Объектный падеж
Данная конструкция содержит в своем составе личные местоимения в объектном падеже или имена существительные в форме общего падежа и причастия 1 или 2.
Рассматриваемая конструкция с причастием 1 используется в английской речи в ситуациях, когда говорящему необходимо подчеркнуть тот факт, что выражаемое причастием действие или процесс разворачивается в настоящий момент времени, то есть является незавершенным. В такой конструкции употребляется форма причастия Indefinite Active. Используемые в рамках такой конструкции местоимения или существительные называют лица или предметы, совершающие какие-либо действия.
Для данной конструкции является характерным употребление после глаголов, имеющих отношение к чувственному восприятию, например:
- — Elisabeth saw her brother playing chess. – Элизабет видела, что ее брат играет в шахматы.
- — Sarah heard her singing. – Сара слышала, как она поет.
- — Jane felt somebody moving closer to her. – Джейн чувствовала, что кто-то приближается к ней.
- — The children watched their teacher passing the school. – Дети наблюдали, как их учитель проходит мимо школы.
Данная конструкция с причастием 2 отличается от вышеописанной тем, что употребленные в ней причастия называют действия, которые направлены на предметы или лица, выраженные местоимениями или именами существительными.
Для этой конструкции характерным является употребление после глаголов, имеющих отношение к чувственному восприятию, желанию и умственной деятельности. Подобные предложения переводятся обычно на русский сложноподчиненными предложениями. Данные конструкции после английских глаголов «to get» и «to have» переводится как обычное простое предложение, например:
- — Jane saw her husband beaten. – Джейн видела, как избили ее мужа.
- — Elisabeth heard her article read. – Элизабет слышала, как прочитали ее статью.
- — James felt his hat fallen. – Джеймс почувствовал, что его шляпа слетела.
- — John watched his neighbor arrested. – Джон наблюдал, как арестовали его соседа.
- — They wanted their compositions read. – Они хотели, чтобы прочитали их сочинения.
- — The students wished their examinations put off. – Студенты хотели, чтобы их экзамены перенесли.
- — He considered himself employed. – Он считал, что его приняли на работу.
- — Robert understood his task done. – Роберт понимал, что его задание выполнили.
- — The students had their hair cut. – Студентам подстригли волосы.
- — You will get your photos taken with Jane. – Вас сфотографируют с Джейн.
Независимые причастные обороты
В состав таких оборотов могут входить причастия обоих видов.
Независимые причастные обороты с причастиями 1 состоят из существительных в общем падеже или местоимений в именительном падеже, с одной стороны, и причастия 1 – с другой. Действие, передаваемое причастием 1, не связано никаким образом с действием, передаваемым сказуемым. Специфичность таких оборотов состоит в том, что они являются прерогативой письменной речи. На письме подобные обороты всегда обособляются. В предложении им отводится роль всевозможных обстоятельств, которые на русский язык переводятся придаточными предложениями, например:
- — The rain stopping, they will lay the table in the garden. – Если дождь закончится, они накроют стол в саду (обстоятельство условия).
- — It being too hot, the children couldn`t go to the beach. – Поскольку было слишком жарко, дети не смогли пойти на пляж (обстоятельство причины).
- — The compositions having been written, the pupils showed them to their teacher. – После того, как сочинения были написаны, учащиеся показали их своему учителю (обстоятельство времени).
Независимые причастные обороты с причастиями 2 аналогичны по своему составу оборотам с причастиями 1. Однако действия, выражаемые причастиями 2, направлены на входящие в состав этих причастных оборотов местоимения или существительные. Такие обороты выполняют функции разных обстоятельств, а переводят их на русский язык соответствующими обстоятельственными придаточными предложениями, например:
- — Her homework done, Sarah went to bed. – Когда домашняя работа была сделана, Сара пошла спать (обстоятельство времени).
- — The tickets bought, John and Alice decided to pack up their things. – Так как билеты были приобретены, Джон и Элис решили упаковать свои вещи.
