaju svoju prljavu vodu u rijeku. Stroge vladine mjere spasile su rijeku.
Odabrane brojeve zapišite u tablicu ispod odgovarajućih slova.
Misije 10 - 17
10 –17 (1 – Pravi)koji se ne podudaraju (2 – Lažno) (3 – Nije navedeno)
Sport u Velikoj Britaniji
Zanimljivo je koliko je današnjih sportskih igara nastalo u Britaniji - među njima nogomet, ragbi, tenis, boks, veslanje i trke konja. Naravno, konjske utrke bile su popularne kod Grka i Arapa puno prije nego što su ih Britanci počeli provoditi u praksi; i ljudi su tisuće godina igrali nogomet u jednom ili drugom obliku širom svijeta... No, Britanci su ti koji su stvorili posebna pravila za ove sportove i sportske igre.
Nogomet je dobar primjer. U srednjem vijeku ljudi u Europi, Japanu i Aziji igrali su neke oblike igre. Svojevrsni nogomet također je bio vrlo popularan u Engleskoj, posebno kao nadmetanje između sela. Ali u to je vrijeme bilo vrlo malo pravila. Kad su učenici engleskih škola počeli igrati nogomet, pravila su tada postala neophodna. Nekoliko su ih puta mijenjali, a sredinom 19. stoljeća nogomet je postao igra koja danas znamo i volimo.Usput, prva ozbiljna nogometna pravila napisana su na Sveučilištu Cambridge.
Slična priča može se ispričati i o nekim drugim sportovima. Zašto se to dogodilo u Britaniji prije drugih zemalja? Postoji nekoliko mogućih objašnjenja: nakon invazije Normana 1066. Britanija je bila prilično mirna zemlja. Kao rezultat toga, ljudi su imali vremena za razvoj sporta. Kasnije, nakon britanske industrijske revolucije, engleske su se tvornice temeljile na visoko organiziranom radu i strogom zadržavanju vremena. Ista disciplina primijenjena je i na sport. Tako su uniforme, suci i kazne uvedeni u nogomet i druge igre. Britanske vlasti smatrale su da su timske igre dobar trening za buduće vojne i industrijske karijere.
Svaka zemlja ima svoj popis omiljenih sportova. Koji je britanski popis? Postoji puno utakmica osim nogometa. Školarke, na primjer, igraju igru \u200b\u200bkoja izgleda puno poput košarke. Zove se netball. Netball se razlikuje od košarke u mnogim pojedinostima: na primjer, lopta je lakša, teren je veći i netball ima sedam igrača u svakoj momčadi (a ne pet). Postoji nešto vrlo čudno u netballu - nikad ga ne igraju dječaci. Za to nema biološkog razloga, to je jednostavno tradicija. Popularno je u čitavom engleskom govornom području i u regiji Australci i Novozelanđani obično pobjeđuju na natjecanjima.
Ali najpoznatiji i najpopularniji britanski sport je kriket. Kriket je važan dio ljetnog života u Engleskoj. Možete ga gledati cijeli dan na televiziji ili čak na radiju. Vijesti vas redovito prate s rezultatima... Muškarci, kad se sretnu, uvijek razmijene nekoliko riječi o stanju igre.
Jedno od prepoznatljivih obilježja kriketa je to igre su vrlo duge... U običnoj igri u dječačkoj školi traje cijelo popodne. Ali velike međunarodne igre jesu do pet dana.
10. Nogomet je bio najpopularniji igra u Drevni svijet.
Odgovor:
11. Pravila za suvremeni nogomet su stvoreni u Velikom Britanu.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Odgovor:
12. svistudenti su morali igrati nogomet i druge timske igre na Britanske škole.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Odgovor:
13. Košarka i netball jesu ista igra pod različitim imenima.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Odgovor:
14. Netball je izmišljen u Britancu internat za cure.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Odgovor:
15. Timovi iz Velike Britanije uvijek pobijediti međunarodna netball natjecanja.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Odgovor:
16. Britanski masovni mediji puno pažnje posvećuju kriketu.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Odgovor:
17. Prema pravilima, igra kriketa traje ne duže od sat i pol.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Odgovor:
Nakon izvršavanja zadataka 9–17, ne zaboravite svoje odgovore prenijeti u OBRAZAC ODGOVORA br. 1! Odgovor napišite desno od odgovarajućeg broja zadatka, počevši od prvog okvira. Prilikom prijenosa odgovora u zadatku 9, brojevi se zapisuju bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova. Svaki broj zapišite u zasebni okvir u skladu s uzorcima navedenim u obrascu.
Nakon što sami izvršite zadatke čitanja, provjerite ima li ključeva.
Odgovori na 9. zadatak: 1435286
Odgovori na zadatke 10 - 17
Sretno na ispitu!
smashtrash.ru
OGE engleski. Gramatika | Flapgorod | Povratne informacije
Fipi engleski oge. Gramatičko rješenje
Sve je manje vremena do OGE na engleskom jeziku. Već sam se smjestio na web mjestu Fipi i sam neprestano rješavam opcije iz banke Fipi Open Job Bank.
Danas želim razgovarati o gramatičkom odjeljku u OGE-u.
U ovom odjeljku nalaze se 2 zadatka kojima se daje 30 minuta za izvršavanje.
9 gramatičkih zadataka... Prvo što trebamo učiniti prilikom izvršavanja ovog zadatka je definirati dio govora .
Imenica - samo stavi u množinu. Zapamtite iznimke. A također i o riječima koje se završavaju na suglasnik + y i f, fe.
Pridjev - samo stupanj usporedbe.
Brojčani - izrađujemo redne i sjetimo se kako će biti prvi, drugi i treći.
Zamjenica - ovdje trebate napraviti tabletu i ponoviti posesivno, objektivno, refleksivno i apsolutno posesivno. I glavno je zapamtiti kako se razlikuju.
Glagol Je najteži dio.
Prvo, gledamo tko izvodi radnju. Najčešće u zadacima nema živih (rijetko živih) objekt nad kojimpoduzimaju akciju... Na primjer, torta je bila ukrašena ... torta se sama ne ukrašava. Kad je djelovanje na objekt pasivan glas (biti + 3 glagolski oblik). U 9. razredu pasivni je glas samo u Simple, pa mijenjamo oblik glagola be.
