Ce ne învață basmul lui K. G. Paustovsky „Pâine caldă”? Epigrafe: Dacă știi să faci o greșeală, știi să te îmbunătățești (proverb). Ar trebui să te străduiești întotdeauna pentru frumusețe. K. Paustovski
OBIECTIVUL LECȚIEI: Să arate unitatea inextricabilă a naturii și a omului. Urmează calea personajului principal de la rău la bine. Descrie personajele și evaluează-le acțiunile. Analizați conținutul basmului.
Conform dicționarului lui S.I. Ozhegov, BUNĂTATEA este receptivitate, dispoziție emoțională față de oameni, dorința de a face bine celorlalți. BUN - totul pozitiv, bun, util. .
Basmul constă din 3 părți Început Dezvoltarea acțiunii sfârșit Realistic (ce, unde și când) Fabulos și real Fabulos și realist
Personaje din basm „Pâine caldă” yata reb locuitorii satului a bk a b Filka nik melta a Pankr magpie Ma kon l'chi k teplev moter, merozte, l
Cea mai apropiată persoană de Filka este bunica ei. ? Răutate umană Răcirea inimii. t le 0. 10 fund…. pe
Magpie a zburat spre marea caldă, a trezit vântul de vară, l-a rugat să zboare în sat și să aducă căldură... ...
Toți împreună au oprit frigul, au eliberat apa și i-au oferit lui Pankrat ocazia de a măcina făină pentru săteni și de a coace pâine.
Epigrafe: Filka și-a corectat greșeala și prin aceasta a dovedit că este un om puternic și curajos, avea suficientă forță psihică și fizică pentru a corecta fapta rea pe care a făcut-o, ceea ce înseamnă că s-a apropiat de frumos. Dacă știi să faci o greșeală, știi să te îmbunătățești (proverb). Ar trebui să te străduiești întotdeauna pentru frumusețe. K. Paustovski
Motive reale: 1. Război, un cal rănit, foame, mânie umană, un băiat indiferent, amar. 2. O persoană cu handicap care cerșește de pomană. 3. Decizia lui Filka de a merge la oameni pentru ajutor. 4. Lucrare în comun care a topit gheața, dând la viață moara și satul.
Motive de basm: 1. Morar-vrăjitor, care fluieră, provoacă răceală și pedepsește o persoană rea. 2. Povestea bunicii (legenda). 3. Magpie care zboară către vântul cald după ajutor.
„PAINE CALDE”. DECOR. K. G. Paustovsky, maestru al peisajului. Imaginile naturii pe care scriitorul le creează ajută la imaginea vie și viu a scenei acțiunii, a stării de spirit a eroului și a privi în viitor.
Peisaj 1. 2. 3. „Pe cerul senin stătea luna, împodobită ca o mireasă... Zăpada cânta sub picioare, ca o echipă de ferăstrăi veseli... Părea că aerul înghețase și nu era decât gol. rămas între pământ și lună... Sălcii negre... s-au făcut gri de frig.” Iarna din acest an a fost caldă. Zăpada a căzut și s-a topit imediat... apa nu a înghețat, ci a rămas liniștită, iar slouri de gheață se învârteau în ea 4. „În zilele geroase, soarele răsare”. „...imediat un vânt pătrunzător a urlat, a fluierat, zăpada a explodat, i-a pudrat gâtul lui Filka... era atât de puțin adânc de jur împrejur și i-a biciuit în ochi. Paiele înghețate de pe acoperișuri zburau în vânt, căsuțele de păsări se spargeau...” purpuriu, în fum puternic... Vântul bătea dinspre sud. Se făcea mai cald cu fiecare oră. țurțuri au căzut de pe acoperișuri și s-au spart cu un zgomot.
Ce a vrut să spună autorul cu opera sa? „A da căldură altora înseamnă a te încălzi” „O faptă rea trebuie corectată, dar în general este mai bine să nu faci niciodată rău nimănui și să arăți compasiune față de nimeni”
Lecție-atelier de literatură pe tema: K.G. Paustovsky „Pâine caldă”. Probleme morale într-un basm.
