Cursul 1: Concepte de bază ale teoriei sistemelor

Termenii teorie a sistemelor și analiză a sistemelor, în ciuda perioadei de mai mult de 25 de ani de utilizare, încă nu au găsit o interpretare general acceptată, standard.

Motivul acestui fapt constă în dinamismul proceselor din domeniul activității umane și în posibilitatea fundamentală de a folosi o abordare sistematică în aproape orice sarcină rezolvată de o persoană.

Teoria generală a sistemelor (GTS) este o disciplină științifică care studiază cele mai fundamentale concepte și aspecte ale sistemelor. Studiază diverse fenomene, făcând abstracție de natura lor specifică și bazându-se doar pe relațiile formale dintre diverșii factori care le alcătuiesc și pe natura schimbării lor sub influența condițiilor externe, în timp ce rezultatele tuturor observațiilor sunt explicate numai prin interacțiunea componentelor lor, de exemplu, natura organizării și funcționării lor, și nu prin abordarea directă a naturii mecanismelor implicate (fie fizice, biologice, ecologice, sociologice sau conceptuale)

Pentru GTS, obiectul de studiu nu este o „realitate fizică”, ci un „sistem”, i.e. relație formală abstractă între principalele trăsături și proprietăți.

Cu o abordare sistematică, obiectul de studiu este prezentat ca un sistem. Însuși conceptul de sistem poate fi legat de unul dintre conceptele metodologice, întrucât luarea în considerare a unui obiect este investigată ca sistem sau refuzul unei asemenea considerații depinde de sarcina de cercetare și de cercetătorul însuși.

Există multe definiții ale unui sistem.

1. Un sistem este un complex de elemente care interacționează.
2. Un sistem este un set de obiecte împreună cu relațiile acestor obiecte.
3. Sistem - un set de elemente care sunt în relații sau conexiuni între ele, formând integritate sau unitate organică (dicționar explicativ)

Termenii „relație” și „interacțiune” sunt folosiți în sensul cel mai larg, incluzând întregul set de concepte înrudite precum restricție, structură, conexiune organizațională, conexiune, dependență etc.

Astfel, sistemul S este o pereche ordonată S=(A, R), unde A este o mulţime de elemente; R este mulțimea relațiilor dintre A.

Un sistem este un set complet, integral de elemente (componente) care sunt interconectate și interacționează între ele, astfel încât funcția sistemului să poată fi realizată.

Studiul unui obiect ca sistem presupune utilizarea unui număr de sisteme de reprezentare (categorii), printre care principalele sunt:

1. Reprezentarea structurală este asociată cu selecția elementelor sistemului și a legăturilor dintre acestea.
2. Reprezentarea funcțională a sistemelor - alocarea unui set de funcții (acțiuni intenționate) ale sistemului și ale componentelor sale care vizează atingerea unui scop specific.
3. Reprezentarea macroscopică - înțelegerea sistemului ca întreg indivizibil, interacționând cu mediul extern.
4. Reprezentarea microscopică se bazează pe considerarea sistemului ca un set de elemente interdependente. Aceasta implică dezvăluirea structurii sistemului.
5. Reprezentarea ierarhică se bazează pe conceptul de subsistem, obținut prin descompunerea (descompunerea) unui sistem care are proprietăți de sistem care trebuie distinse de elementul său, care este indivizibil în părți mai mici (din punctul de vedere al problemei care se rezolvă). . Sistemul poate fi reprezentat ca un ansamblu de subsisteme de diferite niveluri, constituind o ierarhie de sistem, care este închisă de jos doar de elemente.
6. Reprezentarea procedurală presupune înțelegerea unui obiect sistem ca obiect dinamic, caracterizat printr-o succesiune a stărilor sale în timp.

Să luăm în considerare definițiile altor concepte strâns legate de sistem și de caracteristicile acestuia.

Un obiect.

Obiectul cunoașterii este o parte a lumii reale, care iese în evidență și este percepută ca un întreg pentru o lungă perioadă de timp. Obiectul poate fi material și abstract, natural și artificial. În realitate, un obiect are un set infinit de proprietăți de natură variată. În practică, în procesul de cunoaștere, interacțiunea se realizează cu un set limitat de proprietăți care se află în culoarul posibilității percepției și necesității lor în scopul cunoașterii. Prin urmare, sistemul ca imagine a unui obiect este definit pe un set finit de proprietăți selectate pentru observare.

Mediul extern.

Conceptul de „sistem” apare acolo și atunci, unde și când tragem material sau speculativ o graniță închisă între un set nelimitat sau un set limitat de elemente. Acele elemente cu condiționările lor reciproce care se încadrează în interior formează un sistem.

Acele elemente care au rămas în afara graniței formează o mulțime, numită în teoria sistemelor „mediu de sistem” sau pur și simplu „mediu”, sau „mediu extern”.

Din aceste considerente rezultă că este de neconceput să se ia în considerare un sistem fără mediul său extern. Sistemul își formează și își manifestă proprietățile în procesul de interacțiune cu mediul, fiind totodată componenta principală a acestui impact.

În funcție de impactul asupra mediului și de natura interacțiunii cu alte sisteme, funcțiile sistemelor pot fi aranjate în rang crescător astfel:

• existență pasivă;
• material pentru alte sisteme;
• întreținerea sistemelor de ordin superior;
• opoziție față de alte sisteme (supraviețuire);
• absorbția altor sisteme (expansiune);
• transformarea altor sisteme și medii (rol activ).