Ja wish - u 9. razredu, nakon ove konstrukcije, samo Jednostavno prošlo vrijeme (2 oblik glagola, ako je potvrdan)
Izgradnja s If
Ako je prezent jednostavan, bit će prvi oblik glagola
ako je prošla premijera, bio bi prvi oblik glagola
A onda vremena prolaze. Bilo da ih znate ili ne, ipak postoji nekoliko malih savjeta. Sjetite se poravnavanja vremena, ako u rečenici imate prošlo vrijeme prije i poslije riječi, tada će željena riječ najvjerojatnije biti u istim prošlim vremenima. Ako imate rečenicu pod navodnicima, naprotiv, ne gledamo na ono što se prije dogodilo.
Najbolja opcija je riješiti više zadataka s Fipijeve web stranice i potražiti nekoga da provjeri. Mnogi odgovori nalaze se na web mjestu koje ću riješiti Oge. Ovdje ću u komentarima riješiti neke opcije, rješenja za koja nisam našao na Internetu, a tamo ću samo analizirati tijek rješenja.
Bit će zaseban post o zadacima iz rječnika.
xn - 80avnr.xn - p1ai
Demonstracija
inačice OGE na engleskom jeziku (razred 9)
Na
službeno web mjesto Savezne
Institut za pedagoška mjerenja (FIPI) objavio je demonstracijske verzije OGE-a na engleskom jeziku
jezik (razred 9) za 2009. - 2018.
U
u skladu s ovim demonstracijama
mogućnosti ispita u novom
obrazac (OGE) sastoji se od 2 dijela: pisanog i
usmeno.
Pisani dio sadrži 4 odjeljka: "slušanje", "čitanje",
"Gramatika i rječnik",
"pismo". Usmeni dio sastoji se od tri zadatka: glasno čitanje kratke priče, monolog
izjava na zadanu temu i dijalog-upit.
Odgovori se daju na prva tri odjeljka pisanog dijela demo verzije na engleskom jeziku, na
preostali odjeljci označavaju kriterije ocjenjivanja.
U demo verziji OGE 2018 na engleskom jeziku u usporedbi s demo verzijom 2017 nema promjena.
Demonstracijske mogućnosti za OGE na engleskom jeziku
Imajte na umu da su demonstracijske mogućnosti za OGE na engleskom jeziku predstavljene u pdf formatu i za njih
preglednika, potrebno je da, na primjer, na vaše računalo bude instaliran besplatni softverski paket Adobe Reader.
Skala za ponovni izračun primarne ocjene za izvedbu
ispitni rad
u ocjeni na skali od pet stupnjeva
Promjene na engleskom Demo
U demo verziji OGE-a iz 2015. na engleskom jeziku promijenila se struktura verzije:
Numeriranje zadaci postali kroz u cijeloj verziji bez slovnih oznaka A, B, C.
Promijenjen je oblik bilježenja odgovora u zadacima s izborom odgovora: odgovor se mora zabilježiti broj s brojem točnog odgovora (nije zaokruženo).
U demo verziji OGE za 2016. na engleskom u usporedbi s demo verzijom iz 2015 nije bilo promjena u pisanom dijelu,usmeni dio usklađen je s usmenim dijelom USE-a na engleskom jeziku u 11. razredu.
U demo verzijama OGE 2017 - 2018 na engleskom jeziku u usporedbi s demo verzijom 2016 nije bilo promjena.
Za školarce 8. i 9. razreda koji žele dobro
pripremiti i položiti OGE iz matematike ili ruskog jezika za visoku ocjenu, provodi Resolvent trening centar
Također smo organizirali
MOSKVA,
SVAO, Centar za obuku "RESOLVENTA"
www.resolventa.ru
Demo verzija OGE-2019 na engleskom jeziku: demo verzija za razred 9
Preuzmite demo verziju OGE 2019 zajedno s kodifikatorom i specifikacijama s donje poveznice:
Engleski (arhiva 2,9 MB)
Što ima novog?
Nema promjena u strukturi i sadržaju CMM-a. Međutim, 2019. godine izvršena su pojašnjenja kriterija za ocjenu izvedbe zadatka 33 "Osobno pismo".
Izvor: web stranica
FIPI
Pratite informacije o našim webinarima i emisijama na YouTube kanalu, vrlo brzo razgovarat ćemo o pripremama za OGE na engleskom jeziku.
OGE-2019. Engleski (60x84 / 8) 30 mogućnosti ispita za obuku za pripremu za OGE
Priručnik je namijenjen pripremi maturanata 9. razreda obrazovnih organizacija za glavni državni ispit iz engleskog jezika. Sadrži 30 mogućnosti osposobljavanja za ispitne radove i jednu kontrolnu opciju, sastavljenu u potpunosti u skladu sa zahtjevima OGE-a. Svaka opcija uključuje zadatke različitih vrsta i stupnjeva težine u svim odjeljcima tečaja engleskog jezika, što vam omogućuje brzo savladavanje vještina i sposobnosti potrebnih za uspješno polaganje ispita. Na kraju knjige nalaze se tekstovi za slušanje, tekstovi za usmeni dio ispita i odgovori na sve praktične zadatke, kao i kriteriji za ocjenu izvedbe zadataka u pisanju i govoru.
Odjeljak 2 (Čitanje OGE 2018)
Odjeljak 2 (zadaci za čitanje) sadrži 9 zadataka za razumijevanje čitanja. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka u ovom odjeljku je 30 minuta.
Metodički savjet
- Pročitajte naslove, prevedite ih, pokušajte pronaći što ih spaja (tema, problem, situacija, ključna riječ itd.) I kako se međusobno razlikuju (različiti aspekti teme, problem, stav prema problemu itd.). ..
- Označite ključne riječi dok čitate naslove.
- Pokušajte predvidjeti o čemu će se raspravljati u tekstu, njegov glavni sadržaj, pokupite riječi / fraze potrebne za otkrivanje ove teme.
- Pažljivo pročitajte svaki od predloženih tekstova, ne obraćajući pažnju na nepoznate riječi i izraze, tj. ne ulazeći u detaljno razumijevanje.
- Pokušajte sami formulirati glavnu ideju teksta, a zatim od predloženih opcija odaberite odgovor koji je najbliži sadržaju i označite ga. Ako je teško odmah odrediti koji naslov odgovara tekstu, možete preskočiti ovaj trenutak i pročitati sljedeći odlomak, a zatim se vratiti na to mjesto.
- Provjerite je li izbor jedne ili druge utakmice opravdan, jesu li druge podudarnosti točno utvrđene.
- Provjerite je li dodatni naslov točan.
