Există multe povești care vorbesc despre cum să trăiești corect, ce acțiuni trebuie evitate, ce să apreciezi cu adevărat. De obicei, autorul povestește despre aceste adevăruri dificile sub forma unei povești instructive. Paustovsky este un maestru recunoscut al unei nuvele. În scrierile sale există întotdeauna un motiv de înalte intenții civice și fidelitate față de datoria cuiva. În plus, în creațiile sale, o poveste plină de viață este combinată cu o descriere sinceră a naturii. „Pâinea caldă” este un exemplu minunat al priceperii artistice a scriitorului. Despre această lucrare vom vorbi în acest articol.
Povestea instructivă
În timpul vieții sale, Konstantin Paustovsky a compus multe lucrări remarcabile. „Pâine caldă” este o poveste pentru copii în care autoarea îi învață pe tinerii cititori să nu comită fapte rele și să nu jignească niciodată oamenii și animalele fără apărare. Această lucrare seamănă mai mult cu un basm, chiar o pildă, în care poruncile creștine despre căldura spirituală și dragostea față de aproapele sunt transmise copiilor într-o formă simplă și accesibilă.
Titlul lucrării
Konstantin Paustovsky a dat un titlu semnificativ povestirii sale. „Pâinea caldă” este un simbol al vitalității și al generozității spirituale. Pâinea în Rusia era obținută de țărani cu muncă asiduă și, prin urmare, atitudinea față de ea a fost atentă, reverentă. Iar produsele de patiserie proaspete au fost de mulți ani cea mai bună delicatesă de pe masă în fiecare casă. Aroma pâinii din povestea lui Paustovski are o putere miraculoasă, îi face pe oameni mai buni și mai curați.
Începutul lucrării
Paustovsky își începe povestea cu o scurtă introducere. „Pâinea caldă” spune că odată, în timpul războiului, un detașament de cavalerie de luptă se plimba prin satul Berezhki. În acest moment, un obuz a explodat la periferie și a rănit calul negru la picior. Animalul nu a putut merge mai departe, iar bătrânul morar Pankrat l-a luat înăuntru. Era mereu posomorât, dar foarte rapid la lucru, un om pe care copiii din localitate îl considerau în secret un vrăjitor. Bătrânul a vindecat calul și a început să ducă pe el tot ce era necesar pentru amenajarea morii.
În plus, povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” spune că timpul descris în lucrare a fost foarte dificil pentru oamenii obișnuiți. Mulți nu aveau suficientă hrană, așa că Pankrat nu putea hrăni calul singur. Apoi animalul a început să se plimbe prin curți și să ceară mâncare. Au scos pâine veche, blaturi de sfeclă, chiar morcovi, pentru că credeau că calul este „public” și suferea pentru o cauză dreaptă.
Baiatul Filka
În lucrarea sa, Konstantin Paustovsky a descris schimbările care, sub influența circumstanțelor, au avut loc în sufletul unui copil. „Pâine caldă” este o poveste despre un băiat pe nume Filka. Locuia cu bunica lui în satul Berezhki și era nepoliticos și neîncrezător. Eroul a răspuns tuturor reproșurilor cu aceeași frază: „Hai!” Odată, Filka stătea singură acasă și mânca pâine delicioasă stropită cu sare. În acest moment, un cal a intrat în curte și a cerut mâncare. Băiatul a lovit animalul pe buze și a aruncat pâine în zăpada afânată cu cuvintele: „Voi, iubitorii de Hristos, nu vă veți sătura!”
Aceste cuvinte rele au devenit un semnal pentru începutul unor evenimente extraordinare. O lacrimă a coborât din ochii calului, el a nechezat supărat, a fluturat coada și în acel moment a căzut un ger puternic asupra satului. Zăpada care s-a năpustit i-a pudrat imediat pe Filka gâtul. S-a repezit în casă și a încuiat ușa în urma lui, spunând favorit: „Hai!” Cu toate acestea, a ascultat zgomotul din afara ferestrei și și-a dat seama că viscolul șuiera exact ca coada unui cal furios care se bate în lateral.
Frig aprig
Paustovsky descrie lucruri uimitoare în povestea sa. „Pâinea caldă” povestește despre frigul sever care a căzut la pământ după cuvintele grosolane ale lui Filka. Iarna acelui an a fost caldă, apa din apropierea morii nu a înghețat și apoi a lovit un astfel de îngheț, încât toate fântânile din Berezhki au înghețat până la fund, iar râul a fost acoperit cu o crustă groasă de gheață. Acum toți oamenii din sat așteptau inevitabil foamete, pentru că Pankrat nu putea măcina făină la moara lui.
veche legendă
Apoi Konstantin Paustovsky povestește despre vechea legendă. „Pâinea caldă” prin gura bunicii bătrânei Filka descrie evenimentele petrecute în sat în urmă cu o sută de ani. Atunci soldatul schilod a bătut la ușa unui țăran bogat și a cerut de mâncare. Proprietarul somnoros și supărat, ca răspuns, a aruncat o bucată de pâine veche pe jos și i-a ordonat veteranului să ridice el însuși „tratamentul” abandonat. Soldatul a ridicat pâinea și a văzut că era complet acoperită cu mucegai verde și era imposibil să o mănânce. Atunci omul jignit a ieșit în curte, a fluierat și o frig de gheață a căzut pe pământ, iar țăranul lacom a murit „din răcirea inimii”.