Orice sistem poate fi considerat, pe de o parte, ca un subsistem de ordin superior (supersistem), iar pe de altă parte, ca un supersistem al unui sistem de ordin inferior (subsistem). De exemplu, sistemul „magazin de producție” este inclus ca subsistem într-un sistem de rang superior - „firmă”. La rândul său, supersistemul „firmă” poate fi un subsistem „corporație”.

De obicei, părțile mai mult sau mai puțin independente ale sistemelor apar ca subsisteme, distinse după anumite caracteristici, care posedă independență relativă, un anumit grad de libertate.

Componentă- orice parte a sistemului care intră în anumite relaţii cu alte părţi (subsisteme, elemente).

element sistemul este o parte a unui sistem cu proprietăți definite în mod unic, care îndeplinesc anumite funcții și nu sunt supuse unei diviziuni ulterioare în cadrul problemei care se rezolvă (din punctul de vedere al cercetătorului).

Conceptele de element, subsistem, sistem sunt reciproc transformabile, sistemul poate fi considerat ca element al unui sistem de ordin superior (metasistem), iar un element, în analiză aprofundată, ca sistem. Faptul că orice subsistem este un sistem simultan și relativ independent duce la 2 aspecte ale studiului sistemelor: la nivel macro și micro.

Când se studiază la nivel macro, atenția principală este acordată interacțiunii sistemului cu mediul extern. Mai mult, sistemele de nivel superior pot fi considerate ca parte a mediului extern. Prin această abordare, factorii principali sunt funcția țintă a sistemului (scopul), condițiile de funcționare a acestuia. În același timp, elementele sistemului sunt studiate din punctul de vedere al organizării lor într-un singur întreg, impactul asupra funcțiilor sistemului în ansamblu.

La nivel micro, caracteristicile interne ale sistemului, natura interacțiunii elementelor între ele, proprietățile lor și condițiile de funcționare devin principalele.

Ambele componente sunt combinate pentru a studia sistemul.

Structura sistemului.

Structura sistemului este înțeleasă ca un set stabil de relații care rămâne neschimbat mult timp, cel puțin în intervalul de observație. Structura sistemului este înaintea unui anumit nivel de complexitate în ceea ce privește alcătuirea relațiilor pe setul de elemente ale sistemului sau, echivalent, nivelul de diversitate a manifestărilor obiectului.

Conexiuni- acestea sunt elemente care realizează interacțiune directă între elemente (sau subsisteme) ale sistemului, precum și cu elemente și subsisteme ale mediului.

Comunicarea este unul dintre conceptele fundamentale în abordarea sistemelor. Sistemul în ansamblu există tocmai datorită prezenței unor conexiuni între elementele sale, adică, cu alte cuvinte, conexiunile exprimă legile funcționării sistemului. Relațiile se disting prin natura relației ca directă și inversă și prin tipul de manifestare (descriere) ca deterministă și probabilistică.

Conexiuni directe sunt destinate unui transfer funcțional dat de materie, energie, informații sau combinații ale acestora - de la un element la altul în direcția procesului principal.

Părere, îndeplinesc în principal funcții de informare, reflectând o modificare a stării sistemului ca urmare a unei acțiuni de control asupra acestuia. Descoperirea principiului feedback-ului a fost un eveniment remarcabil în dezvoltarea tehnologiei și a avut consecințe extrem de importante. Procesele de management, adaptare, autoreglare, autoorganizare, dezvoltare sunt imposibile fără utilizarea feedback-ului.

Orez. — Exemplu de feedback

Cu ajutorul feedback-ului, semnalul (informația) de la ieșirea sistemului (obiectul de control) este transmis organului de control. Aici, acest semnal, care conține informații despre munca efectuată de obiectul de control, este comparat cu un semnal care specifică conținutul și cantitatea de muncă (de exemplu, un plan). În cazul unei discrepanțe între starea efectivă și cea planificată a muncii, se iau măsuri pentru eliminarea acesteia.

Principalele funcții de feedback sunt:

1. contracararea a ceea ce face sistemul în sine atunci când depășește limitele stabilite (de exemplu, răspunde la degradarea calității);
2. compensarea perturbațiilor și menținerea unei stări de echilibru stabil a sistemului (de exemplu, defecțiuni ale echipamentelor);
3. sintetizarea perturbațiilor externe și interne care urmăresc să scoată sistemul dintr-o stare de echilibru stabil, reducând aceste perturbări la abateri ale uneia sau mai multor variabile controlate (de exemplu, dezvoltarea comenzilor de control pentru apariția simultană a unui nou concurent și o scădere). în calitatea produselor);
4. desfăşurarea acţiunilor de control asupra obiectului de control conform unei legi slab formalizate. De exemplu, stabilirea unui preț mai mare pentru purtătorii de energie determină schimbări complexe în activitățile diferitelor organizații, modifică rezultatele finale ale funcționării acestora, necesită schimbări în procesul de producție și economic prin impacturi care nu pot fi descrise cu ajutorul expresiilor analitice.

Încălcarea feedback-ului în sistemele socio-economice din diverse motive duce la consecințe grave. Sistemele locale separate își pierd capacitatea de a evolua și de a percepe noile tendințe emergente, dezvoltarea pe termen lung și prognoza științifică a activităților lor pe o perioadă lungă de timp, adaptarea eficientă la condițiile de mediu în continuă schimbare.