- Ako vam se čini da je tekst zbunjujući, stavite ga sa strane. Uskladite naslove s drugim tekstovima i ponašajte se eliminirajući, jer imate 2 teksta, šansa da čak i pogodite točan odgovor mnogo je veća.
- Pazite da isto slovo ne upotrebljavate dva puta.
- Konačni odgovor upišite u tablicu nakon zadatka.
- Čitajući tekst, odredite sami glavnu ideju, odvojite glavnu od sporedne, zanemarite nepotrebne informacije i nepoznate riječi koje ne ometaju razumijevanje glavnog sadržaja.
Zadatak 9
Pročitajte tekstove i uspostavite korespondenciju između tekstova i njihovih naslova: za svaki tekst označen slovima A - G odaberite odgovarajući naslov označen brojevima 1–8. Koristite svaku znamenku samo jednom. Zadatak ima jedan dodatni naslov.
- Ogroman dijamant vode
- Poznata ruska igračka
- Nazvan po poznatom znanstveniku
- Sve više od neba
- Proizvođač svježeg zraka
- Poznat po svojoj veličini
- Izvrstan izvor znanja
- Govori se u cijelom svijetu
A. Rusija, također službeno poznata kao Ruska Federacija, je najveća država na svijetu... Njezin teritorij je 17.075.400 četvornih kilometara... Prema znanstvenicima, teritorij zemlje gotovo bi prekrila površinu planeta Plutona... Jedina je zemlja koju pere 3 oceana i 12 mora. Rusija se smatra europskom zemljom, ali dvije trećine zemlje je u Aziji. Međutim, većina stanovništva živi u europskom dijelu Rusije.
U tekstu ističemo ključne riječi, definiramo glavnu ideju, pronalazimo odgovarajući naslov. Glavna ideja teksta je pokazati koliko je Rusija velika. Podaci o veličini zemlje javljaju se u brojkama i ističu se usporedbama s površinom planeta Plutona. Odbacujući sekundarne podatke, odaberite točan odgovor.
(Točan odgovor je A-6 -Poznatizasvojeveličina)
B. Sibirsko jezero Bajkal je najveći bazen slatke vode na planeti... Svi 12 glavnih rijeka svijeta (Volga, Don, Jenisej, Ob, Ganges, Amazon, itd.) trebao bi teći gotovo godinu dana kako bi napunio bazen jednak volumenu jezera Bajkal... Još jedna impresivna činjenica je da bi, čak i kada bi nestao sav ostatak opskrbe svježom vodom na planeti, u Bajkalskom jezeru ostalo dovoljno svježe vode koja bi opskrbljivala ljude na zemlji do 50 godina.
Izdvajamo ključne riječi u tekstu, definiramo glavnu ideju, pronalazimo odgovarajući naslov. Glavna ideja teksta je da je Bajkalsko jezero najveći rezervoar pitke vode na svijetu. Ono što je prikazano u usporedbi Bajkalskog jezera s 12 glavnih rijeka na svijetu.
(PravoodgovorU-1 Ogroman dijamant vode)
S. Rusija je zemlja sa najveći šumski rezervati u svijetu. 45% teritorija pokriveno je zelenim šumama... Šume se nalaze na europskom sjeveru zemlje, u Sibiru i na Dalekom istoku. Šume igraju važnu ulogu u životu i dobrobiti ljudi. Engleski šume su najveća 'pluća' na Zemlji... Oni proizvode kisik i čiste atmosferu od ugljičnog dioksida i drugih zagađivača.
Izdvajamo ključne riječi u tekstu, definiramo glavnu ideju, pronalazimo odgovarajući naslov. Glavna ideja teksta je da Rusija ima najveću količinu šume (45% teritorija pokriveno je zelenim šumama). U tekstu postoji usporedba s riječju "pluća", koja je sinonim riječi "proizvođač zraka". ( Pravoodgovor— S-5 Proizvođač svježeg zraka)
D. Na svijetu postoji više od pet tisuća jezika. Ruski je jedan od pet glavnih svjetskih jezika. 280 milijuna ljudi širom svijeta govori ruski i jedan je od najraširenijih materinskih jezika u Europi. Ujedinjeni narodi koriste ruski jezik kao jedan od službenih jezika organizacije. Također se koristi u međunarodnoj trgovini, politici, akademskom i kulturnom životu.
U tekstu ističemo ključne riječi, definiramo glavnu ideju, pronalazimo odgovarajući naslov. Glavna ideja teksta je da je ruski jedan od najpopularnijih jezika na svijetu, što dokazuju i podaci u tekstu (ruski je jedan od pet glavnih svjetskih jezika.). Ruskim jezikom govori 280 milijuna ljudi širom svijeta (280 milijuna ljudi širom svijeta govori ruski jezik), što u potpunosti odgovara naslovu na broju 8). Odgovor je očit.
(Pravoodgovor D-8 Govori se po cijelom svijetu)
E. Zbog svoje zbirke knjiga smatra se Ruskom državnom knjižnicom najveći u Europi i jedan od najvećih na svijetu... Ruska državna knjižnica osnovana je 1862. godine u Moskvi. Knjižnica je završila 275 km polica s više od 43 milijuna predmeta, uključujući knjige, časopise i časopise, umjetničke publikacije, notne zapise i zvučne zapise, karte i druge stvari. Postoje predmeti u 247 svjetskih jezika.
U tekstu ističemo ključne riječi, definiramo glavnu ideju, pronalazimo odgovarajući naslov. Ne zaboravite da smo već prekrižili 4 odgovora! Čitav odlomak sadrži precizne podatke o tome koliko je velika Ruska državna knjižnica. O tome svjedoče brojčani podaci (275 km polica, 43 milijuna predmeta, 247 svjetskih jezika). (Pravoodgovor E-7 Veliki izvor znanja)
F. Rusija je u cijelom svijetu poznata po svojim svemirskim programima. 1957. Sovjetski Savez je lansirao Sputnik 1, prvi umjetni satelit na svijetu. Četiri godine kasnije, 1961. godine, ostvaren je ljudski let u svemir. Sovjetski kozmonaut Jurij Gagarin bio je prvi čovjek koji je otputovao u svemir. Kružio je oko Zemlje i sletio istog dana. Postoje i druga impresivna svemirska dostignuća zemlje prvi dugi let u svemir, prva žena kozmonaut u svemiru i prva šetnja svemirom.
U tekstu ističemo ključne riječi, definiramo glavnu ideju, pronalazimo odgovarajući naslov. Glavna ideja teksta je u dostignućima Rusije vezanim uz svemir, što očito ima veze s naslovom.