Conștientizarea actului
O pildă instructivă a fost inventată de Paustovski. „Pâine caldă” descrie frământările cumplite care au avut loc în sufletul unui băiat speriat. Și-a dat seama de greșeala și a întrebat-o pe bunica lui dacă el și restul oamenilor au vreo speranță de mântuire. Bătrâna a răspuns că totul ar fi bine dacă cel care a făcut rău s-ar pocăi. Băiatul și-a dat seama că trebuie să facă pace cu calul jignit, iar noaptea, când bunica lui a adormit, a fugit la morar.
Calea spre pocăință
„Drumul lui Filka nu a fost ușor”, scrie Paustovsky. Scriitorul povestește că băiatul a trebuit să învingă o răceală severă, astfel încât până și aerul părea înghețat și nu avea putere să respire. La casa morarului, Filka nu a mai putut să alerge și doar s-a zbătut din greu prin năvalele măturate. Simțind băiatul, un cal rănit a nechezat în hambar. Filka s-a speriat, s-a așezat, dar apoi Pankrat a deschis ușa, a văzut copilul, l-a târât de guler în colibă și l-a așezat lângă sobă. Cu lacrimi, Filka i-a spus totul morarului. L-a numit pe băiat „cetăţean fără sens” şi i-a ordonat să găsească o cale de ieşire din situaţie într-o oră şi un sfert.
Mod inventat
Mai departe, Paustovsky Konstantin Georgievich își scufundă eroul în reflecții profunde. Până la urmă, băiatul s-a hotărât dimineața să adune toți copiii satului pe râu și să înceapă să taie gheața cu ei lângă moară. Apoi apa va curge, inelul poate fi rotit, dispozitivul se va încălzi și va începe să măcinați făina. Deci făina și apa vor apărea din nou în sat. Morarul se îndoia că băieții ar dori să plătească prostia lui Filkin cu cocoașa, dar a promis că va vorbi cu bătrânii din localitate ca să meargă și ei pe gheață.
A scăpa de frig
K. G. Paustovsky pictează în lucrarea sa o imagine minunată a muncii comune (povestirile acestui autor sunt deosebit de expresive). El povestește cum toți copiii și bătrânii au mers la râu și au început să taie gheața. Focuri ardeau de jur împrejur, topoarele zdrăngăneau și, prin eforturi comune, oamenii au cucerit frigul. Adevărat, a ajutat și vântul cald de vară, care a suflat brusc dinspre sud. Cârca vorbăreață, care a auzit conversația dintre Filka și morar și apoi a zburat într-o direcție necunoscută, s-a înclinat în fața tuturor și a spus că ea a reușit să salveze satul. Ea părea că zboară spre munți, a găsit un vânt cald acolo, l-a trezit și l-a adus cu ea. Cu toate acestea, nimeni, cu excepția corbilor, nu a înțeles-o pe coviță, așa că meritele ei au rămas necunoscute oamenilor.
Împăcare cu calul
Povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” este un exemplu minunat de proză pentru copii. În ea, scriitorul a povestit cum micuțul nepoliticos a învățat să facă fapte bune și să-și urmărească cuvintele. După ce apa a reapărut pe râu, inelul morii s-a întors, iar făina proaspăt măcinată s-a scurs în saci. Din el, femeile frământau un aluat dulce și strâns și coapeau din el pâine parfumată. Mirosul de produse de patiserie roșie cu frunze de varză arse până la fund era de așa natură încât până și vulpile se târau din gropile lor în speranța de a se ospăta cu el. Și vinovat Filka, împreună cu băieții, au venit la Pankrat să suporte un cal rănit. Ținea în mâini o pâine proaspătă, iar băiețelul Nikolka l-a urmat cu un recipient mare de lemn cu sare. Calul s-a dat înapoi la început și nu a vrut să accepte cadoul, dar Filka a plâns atât de disperat, încât animalul a avut milă și a luat pâine parfumată din mâinile băiatului. Când calul rănit a mâncat, și-a așezat capul pe umărul lui Filka și a închis ochii de plăcere și de sațietate. Pacea a fost restabilită și primăvara a venit din nou în sat.
Simbolul pâinii
Paustovsky a numit „Pâinea caldă” una dintre compozițiile sale preferate. Genul operei poate fi definit ca o pildă despre valorile creștine de bază. Simbolul pâinii joacă un rol cheie în el. Dacă ingratitudinea umană neagră poate fi comparată cu o crustă veche de pâine mucegăită, atunci bunătatea și generozitatea spirituală pot fi comparate cu o pâine dulce și proaspătă. Băiatul care a aruncat neglijent o bucată tăiată în zăpadă a comis o faptă foarte rea. Nu numai că a jignit calul rănit, dar a neglijat și produsul creat de munca grea. Pentru aceasta, Filka a fost pedepsită. Doar amenințarea cu foametea l-a ajutat să înțeleagă că până și o bucată de pâine veche trebuie tratată cu respect.
Responsabilitate colectivă
Elevii studiază povestea „Pâinea caldă” (Paustovsky) în clasa a cincea. Analizând această lucrare, copiii se întreabă adesea de ce tot satul a trebuit să răspundă pentru fapta rea a unui băiat. Răspunsul este în povestea însăși. Cert este că Filka a suferit de un egocentrism extrem și nu a observat pe nimeni în jur. Era nepoliticos cu bunica lui și disprețuia prietenii. Și doar amenințarea care planează asupra tuturor locuitorilor satului l-a ajutat pe băiat să se simtă responsabil pentru soarta altor oameni. Când băieții au venit în ajutorul posomorului și neîncrezător Filka, au topit nu numai râul, ci și inima lui înghețată. Prin urmare, vântul de vară a suflat peste Berezhki chiar înainte ca băiatul să facă pace cu calul.
Rolul naturii în lucrare
În povestea „Pâine caldă” (Paustovsky), a cărei analiză este prezentată în acest articol, forțele puternice ale naturii joacă un rol important. Chiar la începutul lucrării, se spune că iarna în sat a fost caldă, zăpada s-a topit înainte de a ajunge la pământ, iar râul de lângă moara nu a înghețat. Vremea a fost caldă în Berezhki atâta timp cât calul rănit era hrănit și făcut milă acolo. Cu toate acestea, cuvintele crude ale lui Filka și purtarea lui proastă au stârnit o mare furie în natură. O răceală severă s-a instalat instantaneu, care a blocat râul și i-a lipsit pe oameni de speranță pentru mâncare. Băiatul a trebuit să învingă mai întâi frigul din suflet, apoi frigul de afară, pentru a-și ispăși vina. Și numai când oamenii toți împreună au ieșit pe gheață pentru a salva satul, o briză proaspătă de vară a suflat ca simbol al renașterii spirituale a lui Filka.
Puterea unui cuvânt
K. G. Paustovsky a fost un creștin adevărat. Poveștile scriitorului sunt impregnate de bunătate și dragoste față de oameni. În lucrarea „Pâine caldă” a arătat cât de important este să îți urmărești nu numai acțiunile, ci și cuvintele. Fraza crudă a lui Filka, răsunând în aer, a făcut totul în jur să înghețe, pentru că băiatul, fără să-și dea seama, a comis un rău groaznic. Până la urmă, tocmai din insensibilitatea și indiferența umană apar cele mai grave crime, care, cu o atitudine diferită, ar fi putut fi prevenite. Pentru a-i cere iertare calului jignit, Filka nu a avut nevoie de cuvinte, a dovedit de fapt că s-a pocăit de propriul fapt. Și lacrimile sincere ale băiatului și-au ispășit în sfârșit vinovăția - acum nu va îndrăzni niciodată să fie crud și indiferent.
Real și fabulos
Paustovsky Konstantin Georgievich a combinat cu pricepere motivele fabuloase și reale în creațiile sale. De exemplu, în „Pâinea caldă” există eroi obișnuiți: Pankrat, Filka, bunica lui și restul sătenilor. Și inventat: magpie, forțe ale naturii. Evenimentele care au loc în lucrare pot fi, de asemenea, împărțite în reale și fabuloase. De exemplu, faptul că Filka a jignit un cal, l-a întrebat pe Pankrat cum să corecteze ceea ce a făcut, a spart gheața pe râu cu băieții și a făcut pace cu animalul, nu este nimic neobișnuit. Dar cîrpa, care aduce cu ea vântul de vară, și frigul care s-a abătut în sat la chemarea unui cal furios, sunt în mod clar în afara vieții obișnuite. Toate evenimentele din lucrare sunt împletite organic, creând o singură imagine. Datorită acestui fapt, „Pâinea caldă” poate fi numită atât basm, cât și poveste instructivă în același timp.
cuvinte străvechi
Motivele folclorice sunt folosite în mod activ de către Paustovski în opera sa. „Pâinea caldă”, al cărei conținut este saturat cu cuvinte și expresii vechi, confirmă acest lucru. Sensul multor arhaisme nu este familiar copiilor moderni. De exemplu, în Rusia, oamenii care cerșesc de pomană erau numiți iubitori de Hristos. Acest cuvânt nu a fost niciodată considerat jignitor, fiecare dădea nevoiașilor cât putea. Cu toate acestea, în poveste capătă o conotație negativă, deoarece Filka a jignit calul rănit, numindu-l de fapt cerșetor.
Alte arhaisme sunt adesea folosite în poveste: „șapcă”, „bătălie”, „ofălit”, „nashkodil”, „trei”, „yar”, „osokori” și altele. Ele dau lucrării o aromă deosebită, o apropie de motivele basmelor populare.
Păcatul și pocăința
Faptele rele trebuie trase la răspundere. Paustovsky vorbește despre asta în povestea sa. „Pâinea caldă”, ai cărei eroi au reușit să învingă frigul, mărturisește că au făcut față și frigului care domnea în sufletul unui băiețel. La început, Filka a fost pur și simplu speriat, dar nu și-a dat seama de profunzimea vinovăției sale. Bunica băiatului probabil a ghicit ce s-a întâmplat, dar nu l-a certat, ci i-a spus o poveste instructivă, pentru că copilul însuși a trebuit să-și dea seama de greșeala sa. Pankrat i-a predat o altă lecție pe Filka - el l-a forțat să găsească independent o cale de ieșire din această situație. Doar prin pocăință sinceră și muncă grea băiatul a reușit să câștige iertarea puterilor superioare. Binele a învins din nou răul, iar sufletul dezghețat al copilului a încălzit cu căldura lui o pâine proaspătă.
Concluzie
Literatura mondială cunoaște multe povești cu o intriga fascinantă și un final instructiv. Una dintre ele a fost inventată de Paustovsky („Pâine caldă”). Recenziile acestei lucrări indică faptul că Konstantin Georgievich a reușit să atingă inimile micilor săi cititori și să le transmită concepte importante despre milă, dragoste pentru aproapele și responsabilitate. Într-o formă accesibilă, scriitorul a descris consecințele la care pot duce acțiunile pripite și cuvintele jignitoare. La urma urmei, personajul principal al poveștii nu a vrut să facă rău nimănui, dar a făcut o greșeală gravă. La sfârșitul poveștii, se spune că Filka nu este un băiat rău și se pocăiește sincer de actul său. Iar capacitatea de a-și recunoaște greșelile și de a-și asuma responsabilitatea pentru ele este una dintre cele mai importante calități umane.
Subiect: Problema principală a lucrării lui Konstantin Georgievich Paustovsky „Pâinea caldă” este problema bunătății.
Obiective:
Metasubiect:
Dezvoltați UUD personal: înțelegerea acțiunilor eroilor, adoptarea valorilor corecte de viață, capacitatea de a-și analiza acțiunile, faptele.
Dezvoltați UUD comunicativ: capacitatea de a-și exprima punctul de vedere și de a-l justifica; construiți comunicarea cu clasa, profesorul, capacitatea de a lucra în grup.
Formează UUD cognitiv: să poată selecta material pentru lucru dintr-un text literar; trage concluzii din ceea ce aud și citesc.
Formulare UUD de reglementare: să poată stabili un scop, să-l formuleze, să evalueze rezultatele activităților lor educaționale, să reflecteze.
Obiectivele subiectului:
Îmbunătățirea abilităților de analiză a unui text literar în ceea ce privește utilizarea mijloacelor de expresivitate a vorbirii;
Îmbunătățirea abilităților de citire expresivă;
Extindeți cunoștințele despre real și fantastic (fictiv) într-un text literar.
Tip de lecție: învăţarea de noi materiale şi consolidarea cunoştinţelor.
Echipamente: manual de V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev, V.I. Korovin. Literatură Clasa 5 în două părți, proiector multimedia, utilizarea TIC, prezentare pe calculator.
Forme de lucru: frontal, individual.
W:În ultima lecție, ne-am familiarizat cu biografia scriitorului Konstantin Georgievich Paustovsky și am lucrat la lucrarea sa „Pâine caldă.” Astăzi vom continua această lucrare cu tine.
În primul rând, să ne amintim conținutul acestei lucrări
Pentru a vă aminti, răspundeți la întrebările testului
a) A fost rănit.
B) Așa voia Pankrat.
A) Nu știu nimic.
B) „Da, tu!”.
C) „Sunteți toți deștepți”.
3) Ce poveste a spus bunica lui Filke ?
A) Despre cum a jignit odată un soldat.
B) Despre cum un țăran din sat a jignit un bătrân soldat.
C) Cum s-a încheiat războiul.
A) Este viscol.
b) A avut loc o inundație.
c) A avut loc un cutremur.
a) Nu a vrut să se schimbe.
b) Hrăniți pe toată lumea.
C) Tăiați gheața cu băieții de la moară.
A) Că a trezit vântul de vară.
B) Că Filka este o persoană rea. C) Că este cea mai deșteaptă.
Iar seara.
b) S-a stricat pentru totdeauna.
C) Vara, când se încălzește.
? a) A cerut iertare
b) I-a adus pâine proaspătă și sare.
c) L-a hrănit cu morcovi.
Examinare. Răspunsuri: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7A, 8B,
U. Uită-te la subiectul lecției de astăzi. Despre ce vom vorbi astăzi? Acordați atenție fiecărui cuvânt care este cheie.(Problema principală a lucrării -) Vom vorbi despre problema principală a operei și genul operei. Să începem cu genul.
Ce este după gen?
Ce basm este piesa asta?
Am făcut puțină cercetare pe această problemă... (Discursul elevului Autorul este o persoană anume - scriitorul Lucrarea există în scris Basmul are o singură opțiune)
Să trecem la următorul cuvânt cheie. Să vorbim despre principala problemă a poveștii. Dar mai întâi, să-l definim. Înainte de a răspunde, ascultați cu atenție melodia. (Cântec „Drumul bun”)
Deci, care este principala problemă a basmului „Pâine caldă” (Problema bunăvoinței)
Profesor:Și haideți, băieți, să ne amintim tipurile de basme (Un basm, un basm despre animale, un basm social).
Profesor: Cărui tip de bas aparține „Pâinea caldă”? (Basme social și de zi cu zi)
Profesorul: Bine. Tipuri de basme amintite. Deoarece acesta este un basm social, atunci personajele principale ale unui astfel de basm sunt oamenii. Despre acțiunile care caracterizează în această lucrare problema bunătății este dezvăluită? (Filka) Care sunt personajele care ajută să o dezvăluie mai profund. Compune pe tablă cluster(Filka, cal, bunica, Pankrat, locuitori din Berezhkov)
Unde începe acțiunea principală, unde este complotul conflictului? (F. a jignit calul) Continuare
| păcatele lui Filka. Continuați sugestiile:
– Cum evaluezi actul lui Filka? (Filka a făcut totul fără ezitare, pentru că era nepoliticos, indiferent față de ceilalți, nu degeaba au poreclit „Ei bine, tu”, avea inima rece). – Ce a urmat fapta lui rea? (Natura i-a pedepsit pe săteni pentru răutatea umană: a trimis un ger sever, amenințănd cu moartea inevitabilă de frig și foame) Din acest moment începe calea dificilă a lui Filka către bunătate. Poate fi schimbat răul? (Când îți dai seama de greșelile tale și vrei să le corectezi). Când și-a dat seama Filka că este rău, crud? (Când a ascultat povestea bunicii despre omul rău). Să ne amintim ce a spus bunica. Un elev spune pilda unei bunici). Băieți, la ce credeți că se gândea Filka în timp ce o asculta pe bunica lui? (S-a comparat cu un om rău). Cum s-a comportat baiatul? (S-a ghemuit într-o haină de oaie, deși era acasă. I s-a făcut frig, s-a speriat. Filka și-a dat seama că a jignit foarte mult calul și trebuie să-și ispășească vina). De ce a murit omul rău? (din inima rece) Și ce erou de basm mai avea o inimă de gheață? Dar Kaya l-a salvat pe Gerd. Inima lui Filka ar „îngheța” dacă el...Nu mi-am înțeles greșeala, nu mi-am dat seama de vina mea. Ce s-a întâmplat cu Filka după povestea bunicii? (S-a gândit, a plâns, a cerut sfat). Paustovsky arată că, dacă îți dai seama de vinovăția ta, o poți corecta cumva. De ce a decis Filka să meargă la bunicul Pankrat? (Este bătrân, înțelept, poate să-i dea lui Filka sfatul potrivit. Da, are un cal, iar Filka trebuie să-i ceară iertare calului). Și de ce nu și-a oprit bunica pe nepot, pentru că a urlat un viscol, s-ar putea rătăci? (Ea a spus: „... trebuie să sperăm.” Aceasta înseamnă că bunica și-a crezut nepotul, ea speră că el își va corecta vinovăția și, cel mai important, va înțelege: numai faptele bune pot ispăși răul. |
Cum face Filka? (O poveste despre vizita lui F. Pankrat și acțiunile sale ulterioare)
LUCRĂRI LA FINALUL BESTULUI.
1. Citirea expresivă a unui pasaj (4 persoane)
- - Băieți, e greu să ceri iertare, să ierți?
- I-a fost ușor pentru Filka să facă asta?
A iertat-o calul pe Filka?
L.N. Tolstoi are o expresie „Pentru a crede în bine, trebuie să începi să faci asta”. Căldura încălzește inima, așa că inima rece a lui Filka s-a dezghețat. Principalul lucru este că Filka a înțeles că numai bunătatea face o persoană fericită.
Dar pentru asta, Filka a trebuit să treacă printr-un drum dificil și lung.
---- S-a schimbat Filka?
!!! (Da, a devenit mai amabil, mai responsabil, a învățat să-și facă griji pentru toți sătenii, să trăiască în pace cu ei).
Înainte de a vă afla părțile pregătite ale tabelelor pe care acum va trebui să le completăm pe tablă. Atașați-vă blank-ul la coloana dorită (Hai, ești Filka, ignorant, rău, dăunător,: iubire, sensibilitate, bunătate, cordialitate, receptivitate, milă, grijă, ajutor, umanitate, crud, .. tăcut. neîncrezător, activ,)
Cât de bine că Filka a înțeles ce făcuse grosolănia lui și era gata să îndrepte răul pe care îl comisese. Nu i-a fost o sarcină ușoară să inventeze o salvare de frig, dar băiatul a făcut față.
Filka a găsit mântuirea, a făcut pace cu calul și răul s-a retras. Oricât de dificilă a fost lupta băiatului cu el însuși, el a înțeles corect că rădăcinile răului stau întotdeauna în interiorul unei persoane și îi ghidează cuvintele și acțiunile. Cred că calul i-a predat băiatului o lecție bună, iar acum Filka va fi mult mai amabil și mai atent cu sine și cu ceilalți.
Deci, băieți, ce a câștigat în basm: bine sau rău?
O faptă rea trebuie îndreptată, dar este mai bine să nu faci rău nimănui
Trebuie să fii amabil și atent.
: Nu face rău altora, resentimente.
: Fii responsabil pentru faptele tale, cuvintele tale.
: Nu-ți fie frică să ceri iertare, iartă
inima unui copil nu trebuie să se răcească,
Trebuie să facem totul împreună
Faceți fapte bune
Trebuie să fim milostivi, buni.
Înțelepciunea populară ne-a avertizat de mult despre consecințele unor astfel de acțiuni. Avem multe proverbe pe care le-am putea corela cu acțiunile eroilor din acest basm. Alege-le pe cele care crezi că se referă la subiectul lecției de astăzi.
Ce oferi aia primeşti.
Timp de afaceri, oră de distracție.
Întâlnește-te după haine, vezi cu minte
Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să fii tratat.
Capacitatea de a ierta este o proprietate a celor puternici. Cei slabi nu iartă niciodată.
6. Nu există nimic mai curajos decât victoria asupra ta.
. Care dintre propoziții conține ideea principală a lui K.G. Paustovsky „Pâine caldă”
.
Este greu să înveți să fii cu adevărat amabil. Calea către bunătate nu este ușoară, o cale lungă, pe care suișuri și coborâșuri, coborâri și urcușuri așteaptă o persoană. Prin urmare, o persoană ar trebui să se oprească mai des și să reflecteze asupra faptelor sale perfecte. Fiecare persoană, mare și mică, are propriul său drum către Bunătate. Filka a plecat spre Dobrota. El însuși și-a dat seama de fapta sa, el însuși a corectat-o. Vedem cum s-a schimbat Filka. Și a ajuns el însuși la astfel de acțiuni, realizând tot ce făcuse.
--Înainte de a fi cărți și creioane colorate, dă o descriere colorată eroilor. Sună cântecul pisicii Leopold
Da tu
Completați carduri de autocontrol.
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
De ce povestea despre Filka și cal se numește „Pâine caldă”? (Pâinea a împăcat Filka și calul).
Lucrează sensul lexical al cuvântului „cald”. Pe tablă sunt scrise mai multe sensuri lexicale ale unui anumit cuvânt (sunt 7 în total).
Încălzit, care dă sau conține căldură.
Fără îngheț, sudic.
Protejează bine organismul de frig.
Avand incalzire.
Distins prin căldura interioară, încălzind sufletul,
Care este sensul cuvântului „cald” din titlul poveștii?
CONCLUZIE: Pâinea caldă nu este doar cadoul pe care „recuperat” Filka îl face calului rănit, ci și pâinea care a hrănit tot satul. Acesta este un anumit simbol al relațiilor schimbate dintre oameni.
Sunt multe rele
În orice destin uman.
Și vor spune doar un cuvânt bun -
Și mai ușor pe inima ta.
Dar un cuvânt atât de bun
Nu toată lumea poate găsi
Pentru a face față dorinței de prieten,
Depășește adversitatea pe parcurs.
Nu există un cuvânt mai bun
Cuvântul prețuit despre asta
Dar rareori, prietenii mei, încă
O pronunțăm cu voce tare.
VI .Teme pentru acasă.
Compoziție-miniatură „La ce m-a pus pe gânduri basmul lui K. G. Paustovsky „Pâine caldă”.
Cuvinte încrucișate
Întrebări
(Filka).
De ce bunica îl mustra des pe Filke? (Nebunie).
Ce strigăt a avut Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată? (Răuvoitor)
(Cruzime)
(Frică)
(Sfat)
(Ajutor)
(Călduros)
(Prietenie)
(Bunătate)
Întrebări
Care era numele personajului principal din basmul „Pâine caldă”?
Ce trăsătură de caracter a prevalat la băiat la începutul poveștii?
Când bunica i-a spus lui Filka o poveste care s-a întâmplat acum 100 de ani, ce a trăit băiatul?
Ce voia să audă Filka de la morarul Pankrat când venea la el într-o noapte geroasă?
Ce a primit băiatul pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala de la săteni?
Ce simți în inima ta dintr-o faptă bună făcută?
Ce i-a adus Filka calului împreună cu pâine caldă?
Ce s-a instalat în inima lui Filkin la sfârșitul poveștii?
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Lecția este utilă/inutilă pentru mine
Am realizat ca ___________________________________________________
______________
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Lecția este utilă/inutilă pentru mine
Am realizat ca ___________________________________________________
_____
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Lecția este utilă/inutilă pentru mine
Am realizat ca ___________________________________________________
Ultimul nume primul nume
Da tu
___________________________________________________________
Ultimul nume primul nume
Caracteristicile de culoare ale eroilor
Da tu
_________________________________________________________________
Ultimul nume primul nume
Caracteristicile de culoare ale eroilor
Da tu
_____________________________________________________________
Ultimul nume primul nume
Caracteristicile de culoare ale eroilor
Da tu
.
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
______________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________dăunătoare
Dragoste
sensibilitate
bunătate
cordialitate
receptivitatea
milă
îngrijire
Ajutor
umanitatea
crud
tăcut
neîncrezător
Da tu
Filka
Ignorant
Rău
Ce basm este piesa asta? Dovedi.
Repovesti povestea bunicii
(O poveste despre vizitarea lui Filka Pankrat și acțiunile sale ulterioare)
Tipuri de basme
De ce a decis Filka să meargă la bunicul Pankrat?
S-a schimbat Filka la sfârșitul poveștii? Cum?
Ce ne învață această lucrare?
Vizualizați conținutul documentului
"Apendice"
Întrebări
Care era numele personajului principal din basmul „Pâine caldă”?
De ce bunica îl mustra des pe Filke? .
Ce strigăt a avut Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată?)
Ce trăsătură de caracter a prevalat la băiat la începutul poveștii?
Când bunica i-a spus lui Filka o poveste care s-a întâmplat acum 100 de ani, ce a trăit băiatul?
Ce voia să audă Filka de la morarul Pankrat când venea la el într-o noapte geroasă?
Ce a primit băiatul pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala de la săteni?
Ce simți în inima ta dintr-o faptă bună făcută?
Ce i-a adus Filka calului împreună cu pâine caldă?
Ce s-a instalat în inima lui Filkin la sfârșitul poveștii?
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Lecția este utilă/inutilă pentru mine
Am realizat ca ___________________________________________________
Caracteristicile de culoare ale eroilor
Da tu
___________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________
dăunătoare
Dragoste
sensibilitate
bunătate
cordialitate
receptivitatea
milă îngrijire ajută umanitatea crud tăcut
neîncrezător Da tu
Filka
Răul ignorant
Vizualizați conținutul prezentării
"abstract"
Constantin Georgievici Paustovski
- 1) De ce a rămas calul în sat?
a) A fost rănit.
- B) Așa voia Pankrat.
- c) Calul nu a vrut să meargă mai departe.
- 2) Care era porecla lui Filka?
A) Nu știu nimic.
- B) „Da, tu!”.
- C) „Sunteți toți deștepți”.
- 3 ) Ce poveste a spus bunica lui Filke ?
- A) Despre cum a jignit odată un soldat.
- B) Despre cum un țăran din sat a jignit un bătrân soldat.
- C) Cum s-a încheiat războiul.
- 4) Ce s-a întâmplat când Filka a aruncat pâine calului în zăpadă?
A) Este viscol.
b) A avut loc o inundație.
C) a avut loc un cutremur .
- 5) Cum și-a ispășit Filka vinovăția? a) Nu a vrut să se schimbe.
b) Hrăniți pe toată lumea.
C) Tăiați gheața cu băieții de la moară .
- 6) Despre ce vorbea cîrpa deasupra barajului? A) Că a trezit vântul de vară.
B) Că Filka este o persoană rea. C) Că este cea mai deșteaptă.
- 7) Când a început să funcționeze moara? Iar seara.
b) S-a stricat pentru totdeauna.
C) vara, când se încălzește .
- 8) Cum s-a împăcat Filka cu calul ? a) I-a adus fân.
b) I-a adus pâine proaspătă și sare.
c) L-a hrănit cu morcovi .
Subiectul lecției
Acasă problemă lucrări
problema…..
Subiectul lecției
Acasă problemă lucrări
Subiectul lecției
Acasă problemă lucrări Konstantin Georgievich Paustovsky "Pâine caldă" - o problemă ... ..
Subiectul lecției
Acasă problema produsului Konstantin Georgievich Paustovsky „Pâine caldă” - problemă bunătate .
Bunătate - receptivitate, dispoziție sinceră față de toate lucrurile vii, dorința de a face bine celorlalți.
Dicționarul lui Ozhegov
Băiat Cal
Locuitorii din Berezhkov
bunica
Pankrat
Filka
păcatele lui Filka. Continuați ofertele
1) nume numite(cal) 2) lovit 3) a aruncat cu pâine 4) nu este împărtășită cu
păcatele lui Filka.
1) nume numite(cal)
„Diavol”, „creștin”;
2) lovit
pe buze
3) a aruncat cu pâine
în zăpadă, adică la pamant ;
4) nu este împărtășită
cu cei flămânzi și nevoiași
- - Poate fi schimbat răul?
- - Când și-a dat seama Filka că este rău, crud?
- - Ce crezi, la ce se gândea Filka, ascultând-o pe bunica lui?
- Cum se comporta baiatul?
- De ce a murit omul rău?
- Ce s-a întâmplat cu Filka după povestea bunicii?
Este foarte ușor să comiți răul, dar doar câțiva se pot pocăi, ispăși vina.
Cum face Filka?
„Să crezi în bun trebuie să începem să o facem.”
L.N. Tolstoi
S-a schimbat Filka?
"Hai tu" "Filka"
Luptă eternă de bine și rău .
Ce ne învață basmul lui K.G. Paustovsky
“ Pâine caldă?
1. Ce oferi aia primeşti.
2. Timp de afaceri, oră de distracție.
3 .Întâlnește-te după haine, vezi după minte
4 .
5
6 .
. Ce oferi aia primeşti.
. Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să fii tratat.
. Capacitatea de a ierta este o proprietate a celor puternici. Cei slabi nu iartă niciodată.
. Nu există nimic mai curajos decât victoria asupra ta
- Un om bun este cel care nu știe să facă răul .
- O persoană devine bună doar printre oameni amabili.
- O faptă rea trebuie îndreptată - trebuie făcută o faptă bună.
- O persoană rea se face rău în primul rând
Trebuie să fim capabili să iertăm greșelile, pentru că oricine poate face greșeli …
Trebuie să fii amabil cu oamenii. Și atunci viața va deveni mai ușoară, mai interesantă. Trebuie să faci bine, iar dacă faci o greșeală, atunci nu trebuie să-ți fie frică să te pocăiești și să corectezi greșeala.
.
- Cal
- Da tu
- Filka
- Pankrat
Înainte de a fi cărți și creioane colorate, dă o descriere de culoare personajelor .
- Cal
- Da tu
- Filka
- Pankrat
Teme pentru acasă
1. Compoziție – miniatură
« La ce m-a făcut să mă gândesc povestea?
K. G. Paustovsky „Pâine caldă ».
2.Cuvânt încrucișat
Magpie a zburat spre marea caldă, a trezit vântul de vară, l-a implorat să zboare în sat și să aducă căldură ...
Înțelesul cuvântului cald conform dicționarului :
A) care da sau contine caldura;
B) protejarea corpului de frig (pulover cald);
C) reține bine căldura (cameră caldă)
D) caracterizată prin căldură internă,
încălzind sufletul, afectuos, amabil .
Ceea ce ne învață basmul „Pâine caldă” de Paustovski poate fi înțeles după citirea lui.
Ce ne învață pâinea caldă a lui Paustovsky?
Basm „Pâine caldă” preda noi să luptăm cu răul din noi înșine, să nu comităm fapte rele, să fim mai atenți la ceilalți și să nu ne fie frică să cerem iertare pentru răul făcut altora.
Povestea lui Konstantin Paustovsky „Pâinea caldă” vorbește despre bine și rău, lăcomie și generozitate. Ea, ca toate basmele, ne învață să arătăm doar calitățile bune ale sufletului. Evenimentele basmului au loc în timpul războiului, oamenilor le este greu. Calul de cavalerie rămâne în sat cu civili, doar pentru că a fost rănit la picior. Morarul Pankrat și toți sătenii încep să aibă grijă de el. Dar când calul i-a cerut băiatului Filka pâine, acesta l-a jignit pe cal. Și natura i-a pedepsit pe băiat și pe locuitorii acestui sat. Dar Filka a reușit să înțeleagă care a fost greșeala lui și să o corecteze.
După ce ați citit un basm, merită să ne gândim dacă facem lucruri care îi fac pe oameni apropiați și animalele să sufere. La urma urmei, nu numai oamenii, ci și animalele sunt jigniți, așa că trebuie să le protejăm, să le hrănim. Această poveste învață că o persoană trebuie să facă fapte bune pentru a fi iubită și respectată. Dacă săvârșim fapte rele, trebuie să le putem îndrepta, trebuie să fim sinceri, amabili, prietenoși.
Acum știți ce ne învață povestea lui Paustovski „Pâine caldă”. Și puteți lăsa completările sau propriul răspuns în comentarii.
Ce ne învață basmul „Pâine caldă”?
Un basm foarte frumos de Konstantin Paustovsky Pâine caldă ne învață mai multe lucruri deodată. În primul rând, ca orice alt basm, învață bunătatea, bunătatea față de oameni și bunătatea față de animale. La urma urmei, toate necazurile, și anume gerul care lega moara, au venit după fapta răutăcioasă a băiatului Filka, care nu a tratat calul bolnav cu pâine caldă, ci a aruncat supărat o bucată de pâine în zăpadă. Același caz s-a întâmplat deja în sat, când pâinea a zburat pe jos, și nu a mers la soldatul rănit. A doua lecție a basmului este că trebuie să-ți corectezi singur greșelile și nimeni altcineva nu o va face în locul tău. Concluzia că pâinea este principala bogăție este tipică pentru orice lucrare care descrie anii foametei. Și, în sfârșit, un personaj interesant al magpiei, care ne arată că întotdeauna va exista cineva care își va atribui meritele altora.
Povestea lui K. G. Paustovsky Pâine caldă a fost scris în vremurile grele postbelice. Personajul principal al poveștii este băiatul Filka. Pe parcursul basmei, se poate urmări procesul de transformare a sufletului băiatului. Din amărăciune și nepoliticos, el se transformă în amabil și simpatic. Bunica lui l-a ajutat în asta, care, cu povestea ei instructivă despre un țăran și un soldat, a reînviat inima băiatului. Filka își dă seama de tot răul actului său cu calul și la sfârșitul poveștii se împacă cu el, dând o pâine întreagă. Basmul ne învață receptivitatea, dreptatea, dragostea pentru oameni și animale, prietenia și iertarea. Autorul a ținut să ne arate cum trebuie fiecare dintre noi să învățăm să facem față mâniei în noi înșine, cum să cerem iertare, cum să ne descurcăm mândria. Povestea va fi utilă pentru lectură nu numai copiilor, ci și părinților lor.
Lucrarea lui Paustovski, care se numește Pâine caldă, conține o semnificație profundă și ne cheamă la bunătate, precum și la simpatie și compasiune față de ceilalți oameni, față de animale, față de natură și față de toate ființele vii.
Și ceea ce este important, există un fir roșu care sugerează faptul că orice persoană poate fi schimbată sau reeducată, dar pentru aceasta nu trebuie să citiți moralizator, ci trebuie doar să arătați sau să spuneți folosind un exemplu obișnuit cum totul este poate fi diferit.
Mândria este un păcat uriaș care poate copleși adesea o persoană, iar dacă îl eradici în tine și crezi că este rău, poți trece la un alt nivel și poți înțelege că bunătatea este cea care face o persoană mai bună.
Povestea vorbește despre un timp dificil de război. Iarnă. În satul Berezhki, apare un cal negru rănit la picior de un obuz german. Sătenii îl acceptă și îl ajută pe cât posibil. La urma urmei, calul a suferit din cauza inamicului. Calul a prins rădăcini în moara morarului Pankrat. Dar nu este suficientă mâncare și calul cerșește la porțile locuitorilor. Scoate de bunăvoie mâncare. Dar în sat este un băiat certat și posomorât Filka, poreclit Calul vine la poarta casei lui Filka și cere mâncare. Filka iese din casă, în mâinile lui este o pâine neagră cu sare. Calul cere pâine, dar Filka îl bate brusc pe buze și aruncă bucata în zăpadă. Calul a fost foarte jignit. În sat vin înghețuri puternice. Apa din moară îngheață și moara nu funcționează. Cerealele nu pot fi măcinate, nu există făină. Sătenii vorbesc despre marea nedreptate și răutate umană care au provocat astfel de înghețuri. Iar bunica lui Filka îi spune o poveste despre un soldat rănit și un țăran. Soldatul a cerut pâine, dar țăranul a refuzat și a scos doar o crustă mucegăită. Pentru aceasta, în sat au venit geruri și omul rău a înghețat și a murit. Filka este speriată. Vrea să-și corecteze actul. Îi spune morarului ce a făcut. Morarul îi dă sfaturi. Filka ajută la eliberarea roții morii de gheață împreună cu băieții din sat și alți locuitori. Moara merge și iar e făină. Filka îi aduce calului rănit pâine proaspătă și caldă - vrea să-și ceară scuze și să facă pace. Dar calului îi este frică de Filka și nu ia pâine de la el. Filka este supărată, morarul Pankrat îi vine în ajutor. Împacă calul și băiatul. Calul ia pâinea și mănâncă toată pâinea din mâinile lui Filka.