O caracteristică a sistemelor socio-economice este faptul că nu este întotdeauna posibil să se exprime clar feedback-ul, care în ele, de regulă, este lung, trece printr-o serie de verigi intermediare și este dificil să le vezi clar. Variabilele controlate în sine nu se pretează adesea la o definiție clară și este dificil să se stabilească multe restricții asupra parametrilor variabilelor controlate. Motivele reale pentru care variabilele controlate depășesc limitele stabilite, de asemenea, nu sunt întotdeauna cunoscute.

O conexiune deterministă (dură), de regulă, determină fără ambiguitate cauza și efectul, oferă o formulă clar definită pentru interacțiunea elementelor. O conexiune probabilistă (flexibilă) definește o relație implicită, indirectă, între elementele sistemului. Teoria probabilității oferă un aparat matematic pentru studiul acestor relații, numit „dependențe de corelație”.

Criterii- semne prin care evaluarea conformității funcționării sistemului cu rezultatul (obiectivul) dorit se realizează sub anumite restricții.

Eficiența sistemului- raportul dintre indicatorul dat (țintă) al rezultatului funcționării sistemului și efectiv implementat.

Functionare a oricărui sistem ales arbitrar constă în procesarea parametrilor de intrare (cunoscuți) și a parametrilor cunoscuți ai impactului asupra mediului în valorile parametrilor de ieșire (necunoscuti), luând în considerare factorii de feedback.

Orez. - Sistem de operare

Intrare- tot ceea ce se modifică pe parcursul procesului (funcționării) sistemului.

Ieșire este rezultatul stării finale a procesului.

CPU— transferul de intrare la ieșire.

Sistemul comunică cu mediul în următorul mod.

Intrarea unui sistem dat este în același timp și ieșirea celui precedent, iar ieșirea acestui sistem este intrarea următorului. Astfel, intrarea și ieșirea sunt situate la limita sistemului și îndeplinesc simultan funcțiile de intrare și ieșire ale sistemelor anterioare și următoare.

Managementul sistemului este asociat cu conceptele de direct și feedback, restricții.

Părere- concepute pentru a efectua urmatoarele operatii:

• compararea datelor de intrare cu rezultatele de ieșire cu identificarea diferențelor lor calitative și cantitative;
• evaluarea conținutului și sensului diferenței;
• elaborarea unei soluții care decurge din diferență;
• impact asupra intrării.

Prescripţie- asigură o corespondență între ieșirea sistemului și cerințele pentru acesta, ca și pentru intrarea în sistemul ulterior - consumatorul. Dacă cerința specificată nu este îndeplinită, constrângerea nu îi permite să treacă prin ea însăși. Restricția joacă, așadar, rolul de a coordona funcționarea acestui sistem cu scopurile (nevoile) consumatorului.

Definiția funcționării sistemului este asociată cu conceptul de „situație problemă”, care apare dacă există o diferență între ieșirea necesară (dorită) și intrarea (reală) existentă.

Problemă este diferența dintre sistemul existent și sistemul dorit. Dacă nu există nicio diferență, atunci nu există nicio problemă.

Rezolvarea unei probleme înseamnă corectarea unui sistem vechi sau proiectarea unuia nou, de dorit.

Starea sistemului este ansamblul proprietăților esențiale pe care sistemul le posedă la un moment dat.

1. Introducere în teoria sistemelor.

2. Conceptul și proprietățile sistemului.

3. Elemente de clasificare a sistemelor.

4. Conceptul de abordare sistematică.

5. Analiza de sistem a sistemelor de transport.

Teoria generală a sistemelor(teoria sistemelor) - un concept științific și metodologic al studiului obiectelor care sunt sisteme. Este strâns legat de abordarea sistematică și este o specificare a principiilor și metodelor sale. Prima versiune a teoriei generale a sistemelor a fost prezentată de Ludwig von Bertalanffy. Ideea sa principală este de a recunoaște izomorfismul legilor care guvernează funcționarea obiectelor de sistem.

Subiectul cercetării în cadrul acestei teorii este studiul:

diverse clase, tipuri și tipuri de sisteme;

principiile de bază și modelele de comportament ale sistemelor (de exemplu, principiul blocajului);

procese de funcționare și dezvoltare a sistemelor (de exemplu, echilibru, evoluție, adaptare, procese infralente, procese tranzitorii).

În limitele teoriei sistemelor, caracteristicile oricărui întreg organizat complex sunt considerate prin prisma a patru factori determinanți fundamentali:

dispozitiv de sistem;

compoziția sa (subsisteme, elemente);

starea globală actuală a condiționării sistemului;

un mediu în ale cărui limite sunt desfășurate toate procesele sale de organizare.

În cazuri excepționale, în plus, pe lângă studiul acestor factori (structură, compoziție, stare, mediu), sunt studii pe scară largă ale organizării elementelor nivelurilor structural-ierarhice inferioare, adică infrastructura sistemului. acceptabil.

Teoria generală a sistemelor și alte științe ale sistemelor

Von Bertalanffy însuși a considerat că următoarele discipline științifice au scopuri sau metode (oarecum) comune cu teoria sistemelor:

Cibernetica este știința legilor generale care guvernează procesele de control și transmitere a informațiilor în diverse sisteme, fie ele mașini, organisme vii sau societate.

Teoria informației este o secțiune a matematicii aplicate care definește axiomatic conceptul de informație, proprietățile acesteia și stabilește relații limitative pentru sistemele de transmisie a datelor.