(Pravoodgovor F-4 Sve više od neba)
G. Jedan od najpopularnijih suvenira koji turisti kupuju u Rusiji je Matryoshka... Riječ je o lutki izrađenoj od drveta i obojenoj šarenim ukrasima. Iako se Matryoshka naziva lutkom, to je zapravo skup lutki različitih veličina smještenih jedna u drugu. Tradicionalna ruska matrjoška ima velike crne oči, crvene zdrave obraze i prijateljski osmijeh. Nosi nacionalnu rusku nošnju, a često u rukama ima cvijeće ili košaru s voćem.
Izvršavamo zadatak. Čitamo tekst i definiramo glavnu ideju. Iz prve rečenice dobivamo podatke koji u potpunosti odgovaraju naslovu o poznatoj ruskoj igrački.
(Pravoodgovor G-2 Poznata ruska igračka)
Zadaci 10-17
Pročitaj tekst. Utvrdite koje od gore navedenih tvrdnji 10-17 odgovaraju sadržaju teksta (1 - Tačno), koje ne odgovaraju (2 - Netačno) i ono što tekst ne kaže, odnosno na osnovu teksta ne možete dajte pozitivan ili negativan odgovor (3 - Nije navedeno). U polje za odgovor zapišite jedan broj koji odgovara broju točnog odgovora.
Pažljivo, bez žurbe, pročitajte cijeli tekst, shvatite njegov glavni sadržaj. Ako neke određene riječi nisu jasne, pokušajte pogoditi njihovo značenje na temelju konteksta.
Pročitajte svako pitanje uzastopno (imajte na umu da se pitanja obično postavljaju redoslijedom u kojem se razvija radnja teksta) i radite s njima sljedećim redoslijedom:
- definirati bit pitanja, t.j. koji bi trebao biti odgovor: riječ, fraza, rečenica, odlomak i / ili cijeli tekst;
- pokušajte ne gledati opcije odgovora i odgovorite sami na pitanje.
Pronađite mjesto (odlomak) u tekstu na koji se pitanje odnosi, pročitajte ga ponovno i pronađite potvrdu svoje verzije. Shvatite kako se predložene opcije odgovora međusobno razlikuju.
Ako ne možete odmah napraviti izbor, odbacite očito netočne opcije i eliminirajte najvjerojatniji odgovor.
Pazite da ostale opcije ne rade.
Trebaš:
Potpuno razumijevanje teksta, odvajanje glavnog od sporednog, sposobnost razumnog odgovaranja na pitanja i / ili logičnog dolaska do točnog odgovora.
Kako zapisati odgovor: po jedan broj u svakom odlomku obrasca. Za svaki točno odabran odgovor daje se 1 bod; maksimalno - 8 bodova.
Zadatak 10
Australijski ured za turizam zapošljava novog skrbnika dva puta godišnje.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Podaci napisani u prijedlogu nisu navedeni u tekstu. Točan odgovor je 2 (nije navedeno).
Zadatak 11
Na otocima Velikog koraljnog grebena nije bilo interneta.
1) Istina 2) Lažno 3) Nije navedeno
U trećem stavku ovog teksta, u četvrtoj rečenici, data je informacija „njegova odgovornost uključuje pisanje tjednog internetskog bloga“, iz čega razumijemo da će dužnost kandidata za to mjesto biti tjedni internetski blog. Ova rečenica opovrgava informacije (na otocima nema Interneta) dane u zadatku. Točan odgovor je 2 (netočno).
Zadatak 12
Za posao su se prijavili ljudi iz različitih zemalja.
1) Pravi 2) Netačno 3) Nije navedeno
Ova je izjava točna, što dokazuje druga rečenica petog stavka (i rečeno je da se prijavilo 34.000 ljudi svih različitih nacionalnosti.) Ova rečenica navodi da se 34.000 ljudi različitih nacionalnosti prijavilo na natječaj. Ovo se apsolutno podudara s prijedlogom u zadatku. Točan odgovor je 1 (Tačno).
Zadatak 13
Ben Southall bio je dobar plivač.
1) Istina 2) Netačno 3) Nije navedeno
U ovom zadatku u tekstu je nekoliko tipki. Prvo, jedan od kriterija za prijam na ovaj posao bila je sposobnost plivanja (Opis posla također zahtijeva ... plivanje ...). Drugo, u petom odlomku Benova izravnog govora razumijemo da je on poput ribe u vodi (Svaki put kad sam zaronio ili ušao pod vodu, zaboravio sam na sve probleme iznad vode i trenutno se koncentrirao na podstavu.) Tačan odgovor je 1 (Tačno).
Zadatak 14
Dok je radio kao domar, Ben Southall imao je puno slobodnog vremena.
1) Istina 2) Lažno 3) Nije navedeno
U šestom odlomku, druga rečenica govori nam o Benovom radu u osnovi suprotnom (Bilo je vrlo zauzeto, prometnije nego što je većina ljudi zamišljala ... zauzetije nego što je sam Ben zamišljao). Točan odgovor je 2 (netočno).
Zadatak 15
Da bi radio svoj posao, Ben Southall morao je komunicirati s novinarima.
1) Pravi 2) Netačno 3) Nije navedeno
U opisu Benovih odgovornosti (šesti odlomak) vidimo rečenicu koja potvrđuje činjenicu komunikacije s novinarima (... Ben je imao puno sastanaka, konferencija za novinare i intervjua.) Točan odgovor je 1 (Tačno).
Zadatak 16
Ben Southhall prebačen je u bolnicu nakon napada morskog psa.
1) Istina 2) Lažno 3) Nije navedeno
U ovom je zadatku glavno primijetiti da ga nije ugrizao morski pas, već meduza (... najopasnija je bila mala meduza veličine malog prsta. Smatra se izuzetno otrovnom i Bena je to ubolo.) Točan odgovor je 2 (Netačno).
Zadatak 17
Ben Southall snimit će film o svom radu na otocima.
1) Tačno 2) Netačno 3) Nije navedeno
Podaci napisani u zadatku nisu navedeni u tekstu. Točan odgovor je 3 (nije navedeno).
rosuchebnik.ru
Demo-2017 na engleskom (OGE)
Dokumenti koji definiraju sadržaj kontrolnih mjernih materijala glavnog državnog ispita:
— kodifikatori elementi sadržaja i zahtjevi za razinu osposobljenosti učenika koji su savladali osnovne općeobrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja;
— tehnički podaci kontrolirati mjerni materijal za provođenje glavnog državnog ispita iz općeobrazovnih predmeta učenika koji su svladali osnovne općeobrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja;
— demo opcije kontrolirati mjerne materijale za izvođenje glavnog državnog ispita iz općeobrazovnih predmeta učenika koji su svladali osnovne općeobrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja.