- organizarea activităților de lectură ale elevilor pe baza observațiilor personale și a experiențelor de viață pentru a înțelege sensul basmului;
- învață să vezi și să înțelegi procesul de formare a imaginii, sensul acțiunilor eroului;
- arată ce probleme morale se ridică în basm.
- Dezvoltați capacitatea de a lucra cu text și literatură de referință; îmbunătățirea capacității de a conduce discursul monolog și dialogic; capacitatea de a lucra în perechi;
- Formulați concluzii din ceea ce ați auzit.
- Promovează o atitudine grijulie față de mediu; dorința de a avea grijă de animale; vin în ajutorul camarazilor.
Echipament: note pe tablă, cartonașe, epigrafe, cuvinte încrucișate,
A oferi căldură celorlalți înseamnă a vă menține cald.
1. Moment organizatoric.
Buna baieti! Aşezaţi-vă!
2. Enunțarea temei și a scopului lecției.
Băieți, astăzi vom lucra la conținutul basmului; Să numim trăsăturile de caracter ale lui Filka pe care le-a dobândit în timpul basmului; Să ne gândim la ce înseamnă „Dă-ți căldură altora – să te încălzești”. Vom lucra în perechi pe; Amintiți-vă că atunci când lucrați în perechi, sunteți responsabili nu numai pentru voi, ci și unul pentru celălalt. Trebuie să asculți pe toată lumea, să ajungeți la o părere comună, să vă consultați și cineva singur va răspunde la întrebarea pusă.
(Copiii stau în perechi)
3. Lucrați la conținutul basmului.
1. Completați propoziția:
Cred ca ar putea fi cald... Ce?
(Aspectul unei persoane, o strângere de mână, o relație cu prietenii, o casă, generozitatea unei persoane, haine și...)
Sunt de acord cu tine, relațiile dintre oameni și animale pot fi calde. Căldura poate și ar trebui să fie dată altora. Aceasta, băieți, este căldură sinceră care poate încălzi pe mulți. Numiți eroii din basmul lui Paustovsky „Pâine caldă”.
Numiți eroii din basm.
Cal rănit
Melnik Pankrat
Îngheț, viscol
Locuitorii satului Berezhki
2. Acum vom încerca să dezvăluim sensul basmului, să pătrundem în motivele acțiunilor personajelor, în lumea lor spirituală. (lucrați în perechi). Copiii lucrează la unul dintre subiecte
Viscol și ger.
Magie într-un basm.
Bunicul înțelept Pankrat.
Cal rănit.
Comportamentul și starea de spirit a lui Filka.
(Ascultarea răspunsurilor la întrebări, discutarea lor, evaluarea lor).
3. Răspundeți la întrebări (fiecărei grupe i se pun 2 întrebări):
Ce se poate spune despre personajul lui Filka, judecând după acțiunile sale, la începutul basmului?
De ce a fost poreclit „Ei bine, tu”?
De ce s-a comportat Filka atât de crud cu calul său?
De câte ori a rostit Filka expresia „Dă-te dracu”? A avut întotdeauna un sunet, o singură intonație?
De ce a murit bărbatul în povestea spusă de bunica? (Din răcirea inimii).
De ce? Cum era el? (Supărat, zgomotos, somnoros).
Ce a provocat un îngheț atât de puternic în Berezhki? (A fost o persoană „rău” în sat, un infractor, și a făcut o faptă rea. De aceea e frig).
Care a fost cel mai important gând pentru scriitor la momentul creării basmului? (Arată că binele învinge răul)
Rolul imaginii lui Filka? Ce forță vitală a primit de la săteni? Ce a devenit?
Cum s-a terminat basmul? Ce trăsătură de caracter a dobândit Filka? (bunătate).
Ce ar fi trebuit să corecteze, potrivit bunicii, persoana „rău”?
CONCLUZIE:(diapozitivul 6) Binele învinge răul, oamenii trebuie să fie capabili să-și corecteze greșelile, să înțeleagă motivul acțiunilor rele și să găsească puterea de a face fapte bune pentru a preveni inimile lor să „înghețe” de cruzime și rău.