Причастие 2 может употребляться в самостоятельных предложных причастных оборотах с «with», например:
- — The soldiers stood in the water with their hands bridged. – Солдаты стояли в воде, сцепив руки (= создавая ручной мост).
Абсолютная причастная конструкция (Absolute Participle Construction).
Предложение с таким причастным оборотом представляет собой простое предложение, которое при переводе преобразуется в сложноподчиненное предложение. При этом подлежащее и сказуемое английского предложения образует главное, а дополнение и причастие – придаточное предложение, например:
I heard my namepronounced.
Я слышал, что произнесли мое имя .
I had my piano tuned .
Мне настроили пианино.
We know the problem having been solved long ago.
Мы знаем, что эту проблему уже давно решили.
We knowhim working at this problem since 1990.
Мы знаем, что он работает над этой проблемой с 1990 года.
Субъектная причастная конструкция (Complex Subject)
Субъектная причастная конструкция представляет собой сочетание существительного в общем падеже или местоимения в именительном падеже и причастие I или II иногда со словом as перед ним (схема 5).
 |
Например:
The work was considered finished.
The plane was heard flying over the wood.
The class of regulators can be thought of as composed of three parts.
Особенности перевода на русский язык:
Предложение с таким причастным оборотом также представляет собой простое предложение, которое при переводе преобразуется в сложноподчиненное предложение. При этом сказуемое английского предложения преобразуется в главное предложение (безличное или неопределенно личное), а подлежащее и причастие образуют придаточное предложение, например:
They were seen leaving the station.
Видели, как они покидали станцию.
The problem was recognized by many scientists as being of great importance.
Многие ученые признали, что эта проблема имеет огромное значение.
The class of regulators can be thought of as composed of three parts.
частей.
Абсолютная причастная конструкция
(Absolute Participial Construction)
Независимый причастный оборотпрактическипредставляет собой самостоятельное предложение: во-первых он выделяется запятыми (иногда тире или скобками), а также в нем есть слово, обозначающее действующее лицо или предмет, который занимает место подлежащего и за которым следует глагол. Отличие этого оборота от обычного предложения (в котором глагол является личной формой) заключается в том, что глагол в этом обороте выражен неличной формой (причастием I или II), которая не является сказуемым, т.к. не имеет категории времени, например:
The other conditions being equal, the acceleration will be the same.
A new technique having been worked out, the yields rose.
All factors considered, we started the experiment.
Особенности перевода на русский язык:
Такой оборот следует переводить придаточным предложением, при этом причастие английского оборота становится сказуемым русского придаточного предложения.
Если причастный оборот стоит в начале предложения, он переводится на русский язык придаточным предложением времени, причины, условия с союзами когда, так как, если, хотя, после того как . Если независимый причастный оборот стоит в конце предложения, он обычно переводится самостоятельным предложением, иногда со словами при этом, причем, а, и, например:
All the equipment removed , the explorers stopped working.
Когда все оборудование было убрано , исследователи прекратили работу.
The choice having been made, all the other alternatives have been rejected.
После того как выбор был сделан , все другие возможности были
опровергнуты.
(Рубцова М. Г., стр. 224-237)
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ЗАДАНИЕ 1. Переведете устно предложения. Какой тип причастной конструкции в них используется?
1. Having been warmed to 0˚ (zero), ice began to melt. 2. Being inspired by her family, she improved the quality of her life. 3. Having lived there for such a long time, he didn"t want to move to another town. 4. Watching her favorite book, she forgot everything around her. 5. Families guide personal growth and education, while offering love and protection. 6. While reading the article, he happened to find some facts that struck him. 7. Considered in isolation the example does not seem to be that convincing. 8. Having completed the preparation, he took a short break.
ЗАДАНИЕ 2. Переведете устно предложения. Определите, какие виды независимых причастных оборотов в них используются.
1. This being understood, the conference was over. 2. The professor was seen coming. 3. The tornado was believed finished. 4. Mrs. Jones going to New York, Mr. Smith took up her position. 5. He stood, with his arms folded. 6. The fifth of June arriving, they departed. 7. He saw all his plans destroyed. 8. The concert being over, the lottery came next. 9. The next morning, it being Sunday, they all went to church. 10. The town was found ravaged. 11. Dinner being over, the old lady asked Barbara to come and sit on the sofa near her. 12. She did it because she couldn"t bear to see you selling those books. 13. It being now pretty late, we took our candles and went upstairs. 14. He saw the police struggling with the crowd. 15. The plane was heard approaching.
ЗАДАНИЕ 3. Переведете предложения письменно. Определите, какие виды независимых причастных оборотов в них используются.
1. Using different signals from different satellites, the GPS software is able to calculate the position of the receiver. 2. The size of icons can be used to indicate importance, bigger elements being more significant. 3. Free elections are reported as giving people the chance to choose their leaders and to voice their opinions on various issues. 4. The site of the city was chosen by G. Washington and was accepted by Congress in the act of 1790, establishing the Federal District of Columbia. 5. Being equipped with modern instruments, the laboratory carried out important experiments. 6. There being no other traffic, the driver can maintain a constant speed of, say, 90 km/h. 7. At the end of the year the statistical data will be found being in line with the projections. 8. The treaty having been signed, trade was at once resumed. 9. They followed their group mates presenting their project. 10. There being no chance of escape, the thief was arrested on the spot. 11. Their attitude to the process is thought changing very radically. 12. The people watched the fireman climbing the tallest tower in the city. 13. When stating an opinion, I use words like “I think” and “It seems to me”. 14. Having done the question-and-answer exercises, the students began to write a composition. 15. They considered the tasks as being too simple for them. 16. Any moving object is believed as being able to do the work, the quantity of kinetic energy depending on its mass and velocity.
ЗАДАНИЕ 4. Переведете письменно предложения.
1.Так как статья была завершена, я отправил запрос в редакцию. 2. Они наблюдали за тем, как работает устройство. 3. Если условия будут благоприятными, исследователи могут показать хорошие результаты. 4. Так как профессор заболел, лекцию отменили. 5. Выпив чашку чая, она почувствовала себя лучше. 6. Здесь вам почистят вещи. 7. После того как дождь прекратился, мы пошли гулять. 8. В то время считалось, что этот метод имеет положительные результаты. 9. Обнаружили, что здание было полностью разрушено в результате землетрясения. 10. Она чувствовала, что что-то было не так.
ЗАДАНИЕ 5. Выполните письменный перевод текстов. Какие причастные обороты в них используются?
Text 1
When considered dynamically, the biosphere appears an arena of complex interactions among the essential natural cycles of its major constituents, with continuous fluxes of these constituents entering the biosphere, or being released by it.
Once brought into being by evolution from an inorganic environment, the living matter has profoundly altered the primitive lifeless earth, gradually changing the composition of the atmosphere, the sea, and the top layers of the solid crust both on land and under the ocean. Since then, if one were to ascribe a single objective to evolution, it would be the perpetuation of life. This is the single end which the entire strategy of evolution is focused on, with evolution dividing the resources of any location, including its input of energy, among an ever increasing number of different kinds of users, which we recognize as planet and animal species.
(Рубцова М. Г., стр. 230-231)
(по материалам сайта www.exploratorium.edu)
Two years ago, my wife and I travelled to the Amazon. On one of our expeditions, our guide pointed out a cacao tree growing wild in the jungle. I had never seen one before. Looking strangely alien, dozens of yellow-green pods hung from the trunk and stems of the tree. Our guide picked one of the hand-sized fruits, stripped off the rippled outer layer with his knife, and handed us chunks of the fibrous white pulp inside – the fruit of the cacao tree. Two local children who had followed us into the forest waited impatiently for their own turn. With practiced hands, a girl of about six borrowed the guide"s knife, hacked off the covering from another pod, and shared a big chunk of pulp with her brother. Few people get to sample the fruit of the cacao tree. It was mild tasting, with a subtle, bittersweet chocolate flavor. Embedded in the pulp were dark, purple-colored seeds that, after being dried and processed, chocolate lovers like myself have come to recognize as “chocolate beans.”