Promjene u KIMAH-u 2017:
Nema promjena
FIPI Otvorena banka zadataka OGE
Engleski
Open Quest Bank (sve stavke)
Pokazna verzija kontrolnih mjernih materijala
za glavni državni ispit 2017. godine
na engleskom jeziku
Govoreći
Zadatak 1.Čitat ćete tekst naglas... Imate 1,5 minuta da tekst pročitate u tišini, a zatim budite spremni pročitati ga naglas. Ne zaboravite da nećete imati više od 2 minute za glasno čitanje.
Deveti planet Sunčevog sustava otkriven je ne tako davno. To se dogodilo 1930. Znanstvenici su već dugo lovili planet. Izračunali su njegov vjerojatni položaj, ali nije bilo dokaza da planet stvarno postoji. Bilo je predaleko da bi ga tadašnji teleskopi mogli pronaći. Vrijedno je spomenuti da je prve fotografije planeta snimio vrlo mladi istraživač. Imao je samo dvadeset i četiri godine i nije imao formalno obrazovanje iz astronomije. Međutim, bio je duboko uključen u potragu za devetim planetom. Planeta na rubu Sunčevog sustava nazvana je Pluton, prema rimskom bogu. Naziv planeta predložila je 11-godišnja Britanka.
Zadatak 2. Sudjelovat ćete u telefonskoj anketi. Morate odgovoriti na šest pitanja. Dajte cjelovite odgovore na pitanja. Zapamtite da imate 40 sekundi da odgovorite na svako pitanje. |
Zadatak 3. Održat ćete govor o fotografiji. Morat ćete započeti za 1,5 minute i govoriti ne više od 2 minute.
Ne zaboravite reći:
- zašto ljudi vole fotografirati
- zašto je fotografiranje danas popularnije nego što je bilo u prošlosti
- koja je najbolja fotografija koju ste ikad snimili je
Morate razgovarati kontinuirano.
Slušanje
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) |
Jezik koji Cathy ima NIKADA naučeno je |
|||||||||
|
Allanov omiljeni filmski žanr je |
|||||||||
|
Ove subote Cathy ide |
|||||||||
|
|
|
Pročitaj tekst. Odredite koja od sljedećih tvrdnji 10–17 odgovaraju sadržaju teksta (1 - točno)koji se ne podudaraju (2 - Netačno) a ono što tekst ne kaže, odnosno na temelju teksta nemoguće je dati pozitivan ili negativan odgovor (3 - nije navedeno)... U polje za odgovor zapišite jedan broj koji odgovara broju točnog odgovora. Sjećanja na božićno drvce Zovem se Ted. Odrastao sam u 50-ima, ali moja sjećanja iz djetinjstva i dalje su živa. Najprijatnije od njih je obiteljsko božićno drvce. Osim moje mame i oca, u obitelji je bilo i petero djece. Svi smo na ovaj ili onaj način sudjelovali u ukrašavanju božićnog drvca. Bilo je to za mene posebno vrijeme jer nas je tata vodio na putovanje u zimsku šumu. Iskustvo je bilo posebno jer su samo dječaci smjeli ići na selo kako bi odabrali drvo. U petoj godini osjećao sam se ponosno što sam u muškoj avanturi. Sjećam se kako sam šetao šumom s tatom u potrazi za savršenim, velikim drvetom. Imali smo visoki strop u dnevnoj sobi, pa malo drvce nije izgledalo baš tamo. S pet godina čak mi se i malo drvce činilo sjajnim. Kako bih izmjerio drvo, podigao sam ruke iznad glave i podigao pogled. Kad bih mogao doći do vrha stabla, mislio sam da je dovoljno veliko. Tata je, međutim, uvijek vrlo pažljivo birao savršeno drvo. Nakon što je odabrao, izvadio je sjekiru kako bi posjekao stablo. Htio sam pomoći svom tati i braći, ali uvijek su mi govorili da se povučem. Kad je rezanje počelo, pokušao sam držati drvo uvis. Bojao sam se da će drvo pasti na njih i osjećao sam se dovoljno snažno da ga držim. Nakon što je stablo srušeno odnijeli smo ga do automobila i vratili se kući. Ne sjećam se kako smo to veliko drvo provukli kroz vrata, ali uvijek je bilo ispravno. Tada je tata uspravio drvo i mogli smo započeti s ukrašavanjem. Drvo, kutije s ukrasima i visoke ljestve zauzele su cijelu sobu. Sva je obitelj sudjelovala dok je mama svima zadavala zadatak. Morao sam proći ukrase. Na božićnom drvcu najviše su mi se svidjele lampice. Kad su svi ostali otišli, ostao sam u sobi i gledao svjetla kako putuju gore-dolje po božićnom drvcu. Tata je toga dana imao još jedan poseban posao. Mama je uzela svoj omiljeni ukras, osvijetljeni anđeo, koji je dobila na poklon od svoje obitelji. Tata se popeo ljestvama i učvrstio anđela na vrhu božićnog drvca. Kad sam pogledala anđela, pomislila sam da je Djed Božićnjak blizu moje kuće. Svi su, i ukrašeno blistavo drvce, bili spremni za proslavu Božića. Bila je toliko velika da je gotovo dotaknula strop. Osjećao sam da sam mali dio velike avanture. Posljednjih nekoliko godina koliko smo živjeli u toj kući prestali su odlasci u šumu s tatom. Umjesto toga kupili smo umjetno drvce.
|
|||||||||
|
Kad je Tedov otac otišao odabrati njihovo božićno drvce, Ted je ostao kod kuće. |
|||||||||
|
Tedova obitelj živjela je u malom gradu. |
|||||||||
|
Tedov otac uvijek je za Božić birao visoko drvce. |
|||||||||
|
Tedova majka više je voljela božićne ukrase koje su stvorila njezina djeca. |
|||||||||
|
Osvijetljeni anđeo bio je Tedov omiljeni božićni ukras. |
|||||||||
|
Na vrhu božićnog drvca u Tedovoj kući bila je zvijezda. |
|||||||||
|
Napokon je obitelj prestala imati živo božićno drvce. |
|||||||||
|
Za ovaj zadatak imate 30 minuta.