Deci, ce a învățat Filka în basmul lui Paustovski?
Filka a învățat să-și asume responsabilitatea pentru acțiunile sale; a trecut prin frică, remușcări; Pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala, a primit ajutorul altruist al copiilor și al adulților; Am câștigat experiența curățării sufletului, când o faptă bună făcută îți face sufletul ușor și inima îți încălzește.
Munca creativa. Crearea unei scări a pocăinței.
Da, Filka a comis un păcat, dar este gata să-și asume vina pentru nenorocul petrecut. Pankrat trebuie să-l ierte, așa cum fac de obicei mamele și bunicile, dar acest lucru nu se întâmplă în basm. Citind pasajul „Da, Pankrat a oftat” până la cuvintele „o oră și un sfert”.
Să ne imaginăm ce fel de lucrare a făcut sufletul omenesc pe calea pocăinței, a ispășirii păcatului; Această cale este ca o scară, iar fiecare pas limpezește conștiința și te eliberează de asuprirea vinovăției. Să numim acești pași și să construim o scară.
Recunoștință pentru lecție
Ispășirea pentru păcat
Mărturisire sinceră
Depășirea fricii de pedeapsă
Conștientizarea fricii
etapa 1. Conștientizare, rușine pentru o faptă, cuvânt, intenție nedreaptă. Trebuie să vă simțiți profund vinovăția și să înțelegeți că ați încălcat o poruncă a lui Dumnezeu, ceea ce înseamnă că ați făcut rău.
a 2-a etapă, care este foarte greu de urcat, deoarece va necesita multă voință - acest lucru înseamnă depășirea fricii de pedeapsă și rușine în fața oamenilor care află despre ofensa ta.
a 3-a etapă. Pocăință pur și sinceră și pocăință înaintea celor pe care i-ați jignit și înaintea lui Dumnezeu. Acest lucru nu este ușor: la urma urmei, trebuie să-ți umilești mândria și autocompătimirea. Poate părea că te umilești. De fapt, te ridici doar în ochii oamenilor și, mai ales, în ochii conștiinței tale. Prin pocăință sinceră ești curățat și devii ușor și vesel.
etapa a 4-a. Dar nu toată lumea și nu întotdeauna reușește să se ridice la a patra etapă a pocăinței. Ispășirea, îndreptarea păcatului. Lucrurile rele se întâmplă rapid și este nevoie de multă muncă pentru a le corecta.
etapa a 5-a. Dar „Scara pocăinței” are încă o treaptă cea mai înaltă - Mulțumesc pentru lecție.
Cine ar trebui să mulțumească cui și cum? - Răspundeți acasă la această întrebare și veți începe să le mulțumiți celor dragi pentru lecții, deși stricte, dar ajutându-vă să vă îmbunătățiți și să deveniți mai buni.
4. Rezolvarea cuvintelor încrucișate (desenată pe afiș):
Întrebări
- Cum se numea personajul principal din basmul „Pâine caldă”? (Filka).
- De ce o mustra des bunica pe Filka? (Nebunie).
- Care a fost strigătul lui Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată? (Răuvoitor)
- Ce trăsătură de caracter era dominantă la băiat la începutul basmului? (Cruzime)
- Când bunica i-a spus lui Filka o poveste care s-a întâmplat acum 100 de ani, ce a simțit băiatul? (Frică)
- Ce voia să audă Filka de la morarul Pankrat când venea la el într-o noapte geroasă? (Sfat)
- Ce a primit băiatul de la săteni pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala? (Ajutor)
- Cum te simți în inima ta după ce ai făcut o faptă bună? (Cald)
- Ce i-a adus Filka calului împreună cu pâinea caldă? (Prietenie)
- Ce s-a instalat în inima lui Filka la sfârșitul basmului? (Bunătate)
CONCLUZIE: La început, Filka a fost un băiat crud, furios; dar apoi prin frică, ajutor și prietenie a căpătat căldură și bunătate.
5. Întocmirea unei dezvoltări semantice a unui cuvânt: BUNĂTATE.