Teoria jocurilor care analizează, în cadrul unui aparat matematic special, competiția rațională a două sau mai multe forțe opuse pentru a obține un câștig maxim și o pierdere minimă.

Teoria deciziei care analizează alegerile raționale în cadrul organizațiilor umane.

Topologie care include zone nonmetrice, cum ar fi teoria rețelelor și teoria grafurilor.

Analiza factorială, adică proceduri de identificare a factorilor în fenomene multivariabile din sociologie și alte domenii științifice.

Figura 1.1 - Structura sistemologiei

Teoria generală a sistemelor în sens restrâns, încercând să derive din definițiile generale ale conceptului de „sistem” o serie de concepte caracteristice întregurilor organizate, precum interacțiunea, suma, mecanizarea, centralizarea, competiția, finalitatea etc., și aplicarea acestora. la fenomene specifice.

Știința Sistemelor Aplicate

Se obișnuiește să se evidențieze o corelație a teoriei sistemelor în diverse științe aplicate, uneori denumite științe ale sistemelor sau știință a sistemelor. În științele sistemelor aplicate, se disting următoarele domenii:

Ingineria sistemelor, adică planificarea științifică, proiectarea, evaluarea și construcția sistemelor om-mașină.

Cercetarea operațională, adică managementul științific al sistemelor existente de oameni, mașini, materiale, bani etc.

Psihologie inginerească (ing. Inginerie umană).

Teoria comportamentului de câmp a lui Kurt Lewin.

Metodologia SMD, dezvoltată în Cercul Metodologic de la Moscova de G. P. Shchedrovitsky, studenții și colegii săi.

Teoria individualității integrale a lui Wolf Merlin, bazată pe teoria lui Bertalanffy.

Teorii sistemelor ramificate (cunoștințe specifice despre diverse tipuri de sisteme) (exemple: teoria mecanismelor și mașinilor, teoria fiabilității

Sistem(din altă greacă σύστημα - un întreg format din părți; conexiune) - un ansamblu de elemente care se află în relații și conexiuni între ele, care formează o anumită integritate, unitate.

Potrivit lui Bertrand Russell: „Un set este o colecție de diverse elemente, concepute ca un singur întreg”

Sistem - un set de elemente care sunt interconectate

și relațiile între ele și formând o anumită unitate

proprietate, integritate.

Proprietatea sistemului este determinată nu numai și de mai multe elemente

Tovarăș al constituenților săi cât de mult natura relației dintre ei.

Sistemele se caracterizează printr-o interconexiune cu mediul, în raport cu

faţă de care sistemul îşi arată integritatea. A garanta

Integritatea necesită ca sistemul să aibă limite clare.

Sistemele se caracterizează printr-o structură ierarhică, adică toata lumea

elementul sistemului este, la rândul său, un sistem, la fel ca oricare

Sistemul Baya este un element al unui sistem de nivel superior.

Element- limita împărțirii sistemului în ceea ce privește aspectul de luat în considerare, soluția unei probleme specifice, scopul.

Conexiune– restrângerea gradului de libertate a elementelor. Se caracterizează prin direcție (dirijată, nedirecțională), forță (puternic, slab), caracter (subordonare, generație, egalitate, control).

Structura reflectă anumite relații, poziția relativă a componentelor sistemului, dispozitivul (structura) acestuia.

Concepte care caracterizează funcționarea și dezvoltarea sistemului:

O stare este o fotografie instantanee, o „felie” a sistemului, o oprire în dezvoltarea lui.

Comportamentul este o modalitate de a trece de la o stare la alta (pag. 30).

Echilibrul este capacitatea unui sistem în absența influențelor externe perturbatoare (sau sub influențe constante) de a-și menține starea pentru un timp arbitrar lung.

Stabilitatea este capacitatea unui sistem de a reveni la o stare de echilibru după ce a fost scos la iveală de influențe perturbatoare externe (interne dacă există elemente active în sistem).

Dezvoltarea este un proces care vizează schimbarea obiectelor materiale și spirituale pentru a le îmbunătăți.

Sub dezvoltare de obicei inteleg:

creșterea complexității sistemului;

îmbunătățirea adaptabilității la condițiile externe (de exemplu, dezvoltarea organismului);

o creștere a amplorii fenomenului (de exemplu, dezvoltarea unui obicei prost, a unui dezastru natural);

creșterea cantitativă a economiei și îmbunătățirea calitativă a structurii acesteia;

progres social.

Legile de formare și funcționare a sistemelor prezentate mai sus ne permit să formulăm o serie de principii de bază ale teoriei generale a sistemelor și a dinamicii sistemelor.

1. Orice sistem acționează ca o trinitate de scop, funcție și structură. În acest caz, funcția generează un sistem, în timp ce structura îi interpretează funcția și uneori scopul.

De fapt, chiar și aspectul obiectelor indică adesea scopul lor. În special, este ușor de ghicit că un creion este folosit pentru desen și scriere și o riglă pentru măsurători și lucrări grafice.

2. Sistemul (întregul) este mai mult decât suma componentelor sale constitutive (părți), întrucât are emergente proprietate integrală (neaditivă) care este absentă din elementele sale.

Apariția se manifestă cel mai clar, de exemplu, atunci când organele de simț ale unei persoane primesc orice informație din mediul său. Dacă ochii percep aproximativ 45% din informații, iar urechile - 15%, atunci împreună - nu 60%, ci 85%. Ca urmare a apariției unei noi calități, oamenii creează grupuri mici și comunități mari: o familie - pentru nașterea copiilor sănătoși și creșterea lor cu drepturi depline; brigadă - pentru muncă productivă; un partid politic - să ajungă la putere și să o păstreze; instituţiile statului – pentru a spori vitalitatea naţiunii.