Primili ste pismo od prijatelja olovke, Bena, koji govori engleski.
... Uživam u putovanjima i puno putujem s obitelji.
... Volite li putovati, zašto? Gdje biste željeli otići? Koje je vaše omiljeno prijevozno sredstvo, zašto? ...
Napišite mu pismo i odgovorite na njegovo 3 pitanja.
Pisati 100–120 riječi. Zapamtite pravila pisanja slova.
Jezični materijal
Pročitajte tekst u nastavku. Riječi tiskane velikim slovima pretvorite na kraj redaka označenih brojevima 18–26 tako da su gramatički u skladu sa sadržajem teksta. Ispunite prazna mjesta riječima koje ste dobili. Svaki prolaz odgovara zasebnom zadatku 18–26 . Prema današnjim standardima, moj je mobitel prilično osnovni. To je Nokia. To je mali uređaj koji prima telefonske pozive i šalje tekstualne poruke. Osim toga, moj telefon _________ NIJE / RADI _________ puno. Većina mojih prijatelja želi da imaju _________ IMAJU_________ pametne telefone jer su cool i u trendu. Kažu da je kod pametnog telefona _________GOOD_________ stvar da s njim možete ‘sve učiniti!’ Točno, pametni telefoni imaju puno više funkcija od jednostavnog telefona, međutim, nisu sve potrebne. U svakodnevnom životu pametni telefoni _________ KORISTE_________ uglavnom za provjeru web mjesta društvenih mreža, odgovaranje na e-poštu i igranje igara. Odrasli kao i ________ DIJETE__________ vole igrati igre. Svejedno, više volim moju staru Nokiju. To je moj ________ONE__________ mobitel. Kad sam ga kupio, _________I_________ nije koštao jako puno. I ne bojim se da će je itko ikad ukrasti. Također je vrlo pouzdan. Jučer sam ga ispustio. Proletjelo je niz stubište i udarilo u zid. Mislio sam da je _________ BE_________ kraj i morao bih kupiti novi. Ali ništa od toga - i dalje radi kako treba!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Izvor: FIPI otvorene banke, opcija 65
(1) Model atoma sa srebrnastom jezgrom i elektronima učvršćenim u žičanim orbitama stajao je na klimavoj polici koju je podupirala Zinochka Kryuchkova, vrlo mala i vrlo ponosna djevojka oštrog lica. (2) Okolo, na pozadini staklenih ormarića, dijagrama i tablica fizikalne studije, olujni život bio je u punom jeku.
- (3) Pa, znači, nitko neće pomoći zabiti čavao? - ogorčena je Galya Višnjakova, najljepša djevojčica škole. (4) Zajedno sa Zinochkom nije se mogla nositi s policom. - (5) Dečki, već sam odbio sve prste.
(6) Lyosha bi vrlo vješto zakucao ovaj čavao. (7) Nije veliki podvig, ali ipak bi bilo nekako lakše: univerzalno priznanje moglo bi ga spasiti od gorkog osjećaja usamljenosti. (8) Ali čim se približio djevojkama, Gali je ponovno zavladala želja za neovisnošću. (9) Očito je očekivala nešto drugačije. (10) I čekala je. (11) Vitki je div presreo čekić
u trenirkama - Vakhtang.
(12) Zinočka se smilovao Ljoši.
- (13) Neka ga ovaj pretuče, - da utješi Lyoshu, Zinochku
kimnula je prezirno prema Vakhtangu - on je viši.
(14) Lyosha je tužno izgledao kao Vakhtang, nakon što ih je nekoliko napravio
Pokreti "zagrijavanja", udarite čekićem u čavao i skočite pušući dalje
natučeni prsti. (15) Zaboravivši na Lyoshu, djevojke su se ljubazno nasmijale: Vakhtangu je sve oprošteno.
(16) Lyosha se udaljio od njih s prezirnom gestom: "Ova tvoja pukovnija do mojega je pojasa." (17) Ali gesta nije pomogla: gorki osjećaj nije prošao.
(18) I iznenada, u zraci svjetlosti koja je padala s prozora, Lyosha je ugledao novi. (19) Od neugledne djevojke sada je postala najprimjetnija. (20) Naočale, čokoladno smeđe od južne preplanulosti, djevojka tako
nasmiješio mu se da se uopće osvrnuo oko sebe.
(21) Ali nitko drugi kome bi ovaj osmijeh mogao značiti,
nije bio u blizini.
- (22) Je li tvoje ime Lesha? - pitala je djevojka, a Lyosha je shvatio da ga već dugo promatra.
(23) Lyosha nije odmah odgovorio, jer u takvim slučajevima, kao što znate,
nevidljivi dirigent daje znak nevidljivim violinama i ulazi u sondiranje
orkestar nije lak za nepoznatu osobu.
- (24) Sjetio sam se - pažljivo je rekao Lyosha i, čini se, nije ništa pokvario.
- (25) Jer čitam o Claireauu, a zvao se Alexis.
- (26) A vi ste Zhenya Karetnikova, iz Krasnodara, - odgovorio je Lyosha, bojeći se da bi razgovor mogao zapeti na nepoznatom Alexisu.
- (27) Sjećam se - rekao je Zhenya. (28) Postupno je Lyosha shvatio da orkestar ne nastupa toliko
teška melodija, da su u njoj moguće neke slobode i da on, Lyosha,
je također prilično na razini.
- (29) Zašto na nastavi uvijek gledaš kroz prozor? - upitala je Zhenya i prišla Lyoshinu prozoru. - (30) Što ste tamo vidjeli?
(31) Ljoša je stajao pokraj Ženja.
(32) S prozora su mogli vidjeti veliki otvoreni paviljon "Voće i povrće", smješten s druge strane ulice. (33) Staklena telefonska govornica u blizini odražavala je blistavo plavetnilo jesenskog neba.
- (34) Je li potrebno slušati što učitelji govore u učionici? - upitao je Lyosha s ironijom, koju nikada nije uspio demonstrirati pred jednom djevojkom.
- (35) Ako niste smislili nešto novo umjesto: "Naučio sam, ali zaboravio."
(36) Lyosha se nasmijao.
- (37) Ove riječi moraju biti isklesane u mramoru - rekao je.
- (38) Možete ... za mojim stolom ... (39) Ja također sjedim sam, - predložio je Zhenya. (Prema M.G. Lvovsky *)
* Mihail Grigorievič Lvovski (1919.-1994.) - ruski sovjetski tekstopisac, dramatičar, scenarist.