(lucrarea cu dicționare, Figura 1)
Și acum vom folosi diferite dicționare pentru a urmări ce înseamnă cuvântul „bunătate”.
CONCLUZIE: Deci, BUNĂTATEA este receptivitate, dorința de a face bine celorlalți. A fost împrumutat de limba rusă veche din slavona bisericească veche; Vechea slavonă bisericească a venit din baza proto-indo-europeană: / dob - * dhabh /. De când cuvântul a intrat în vocabularul rus, sensul său lexical nu s-a schimbat.
Omonime - bun, amabil.
Sinonime - natură bună, mulțumire, inimă bună, receptivitate,
Bunătate de suflet.
Antonime - răutate, cruzime.
Bun - bun - bunătate - bun - bunătate.
4. Rezumând.
Deci, care este sensul basmului?
Ce ne învață ea?
Cum să explic titlul basmului?
Când ai fost deosebit de îngrijorat?
Ce a fost mai ales interesant?
Deci, ce înseamnă cuvintele „A oferi căldură altora înseamnă a te încălzi”?
CONCLUZIE: Pâinea caldă nu este doar cadoul pe care Filka „corectată” îl face calului rănit, ci și pâinea care a hrănit întregul sat. Acesta este un anumit simbol al relațiilor schimbate între oameni.
7. Note pentru lecție. Teme pentru acasă:
Compuneți propriul dvs. puzzle de cuvinte încrucișate pe baza basmului „Pâine caldă” de K. Paustovsky.
Există multe povești care vorbesc despre cum să trăiești corect, ce acțiuni trebuie evitate, ce să prețuiești cu adevărat. De obicei, autorul vorbește despre aceste adevăruri dificile sub forma unei povești instructive. Paustovsky este un maestru recunoscut al nuvelei. În scrierile sale există întotdeauna un motiv de gânduri civice înalte și loialitate față de datoria lui. În plus, lucrările sale combină o poveste plină de viață cu o descriere sinceră a naturii. „Pâinea caldă” este un exemplu minunat al priceperii artistice a scriitorului. Despre această lucrare vom vorbi în acest articol.
O poveste de avertizare
În timpul vieții sale, Konstantin Paustovsky a compus multe lucrări remarcabile. „Pâine caldă” este o poveste pentru copii în care autoarea îi învață pe micii cititori să nu facă lucruri rele și să nu jignească niciodată oamenii și animalele fără apărare. Această lucrare este mai mult ca un basm, chiar o pildă, în care poruncile creștine despre căldură și iubire față de aproapele sunt transmise copiilor într-o formă simplă și accesibilă.
Titlul lucrării
Konstantin Paustovsky a dat un titlu semnificativ povestirii sale. „Pâinea caldă” este un simbol al vitalității și generozității spirituale. În Rus', țăranii obțineau pâine prin muncă asiduă și, prin urmare, atitudinea lor față de aceasta era atentă și evlavioasă. Și de mulți ani, produsele proaspete de copt au fost cea mai bună delicatesă de pe masă în fiecare casă. Aroma pâinii din povestea lui Paustovsky are puteri miraculoase; îi face pe oameni mai buni și mai curați.
Începutul lucrării
Paustovsky își începe povestea cu o scurtă introducere. „Pâine caldă” spune povestea despre cum odată, în timpul războiului, un detașament de cavalerie de luptă a trecut prin satul Berezhki. În acest moment, un obuz a explodat la periferie și a rănit calul negru la picior. Animalul nu a putut merge mai departe, iar bătrânul morar Pankrat l-a luat înăuntru. Era un om veșnic posomorât, dar foarte rapid să se apuce de treabă, pe care copiii din localitate îl considerau în secret un vrăjitor. Bătrânul a vindecat calul și a început să ducă pe el tot ce era necesar pentru dotarea morii.
În plus, povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” spune că timpul descris în lucrare a fost foarte dificil pentru oamenii obișnuiți. Mulți nu aveau suficientă hrană, așa că Pankrat nu putea hrăni calul singur. Apoi animalul a început să se plimbe prin curți și să ceară mâncare. I-au adus pâine veche, blaturi de sfeclă, chiar morcovi, pentru că credeau că calul este „social” și suferea pentru o cauză dreaptă.
Baiatul Filka
În lucrarea sa, Konstantin Paustovsky a descris schimbările care, sub influența circumstanțelor, au avut loc în sufletul unui copil. „Pâine caldă” este o poveste despre un băiat pe nume Filka. Locuia cu bunica lui în satul Berezhki și era nepoliticos și neîncrezător. Eroul a răspuns tuturor reproșurilor cu aceeași frază: „La naiba!” Într-o zi, Filka stătea singură acasă și mânca o pâine delicioasă stropită cu sare. În acest moment, un cal a intrat în curte și a cerut mâncare. Băiatul a lovit animalul pe buze și a aruncat pâinea în zăpada afânată cu cuvintele: „Voi, oameni iubitori de Hristos, nu vă veți sătura!”
Aceste cuvinte rele au devenit un semnal pentru începutul unor evenimente extraordinare. O lacrimă a coborât din ochii calului, a nechezat supărat, a fluturat coada și în acel moment a căzut un ger puternic asupra satului. Zăpada care a zburat a acoperit imediat gâtul lui Filka. S-a repezit în casă și a încuiat ușa în urma lui, spunând favorit: „Dă-te dracu!” Totuși, am ascultat zgomotul din afara ferestrei și mi-am dat seama că viscolul șuiera exact ca coada unui cal furios care își bate părțile.
Amar rece
Paustovsky descrie lucruri uimitoare în povestea sa. „Pâinea caldă” vorbește despre frigul amar care a căzut la pământ după cuvintele grosolane ale lui Filka. Iarna acelui an a fost caldă, apa din apropierea morii nu a înghețat, dar apoi a lovit un astfel de îngheț, încât toate fântânile din Berezhki au înghețat până la fund, iar râul a fost acoperit cu o crustă groasă de gheață. Acum toți oamenii din sat se confruntau cu moartea inevitabilă de foame, pentru că Pankrat nu putea măcina făină la moara lui.
Veche legendă
În continuare, Konstantin Paustovsky vorbește despre vechea legendă. „Pâine caldă”, prin gura bătrânei bunici a lui Filka, descrie evenimentele care s-au petrecut în sat cu o sută de ani în urmă. Atunci soldatul schilod a bătut la ușa unui țăran bogat și a cerut de mâncare. Proprietarul somnoros și furios a răspuns aruncând o bucată de pâine veche pe podea și ordonând veteranului să ridice el însuși „tratamentul” aruncat. Soldatul a ridicat pâinea și a văzut că era complet acoperită cu mucegai verde și nu putea fi mâncată. Apoi, omul jignit a ieșit în curte, a fluierat și o răceală de gheață a căzut pe pământ, iar omul lacom a murit „din inimă rece”.
Conștientizarea actului
Paustovski a venit cu o pildă instructivă. „Pâine caldă” descrie frământările teribile care au avut loc în sufletul băiatului speriat. Și-a dat seama de greșeala și a întrebat-o pe bunica lui dacă el și restul oamenilor au vreo speranță de mântuire. Bătrâna a răspuns că totul va merge dacă cel care a comis răul se va căi. Băiatul și-a dat seama că trebuie să facă pace cu calul jignit, iar noaptea, când bunica lui a adormit, a fugit la morar.
Calea către pocăință
„Drumul lui Filka nu a fost ușor”, scrie Paustovsky. Scriitorul vorbește despre felul în care băiatul a trebuit să învingă frigul sever, astfel încât până și aerul părea înghețat și nu avea putere să respire. La casa morarului, Filka nu mai putea alerga și nu se putea rostogoli decât greu peste zăpadă. Simțind băiatul, un cal rănit a nechedat în hambar. Filka s-a speriat și s-a așezat, dar apoi Pankrat a deschis ușa, a văzut copilul, l-a târât de guler în colibă și l-a așezat lângă sobă. Cu lacrimi, Filka i-a spus totul morarului. L-a numit pe băiat „cetăţean fără sens” şi i-a ordonat să găsească o cale de ieşire din această situaţie într-o oră şi un sfert.
Mod inventat
În continuare, Konstantin Georgievich Paustovsky își cufundă eroul în gânduri profunde. În cele din urmă, băiatul a hotărât dimineața să adune toți copiii satului pe râu și să înceapă să taie gheața cu ei lângă moara. Apoi apa va curge, inelul poate fi rotit, dispozitivul se va încălzi și va începe să măcine făina. Deci satul va avea din nou atât făină, cât și apă. Morarul se îndoia că băieții vor dori să plătească pentru prostia lui Filka cu cocoașele lor, dar a promis că va vorbi cu bătrânii din localitate pentru ca și ei să iasă pe gheață.
A scăpa de frig
K. G. Paustovsky pictează o imagine minunată a lucrărilor comune în lucrarea sa (povestirile acestui autor sunt deosebit de expresive). Povestește cum toți copiii și bătrânii au ieșit la râu și au început să taie gheața. Focurile au aprins de jur împrejur, topoarele au zgomot și, cu eforturile tuturor, oamenii au învins frigul. Adevărat, a ajutat și vântul cald de vară care a suflat brusc dinspre sud. Cârca vorbăreață, care a auzit conversația dintre Filka și morar și apoi a zburat într-o direcție necunoscută, s-a înclinat în fața tuturor și a spus că ea a reușit să salveze satul. Se presupune că a zburat în munți, a găsit un vânt cald acolo, l-a trezit și l-a adus cu ea. Cu toate acestea, nimeni, cu excepția corbilor, nu a înțeles cocia, așa că meritele ei au rămas necunoscute oamenilor.
Împăcare cu calul
Povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” este un exemplu minunat de proză pentru copii. În ea, scriitorul a vorbit despre modul în care omulețul nepoliticos a învățat să facă fapte bune și să-și urmărească cuvintele. După ce apa a apărut din nou pe râu, inelul morii s-a întors și făina proaspăt măcinată s-a scurs în saci. Din el femeile au frământat un aluat dulce și strâns și au copt din el pâine parfumată. Mirosul produselor de copt trandafiriu cu frunze de varză arse până la fund era de așa natură încât până și vulpile se târau din gropile lor în speranța de a se ospăta cu ea. Iar vinovat Filka, împreună cu băieții, a venit la Pankrat să facă pace cu calul rănit. Ținea în mâini o pâine proaspătă, iar băiețelul Nikolka purta în spate un recipient mare de lemn cu sare. La început, calul s-a dat înapoi și nu a vrut să accepte cadoul, dar Filka a plâns atât de disperat, încât animalul a avut milă și a luat pâinea parfumată din mâinile băiatului. Când calul rănit a mâncat, și-a pus capul pe umărul lui Filka și a închis ochii de plăcere și de sațietate. Pacea a fost restabilită și primăvara a venit din nou în sat.
Simbolul pâinii
Paustovsky a numit „Pâinea caldă” una dintre compozițiile sale preferate. Genul operei poate fi definit ca o pildă despre valorile creștine de bază. Simbolul pâinii joacă un rol cheie în el. Dacă ingratitudinea umană neagră poate fi comparată cu crusta veche a pâinii mucegăite, atunci bunătatea și generozitatea spirituală pot fi comparate cu o pâine dulce și proaspătă. Băiatul care a aruncat neglijent o bucată de lemn tăiată în zăpadă a comis o faptă foarte urâtă. Nu numai că a jignit calul rănit, dar a neglijat și produsul creat de munca grea. Pentru aceasta Filka a fost pedepsită. Doar amenințarea cu înfometarea l-a ajutat să înțeleagă că până și o bucată de pâine veche trebuie tratată cu respect.
Responsabilitatea colectivă
Scolarii studiază povestea „Pâine caldă” (Paustovsky) în clasa a cincea. Analizând această lucrare, copiii se întreabă adesea de ce tot satul a trebuit să răspundă pentru fapta rea a unui băiat. Răspunsul este conținut în povestea însăși. Cert este că Filka a suferit de un egocentrism extrem și nu a observat pe nimeni în jurul său. Era nepoliticos cu bunica lui și disprețuitor cu prietenii săi. Și doar amenințarea care planează asupra tuturor locuitorilor satului l-a ajutat pe băiat să se simtă responsabil pentru soarta altor oameni. Când băieții au venit în ajutorul posomorului și neîncrezător Filka, i-au topit nu numai râul, ci și inima lui înghețată. Prin urmare, vântul de vară a suflat peste Berezhki chiar înainte ca băiatul să facă pace cu calul.
Rolul naturii în lucrare
În povestea „Pâine caldă” (Paustovsky), a cărei analiză este prezentată în acest articol, forțele puternice ale naturii joacă un rol important. Chiar la începutul lucrării se spune că iarna în sat a fost caldă, zăpada s-a topit înainte de a ajunge la pământ, iar râul de lângă moara nu a înghețat. Vremea a fost caldă în Berezhki până când s-au hrănit și s-au făcut milă de calul rănit. Cu toate acestea, cuvintele crude ale lui Filka și comportamentul său rău au stârnit o mare furie în natură. Imediat s-a instalat o frig aprigă, care a încătușat râul și i-a lipsit pe oameni de speranță pentru mâncare. Băiatul a trebuit să învingă mai întâi frigul din suflet, apoi frigul de pe stradă, pentru a-și ispăși vina. Și numai când oamenii au ieșit împreună pe gheață pentru a salva satul, o briză proaspătă de vară a suflat ca simbol al renașterii spirituale a lui Filka.
Puterea unui cuvânt
K. G. Paustovsky a fost un adevărat creștin. Poveștile scriitorului sunt impregnate de bunătate și dragoste față de oameni. În lucrarea „Pâine caldă” a arătat cât de important este să vă monitorizați nu numai acțiunile, ci și cuvintele. Fraza crudă a lui Filka, răsunând în aer, a făcut totul în jur să înghețe, pentru că băiatul, fără să-și dea seama, făcuse un rău groaznic. Până la urmă, tocmai din insensibilitatea și indiferența umană apar cele mai grave crime, care ar fi putut fi prevenite cu o atitudine diferită. Pentru a-și cere scuze calului jignit, Filka nu a avut nevoie de cuvinte; de fapt a dovedit că s-a pocăit de propriile sale acțiuni. Și lacrimile sincere ale băiatului și-au ispășit în sfârșit vinovăția - acum nu va îndrăzni niciodată să fie crud și indiferent.
Real și fabulos
Paustovsky Konstantin Georgievich a combinat cu pricepere motivele de basm și adevărate în creațiile sale. De exemplu, în „Pâinea caldă” există eroi obișnuiți: Pankrat, Filka, bunica lui și restul sătenilor. Și inventate: magpie, forțe ale naturii. Evenimentele care au loc în lucrare pot fi, de asemenea, împărțite în reale și fabuloase. De exemplu, nu este nimic neobișnuit în faptul că Filka a jignit calul, l-a întrebat pe Pankrat cum să corecteze ceea ce a făcut, a spart gheața pe râu cu băieții și a făcut pace cu animalul. Dar cîrpa, care aduce cu ea vântul de vară, și frigul care se abate în sat la chemarea unui cal furios, sunt în mod clar dincolo de sfera vieții obișnuite. Toate evenimentele din lucrare sunt împletite organic, creând o singură imagine. Datorită acestui fapt, „Pâinea caldă” poate fi numită atât un basm, cât și o poveste instructivă în același timp.
Cuvinte vechi
Paustovsky folosește în mod activ motivele folclorice în opera sa. „Pâine caldă”, al cărei conținut este plin de cuvinte și expresii antice, confirmă acest lucru. Sensul multor arhaisme nu este familiar copiilor moderni. De exemplu, oamenii care cerșesc de pomană se numeau creștini în Rus'. Acest cuvânt nu a fost niciodată considerat jignitor; fiecare a dat celor aflați în nevoie cât a putut. Cu toate acestea, în poveste capătă o conotație negativă, deoarece Filka a jignit calul rănit, numindu-l de fapt cerșetor.