ТЕМА 12
ГЕРУНДИЙ
Герундий представляет собой неличную глагольную форму, выражающую название действия и обладающую, как свойствами существительного, так и свойствами глагола. В русском языке соответствующая форма отсутствует. Герундий обозначает действия, процессы, состояния и образуется прибавлением суффикса -ing к основе глагола, например:
to consider(рассматривать) – considering (рассмотрение)
Т.к. герундий обладает свойствами глагола, он может употребляться в формах Indefinite и Perfect в действительном и страдательном залоге (табл.15).
Формы герундия
Таблица 15
| Active | Passive | |
| Indefinite | asking | being asked |
| Perfect | having asked | having been asked |
Особенности перевода на русский язык:
В зависимости от функции в предложении герундий может переводиться на русский язык существительным, инфинитивом, глаголом в личной форме (табл. 16).
Таблица 16
| № п/п | Функция в предложении | Способ перевода | Пример |
| Подлежащее | Существительное | Running long distances requires much training. Бег на длинные дистанции требует хорошей тренировки. | |
| Именная часть составного сказуемого | Существительное | My favourite form of rest is reading. Мой любимый вид отдыха - чтение. | |
| Прямое дополнение | Инфинитив | I like reading books. Я люблю читать книги. | |
| Предложное дополнение | Глагол в личной форме в придаточном предложении | I heard of his being sent to the South. Я слышал о том, что его посылают на юг. He thought of goingto the theatre. Он думал о том, чтобы пойти в театр. | |
| Определение (обычно с предлогами of, for) | Существительное | I like his method of teaching. Мне нравится его метод преподавания. | |
| Обстоятельство | Глагол в личной форме в придаточном предложении, либо деепричастием | 1. After working at some plant you will know your speciality better. После того как вы поработаете на заводе, вы лучше овладеете своей специальностью. 2. You can’t learn English well without practicing every day. Вы не сможете овладеть английским хорошо, не практикуяськаждый день. |
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ЗАДАНИЕ 1. Переведете устно предложения. Определите функции герундия.
1. In addition to having sent his partner all necessary documents he telephoned him twice a day. 2. He wrote a letter in which he thanked John for giving him a chance to make a photo of that rare bird last Monday. 3. I remember meeting him for the first time five years ago. 4. Jake completely forgot buying two pounds of sugar the day before. 5. The method of carrying out the operation is well known. 6. Before carrying out the operation one should study all the instructions. 7. I have problems with listening to other people. 8. Many people avoid walking under ladders, as this is believed to bring bad luck. 9. He regretted now having written this letter. 10. I remember having been shown the letter. 11. He was proud of having been elected chairman. 12. His having obtained a residue at such a temperature was a great success. 13. Their aim was collecting all the necessary data. 14. Their having crossed the river caused a great surprise. 15. The bridge having been repaired so quickly surprised us very much. 16. I knew nothing about the recent happenings. 17. In carrying out the plan of launching an artificial satellite our scientists had to solve many difficult problems. 18. We know of wood having been used as structural material in prehistoric times. 19. Breaking a mirror results in seven years of bad luck and if you spill salt, you must throw a pinch of it over your left shoulder immediately.
ЗАДАНИЕ 2. Переведете предложения письменно. Определите функции герундия и способы его перевода.
1. The question is answered in part by studying the behaviour of the optimal strategy for the task described here. 2. It is worthwhile reconsidering this case as well as adding another even more impressive example. 3. Up to the present moment, several writers have succeeded in finding exact solution of the fundamental problems in certain particular cases. 4. This justifies our coming here. 5. Programming a computer involves analysing the problem to be solved and a plan to solve it. 6. Today we cannot help witnessing a tendency in science to direct the collective efforts of a research team at the achievement of a common goal. 7. The opening words of this curious treaty are worthy of being recorded. 8. He died without leaving either a personal or political will. 9. Trying to minimize the importance of the discovery was of no use. 10. Life is a matter of making wise choices – of knowing when to draw the line. 11. This problem owes its fame to looking easy but being hard.12. Some scientists argue that these considerations are incompatible with our decision being random. 13. Learning without thought is labour lost, thought without learning is perilous (Confucius). 14. From here on, the theory starts evaluating the various alternatives of action in terms of the objectives. 15. Besides being useful in general interpolation technique, the procedure can be effectively used to approximate the first coefficients of F .
(Рубцова М. Г., упр. 33, стр. 346-247)
ЗАДАНИЕ 3. Переведете письменно предложения.
1. Вы можете помочь ему тем, что поддержите его. 2. Выполнение этой операции очень важно. 3. Ты не можешь сделать это без чьей-либо посторонней помощи. 4. Мы опоздали на самолет из-за того, что попали в пробку на дороге. 5. Все будет зависеть от того, придут ли они вовремя. 6. Oн был благодарен за то, что его пригласили. 7. Мы преодолели эту трудность путем рассмотрения всех стратегий. 8. Она рассказывала свою историю друзьям, не останавливаясь. 9. Он любит, когда его приглашают его друзья и родственники. 10. Я настаиваю на том, чтобы вы пошли туда сейчас. 11. Заключив контракт, представитель фирмы уехал из Москвы.
ЗАДАНИЕ 4. Выполните письменный перевод текста. Какие функции выполняет герундий?
Причастие – это неличная форма глагола, сочетающая свойства глагола, прилагательного и наречия. Причастию в английском языке соответствует причастие и деепричастие в русском языке.
В английском три вида причастий: причастие настоящего времени (Present Participle) , причастие прошедшего времени (Past Participle) и перфектное причастие (Perfect Participle) .
Причастие настоящего времени в английском языке
Причастие настоящего времени образуется прибавлением окончания -ing к базовой форме глагола (то есть к форме I), поэтому это причастие также известно как "-ing"-форма . Эта форма используется:
В длительном (продолженном) времени, например: I am speaking – я разговариваю ;
В качестве прилагательного, например: the film is interesting – фильм интересный ;
В качестве герундия, например: he is afraid of flying – он боится летать .
Обратите внимание на изменения в письме при образовании данной формы:
| Изменение | Пример |
| Если слово оканчивается на одну "e ", то она опускается, однако если слово заканчивается на двойную “e ” (то есть -ee ), то она не опускается. | come
– coming
но : agree - agreeing |
| Если слово заканчивается на согласную, перед которой следует короткая ударная гласная, то согласная удваивается. | sit - sitt ing |
| Если слово заканчивается на "l ", перед которой следует гласная, то "l " всегда удваивается (обратите внимание, что в американском английском данное правило не соблюдается). | travel
– travell
ing (BrE
) travel – travel ing (AmE ) |
| Если слово оканчивается на "ie" , то "ie " заменяется на "y ". | lie - ly ing |
Причастие настоящего времени может использоваться для описания следующих глаголов: come, go, sit , в этом случае оно ставится непосредственно после этих глаголов, например:
The girl sat crying
on the sofa.
Девочка сидела на диване и плакала.
Причастие настоящего времени также может использоваться после глаголов восприятия (, и др.), если не нужно подчеркивать, что действие было завершено, если же нужно показать, что действие было выполнено полностью, используется инфинитив.
Например:
I saw him leaving
.
Я видел, что он уходил. (То есть часть процесса, не полностью.
)
I saw him leave
.
Я видел, что он ушел. (Действие было завершено полностью.
)
Кроме того, причастие настоящего времени обозначает действие, одновременное с действием глагола и используется для сокращения или объединения предложений в действительном залоге с одним и тем же подлежащим, например:
She left the house and whistled
. = She left the house whistling
.
Она вышла из дома, посвистывая.
Причастие прошедшего времени в английском языке
Причастие прошедшего времени образуется путем добавления окончания -ed к базовой форме глагола (форма I), если это правильный глагол. Для неправильных глаголов смотрите третью колонку в списке неправильных глаголов.
Эта форма используется:
В законченном (совершенном) времени, например: I have spoken – я поговорил ;
В страдательном залоге, например: the letter was written – письмо было написано ;
В качестве прилагательного, например: I was bored to death – мне было ужасно скучно .
Обратите внимание на изменение в письме при образовании данной формы:
Причастие прошедшего времени также используется для сокращения или объединения предложений в страдательном залоге с одним и тем же подлежащим, например:
The boy was given
an apple. He stopped crying. = Given
an apple, the boy stopped crying.
Мальчику дали яблоко и он перестал плакать.
Перфектное причастие в английском языке
Перфектное причастие может использоваться для действительного и страдательного залога.
Перфектное причастие действительного залога образуется следующим образом:
having + причастие прошедшего времени
Например:
Having cooked
, he set the table.
Закончив готовить, он накрыл на стол.
Перфектное причастие страдательного залога образуется следующим образом:
having been + причастие прошедшего времени
Например:
Having been cooked
, the food looked delicious.
Когда еда была приготовлена, она выглядела очень вкусно.
Перфектное причастие может использоваться для сокращения или объединения предложений с одним и тем же подлежащим, если:
Одно действие (то действие, где используется перфектное причастие) заканчивается до наступления следующего действия, например:
She bought
a bike and cycled home. = Having bought
a bike, she cycled home.
Купив велосипед, она поехала на нем домой.
Одно действие происходит уже в течение какого-то промежутка времени, когда начинается другое действие, например:
He had been living
there for such a long time that he didn"t want to move to another town. = Having lived
there for such a long time, he didn"t want to move to another town.
Прожив там так долго, он не хотел переезжать в другой город.
Использование причастных оборотов в английском языке
Если какая-то часть предложения сокращается с использованием причастия, то такая конструкция называется причастным оборотом , например:
Watching TV
, she forgot everything around her.
Она обо всем забыла за просмотром телевизора. (В данном предложении watching TV
– причастный оборот.
)
В английском языке причастные обороты используются главным образом на письме, для того чтобы ввести больше информации одним предложением.
При использовании причастных оборотов, имейте в виду следующие правила:
В предложении у причастного оборота и относящихся к нему подчиненных предложений должно быть одно и то же подлежащее.
В причастном обороте содержится менее важная часть предложения. Важная информация должна содержаться в главном предложении.
Всегда проверяйте, что используется правильное причастие.
Такие союзы, как as, because, since и такие относительные местоимения, как who и which , опускаются.
Союзы before и when не опускаются и всегда используются в причастном обороте.
Союзы after и while могут использоваться, а могут опускаться.
Использование причастных оборотов с разными подлежащими
Иногда причастные обороты могут использоваться, даже если в объединенных предложениях разные подлежащие. Такое происходит, если, например, в главном предложении есть один из следующих глаголов в сочетании с дополнением: feel, find, hear, listen to, notice, see, smell, watch .
Например:
I heard
him playing
the guitar.
Я услышал, как он играет на гитаре. (Здесь причастный оборот должен следовать сразу же за дополнением, к которому он относится.
)
Также причастный оборот может использоваться, если упомянуты оба подлежащих (в таких случаях перед подлежащим в причастном обороте часто ставится союз with ). Однако это очень формальная форма и она используется очень редко.
Например:
Mrs. Jones went
to New York. Mr. Smith took up her position. = (With) Mrs. Jones
going to New York, Mr. Smith took up her position.
Так как миссис Джонс уехала в Нью-Йорк, мистер Смит занял ее должность.
Причастие — это неличная форма глагола, которая может одновременно работать и как причастие, и как деепричастие в английском языке. Английский язык не имеет какой-то отдельной формы, которая соответствовала бы привычному для русского языка деепричастию. Все то, что на русском будет выражено деепричастием, в английском легко можно отразить при помощи причастия, в том числе и обычный причастный и деепричастный оборот.
Образование причастия в английском языке
Английский язык имеет два вида причастий: причастие настоящего времени (Participle 1) и причастие прошедшего времени (Participle 2 или Participle Past). Причастие настоящего времени, как правило, обозначает действие, которое происходит одновременно с действием, которое выражает глагол в личной форме. А причастие прошедшего времени обозначает законченное действие.
Чтобы получить причастие настоящего времени, нужно к первой форме глагола прибавить окончание -ing. Participle 1 совпадает по форме с герундием и отглагольными существительными.
Причастие прошедшего времени совпадает по форме с третьей формой глагола.
Бесплатный урок на тему:
Неправильные глаголы английского языка: таблица, правила и примеры
Обсудите эту тему с личным преподавателем на бесплатном онлайн уроке в школе Skyeng
Оставьте контактные данные и мы свяжемся с вами для записи на урок
Функции причастия в предложении
Причастие настоящего времени (Participle 1) в предложении может выполнять функции определения, обстоятельства и части сказуемого.
Причастие прошедшего времени (Participle 2) в предложении может выполнять функции определения, обстоятельства причины и обстоятельства времени.
Отрицание
Как и во многих других грамматических конструкциях английского языка, для того, чтобы выразить отрицание, перед причастием нужно поставить частицу not.
Not paying attention — Не обращая внимание.
Not entered the museum, he threw a cigarette — Он выкинул сигарету, не зайдя в музей.
She saw his not smiling face in the door-window — Она увидела в дверном проеме его не улыбающееся лицо.
They are not watching a new film about velociraptors now — Сейчас они не смотрят новый фильм о велоцирапторах.
Not dancing girl — Не танцующая девочка.
Аналогии с деепричастиями русского языка
Причастия английского языка, соответствуют и русским причастиям, и деепричастиям (может заменить и причастный, и деепричастный оборот). Каких-то особенных форм, которые соответствовали бы русскому деепричастию, в английском языке не существует. В английском языке причастие употребляют в тех же случаях, в каких деепричастия и причастия употребляют в русском языке, а английский причастный оборот успешно заменяет деепричастный.
бросать (несовершенный вид) = бросить (совершенный вид) = to throw
Причастие прошедшего времени несовершенного вида выражает некое действие, которое, одновременное с действием, может быть выражено при помощи сказуемого (Present Participle).
The girls throwing pebbles into the lake laughed loudly — . Девочки, бросавшие камушки в озеро, громко смеялись.
Причастие (причастный оборот) прошедшего времени совершенного вида в русском языке переводится на английский определительным придаточным предложением.
The girl who had thrown a plastic duck at the cat was punished by his grandfather — Девочка, бросившая пластиковую утку в кошку, был наказана дедушкой.
Видео о деепричастиях в английском языке:
Прошедшего времени).
Образование причастия настоящего времени
В таблице ниже указаны примеры. Чтобы образовать от глагола причастие настоящего времени, необходимо добавить к нему окончание -ing.
| Глагол | Перевод глагола | Причастие настоящего времени / деепричастие | ||
| Run | Бежать | Running | Бегущий, бегущая, бегущее, бегущие | Бегая |
| Read | Читать | Reading | Читающий, читающая, читающее, читающие | Читая |
| Sing | Петь | Singing | Поющий, поющая, поющее, поющие | Напевая |
| Jump | Прыгать | Jumping | Прыгающий, прыгающая, прыгающее, прыгающие | Прыгая |
| Swim | Плавать | Swimming | Плавающий, плавающая, плавающее, плавающие | Плавая |
| Walk | Гулять | Walking | Гуляющий, гуляющая, гуляющее, гуляющие | Гуляя |
| Listen | Слушать | Listening | Слушающий, слушающая, слушающее, слушающие | Слушая |
| Open | Открывать | Opening | Открывающий, открывающая, открывающее, открывающие | Открывая |
| Wait | Ждать | Waiting | Ждущий, ждущая, ждущее, ждущие | Ожидая |
Как показывают приведенные примеры, эта простая грамматическая конструкция в английском языке способна заменять сразу несколько в русском.
Причастный оборот с причастием настоящего времени
Как можно перевести причастный оборот на английский язык с помощью Present Participle? Ниже несколько примеров.
с причастием настоящего времени
Еще одна весьма полезная функция Present Participle - образование деепричастных оборотов в английском языке. Примеры таких оборотов выглядят следующим образом.
| Пример | Перевод |
| He was telling this story laughing and joking | Он рассказывал эту историю, смеясь и шутя |
| When walking down the street they observed a crowd of weird people dressed up in emerald-green cloaks | Гуляя по улице, они заметили толпу странных людей, одетых в изумрудно-зеленые плащи |
| Having dinner with my father, don"t forget not to mention your job, or he will never let me see you again | Ужиная с моим отцом, помни: не упоминай о своей работе, иначе он никогда больше не позволит нам увидеться снова |
| Asking him for help, remember to be polite | Прося его о помощи, не забывай о вежливости |
| He couldn"t tell about his weekend without swearing | Он не мог рассказать о том, как провел выходные, не ругаясь |
Образование причастия прошедшего времени
Причастие прошедшего времени в английском языке для правильных глаголов образуется при помощи добавления окончания -ed. Ниже представлены примеры.
| Глагол | Перевод | Причастие прошедшего времени | Перевод (в качестве причастия) | Перевод (в качестве деепричастия) |
| Enter | Входить | Entered | Вошедший, вошедшая, вошедшее, вошедшие | Войдя |
| Decide | Решать | Decided | Решенный, решенная, решенное, решенные | Решив |
| Create | Создавать | Created | Созданный, созданная, созданное, созданные | Создав |
| Invent | Изобретать | Invented | Изобретенный, изобретенная, изобретенное, изобретенные | Изобретя |
| Prepare | Готовить | Prepared | Приготовленный, приготовленная, приготовленное, приготовленные | Приготовив |
Форму Past Participle для неправильных глаголов можно найти в третьей колонке в списке этих глаголов. Вывести ее невозможно, а вот заучить наизусть - вполне реально. Вот несколько примеров.
| Глагол | Перевод | Причастие прошедшего времени | Перевод (в качестве причастия) | Перевод (в качестве деепричастия) |
| Bring | Принести | Brought | Принесенный, принесенная, принесенное, принесенные | Принеся |
| Buy | Купить | Bought | Купленный, купленная, купленное, купленные | Купив |
| Begin | Начать | Begun | Начатый, начатая, начатое, начатые | Начав |
| Put | Положить | Put | Положенный, положенная, положенное, положенные | Положив |
| Pay | Оплатить | Paid | Оплаченный, оплаченная, оплаченное, оплаченные | Оплатив |
Руководствуясь этим алгоритмом, можно без особых усилий подобрать собственные примеры причастий прошедшего времени в английском языке.
Причастный оборот с причастием прошедшего времени
Каковы примеры? Такая конструкция выглядит следующим образом.
Деепричастный оборот с причастием прошедшего времени
Сформулировать такой деепричастный оборот в английском языке можно по аналогии с любым из следующих примеров.
Существует правило: в английском языке не выделяются запятыми. Несмотря на то что интонация требует паузы, английская пунктуация здесь значительно отличается от русской.
В заключение
Причастные и деепричастные обороты в английском языке образуются двумя способами, довольно похожими друг на друга. Это нетрудный алгоритм, и его легко освоить, если проанализировать и выявить закономерность между соответствующими наглядными примерами.