2. Koja opcija odgovora sadrži podatke potrebne opravdanje odgovor na pitanje: "Zašto je Lesha toliko želio da ga primijete njegovi kolege iz razreda?"
1)Naokolo, na pozadini staklenih ormarića, dijagrama i tablica fizikalne studije, olujni život bio je u punom jeku.
2)Nije veliki podvig, ali ipak bi bilo nekako lakše: univerzalno priznanje moglo bi ga spasiti od gorkog osjećaja usamljenosti.
3)Lyosha nije odmah odgovorio, jer u takvim slučajevima, kao što znate, nevidljivi dirigent daje znak nevidljivim violinama, a neobičnoj osobi nije lako pridružiti se zvučnom orkestru.
4)- Morate li slušati što učitelji govore na satu? - upitao je Lyosha s ironijom, koju nikada nije uspio demonstrirati pred jednom djevojkom.
3. U kojoj je verziji odgovora sredstvo izražajnosti govora metafora?
1)Model atoma sa srebrnastom jezgrom i elektronima pričvršćenima za žičane orbite stajao je na klimavoj polici koju je podupirala Zinochka Kryuchkova, vrlo mala i vrlo ponosna djevojka oštrog lica.
2)Čekić je presreo vitki div u trenirkama - Vakhtang.
3)I odjednom, u zraci svjetlosti koja je padala s prozora, Lyosha je ugledao novi.
4)Lesha je malo po malo shvatio da orkestar svira ne tako tešku melodiju, da su u njemu moguće neke slobode i da je i on, Lesha, bio prilično na razini.
Odgovor________________________________________________________
4. Iz rečenica 24–25 ispiši riječ u kojoj se piše prefiksi ovisi o gluhoći - glasnoći naknadnog suglasnika.
Odgovor________________________________________________________
5. Iz prijedloga 28-33 ispiši riječ kojom se pravopisom bez sufiksaodređuje se općim pravilom (iznimka je).
Odgovor________________________________________________________
6. Zamijenite izgovorenu riječ "Sadanul" u rečenici 14 stilski neutralan sinonim za... Napiši ovaj sinonim.
Odgovor________________________________________________________
7. Zamijenite frazu "Fizički ured", izgrađena na temelju sporazuma, sinonimna fraza s vezom kontrolirati... Napišite rezultirajuću frazu.
Odgovor________________________________________________________
8. Ispiši gramatička osnova prijedlozi 6.
Odgovor________________________________________________________
9. Među rečenicama 21–26 pronađite rečenicu s homogenim članovima... Napiši broj ove rečenice.
Odgovor________________________________________________________
10. U rečenicama dolje iz pročitanog teksta svi zarezi su numerirani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze kada uvodne riječi.
Lyosha nije odmah odgovorio,
(1)
jer u takvim slučajevima,
(2)
kao što je poznato,
(3)
nevidljivi dirigent daje znak nevidljivim violinama,
(4)
ali pridružite se
u orkestar koji zvuči nije nepoznatoj osobi.
– Sjetio sam se
(5)
- pažljivo je rekao Lyosha i,
(6)
čini se
(7)
ništa
nije pokvario.
– Jer upravo čitam o Claireauu, (8) a zvao se Alexis.
Odgovor________________________________________________________
11. Odredite količinu gramatičke osnoveu rečenici 7. Zabilježite svoj odgovor brojevima.
Odgovor________________________________________________________
12. U rečenicama dolje iz pročitanog teksta svi zarezi su numerirani. Zapišite broj koji označava zarez između povezanih dijelova složene rečenice podređeni komunikacija.
Lyosha je tužno pogledao (1) poput Vakhtang-a, (2) nakon nekoliko pokreta "zagrijavanja", (3) zakucao kraj čavla i skočio, (4) puše na natučene prste. Zaboravivši na Leshu, (5) djevojke su se milostivo nasmijale: sve je oprošteno Vakhtangu.
Odgovor________________________________________________________
13. Među rečenicama 26-29 pronađite složenu rečenicu s homogena podređenostpodređene rečenice. Napiši broj ove rečenice.
Odgovor________________________________________________________
14. Među rečenicama 8-15 pronađi ne-sindikalni kompleksponuda.Napišite broj ove ponude.
Odgovor________________________________________________________
15.1 Napišite esej-obrazloženje, otkrivajući značenje izjave slavnog lingvista A.A. Reformirani: „Ono što mu u jeziku omogućuje da ispuni svoju glavnu ulogu– komunikacijska funkcija? Ovo je sintaksa "Argumentirajući svoj odgovor, navedite 2 (dva) primjera iz teksta koji ste pročitali. Kad navodite primjere, navedite brojeve željenih rečenica ili upotrijebite citate.
15.2. Napišite esej s obrazloženjem. Objasnite kako razumijete značenje fragmenta teksta: "Lyosha nije odmah odgovorio, jer u takvim slučajevima, kao što znate, nevidljivi dirigent daje znak nevidljivim violinama, a nepoznatoj osobi nije lako pridružiti se zvučni orkestar ". U eseju navedite 2 (dva) argumenta iz teksta koji ste pročitali koji podupiru vaše obrazloženje. Navedite primjere, navedite brojeve potrebnih rečenica ili upotrijebite citate.
15.3 Kako razumijete značenje riječi LJUBAV? Formulirajte i komentirajte svoju definiciju. Napišite esej-obrazloženje na temu „ Što je prava ljubav”, Uzimajući vašu definiciju kao tezu. Argumentirajući svoju tezu, navedite 2 (dva) primjera-argumenta koji podupiru vaše obrazloženje: jedan primjer-argument je iz pročitanog teksta, i drugo -iz vašeg životnog iskustva.
Duljina eseja mora biti najmanje 70 riječi.
Ako je esej prepričavanje ili je u potpunosti prepisan izvorni tekst bez ikakvih komentara, tada se takvo djelo ocjenjuje nula bodova.
Napišite esej pažljivo, čitkim rukopisom.
Relevantnost: format 2015
| zbrkan |
|
| staklo |
|
| kabinet za fiziku |
|
| lyosha bi zabio |
|
Svi znaju da na kraju 9. razreda maturanti opće škole moraju polagati završne ispite, takozvani OGE. Ovo je prilično ozbiljan test za ne baš odrasle učenike. Stoga je uspješno polaganje ispitnih testova za djecu koja završavaju 9. razred povezano s uzbuđenjem i sumnjom u sebe, a možda i s nekvalitetnom pripremom za OGE tijekom školske godine. Zbog toga je potrebno da studenti pruže svu moguću pomoć, što FIPI i čini. OGE 2019 (opći pregled) potpuno je transparentan, jer službena web stranica ispita sadrži sve potrebne materijale za organizaciju visokokvalitetne pripreme za predstojeće ispite.