Alte arhaisme sunt adesea folosite în poveste: „kartuz”, „battleya”, „pozhukhli”, „nashkodil”, „treukh”, „yar”, „osokori” și altele. Ele conferă lucrării o aromă aparte, apropiindu-o de motivele basmului popular.
Păcatul și pocăința
Trebuie să fii tras la răspundere pentru fapte rele. Paustovsky vorbește despre asta în povestea sa. „Pâinea caldă”, ai cărui eroi au reușit să învingă frigul, mărturisește că au făcut față și frigului care domnea în sufletul băiețelului. La început, Filka a fost pur și simplu speriat, dar nu și-a dat seama de adâncimea vinovăției sale. Bunica băiatului probabil a ghicit ce s-a întâmplat, dar nu l-a certat, ci i-a spus o poveste instructivă, pentru că copilul însuși a trebuit să-și dea seama de greșeala sa. Pankrat i-a predat o altă lecție pe Filka - l-a forțat să găsească independent o cale de ieșire din situația actuală. Doar prin pocăință sinceră și muncă grea băiatul a reușit să câștige iertarea puterilor superioare. Binele a învins din nou răul, iar sufletul dezghețat al copilului a încălzit cu căldura ei o crustă de pâine proaspătă.
Concluzie
Literatura mondială cunoaște multe povești cu o intriga fascinantă și un final instructiv. Una dintre ele a fost inventată de Paustovsky („Pâine caldă”). Recenziile acestei lucrări indică faptul că Konstantin Georgievich a reușit să atingă inimile micilor săi cititori și să le transmită concepte importante despre milă, dragoste pentru aproapele și responsabilitate. Într-o formă accesibilă, scriitorul a descris consecințele la care pot duce acțiunile pripite și cuvintele jignitoare. La urma urmei, personajul principal al poveștii nu a vrut să facă rău nimănui, dar a făcut o greșeală gravă. La sfârșitul poveștii se spune că Filka nu este un băiat rău și se pocăiește sincer de acțiunile sale. Iar capacitatea de a-ți recunoaște greșelile și de a-ți asuma responsabilitatea pentru ele este una dintre cele mai importante calități umane.
Ceea ce ne învață basmul „Pâine caldă” de Paustovsky poate fi înțeles după citirea lui.
Ce ne învață „Pâinea caldă” a lui Paustovsky?
Basm „Pâine caldă” preda Trebuie să luptăm cu răul din noi înșine, să nu facem lucruri rele, să fim mai atenți la ceilalți și să nu ne fie frică să cerem iertare pentru răul cauzat altora.
Basmul „Pâine caldă” de Konstantin Paustovsky vorbește despre bine și rău, lăcomie și generozitate. Ea, ca toate basmele, ne învață să arătăm doar calitățile bune ale sufletului. Evenimentele basmului se petrec în timpul războiului, oamenilor le este greu. Un cal de cavalerie rămâne în sat cu civili doar pentru că a fost rănit la picior. Morarul Pankrat și toți sătenii încep să aibă grijă de el. Dar când calul i-a cerut băiatului Filka pâine, acesta l-a jignit pe cal. Și natura i-a pedepsit pe băiat și pe locuitorii acestui sat. Dar Filka a reușit să înțeleagă care a fost greșeala lui și să o corecteze.
După ce ați citit un basm, merită să ne gândim dacă facem lucruri care îi fac pe oamenii apropiați și animalele să sufere. La urma urmei, nu numai oamenii, ci și animalele sunt jigniți, așa că trebuie să îi protejăm și să le hrănim. Acest basm ne învață că o persoană trebuie să facă fapte bune pentru a fi iubită și respectată. Dacă facem lucruri rele, trebuie să putem să le corectăm, trebuie să fim cinstiți, amabili și prietenoși.
Acum știți ce ne învață povestea „Pâine caldă” de Paustovsky. Puteți lăsa completările sau răspunsul dvs. în comentarii.