3. Sistemul nu se reduce la suma componentelor și elementelor sale. Prin urmare, oricare dintre diviziunile sale mecanice în părți separate duce la pierderea proprietăților esențiale ale sistemului.

4. Sistemul determină natura părților sale. Apariția părților străine în sistem se încheie fie cu renașterea sau respingerea lor, fie cu moartea sistemului însuși.

5. Toate componentele și elementele sistemului sunt interconectate și interdependente. Impactul asupra unei părți a sistemului este întotdeauna însoțit de o reacție a altora.

Această proprietate a sistemelor este necesară nu numai pentru a le crește stabilitatea și stabilitatea, ci și pentru conservarea cât mai economică a supraviețuirii. Nu este un secret pentru nimeni că oamenii, de exemplu, cu vedere afectată, de regulă, aud mai bine, iar cei lipsiți de orice talent au un caracter mai tolerant.

6. Sistemul și părțile sale sunt de necunoscut în afara mediului lor, care este împărțit în mod adecvat în aproape și departe. Conexiunile din cadrul sistemului și dintre acesta și mediul imediat sunt întotdeauna mai semnificative decât toate celelalte.

1.15. Managementul este o proprietate a societății umane

Managementul a existat în toate etapele dezvoltării societății umane, adică. managementul este inerent societății și este proprietatea acesteia. Această proprietate este de natură universală și decurge din natura sistemică a societății, din munca colectivistă socială a oamenilor, din nevoia de a comunica în procesul muncii și vieții, de a schimba produsele activității lor materiale și spirituale - acad. V. G. Afanasiev.

Managementul poate fi definit ca o funcție specifică care are loc concomitent cu organizarea întreprinderii și este un fel de instrument pentru această organizație. În acest caz, managementul este înțeles ca un impact intenționat asupra obiectelor care asigură obținerea unor rezultate finale prestabilite. Luarea în considerare a legilor și principiilor generale ale managementului producției este o condiție importantă pentru creșterea nivelului de siguranță și îmbunătățirea condițiilor de muncă. Cunoașterea prevederilor de bază ale managementului securității muncii este necesară pentru toți managerii și specialiștii.

întrebări de testare

1. Managementul ca sistem

2. Esența managementului

3. Analiza, sinteza, inducția, deducția - ca forme de gândire logică

4. Abstracția și concretizarea sunt elemente necesare pentru luarea deciziilor

5. Ce se înțelege prin sistem și caracteristicile sale

6. Clasificarea sistemelor după natură

7. Clasificarea sistemelor după compoziție

8. Clasificarea sistemelor în funcție de gradul de impact cu mediul

9. Clasificarea sistemelor după complexitate

10. Clasificarea sistemelor după variabilitate

11. Componentele sistemului

12. Structura sistemului și structura generalizată

13. Morfologia, compoziția și mediul funcțional al sistemului

14. Starea sistemului și cele două caracteristici ale acestuia

15. Procesul de funcționare a sistemului. Principiul Le Chatelier - Brown și aplicabilitatea acestuia la caracteristica stabilității sistemului

16. Conceptele de criză, catastrofă, cataclism

17. Sisteme autogestionate

18. Șase principii de bază ale teoriei generale a sistemelor și ale dinamicii sistemelor

19. Managementul este o proprietate a societății umane

METODOLOGIA DE SECURITATE

Pericol și siguranță

Pericolul sunt procese, fenomene, obiecte care au un impact negativ asupra vieții și sănătății oamenilor. Toate tipurile de pericole sunt împărțite în fizice, chimice, biologice și psihofizice (sociale).

Siguranța este o stare de activitate în care, cu o anumită probabilitate, sunt excluse potențialele pericole care afectează sănătatea umană. Siguranța trebuie înțeleasă ca un sistem complex de măsuri pentru protejarea oamenilor și a mediului de pericolele generate de activități specifice.

Pericolele generate de activitatea umană au două calități importante pentru practică: sunt potențiale (pot fi, dar nu dăunătoare) și au o zonă limitată de impact.

Sursele de formare a pericolelor sunt:

Persoana însăși ca sistem complex „organism - personalitate”, în care ereditatea nefavorabilă pentru sănătatea umană, limitările fiziologice ale corpului, tulburările psihologice și indicatorii antropometrici ai unei persoane sunt nepotrivite pentru implementarea activităților specifice;

Procese de interacțiune dintre om și elementele mediului.

Pericolele pot fi realizate sub formă de vătămare sau boală numai dacă zona de formare a pericolului (noxosferă) se intersectează cu zona de activitate umană (homosferă). În condiții de producție, aceasta este o zonă de lucru și o sursă de pericol, de exemplu. unul dintre elementele mediului de producție (Figura 2.1.)

Fig.2.1. Formarea zonei de acțiune de pericol asupra unei persoane în condiții de producție

Pericolul și siguranța sunt evenimente opuse și suma probabilităților acestor evenimente este egală cu unu. Probabilitatea siguranței muncii sub influența acțiunilor de control se apropie asimptotic de unitate. Prin urmare, variabilitatea nivelurilor de pericol și securitatea muncii poate fi considerată o condiție prealabilă obiectivă pentru management.

De fapt, managementul siguranței constă în optimizarea activităților după criterii de management, care trebuie să îndeplinească cerințele de realitate, obiectivitate, certitudine cantitativă și controlabilitate. Un astfel de scop poate fi atins doar printr-un sistem de măsuri menite să asigure un anumit nivel de siguranță.

2.2. Clasificarea și caracteristicile pericolelor

Pericolele pot fi clasificate în funcție de diferite criterii (Figura 2.2).

Fig.2.2. Tipuri de pericol

După mediul de origine distinge între pericolele naturale, provocate de om, sociale și economice. Primele trei pot duce la deteriorarea vieții și sănătății umane, direct sau indirect, printr-o deteriorare a calității vieții.

Pot fi luate în considerare pericolele pentru diverse obiecte (după scară)(fig.2.2). De exemplu, fenomene naturale periculoase pentru oameni: înghețuri severe, căldură, vânt, inundații. Omul s-a adaptat la ele creând sistemele de protecție necesare.

Cutremurele și alte fenomene naturale periculoase sunt periculoase pentru obiectele din tehnosferă.

Pericolele sunt realizate in forma fenomene periculoase, scenarii negative de dezvoltare, instabilitate a condițiilor activității economice.

Sursa pericolului Un proces, activitate sau stare a mediului capabil să realizeze un pericol.

După sursa pericolului se pot distinge:

Pericole teritoriale - zone seismice, zone inundabile, locuri de eliminare a deșeurilor, site-uri industriale și clădiri de producție, zone industriale, zone de război, zone în care sunt amplasate obiecte potențial periculoase (de exemplu, o zonă de 30 de kilometri în jurul unei centrale nucleare) etc.

Pericole ale tipului și domeniului de activitate.

Informații similare.

Istoria dezvoltării

Teoria generală a sistemelor a fost propusă de L. von Bertalanffy în anii 30 ai secolului XX. Ideea că există modele comune în interacțiunile unui număr mare, dar nu infinit de obiecte fizice, biologice și sociale, a fost propusă pentru prima dată de Bertalanffy în 1937, la un seminar de filozofie de la Universitatea din Chicago. Cu toate acestea, primele sale publicații pe această temă au apărut abia după război. Ideea principală a Teoriei generale a sistemelor propusă de Bertalanffy este recunoașterea izomorfismului legilor care guvernează funcționarea obiectelor de sistem.

În anii 50-70 ai secolului XX, o serie de noi abordări ale construcției Teoriei generale a sistemelor au fost propuse de oameni de știință precum M. Mesarovich, L. Zade, R. Akoff, J. Clear, A. I. Uemov, Yu. A. Urmantsev, R. Kalman, S. Beer, E. Laszlo, G. P. Melnikov și alții O caracteristică comună a acestor abordări a fost dezvoltarea unui aparat logico-conceptual și matematic pentru cercetarea sistemelor. Metodologia sistem-gândire-activitate, dezvoltată în Cercul Metodologic de la Moscova de către G.P. Shchedrovitsky, studenții și colegii săi, este o dezvoltare și o extindere ulterioară a Teoriei Generale a Sistemelor.

Von Bertalanffy a introdus și conceptul și a studiat sistemele deschise - sisteme care schimbă constant materie și energie cu mediul extern.

fundal

L. von Bertalanffy a ridicat conceptul de teoria sistemelor la filosofia lui G.V. Leibniz și Nicolae din Cusa. Predecesorul lui Bertalanffy a fost, în special, A. A. Bogdanov cu propria tectologie.

A. A. Bogdanov a încercat să găsească și să generalizeze legi organizaționale ale căror manifestări pot fi urmărite la niveluri anorganice, organice, mentale, sociale, culturale și altele. Originile ideilor lui Bogdanov însuși au și ele un fundal dezvoltat, ducând la lucrările lui G. Spencer, K. Marx etc. Ideile lui L. von Bertalanffy în marea majoritate a cazurilor sunt suplimentare în raport cu ideile lui A. A. Bogdanov (de exemplu, dacă Bogdanov descrie „degresiunea” ca efect, Bertalanffy explorează „mecanizarea” ca proces).

Teoria generală a sistemelor și alte științe ale sistemelor

Von Bertalanffy însuși credea că următoarele discipline științifice au obiective sau metode (oarecum) comune cu teoria sistemelor:

1. Cibernetica, bazată pe principiul feedback-ului.
2. Teoria informației, introducerea conceptului de informație ca o anumită cantitate măsurabilă și dezvoltarea principiilor transferului de informații.
3. Teoria jocurilor, care analizează, în cadrul unui aparat matematic special, competiția rațională a două sau mai multe forțe opuse pentru a obține un câștig maxim și o pierdere minimă.
4. Teoria deciziei, care analizează alegerile raționale în cadrul organizațiilor umane.
5. Topologie, inclusiv câmpuri nonmetrice, cum ar fi teoria rețelelor și teoria grafurilor.
6. Analiza factorială, adică procedee de extragere a factorilor în fenomene multivariabile din sociologie și alte domenii științifice.
7. Teoria generală a sistemelor în sens restrâns, încercând să derive din definițiile generale ale conceptului de „sistem” o serie de concepte caracteristice întregurilor organizate, precum interacțiunea, suma, mecanizarea, centralizarea, competiția, finalitatea etc., și aplicarea acestora. la fenomene specifice.