Glavni državni ispit glavna je vrsta provjere znanja učenika devetih razreda. U sklopu OGE-a rade s kontrolnim i mjernim materijalima iz obveznih i selektivnih predmeta, a završni rad provjeravaju članovi specijaliziranih povjerenstava.
Ispit se provodi centralno i predmet je posebne pozornosti Rosobrnadzora. Na temelju ocjena učenika izvode se zaključci o kvaliteti obrazovanja u određenoj školi i stručnom usavršavanju predmetnih nastavnika.
OGE dokumenti
Na web mjestu Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja nalazi se odjeljak o OGE u 9. razredu. Uz demonstracije svih ispita, ovdje možete pronaći važne dokumente koji reguliraju sam postupak ispita i sadrže popis potrebnog znanja koje se provjerava na ispitu. Koji su to dokumenti?
- Kodifikator.
- Specifikacija.
Kodifikator sadrži popis elemenata sadržaja i zahtjeva za razinu osposobljenosti maturanata.
Specifikacija distribuira zadatke ispitnog rada
- komadno;
- o glavnim dijelovima tečaja iz predmeta;
- prema stupnju težine.
Također, ovaj dokument određuje trajanje jednog ili drugog ispita, govori o dopuštenju korištenja dodatnih materijala i opreme. Ovdje organizatori ispita mogu pronaći sve potrebne uvjete za provođenje, za rad nastavnika u učionici tijekom OGE-a.
Sustav ocjenjivanja za zadatke i sav rad u cjelini također je propisan u specifikaciji.
OGE prijem
Da bi dobili pristup osnovnom državnom ispitu, učenici devetih razreda moraju proći završni intervju na ruskom jeziku.
Ovo je nova vrsta kontrole koja je testirana i svi će maturanti 9. razreda proći 2019. godine.
Završni intervju uveden je kako bi se kontrolirao spontani usmeni govor učenika. Učitelji i roditelji jednoglasno izjavljuju da je u vezi s razvojem društvenih mreža komunikacija djece uživo zauzimala samo mali dio njihova vremena. Ali prilikom rješavanja bilo kakvih problema, još uvijek morate biti u stanju ispravno izraziti svoje misli i usmeno. Stoga je, kako bi se povećala važnost žive ruske riječi, uveden usmeni dio na ruskom jeziku.
Koji je završni intervju?
Ispit traje 15 minuta. Za pripremu svake vrste leđima se daju 1-2 minute. Ulaznica sadrži 4 vrste zadataka.
Bonus možete dobiti ako postignete 10 od maksimalnih 19 bodova.
Obavezni predmeti za OGE 2019
Ipak, obvezni predmeti za OGE u 9. razredu su:
- Ruski jezik.
- Matematika.
Pismeni ispit iz ruskog jezika sastoji se od tri dijela, s ukupno 15 zadataka.
- Zadatak broj 1: jezgrovit prikaz saslušanog teksta.
- Zadaci broj 2-14: zadaci na temelju pročitanog teksta.
- Zadatak broj 15: kreativni dio u obliku eseja. Učenik može odabrati jednu od tri vrste zadataka:
- Jezični sastav.
- Tekst komentar citata.
- Odgovor na pitanje o moralnoj i etičkoj temi.
Ispit iz matematike sastoji se od "Algebre" i "Geometrije". Ukupno ima 26 zadataka.
- Modul "Algebra" sadrži 17 zadataka.
- "Geometrija" - 9.
Da biste ušli u satove fizike i matematike, morate osvojiti 19 ili više bodova od 32. 
Da biste položili ispit, morate dobiti najmanje 2 od 32 osnovna boda za rješavanje problema geometrije.
Ispitni rad traje 3 sata 55 minuta.
Potrebno je shvatiti da su ruski jezik i matematika najvažniji predmeti koji se podnose kao obvezni i za OGE i za Jedinstveni državni ispit u 11. razredu.
I premda 9. razred nije matura za sve učenike, budući da mnogi nastavljaju učiti u školi do 11. razreda, svi moraju polagati ove predmete. A oni koji se ne snađu, neće moći dobiti potvrdu i ići u 10. razred. Za takve studente predviđeno je ponovno polaganje.
Nema promjena u strukturi i provođenju ispita iz ruskog jezika i matematike.
Fakultativni ispiti na OGE
Učenici devetih razreda sami odabiru koja će dva predmeta polagati u OGE formatu.
Ako vam ruski nije materinji, imate pravo odabrati jezik i književnost naroda Ruske Federacije kao OGE po vašem izboru.
Minimalni OGE rezultati
- Fizika: 30 od 40
- Kemija: 23 od 34
- Biologija: 33 od 46
- Zemljopis: 24 od 32
- Društveni studiji: 30 od 39
- Povijest: 32 od 34
- Računarstvo: 15 od 22
- Literatura: 19 od 29
- Strani jezici: 56 od 70
Morate odabrati stavke i predati prijavu prije 1. ožujka. Odluku možete promijeniti samo iz valjanog razloga, što potvrđuju dokumenti. Najkasnije - dva tjedna prije početka ispita.
Kako se pripremiti za OGE u 2019. godini?
Uspjeh studenta na ispitu određuje se prvenstveno razinom znanja stečenog tijekom cijelog razdoblja studija u školi. Ali, naravno, potrebno je ponavljanje proučenog materijala i osposobljavanje za rješavanje problema koji će se podvrgnuti ovom ili onom ispitu.
Ako si postavite visoku ljestvicu, onda bi priprema trebala biti! Kako se pripremiti za OGE za visoki rezultat?
- Prije svega, ponavljanje materijala koji je predstavljen u demo verziji za ispit iz predmeta.
- Upoznavanje s kriterijima ocjenjivanja.
- Rješavanje problema predstavljenih u otvorenoj grupi zadataka.
- Sustavni rad.
- Pomoć učitelja, nastavnika ili mrežnih tečajeva.
Tako ispunjavanjem svih uvjeta za razinu pripreme možete dobiti visoku ocjenu za ispit i, primjerice, nastaviti studij u klasi profila.
Želimo vam uspjeh na OGE!
Video analizu novih varijanti OGE 2019 u matematici možete pogledati ovdje:
