Temperatura și măsurarea acestuia.
[Q] \u003d J. Q \u003d du.
Procese termice.
Topirea și cristalizarea.
Aceeași substanță poate fi în anumite condiții în stări solide, lichide și gazoase numite agregate.
Tranziția de la solid la lichid se numește topire. Topirea are loc la o temperatură a punctului de topire. Temperaturile de topire ale substanțelor sunt diferite, deoarece Diferit structura lor. Punctul de topire este o valoare a tabelului. În timpul procesului de topire, temperatura nu se schimbă, deoarece Alimentarea cu căldură este consumată pentru distrugerea laticii cristale a solidului.
Cantitatea de căldură necesară pentru a converti 1 kg de solid, luată la un punct de topire, în lichid de aceeași temperatură, se numește căldură specifică de topire. [L] \u003d j / kg.
Cristalizarea se numește procesul de tranziție a unei substanțe dintr-o stare lichidă în solid. Punctul de topire al substanței este egal cu temperatura cristalizării sale. Ca și în procesul de topire, când cristalizarea, temperatura nu se schimbă, deoarece Când cristalizarea, căldura este alocată, care a fost o dată petrecută pe corpul de topire. Suportă temperatura constantă a corpului cristalizant. În conformitate cu legea menținerii energiei la calcularea cantității de căldură eliberată în timpul cristalizării, aceeași formulă este utilizată ca la topire. Pentru a arăta direcția de schimb de căldură, acesta introduce un semn "minus".
Evaporare și condensare.
Evaporarea este procesul de tranziție a unei substanțe dintr-o stare lichidă într-un gazos. Moleculele lichide se atrag reciproc, astfel încât numai cele mai rapide molecule cu energie cinetică mare pot fi îndepărtate de la lichid. Dacă nu există flux de căldură, temperatura lichidului de evaporare scade. Rata de evaporare depinde de temperatura lichidului, de suprafața sa, de la tipul de lichid și de prezența vântului pe suprafața sa.
Condensarea se numește conversia fluidului în abur. Într-o navă deschisă, viteza de evaporare depășește viteza de condensare. În vasul închis, vasul de evaporare și condensare sunt egale.
Când lichidul este încălzit la fundul și pereții vasului, începe separarea aerului dizolvat în fluid. În interiorul acestor bule, apare evaporarea fluidă. Sub acțiunea Forței Arhimede, bulele sunt detașate de pereții navei și apar. Ele se încadrează în lichidul încă impecabil, cu aburul condensează. Bulele sunt prăbușite. În același timp, se aude zgomotul caracteristic.
Când se termină lichidul de încălzire, condensarea aburului în bule este terminată. Și bulele de vapori, crescând în mărime datorită evaporării în curs de desfășurare, atinge suprafața lichidului, izbucnirea, aruncarea aburului conținută în atmosferă. Lichiduri lichide. Fierberea este o vaporizare care are loc pe tot parcursul volumului de fluid . Se blochează la o temperatură a unui punct de fierbere rafinat, în funcție de genul lichidului și de presiunea deasupra suprafeței sale. La scăderea presiunii externe, punctul de fierbere al lichidului scade. În timpul procesului de fierbere, temperatura fluidă rămâne constantă, deoarece Energia rezultată este consumată pentru a depăși atracția reciprocă a moleculelor fluide.
Cantitatea de căldură necesară pentru a converti 1 kg de fluid în perechi de aceeași temperatură se numește căldura specifică a parasației. [L] \u003d j / kg. Căldura specifică a vaporizării în diferite lichide este diferită și valoarea numerică este o valoare a tabelului. Pentru a calcula cantitatea de căldură necesară pentru evaporarea fluidului, este necesar să se înmulțească aburul din vaporizarea acestui fluid până la masa fluidului evaporat.
Când se deosebește condensarea cu abur, aceeași cantitate de căldură, care a fost cheltuită pe evaporare. Condensarea intensivă de abur are loc la temperatura de condensare egală cu punctul de fierbere.
Arderea combustibilului.
Atunci când arderea combustibilului, procesul de formare a moleculelor de dioxid de carbon de la atomii de carbon de combustibil și atomi de oxigen de aer atmosferic este în curs de desfășurare. Acest proces de oxidare este însoțit de evidențierea unei cantități mari de căldură. Pentru a caracteriza diferite tipuri de combustibil introduse Arderea specifică a combustibilului - cantitatea de căldură eliberată în combustie deplină de 1 kg de combustibil . [Q] \u003d j / kg. La fel ca toate celelalte valori specifice, arderea specifică a combustibilului este o valoare a tabelului. Pentru a calcula cantitatea de căldură eliberată în timpul arderii depline a combustibilului, este necesar să se înmulțească căldura termică a combustibilului de combustibil la masa combustibilului.
Combustibilul combustibilului este un proces ireversibil, adică Se desfășoară numai într-o singură direcție.
Legea lui Coulon.
O taxă de puncte se numește o taxă situată pe corp, dimensiuni și o formă care poate fi neglijată în aceste condiții. Legea interacțiunii dintre acuzațiile de puncte fixe a fost găsită experimental cu ajutorul scalelor tweeted sh. Cilindru în 1785
Cântarele de tăiere sunt un mic rocker izolator, cu bile mici conductive atașate la capetele sale, dintre care unul nu este implicat în experiență, ci doar o contragreutate. Rockerul este suspendat pe un fir elastic subțire. Trei o aceeași minge încărcată este coborâtă prin capacul instrumentului din interior. Una dintre bilele de rocker este atrasă de mingea introdusă. În același timp, taxa este împărțită între ele în jumătate, adică Pe bile vor fi aceleași decât aceleași taxe. Bilele se vor împinge unul de celălalt. Forța de interacțiune dintre bile este măsurată de-a lungul colțului filării firului. Cantitatea de încărcare poate fi modificată, eliminând a treia minge de la dispozitiv și eliminând încărcarea din acesta. După introducerea acestuia în dispozitiv și noua separare a încărcăturilor pe bile, jumătate din taxa inițială va rămâne. Schimbarea valorilor taxelor și distanța dintre ele Pandantivul a constatat că Rezistența interacțiunii tarifelor de punct este direct proporțională cu modulele de încărcare și invers proporțională cu pătratul distanței dintre ele . Punctele sunt numite taxe situate pe corpurile de dimensiune și forma care poate fi neglijată în această situație particulară.
F ~ Q 1, F ~ Q2, F ~ 1 / R2 þ F ½ / R2.
În plus, sa constatat că rezistența interacțiunii dintre încărcături în vid este mai mare decât în \u200b\u200borice mediu dielectric. Valoarea indicând de câte ori puterea interacțiunii încărcărilor în vid este mai mare decât în \u200b\u200bacest mediu se numește permeabilitatea dielectrică a mediului. Permeabilitatea dielectrică a mediului este o valoare de masă.
e \u003d f in / f. [E] \u003d 1.
Sa stabilit experimental că coeficientul de proporționalitate în Legea Culon K \u003d 9 * 1o 9 Nm2 / CI2 este forța cu care încărcături de două puncte de 1 CI ar interacționa în vid la o distanță de 1 m.
F \u003d K | Q 1 | | Q 2 | / ER 2.
Legea Coulonului este, de asemenea, corectă pentru bilele încărcate. În acest caz, ei înțeleg distanța dintre centrele lor.
Ohm Legea pentru secțiunea lanțului.
Creșterea diferenței potențiale la capetele conductorului determină o creștere a puterii curente în el. Ohm a demonstrat experimental că rezistența curentului din dirijor este direct proporțională cu diferența potențială pe ea.
Când porniți diferiți consumatori în același circuit electric, curentul este diferit în ele. Deci, consumatorii diferiți sunt prezentați cu curent electric diferit asupra lor. Cantitatea fizică care caracterizează capacitatea conductorului de a preveni trecerea curentului electric peste el se numește rezistență electrică . Rezistența acestui conductor este o valoare constantă la o temperatură constantă. Cu creșterea temperaturii, rezistența metalelor crește, lichide - cade. [R] \u003d om. 1hm este rezistența unui astfel de conductor prin care fluxul curent 1 a cu diferența de potențiale la capetele sale 1b. Conductorii de metal sunt cei mai des utilizați. Transportatorii actuali din ele sunt electroni liberi. Atunci când se deplasează prin conductor, ei interacționează cu ionii pozitivi ai laticii de cristal, dându-le o parte din energia lor și pierzând viteza. Pentru a obține rezistența dorită, se utilizează magazinul de rezistență. Magazinul de rezistență este un set de spirale de sârmă cu rezistențe cunoscute care pot fi pornite în lanț în combinația dorită.
Ohms a constatat experimental Rezistența curentului într-o secțiune omogenă a lanțului este direct proporțională cu diferența potențială la capetele acestei zone și este invers proporțională cu rezistența acestui site.
O secțiune omogenă a lanțului se numește un complot pe care nu există surse curente. Aceasta este legea OHM pentru o secțiune omogenă a lanțului - baza tuturor calculelor electrice.
Inclusiv conductorii de diferite lungimi, a fost stabilită o secțiune transversală diferită, din materiale diferite: Rezistența conductorului este direct proporțională cu lungimea conductorului și este invers proporțională cu zona secțiunii transversale. Rezistența cubului cu o margine de 1 metru realizată dintr-o anumită substanță, dacă curentul se reconstruiește cu marginile sale opuse, se numește rezistivitatea acestei substanțe . [R] \u003d ohm m. O unitate non-sistematică de rezistivitate este adesea utilizată - rezistența conductorului cu o suprafață transversală de 1 mm2 și o lungime de 1 m. [R] \u003d OM mm 2 / m.
Rezistența substanței este o valoare a tabelului. Rezistența conductorului este proporțională cu rezistența sa.
Dependența rezistenței conductorului de la lungimea sa se bazează pe acțiunea cursorului și a risostatilor pas cu pas. Rădăcina de glisor este un cilindru ceramic, cu un înveliș de nichelină înfășurat pe el. Conectarea unui lanț într-un lanț este efectuată utilizând un cursor care include o lungime de înfășurare mare sau mai mică într-un lanț. Sârma este acoperită de un strat de scară, izolând bobina unul de celălalt.
A) Conexiune secvențială și paralelă a consumatorilor.
Adesea, mai mulți consumatori curenți sunt incluși în circuitul electric. Acest lucru se datorează faptului că nu este rațional să aveți sursa actuală pentru fiecare consumator. Există două modalități de a permite înghițite: secvențiale și paralele și combinațiile lor sub forma unei conexiuni mixte.
a) Conexiune secvențială a consumatorilor.
Cu o conexiune consecutivă, adierele formează un lanț continuu în care consumatorii sunt conectați unul de celălalt. Cu o conexiune serială nu există ramuri de conectare a firelor. Luați în considerare pentru simplitate lanțul doi consumatori conectați în mod constant. Taxa electrică a trecut printr-unul dintre consumatori va trece prin al doilea, pentru că În dirijor, consumatorii, consumatorii nu pot fi dispariția, apariția și acumularea de taxe. Q \u003d q 1 \u003d q2. Împărțirea ecuației rezultate pentru momentul trecerii curentului pe lanț, obținem legătura dintre curentul care curge în întreaga conexiune și curenții care curg prin siturile sale.
Este evident că lucrările privind mișcarea unei singure acuzații pozitive pe tot parcursul conexiunii este compusă din lucrări privind mișcarea acestei taxe în toate site-urile sale. Acestea. V \u003d V 1 + V2 (2).
Diferența totală potențială privind consumatorii conectați în mod consecvent este egală cu valoarea diferenței potențiale asupra consumatorilor.
Am împărțit ambele părți ale ecuației (2) pentru curentul din circuit, obținem: u / i \u003d v 1 / i + v 2 / i. Acestea. Rezistența întregii secțiuni conectate secvențial este egală cu cantitatea de rezistență a pâlniei componentelor sale.
B) compusul paralel al consumatorilor.
Aceasta este cea mai frecventă modalitate de a include consumatorii. În același timp, toți consumatorii sunt conectați la două puncte comune pentru toți consumatorii.
La trecerea unui compus paralel, o încărcătură electrică care rulează în jurul lanțului este împărțită în mai multe părți care se desfășoară pe consumatori individuali. Conform legii depozitării încărcării Q \u003d Q 1 + Q2. Împărțind această ecuație la momentul trecerii la sarcină, obținem o legătură între curentul comun care merge pe lanț și curenții care se desfășoară pe consumatori separați.
În conformitate cu determinarea diferenței în potențialul V \u003d V 1 \u003d V2 (2).
Conform legii Ohm, pentru secția de circuit, vom înlocui puterea curenților în ecuația (1) cu privire la raportul dintre diferența dintre potențialul de rezistență. Obținem: V / R \u003d V / R 1 + V / R2. După reducere: 1 / r \u003d 1 / R 1 + 1 / R2,
acestea. Valoarea, inversă Rezistența compusului paralel este egală cu cantitatea de valori, rezistențe inverse ale ramurilor sale separate.
Regulile Kirchhoff.
Pentru a calcula lanțurile electrice ramificate, se aplică regulile Kirchhoff.
Punctul de lanț în care trei și mai mulți conductori sunt intersectați cu un nod. În conformitate cu legea de a menține acuzația curenților actuali, care venind în obisnuit și lăsând-o este zero. I \u003d O. (prima regulă Kirchhoff). Cantitatea algebrică a curenților care trece prin nod este zero.
Curentul inclus în nod este considerat pozitiv, lăsând nodul negativ. Direcțiile curenților în secțiunile lanțului pot fi selectate în mod arbitrar.
Din ecuația (2) rezultă că Când mergeți în jurul oricărui contur închis, cantitatea algebrică de picături de tensiune este egală cu cantitatea algebrică a EMF în această pisică. - (a doua regulă a lui Kirchhoff).
Direcția circuitului de circulație este selectată în mod arbitrar. Tensiunea din secțiunea lanțului este considerată pozitivă dacă direcția curentului de pe acest site coincide cu direcția by-pass-ului circuitului. EMF este considerat pozitiv dacă atunci când în jurul conturului, sursa provine dintr-un pol negativ la pozitiv.
Dacă circuitul conține noduri M, atunci m - 1 ecuația la prima regulă poate fi făcută. Fiecare ecuație nouă ar trebui să includă cel puțin un element nou. Numărul total de ecuații întocmite în conformitate cu regulile Kirchhoff ar trebui să coincidă cu numărul de zone între noduri, adică. Cu numărul de curenți.
Magneți permanenți.
Consolidarea câmpului magnetic al solenoidului Când miezul de fier este introdus în el, este asociat cu faptul că fierul din câmpul magnetic este magnetizat și câmpul său magnetic, suprapunând câmpul său magnetic intensificându-l. Fierul aparține materialelor magnetice foarte mari, inclusiv nichel, cobalt, gadoliniu și compușilor lor. Magnetizarea miezului de fier este păstrată și după scoaterea acestuia din bobină. Corpul care menține proprietățile magnetice este numit un magnet permanent. Orice magnet permanent are doi polonezi - nord și sud. Acestea sunt locurile de pe magnet, unde câmpul magnetic este cel mai mare. Stâlpii magneților cu același nume sunt respinși, multi-persoană - atrage. Configurația câmpului de magneți permanenți este ușor de explorat cu rumeguș de fier.
Felii magnetizate naturale de fier sau minereu de fier sunt deja în China antică folosită pentru orientare pe Pământ, care este un magnet constantă imens. Polul magnetic sudic al Pământului este situat în zona Polului Geografic din nord, dar nu coincide cu el, Polul Magnetic de Nord - în zona Polului Geografic de Sud. Poziția polilor magnetici nu este constantă. În plus, analiza rocilor sedimentare ale Pământului sugerează că câmpul magnetic al Pământului a schimbat în mod repetat polaritatea. Câmpul magnetic al pământului joacă un rol imens pentru tot ceea ce este viu pe ea, pentru că Ne protejează de fluxul particulelor rapide care zboară spre Pământ din spațiul cosmic, mai ales - de la Soare. Dacă acest flux se schimbă, furtunile magnetice sunt observate pe pământ - schimbări pe termen scurt în câmpul magnetic al Pământului, provocând o încălcare a comunicărilor radio, abateri în poziția săgeților magnetice.
Câmp de curent magnetic.
În 182, erded a descoperit că săgeata magnetică, situată lângă conductor, prin care se rotește curentul electric, este rotit astfel încât axa sa coincide cu tangentul cercului care acoperă acest conductor.
În același an, amperi a găsit interacțiunea conductorilor cu curent și a găsit o lege pe care această interacțiune se supune. Funcționarea conductorului cu o săgeată magnetică și interacțiunea conductorilor cu curent poate fi explicată prin faptul că conductorul cu un curent creează un câmp magnetic în spațiul înconjurător, care este detectat de o săgeată magnetică sau un alt conductor cu un curent .
Câmpul magnetic este un tip special de materie creată prin mișcarea încărcăturilor electrice (curente) și detectarea acțiunii asupra deplasării încărcăturilor electrice (curente). Câmpul magnetic este distribuit în spațiu la viteza luminii. Se scade cu creșterea distanței de curentul curent. Câmpul magnetic are energie.
Pentru studiul câmpurilor magnetice, se utilizează săgeți magnetice mici, cu care o metodă convenabilă de imagine grafică a câmpurilor magnetice a fost găsită folosind linii magnetice. Linia magnetică este o linie, de-a lungul căreia se află axa săgeților magnetice mici din câmpul magnetic. Tipul de linii magnetice este ușor instalat cu rumeguș mic de fier, bulging pe carton și introdus în câmpul magnetic. În același timp, rumegușul, magnetizarea în câmp, sunt amplasate lanț de-a lungul liniilor magnetice. Pentru direcția acestor linii, se ia o direcție, ceea ce ar indica Polul Nord al săgeții magnetice.
Liniile magnetice ale conductorului drept cu curent sunt cercuri, din care este conductorul cu un curent. Direcția liniilor este determinată de regula de inversare: dacă mișcarea progresivă a bobinei (șurubul drept) coincide cu direcția de curent în conductor, direcția mișcării de rotație a covorului scurt coincide cu direcția de direcție linii magnetice.
Liniile magnetice ale bobinei cu curent (solenoid) sunt curbe închise care acoperă întoarcerea bobinei. Direcția acestor linii este ușor de determinat în conformitate cu următoarea regulă: dacă bobina ia mâna dreaptă, astfel încât degetele îndoite să indice curentul în el, degetul mare se va arăta direcția liniilor magnetice de-a lungul axei bobinei.
Bobina cu un curent este un electromagnet similar cu un magnet permanent de bandă. Câmpul magnetic al bobinei crește odată cu creșterea numărului de viraje și puterea curentului în el. Pentru a spori câmpul magnetic, se utilizează un miez de fier introdus în bobină. Locul acela din locul în care liniile magnetice ies din bobină, este polul nordic al electromagnetului, care include - Polul de Sud.
Electromagneții sunt utilizați pe scară largă în tehnica atât a mișcării pieselor de fier greu, a resturilor de fier și a multor dispozitive de inginerie electrică și radio.
Câmpul magnetic acționează cu o anumită forță pe conductorul situat în ea. Această forță se numește rezistența ampere și depinde direct proporțională cu lungimea intersecției, puterea curentului în el. De asemenea, depinde de dimensiunea câmpului și de locația conductorului. Direcția puterii de amper este determinată de regula mâinii stângi: dacă mâna stângă este situată într-un câmp magnetic, astfel încât liniile magnetice să fie în palmă, iar cele patru degete alungite au arătat direcția curentă, apoi degetul mare îndoit arată direcția forței.
Efectul câmpului magnetic pe conductor cu curentul este utilizat în motoarele electrice. Motorul electric DC constă dintr-o parte fixă \u200b\u200ba statorului și a rotorului mobil. În canelurile statorului, bobina creează un câmp magnetic. Rotorul este o bobină de multe rotații, curentul la care este furnizat utilizând contacte glisante - perii. Pentru a mări câmpul magnetic, rotorul și statorul sunt fabricate din folii de oțel transformator, izolate unul de celălalt. Rotorul este condus de forța ampere. Pentru a menține o rotație constantă, direcția curentă din lichidarea rotorului este variată periodic utilizând un colector, care este în cel mai simplu caz, două semirings în contact cu perii. Când rotorul se mișcă, peria se mișcă de la o jumătate de rutină la alta, schimbând direcția curentului în bobina rotorului. Acest lucru îi oferă posibilitatea de a activa o jumătate de întoarcere atunci când curentul modifică din nou direcția.
pentru că Eficiența motoarelor electrice (până la 98%) este mult mai mare decât cea a termică, motoarele electrice sunt aplicate pe scară largă pe transport, în plante și fabrici etc. Motoarele electrice sunt compacte, nu poluează mediul, ușor de gestionat.
Dispozitive optice.
Aparat foto.
Camera este alcătuită din două părți principale: o cameră și o lentilă ușoară. În cel mai simplu caz, obiectivul poate servi drept lentilă de colectare. Pentru ca imaginea să fie de înaltă calitate pe toată fotografia fotografiei, lentilele camerelor moderne sunt un sistem complex de lentile, în general, jucând rolul de colectare a lentilelor. Lentila camerei oferă o fotociloscop acoperită cu un strat sensibil la lumină, reală, inversă și, de regulă, o imagine redusă a unui subiect fotografiat. Camera funcționează pe o formulă de lentilă subțire. Pentru a obține o imagine clară (ascuțită) a subiectului, obiectivul camerei este făcut în mișcare. Prin mutarea lentilei, atingeți claritatea necesară a imaginii. Articolele fotografiate pot fi simultan la distanțe diferite de la cameră. Adâncimea câmpului este realizată prin faptul că fereastra lentilei poate suprapune parțial diafragma. Cu cât fereastra mai mică a obiectivului, cu atât mai clar elementele derivate din execratus foto vor fi în imagine.
Când fotografiați obiectivul camerei se deschide automat pentru o perioadă scurtă de timp, numită timpul de expunere. Astfel încât imaginea să devină vizibilă, filmul este prezentat într-o soluție specială și fixă. Imaginea rezultată se numește negativă, deoarece Are o lumină inversă. Locurile filmului, care au căzut mai multă lumină, mai întunecată și viceversa. Pentru a obține o cartelă foto (pozitivă), imaginea rezultată cu ventilatorul foto este proiectată pe hârtia foto. Apoi hârtia se manifestă și se fixează.
Phototapraraturile moderne pot da culori și chiar o imagine tridimensională. Unele dispozitive dau direct o fotografie gata făcută. Dezvoltarea fotografiei a fost un film.
Fotografia este aplicată pe scară largă în scopuri științifice, în tehnică, criminalistică etc. Ea ne poate face să mărturisem evenimentele istorice. Fotografie artistică larg răspândită.
Mașină de proiecție.
Mașina de proiecție este utilizată pentru a obține o imagine validă, mărită, inversă a corpului pe ecran. Dacă imaginea este obținută în lumina transmisă (fotografie și film, imaginea de pe geam), dispozitivul este numit un diascop, în lumina reflectată - un Episcop. O combinație a acestor dispozitive este adesea utilizată - epidiascop. Diascapele constă dintr-o sursă de lumină, condensator și lentilă. Pentru a mări iluminarea ecranului din spatele sursei de lumină, una sau mai multe oglinzi au adesea. Condestr (două lentile plate - convexe) direcționează lumina în lentilă la sursă. Cele mai simple lentile pot servi ca o lentilă de colectare. Subiectul, imaginea de care aveți nevoie pentru a intra pe ecran este plasată între condensator și obiectiv. Claritatea imaginii se realizează prin mutarea lentilei.
Fotografi, filme, echipamente de film, codoscoapele sunt dispozitive de proiecție.
Ochi. Puncte.
Ochiul seamănă cu o cameră pe dispozitiv. Se compune din: Sclera - partea exterioară a ochiului care protejează ochii de deteriorarea mecanică; Corneea - partea transparentă din față a sclerei; Coajă de curcubeu cu o gaură a diametrului variabil în IT - elev; lentile lentile; corpul vitros care umple scopul ochiului; Retina este terminații nervoase care transmit informații creierului. Spațiul dintre cornee și lentilă este umplut cu un lichid apă, care este în principal refractarea luminii. Ochiul funcționează pe formula de lentilă fină. pentru că Elementele pot fi amplasate la distanțe diferite, apoi pentru a obține o imagine clară, curbura lentilei poate varia în funcție de ajutorul mușchilor oculari. Abilitatea ochiului de a da o imagine clară a elementelor de la ea la distanțe diferite se numește cazare. Distanța în care ochiul face posibilă luarea în considerare fără ca detaliile mari de stres, se numește distanța celor mai bune. Pentru un ochi sănătos, este de 25 cm. Retina constă din betisoare care dau o imagine alb-negru, iar coloanele care dau o imagine color. Imaginea de pe retină este validă, redusă, invers. Viziunea volumetrică dă două ochi.
Dacă imaginea creată de ochi se află în fața retinei, atunci ochiul este numit cu atenție scurt. Pentru a lua în considerare subiectul, un om scurt îl aduce aproape de ochi și trăiește puternic mușchii ochiului. Myopia este corectată prin purtarea ochelarilor cu lentile de împrăștiere. Ochiul îndepărtat creează o imagine din spatele retinei. Adioul este corectat prin purtarea ochelarilor cu lentile de colectare. Trebuie remarcat faptul că atât miopia, cât și de rămas bun vor progresa dacă nu vor folosi puncte, deoarece Când lucrați, mușchii ochiului vor depăși.
Temperatura și măsurarea acestuia.
Studiul fenomenelor de căldură în mod inevitabil ar fi trebuit să aibă o valoare care să caracterizeze gradul de temperatură a corpului încălzit. În contact cu organismele, energia kinetică medie este aliniată ca urmare a interacțiunii moleculelor. Temperatura - măsurarea energiei cinetice mijlocii a moleculelor. Acesta arată direcția proceselor termice, deoarece Energia este transmisă spontan de la tel mai încălzit la mai puțin încălzită, adică. Din corpuri cu o temperatură mai mare la corpuri cu o temperatură mai mică. Temperatura este măsurată prin termometre. Măsurarea temperaturii se bazează pe unitatea dintre organismele date în contactul echilibrului termic. În practică, termometrele lichide au găsit diseminarea pe scară largă, care utilizează modificarea volumului de lichid (mercur sau alcool) atunci când este încălzit. Extinderea, fluidul se ridică de-a lungul tubului de sticlă, sub care este amplasată scala. Punctele de referință (adică punctele pe care se bazează scala de temperatură) în sistemul internațional de temperatură practică propus de Celsius sunt temperatura de topire a gheții (O 0 C) și punctul de fierbere a apei (10OTC). Distanța dintre aceste puncte pe scară este împărțită în părți egale de 1Eo. pentru că Extinderea fluidului la diferite intervale de temperatură este diferită, atunci termometrul lichid asigură corectarea măsurării numai a temperaturilor de referință. Termometrele de gaz sunt o precizie mai mare, care utilizează dependența volumului de gaz de la temperatură la o presiune constantă sau dependența presiunii gazului asupra temperaturii la un volum constant. Termometrele pot folosi, de asemenea, dependența rezistenței electrice a conductorilor și a semiconductorilor de la temperatură.
Energia internă și modalitățile de schimbare a acestuia.
Orice organism constă dintr-un număr mare de molecule. Corpurile moleculelor se mișcă continuu, prin urmare, au energie cinetică. Moleculele corpurilor solide și lichide interacționează între ele, înseamnă că au energie potențială. Suma energiilor cinetice și potențiale ale moleculelor care constituie corpul se numește energie internă. [U] \u003d J.K Energia internă include, de asemenea, energia particulelor din care constau atomi.
Energia internă a corpului poate varia în timpul diferitelor procese termice. Deci, atunci când este încălzit, de exemplu, viteza de mișcare a moleculelor crește, ceea ce înseamnă energia lor cinetică. Atunci când corpul este încălzit, volumul său crește, distanțele dintre molecule se schimbă și, prin urmare, energia potențială a schimbărilor de interacțiune. Schimbarea energiei interne poate fi judecată prin schimbarea temperaturii corpului. Cu o creștere a temperaturii corpului, energia sa internă crește.
Energia internă poate fi schimbată în două moduri fundamentale diferite.
1. Dacă lucrați la organism, este încălzit, adică. Energia sa internă crește. Dacă corpul însuși face să lucreze la corpurile externe, energia sa internă scade. A \u003d du.
2. Energia internă poate fi modificată și transfer de căldură. Transferul de căldură sau schimbul de căldură, se numește procesul de schimbare a internelor Energie fără a efectua lucrări. Deci, ceainicul, stând pe placa fierbinte, primește energie prin transfer de căldură.
Există trei tipuri de transfer termic: conductivitate termică - transmisie de energie prin schimb de molecule atunci când interacționează; convecție - transmiterea energiei prin fluxuri de lichid sau gaz încălzit; Radiații - transfer de energie prin valuri electromagnetice. Mai mult, ultimul tip de transfer de căldură nu necesită un contact direct al corpurilor sau prezența oricărei substanțe între ele.
Măsura energiei termice transmise în timpul transferului de căldură servește Cantitatea de căldură este partea energiei interne pe care organismul le primește sau le dă sub transfer de căldură. [Q] \u003d J. Q \u003d du.
Procese termice.
Operațiunea internă de energie și gaze
Elementele de bază ale termodinamicii
Reiterare. Legea păstrării energiei mecanice complete: Energia mecanică completă a unui sistem închis în care frecare (rezistență) nu va acționa.
Sistemul este numit ÎnchisDacă toate componentele sale interacționează numai unul cu celălalt.
Performanța muncii și eliberarea energiei în procesele termodinamice indică faptul că sistemele termodinamice au o rezervă energie interna.
Sub energie interna Sisteme U.În termodinamică înțeleg cantitatea de energie cinetică toate sistemele de microparticule (atomi sau molecule) și energia potențială a interacțiunii lor între ei. Subliniem faptul că energia mecanică (energia potențială a corpului ridicată sub suprafața pământului și energia cinetică a mișcării sale în ansamblu) nu este inclusă în energia internă.
Experiența arată că există două modalități de a schimba energia internă a sistemului - performanțe mecanice muncăpeste sistemul I. schimb de calduracu alte sisteme.
Prima modalitate de a schimba energia internă este de a efectua lucrări mecanice DAR"forțe externe asupra sistemului sau a sistemului în sine pe corpurile externe A (a \u003d -a ").La efectuarea operațiunii, energia internă a sistemului variază datorită energiei unei surse externe. Deci, atunci când pompează roata de bicicletă, sistemul este încălzit datorită lucrării pompei, cu ajutorul frecării, strămoșii noștri au fost capabili să se aprindă, etc.
A doua modalitate de a schimba energia internă a sistemului (fără a funcționa de lucru) se numește schimb de căldură (transfer de căldură).Cantitatea de energie obținută sau dată de organism la un astfel de proces este numită cantitatea de căldurăȘi denotă. Δq..
Există trei tipuri de schimb de căldură: conductivitate termică, convecție, radiații termice.
Pentru conductivitate termică Căldura de căldură din corpul mai încălzit este mai puțin încălzită în timpul contactului termic între ele. Schimbul de căldură poate apărea între părțile corpului: de la o parte mai încălzită la cea mai puțin încălzită fără transferul de particule care constituie corpul.
Convecție- Transferul cald prin fluxuri de fluid sau gaze în mișcare din unele regiuni ale volumului ocupat de ceilalți. Atunci când încălzirea fierului pe placă conductivitatea termică asigură curgerea căldurii prin fundul fierului la straturile inferioare de apă (frontieră) de apă, totuși, încălzirea straturilor interioare de apă justifică rezultatul convecției care duce la agitare încălzită și apă rece.
Radiația de căldură- Transferul căldurii prin valuri electromagnetice. Nu există niciun contact mecanic al încălzitorului și al destinatarului de căldură. De exemplu, atunci când aduceți mâinile la o mică distanță cu lampa cu incandescență, veți simți radiația termică. Pământul primește energie de la soare, de asemenea, datorită radiațiilor de căldură.
De la energia internă U.destinat determinat de parametrii termodinamici ai sistemului, atunci este o funcție a stării. În consecință, schimbarea energiei interne ΔU. Când schimbarea statului este modificată (modificarea temperaturii, volumul, presiunea, tranziția de la o stare lichidă în solid etc.) poate fi găsită prin formula
ΔU \u003d U 2 - U 1
unde U 1. și U 2.- Energia internă în primele și cele două state. Schimbarea energiei interioare ΔU. Nu depinde de stările intermediare ale sistemului în procesul unei astfel de tranziții, dar este determinată numai de valorile inițiale și finale ale energiei.
| Energia interioară 1 cea de lege a termodinamicii. | |
| Suma energiilor cinetice ale mișcării haotice a tuturor particulelor corpului în raport cu centrul de masă al corpului (molecule, atomi) și energiile potențiale ale interacțiunii lor între ele se numesc energie internă. | |
| Cineticăenergia particulelor este determinată de viteză și, prin urmare, temperatura Corp. Potenţial - distanța dintre particule și, prin urmare, volum. Prin urmare: U \u003d u (t, v) - Energia internă depinde de volum și temperatură. | U \u003d u (t, v) |
| Pentru gazul perfect: u \u003d u (t), pentru că Interacțiunea la o neglijență la distanță. - energia internă a gazului unic nominal perfect. Energia internă este funcția neechivocă a statului (cu o precizie constantă arbitrară) și în sistemul închis este păstrat. Opusul este incorect (!) - Aceeași energie poate corespunde diferitelor stări. U - Energie internă N - Numărul de atomi - Energie cinetică medie K - Permanent Boltzmann M - Mass M - Molar Mass R - Gaz universal Permanent ρ densitate V - Numărul de substanță | Gaz perfect: |
| Experimentele lui Joule au dovedit echivalența muncii și a cantității de căldură, adică. Și aceeași valoare este o măsură a schimbării energiei, ele pot fi măsurate în aceleași unități: 1 Cal \u003d 4,1868 J ≈ 4.2 J. Această valoare este numită. Echivalent mecanic de căldură. |
Inapoi inainte
Atenţie! Previzualizarea diapozitivelor este utilizată exclusiv în scopuri informaționale și nu pot oferi idei despre toate capacitățile de prezentare. Dacă sunteți interesat de această lucrare, descărcați versiunea completă.
Obiective Lecția:
- dezvoltarea intereselor și abilităților studenților pe baza transferului de cunoștințe și a experienței în activități cognitive și creative;
- Înțelegerea elevilor de astfel de concepte importante ca energie, energie internă, transfer de căldură și tipurile sale: conductivitate termică, radiații, convecție;
- formarea ideilor în rândul studenților cu privire la legile fundamentale ale naturii cu privire la exemplul legii conservării energiei.
Sarcini:
- achiziționarea de cunoștințe despre cunoașterea energiei interne, metode de schimbare, familiaritate cu termeni: transfer de căldură, conductivitate termică, radiații;
- formarea studenților în capacitatea de a observa fenomenele naturale, de a efectua studii experimentale, trage concluzii;
- mastering Studenții cu astfel de concepte științifice generale ca fenomen natural, un fapt stabilit empiric, rezultatul experimentului.
Tipul lecției:combinate.
Demonstrații:
- transformarea energiei mecanice (pe exemplul mișcării bilei de cauciuc și a pendulului Maxwell);
- transformarea energiei mecanice în interiorul (pe exemplul căderii mingii plumb pe plăcuța plumb);
- schimbarea energiei interne din Figura 4 și 5 a manualului (PRINCEKIN A.V. FIȘICĂ-8), încălzirea monedelor din flacăra lumânărilor și atunci când este de frecare cu privire la linia de lemn, încălzirea conducerii la loviturile ciocanului;
- experimente în Fig.6-9 din manual (PRINCEKIN A. V. FIȘICĂ-8);
- experimente din Figura 10.11 din manual (Pryricin A. V. Fizică-8)
- observarea convecției în gazele de exemplu de observare a fluxurilor de convecție din lumânarea arzătoare din proiecția pe ecranul iluminat;
- demonstrarea lămpilor care utilizează un fenomen de convecție;
- Încălzire aer în radiația de tratare termică;
- demonstrarea capacității de absorbție a diferitelor substanțe.
În timpul clasei
Notă:
Materialele prezentate în această prezentare includ mai multe subiecte care sunt importante pentru studiul ulterior al fenomenelor termice, sunt concepute pentru a fi utilizate în mai multe lecții și cu o explicație a unui nou subiect și cu o repetare generalizată în gradul 8 și când studiază fizica moleculară în clasa a 10-a.
Consolidarea cunoștințelor dobândite pe subiect este recomandabilă să conducă la exemple de sarcini care sunt suficient de reprezentate în colecțiile de sarcini în fizică:
- A.V. Colecția Pryskin de sarcini în clasele Fizică 7-9, Ed. "Examen" M., 2013.
- IN SI. LUKASHIK, E.V. Ivanova colectarea de sarcini în Fizica 7-9 clase, ed. "Iluminarea" JSC "manuale Moscova", M., 2001.
- alte.
Prin urmare, acest lucru prezentare Acesta poate fi utilizat parțial și (sau) complet în lecție, în funcție de scopurile și obiectivele acestei lecții. De exemplu, atunci când studiați un material nou.
Explicarea noului material:
Noțiuni de bază pentru a forma conceptul de energie internă, este necesar să se ofere studenților să-și amintească că știu despre energia mecanică a telului.
Întrebări despre studenți:
- În acest caz, organismele au energie?
- Ce tipuri de diferențe de energie mecanică?
- Ce organisme au energie cinetică și de ce depinde?
- De ce depinde energia potențială a corpului?
- Dați exemple de transformare a energiei mecanice.
(Diapozitive 2-5)
Glisați 2.
Glisați 3.
Glisați 4.
Glisați 5.
Baza formării conceptului de energie internă este ideea aparentă "încălcare" a legii conservării energiei atunci când este propusă mingea de plumb a plăcii de plumb.
Experiența numărul 1. Coliziunea balonului de plumb despre placa de plumb. Pe baza "încălcării" legii conservării energiei și a studiului stadiului mingii de plumb după impact, se încheie cu privire la prezența energiei în toate corpurile, care se numește energie internă (diapozitivul 6-8).
Glisați 6.
Glisați 7.
Glisați 8.
Apoi, este necesar să se clarifice elevul în diferența de energie internă din energia mecanică a telului. Este important să se concluzioneze că energia internă a corpurilor nu depinde de energia mecanică a corpului și depinde de temperatura corpului și de starea agregată a substanței. Cu alte cuvinte, energia internă a corpului este determinată de viteza particulelor din care constă corpul și aranjamentul lor reciproc.
Următoarea etapă de studiere a unui nou material este studiul metodelor de schimbare a energiei interioare a corpului. În experimente, se poate demonstra în mod clar că puteți schimba energia internă a corpului atunci când efectuați o lucrare (deasupra corpului și a corpului în sine) și sub transfer de căldură.
Acestea sunt următoarele experimente:
1. Schimbarea energiei interne a performanței corpului.
Experiența numărul 2.Pentru a freca moneda despre linia de lemn, mâinile de palmier unul în celălalt. Studenții au încheiat: energia internă a corpului a crescut.
Experiența numărul 3.Luați lumini de aer. Cu o comprimare rapidă, aerul încălzește atât de mult încât perechile de eter din cilindrul sub piston sunt aprinse. Studenții au încheiat: energia internă a corpului a crescut.
2. Schimbarea energiei interne la efectuarea lucrărilor de către organismul însuși.
Experiența numărul 4.Într-un vas de sticlă cu pereți groși, închis cu o pompă de aer pompată printr-o gaură specială în el. După ceva timp, conectorul se prăbușește de la vas. În momentul în care dopul se prăbușește de la vas, este necesar să se atragă atenția elevilor la formarea de ceață într-un vas de sticlă, ceea ce indică o scădere a temperaturii aerului și a vaporilor de apă. Studenții au încheiat: energia internă a corpului a scăzut.
3. Schimbarea energiei interne prin transferul de căldură.
Pe baza experimentelor din viața de zi cu zi (o lingură, coborâtă în ceaiul fierbinte se încălzește, fierul fierbinte este oprit în cameră se răcește).
Pe baza tuturor exemplelor și a experimentelor, se face o concluzie generală: energia internă a corpului poate varia (crește sau scădea) în timp cu transferul de căldură al acestui corp cu corpurile sale înconjurătoare și atunci când se efectuează lucrări mecanice (diapozitivul 9).
Glisați 9.
La expunerea mecanismelor și a metodelor de transfer de căldură, este necesar să atrageți atenția studenților că transferul de căldură apare întotdeauna într-o anumită direcție: de la corp cu o temperatură mai mare la organism la o temperatură mai scăzută, ceea ce este în principal pentru a aduce elevii la prezentarea celei de-a doua legi a termodinamicii.
Glisați 10.
Luarea în considerare a diferitelor tipuri de transfer de căldură începe cu conductivitatea termică. Pentru a studia acest fenomen, ia în considerare experiența numărul 5. Cu încălzirea tijei metalice (vezi tutorialul Pryrakin A.V. Fizică-8) Pe baza rezultatelor experienței, elevii stabilesc că transferarea căldurii de la o parte a corpului la alta și explică-o.
Apoi impuneți conceptul de conductori de căldură buni și rău. Demonstrat în mod clar pe simplu experimentele numărul 6, №7, №8descrise în manualul (A.V. Pryricin Fizică-8) Diverse conductivitate termică a substanțelor și ia în considerare utilizarea echipamentului, viața și natura proprietăților corpurilor în moduri diferite de a conduce căldura (diapozitivul 11-13).
Glisați 11.
Glisați 12.
Glisați 13.
Studierea fenomenului de convecție începe de la următoarele experiența numărul 9:tubul de testare umplut cu apă este încălzit pe alcoolul din partea superioară a tubului de testare. În același timp, partea de jos a tubului de testare rămâne rece și în partea de sus - fierbe. Elevii au concluzionat că apa are o conductivitate termică proastă. Dar! Întrebarea este student: cum se încălzește apa, de exemplu, în ceainic? De ce?
Voi primi răspunsuri la aceste întrebări dacă facem următoarele experiența numărul 10.: Vom încălzi de la fundul alcoolului la balonul cu apă, în partea de jos a cărei cristaline a fluxurilor de convecție a manganului, este plasată.
Pentru a demonstra convecția în gaze, puteți utiliza proiectorul și observați fluxurile de convecție provenind dintr-o lumânare de ardere în proiecția de pe ecran.
Ca exemple de convecție în natură, se ia în considerare formarea de brize de zi și de noapte și în tehnica - formarea de împingere a coșurilor de coșuri, convecție în încălzirea apei, răcirea apei a motorului de combustie internă (diapozitivul 14-15).
Glisați 14.
Glisați 15.
Conceptul de radiații ca una dintre modalitățile de transmitere a căldurii poate fi pornit de la formularea întrebării: "Poate energia transferului de soare la conducerea de căldură? Convecție? " Elevii au concluzionat că nu poate și, prin urmare, există o altă modalitate de a transfera căldura.
Puteți continua să vă familiarizați cu radiații prin punere experiența numărul 11.În transferul de căldură de încălzire, conectat la un manometru de presiune a lichidului și la unele îndepărtări pe partea laterală a țițeiului electric
Întrebarea este ridicată la întrebarea: Ca rezultat, aerul este încălzit în tranziția de căldură? La urma urmei, conductivitatea termică și convecția sunt excluse aici. Apare o problemă, ca urmare a discuției despre care elevii ajung la concluzia că, în acest caz, are un tip special de transmisie - transfer de căldură cu raze invizibile.
Mai departe de experiența nr. 12.se pare că corpurile cu suprafețe diferite au capacitatea diferită de a absorbi energia. Pentru a face acest lucru, utilizați o tranziție de căldură, care are o suprafață metalică strălucitoare, alt negru și dur.
În concluzie, explicația poate primi exemple de radiații în natură și tehnică (diapozitiv 16-17).
Glisați 16.