Știința Sistemelor Aplicate

Se evidențiază, de asemenea, o corelație a teoriei sistemelor în știința aplicată, care se numește uneori știința sistemelor sau știința sistemelor (ing. Systems Science). Acest domeniu este legat de automatizare. În știința sistemelor aplicate, se disting următoarele domenii:

1. Ingineria sistemelor, adică planificarea științifică, proiectarea, evaluarea și construcția sistemelor om-mașină.
2. Cercetarea operațională, adică managementul științific al sistemelor existente de oameni, mașini, materiale, bani etc.
3. Psihologie inginerească (ing. Inginerie umană).
4. Pe baza sistemelor lui Bertalanffy a fost fondată Teoria Individualității Integrale (Wolf Solomonovich Merlin).

Note

Vezi si

• Metasistematica

Fundația Wikimedia. 2010 .

Vedeți ce este „Teoria sistemelor” în alte dicționare:

Conceptul conform căruia managerii ar trebui să privească o organizație ca pe un sistem deschis de părți interconectate care încearcă să atingă diverse obiective într-un mediu extern în schimbare... Glosar al termenilor de management al crizelor

Vezi art. Sistem, abordare sistem. Dicționar enciclopedic ecologic. Chișinău: Ediția principală a Enciclopediei Sovietice Moldovenești. I.I. bunicul. 1989... Dicționar ecologic

teoria sistemelor- Conceptul conform căruia managerii ar trebui să privească organizația ca pe un sistem deschis de părți interconectate care încearcă să atingă o varietate de obiective într-un mediu extern în schimbare. distruge nivelul superior al organizației. În sens structural, legea înseamnă că „absența restricțiilor... duce la destructurarea sistemului în ansamblu”, ceea ce duce la o diversificare generală a sistemului în contextul mediului înconjurător;

• „principiul monocentrismului” (A. A. Bogdanov), stabilește că un sistem stabil „se caracterizează printr-un singur centru, iar dacă este complex, în lanț, atunci are un centru superior, comun”:273. Sistemele policentrice se caracterizează prin disfuncţii ale proceselor de coordonare, dezorganizare, instabilitate etc. Efecte de acest fel apar atunci când unele procese de coordonare (pulsuri) se suprapun altora, ceea ce determină pierderea integrităţii;
• „legea minimului” (A. A. Bogdanov), generalizând principiile lui Liebig și Mitcherlich, fixează: „ stabilitatea întregului depinde de cele mai mici rezistențe relative ale tuturor părților sale în orice moment» :146 . „În toate acele cazuri în care există cel puțin unele diferențe reale în stabilitatea diferitelor elemente ale sistemului în raport cu influențele externe, stabilitatea generală a sistemului este determinată de stabilitatea sa cea mai puțin parțială.” Denumită și „legea rezistenței minime relative”, această prevedere este o fixare a manifestării principiului factorului limitator: rata de restabilire a stabilității complexului după încălcarea impactului acestuia este determinată de cel mai mic parțial, și întrucât procesele sunt localizate în elemente specifice, stabilitatea sistemelor și complexelor este determinată de stabilitatea verigii sale celei mai slabe (elementul );
• „principiul adunării externe” (derivat de S. T. Beer) „se reduce la faptul că, în virtutea teoremei de incompletitudine a lui Gödel, orice limbaj de control este în cele din urmă insuficient pentru a îndeplini sarcinile în fața lui, dar acest dezavantaj poate fi eliminat prin includerea unui „cutie neagră” în circuitul de control”. Continuitatea contururilor de coordonare se realizează numai prin intermediul unei dispoziții specifice a hiperstructurii, a cărei structură arborescentă reflectă linia ascendentă a însumării influențelor. Fiecare coordonator este încorporat într-o hiperstructură în așa fel încât să transmită doar influențe parțiale de la elementele coordonate (de exemplu, senzori) în sus. Influenţele ascendente către centrul sistemului sunt supuse unui fel de „generalizare” atunci când sunt rezumate în nodurile reducătoare ale ramurilor hiperstructurii. Coborând pe ramurile hiperstructurii influențele de coordonare (de exemplu, către efectori) asimetric ascendenți sunt supuse „degeneralizării” de către coordonatorii locali: sunt completate de influențe provenite din feedback-ul proceselor locale. Cu alte cuvinte, impulsurile de coordonare care coboară din centrul sistemului sunt specificate continuu în funcție de natura proceselor locale datorate feedback-ului din aceste procese.
• „teorema structurii recursive” (S. T. Beer) sugerează că în cazul „dacă un sistem viabil conține un sistem viabil, atunci structurile lor organizaționale trebuie să fie recursive”;
• „legea divergenței” (G. Spencer), cunoscută și ca principiul reacției în lanț: activitatea a două sisteme identice tinde spre acumularea progresivă a diferențelor. În același timp, „divergența formelor inițiale se desfășoară „ca o avalanșă”, ca modul în care valorile cresc în progresii geometrice - în general, după tipul unei serii progresiv crescătoare” :186 . Legea are și o istorie foarte lungă: „cum spune G. Spencer, „diferitele părți ale unei agregate omogene sunt inevitabil supuse acțiunii unor forțe eterogene, eterogene ca calitate sau intensitate, în urma cărora se schimbă diferit”. Acest principiu spencerian al eterogenității inevitabile în cadrul oricărui sistem... este de o importanță capitală pentru tectologie. Valoarea cheie a acestei legi constă în înțelegerea naturii acumulării „diferențelor”, care este puternic disproporționată față de perioadele de acțiune ale factorilor de mediu exogeni.
• „legea experienței” (W. R. Ashby) cuprinde operarea unui efect special, o expresie specială a căruia este aceea că „informația asociată cu o modificare a unui parametru tinde să distrugă și să înlocuiască informațiile despre starea inițială a sistemului” :198. . Formularea la nivel de sistem a legii, care nu leagă acțiunea sa de conceptul de informație, afirmă că constanta „ o modificare uniformă a intrărilor unui set de traductoare tinde să reducă diversitatea acestui set» :196 - sub forma unui set de traductoare poate acţiona atât un set real de elemente, unde efectele asupra intrării sunt sincronizate, cât şi un element, efectele asupra cărora sunt dispersate în orizontul diacronic (dacă linia sa de comportamentul prezintă tendinţa de a reveni la starea iniţială etc. este descris ca un set). În același timp, secundarul, suplimentar modificarea valorii parametrului face posibilă reducerea varietății la un nivel nou, inferior» :196 ; în plus: reducerea diversității cu fiecare modificare relevă o dependență directă de lungimea lanțului de modificări ale valorilor parametrului de intrare. Acest efect, privit prin contrast, face posibilă înțelegerea mai completă a legii divergenței lui A. A. Bogdanov - și anume, poziția conform căreia „divergența formelor originale merge” avalanșă „”:197, adică într-un mod direct. tendință progresivă: deoarece în cazul efectelor uniforme asupra setului de elemente (adică „transformatoare”), nu există o creștere a varietății stărilor pe care le manifestă (și scade cu fiecare modificare a parametrului de intrare, adică a forța de impact, aspecte calitative, intensitate etc.), atunci diferențele inițiale nu mai sunt „modificări dissimilare unite” :186 . În acest context, devine clar de ce procesele care au loc într-un agregat de unități omogene au puterea de a reduce diversitatea stărilor acestora din urmă: elementele unui astfel de agregat „sunt în continuă legătură și interacțiune, în conjugare constantă, în schimbul de fuziune a activităților. Tocmai în această măsură este evidentă nivelarea diferențelor de dezvoltare între părțile complexului” :187: omogenitatea și uniformitatea interacțiunilor unităților absorb orice influențe perturbatoare externe și distribuie denivelările pe zona întregul agregat.
• „principiul segregării progresive” (L. von Bertalanffy) înseamnă caracterul progresiv al pierderii interacțiunilor dintre elemente în cursul diferențierii, cu toate acestea, momentul tăcut cu grijă de L. von Bertalanffy ar trebui adăugat la versiunea originală a principiul: în cursul diferențierii se stabilesc canale de interacțiune mediate de centrul sistemului între elemente. Este clar că se pierd doar interacțiunile directe dintre elemente, ceea ce transformă în esență principiul. Acest efect se dovedește a fi o pierdere a „compatibilității”. De asemenea, este important ca procesul de diferențiere în sine să fie, în principiu, irealizabil în afara proceselor reglementate central (altfel, coordonarea părților în curs de dezvoltare ar fi imposibilă): „divergența părților” nu poate fi neapărat o simplă pierdere a interacțiunilor și complexul nu se poate transforma într-un anumit set.lanţuri cauzale independente, unde fiecare astfel de lanţ se dezvoltă independent, independent de celelalte. În cursul diferențierii, interacțiunile directe dintre elemente slăbesc, dar numai din cauza medierii lor de către centru.
• „principiul mecanizării progresive” (L. von Bertalanffy) este cel mai important moment conceptual. În dezvoltarea sistemelor, „piesele devin fixe în raport cu anumite mecanisme”. Reglarea primară a elementelor din agregatul original „se datorează interacțiunii dinamice în cadrul unui singur sistem deschis, care îi restabilește echilibrul mobil. Ca urmare a mecanizării progresive, acestora li se suprapun mecanisme de reglare secundare, controlate de structuri fixe, în principal de tip feedback. Esența acestor structuri fixe a fost considerată temeinic de către Bogdanov A. A. și numită „degresie”: în cursul dezvoltării sistemelor, se formează „complexe degresive” speciale care fixează procesele în elementele asociate cu acestea (adică limitând varietatea). de variabilitate, stări și procese). Astfel, dacă legea lui Sedov fixează limitarea diversității elementelor nivelurilor funcțional-ierarhice inferioare ale sistemului, atunci principiul mecanizării progresive indică modalități de limitare a acestei diversități - formarea complexelor degresive stabile: „„scheletul”, legând partea plastică a sistemului, urmărește să-l mențină în forma sa și, prin urmare, să-i întârzie creșterea, să-i limiteze dezvoltarea”, o scădere a intensității proceselor metabolice, degenerarea relativă a centrilor sistemului local etc. extind până la limitarea diversității. a proceselor externe.
• „Principiul actualizării funcțiilor” (formulat mai întâi de M. I. Setrov) fixează și o situație foarte nebanală. „Conform acestui principiu, un obiect acționează ca unul organizat numai dacă proprietățile părților (elementelor) sale apar ca funcții de conservare și dezvoltare a acestui obiect”, sau: „o abordare a organizării ca proces continuu de devenire a funcțiile elementelor sale pot fi numite principiul actualizării funcțiilor” .Astfel, principiul actualizării funcțiilor fixează că tendința de dezvoltare a sistemelor este o tendință de funcționalizare progresivă a elementelor acestora; însăşi existenţa sistemelor se datorează formării continue a funcţiilor elementelor acestora.

Teoria generală a sistemelor și alte științe ale sistemelor